2022年学前班教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案入学训练（两课时）第一课时一引入课堂师：同学们,从今日开头,你们就成了一名光荣的学校生了.老师特别欢迎你们.二老师向同学们提出详细明确的要求.1 按时到校上课2学习用具预备齐全3课上认真听讲,积极举手回答疑题.三教同学正确的拿笔姿态和写字姿态1老师示范拿笔方法,订正个别错误同学.并进行正误比较.2依据儿歌把握正确的写字姿态.头要正,身要直,眼睛离纸约一尺,背不驼,腰不弯,胸口离桌近一拳,食指摁,中指托,纸尖笔尖一寸远,写字养成好习惯,身体健康字好看.3要求同学养成讲究写字卫生的习惯,写出的字要

2、求洁净.四养成爱学习的习惯 1课下认真阅读课外书.认真听广播.2大胆的把自己的故事讲给同学听.其次课时一老师介绍学好语文的必要性,激发同学爱学语文.师：同学们,语文学科是你学习其它学科的工具,把握好这门工具,你就可以很好的学习其它学科.例如：学了语文,我们可以认许多的字,那我们就可以读许多好玩的故事了.学了语文,知道了每一句话的意思,我们就能很精确的解答数学中的应用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word

3、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案题,学语文的好处多不多啊？；二学好语文的方法认真的 听 说 （说得娴熟） 认真的 读 写 （写得详细） 所以学好语文必需多听、多读.三熟悉班内的新同学1、请同学们自报姓名、年龄、家庭住址.2、同学自由发言,说说同学们在一间教室内听老师讲课,应当怎样做.四练习认田字格,为学习新字做预备占格方法：田字格间临汉字,充分利用横竖线.上下左右四个格,看准位置照着练.大小要写八分满,起笔位置是关键.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 18 页 - -

4、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案学拼音教学目标：1、学会汉语拼音,读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能精确的拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.2、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话.教学重点： 教给方法、培育才能.教学难点 ：o、e 的发音.第一课a o e教学目标1、学会 a、o、e 三个单韵母,读准字母的音,认清形,正确书写.2、熟悉声调符号,把握a、o、e的 4个声调,能直接读出带调韵母的音.3、熟悉书写汉语拼音的四线格,在老师的指导下正确书写3 个

5、单韵母.教学重点 ：读准a、o、e三个单韵母的音及韵母带调读是本课教学的重点.教学难点 ：把握“ o”的发音及a、o、e的其次声和第三声是教学的难点.教学时间 ：2 课时第一课时一、 导入新课1、儿歌：汉语拼音用处大,学习生字需要它,教我说好一般话,我们决心学好它.2、看图讲故事：这是一个漂亮的村庄,绿草如茵,小溪清亮.有一天,太阳公公仍没爬上山坡,一位小姑娘就站在小溪边唱起了a字歌 aaaa, aaaa大公鸡听到了歌声也跟着唱起来o o o o, o o o o,它们的歌声引来了大白 鹅,相伴着美丽的歌声,大白鹅在水中翩翩起舞.它跳着跳着,发觉了自己在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精

6、品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案溪水中的漂亮的倒影,便不由主的哼起歌来.几只刚学会游水的小鸭子听到歌声也都往这边赶来,它们也来参与这场早晨音乐会了；二、 新授1：板书课题 a、o、e2：学习字母 a（ 1）问：图上画着什么？（画面表现的是乡村的早晨,一个小女孩正在河边练唱“啊啊啊”,“啊”提示a的音,小女孩的头部和辫子构成的图形a的形）.（2）发音方法：把嘴张大,读

7、的声音要洪亮.（3）把握 a 的发声调 （4）学习字母标调歌一声平,二声扬,三声拐弯,四声降借助图画学习：汽车平走 ,汽车上坡 ,汽车下坡又上坡 ,汽车下坡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一：连续读 a 及 a 的四声调其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二：新授（一）教学单音韵母o（1）老师：“图上画着什么？”同学：“图上画着（公鸡正在喔喔叫）.老师：“喔喔叫”的“喔”和“o”的读音很像.一只大公鸡正在打鸣,公鸡打鸣的声音“喔”o 的音.（2）发音方法：嘴半开半闭,嘴唇拢圆.（3）把握“ o”的四个声调 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学

8、习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（二）教学单韵母e（1）观图学音老师：图上画的是什么？（一只大白鹅正在观赏自己漂亮的倒影, “鹅”提示 e 的音,水中的倒影提示e 的形）（2）指导发音（3）学习四声拼读.y.ta（三）学习 a、o、e 字形儿歌a、小姑娘圆脸蛋一根小辫右边扎她的名字就叫 a o、清早起太阳照大公鸡喔喔叫 e、一只鹅水中倒影像个 e（四）指导书写.先让同学熟悉四

9、线格,观看a、o、e 在四线格中所占的位置. a 占中格,先写左半圆,再写竖右弯,两笔写成.o 占 中 格 , 从 左 上 起 笔 , 一 笔 写 成 .e 占中格,从里面起笔,一笔写成.（五）扩展活动1、圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴a a a.太阳出来红通通,公鸡一叫o o o .清清池塘一只鹅,水中倒影e e e .2、跟着老师读一读,说一说 阿姨好；.哦,她也会游泳 啊；你说什么？.哦；我明白了 啊？这是怎么回事？.飞蛾额头 啊,多么可爱的小鸟；t恶心 噢,原先是他.a饿了,凶狠（六）作业每个字母写一行学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 18 页 - -

10、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：精品教学教案其次课iu.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、学会i 、u、.三个单韵母和y、w 两个声母,读准音,认清形,正确书写.2、学会整体认读音节yi 、wu、yu 3、把握 i 、u、.、yi、 wu、yu 的 4 四声,能直接读出它们带调的音. 教学重点 ： iu.yw及 yi、 wu、yu的发音和韵母、整体认读音节带调读是本课教学的重点.教学难点 ：读准 i

11、、u、.的其次声和第三声是教学的难点.课时支配 ：三课时第一课时一、复习韵母 a、o、e二、新授（一）自主学习单韵母i 、u、.看图说话,学习i 、u、.的发音,熟悉形.利用插图帮忙同学记忆i 、u、.的形,让同学认真观看 1、学习 i的读音（1）指导读音 i老师示范发音,同学观看仿照,体会发音要领.让同学自己找一找图中的哪些部分和字母的形相像.引导同学自编儿歌.（2）儿歌识记 i的读音：小i有礼貌,标调就摘帽. 1 上加点仍念 i ,发音牙齿要对齐.2、学习 u 的读音（1）利用插图,观看图画,找出字母的音、形.（2）练习四声调.3、学习 .的读音（1）读准音.观图：图上画的是什么？（2）依

12、据图意说歌谣.小鱼小鱼蹦蹦跳,跳出水面吐泡泡.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习韵母 i 、u、.二、新授其次课时精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学声母 yw （名称叫“吖”“哇”）故事激趣：“ i 、u、.小弟弟,要给汉字来留意,专请哥哥y 和 w,加在

13、前头当第一. yi 、wu、yu”看图,启示同学发觉字母外形和图形之间的联系.1、学习声母 y（1）出示放大彩图提问：图上画的是什么？（2）学习 y 的形,树枝挂着一件衣服,形y（3）学习 y 的音：衣服的衣（4）指导发音： y 与 i的发音相同,是大写.2、学习声母 w 方法与 y相同3、学习整体认读音节的四声yiy.yyywuwwwwyuyyyyy、w 是声母,读得轻短.yi 、wu、yu是整体认读章节,读得稍响且长.整体认读音节可直接用来给汉字注音,不用拼读,应整体认记.比较和y-i-yi、w-u-wu和.-yu ,让同学知道： y、i 、yi都读“衣”, y是声母,称大y. i是韵母,

14、称小i . yi是整体认读音节,由大y和小 i组成. w、u、wu 都读“屋”, w 是声母,称大w,u 是韵母,称小u. wu 是整体认读音节,由大w 和小 u 组成. .和 yu 的读音相同, .是韵母, yu 是整体认读音节. yu中 u 实际上是 ., y和.组成音节, .上两点省写.可以用儿歌帮忙记 忆：“小 .很自豪,眼睛往上瞧,大y帮忙它,摘掉自豪帽.”或“小.见大 y,去掉两点仍读 .”4、读儿歌 :i、u、.,小弟弟,要给汉字来注音,专请哥哥y 和 w,加在前头当第一. yi 、wu、yu可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -

15、- - - - -第 7 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第三课时一、复习： i 、u、.、y、w的读音二、讲授新知先观看 i 、u、.、y、w 在四线格中所占的位置,再指导书写,弄清笔画笔顺.1、学习 i 、u、.的笔顺.（1） i占上中格,先写竖,写在中格,上下顶格,再写点,写在上格靠近其次条线的的方.两笔写成.（2）方法： a、观图b、范写c、书空d、练习（3）学 u、.的笔顺.u 占中格,先写竖右弯,再写竖,两笔写成.点上中格,两

16、点最终写,写在上格靠近其次条线的的方.四笔写成.2、学习 y、w的笔顺y 占中下格,先写右斜,再写左斜,左斜要长些,伸到下格一半处.W由两个“ v”组成,不要写得太宽.笔画名称：“v”叫斜下斜上.三、扩展活动1、比一比,看谁读得又准又快 y t . . . a . 2、读音节,再用音节口头组词y. 衣服医生一年级 y 阿姨移动怀疑 y 椅子已经蚂蚁y简单看法益虫w 乌云乌龟房屋w 蜈蚣许多梧桐树 w 跳舞中午星期五 w（大雾动物错误）y（污泥）y（钓鱼金鱼开心）y（下雨语文羽毛）y（玉米玉石体育）3、读一读,找出声母、韵母和音节. yiiyuwu.yu可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

17、资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第三课bpmf精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1、学会 b、p、m、f四个声母,能读音、认清形.在老师的指导下书写.2、学会拼读带调音节,把握拼音方法.3、学会 b、p、m、f与单韵母拼成的音节及四声.教学重点 ：读准字母,练习带调拼读音节.课时支配：二课时可编辑资

18、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习 6 个单韵母第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、听录音读课文学习声母 b（1）观图、图上画的是什么？（2）借助图形、记住字母字形.（3）识记儿歌：拨出天线听广播“b”.（4）练习 babbbbb 学习声母 p（方法同上）三、巩固练习指导书写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、复习声母 b、p其次课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、学习新知1、学习声母（1）观图、教学声母（2）儿歌记忆字形：两个门洞像个m（3）指导 m的读音（4）拼读音节m omom m .m m. m amam mm

19、m2、学习声母 f（方法同上）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案三、巩固练习1、认读声母 m、 f2、说歌谣记忆字形3、照样子、填空.P mab fabami第四课 d、n、 t、 l教学目标1、学会d、 t、 n 、 l四个声母,能读音,认清形,在老师的指导下正确书写.2、学会用拼音方法拼读学过的生字.3、学会 d、t 、n、

20、l与单韵母拼成的音节及四声教学重点 ：能正确的拼读音节.教学时间：两课时第一课时一、复习单韵 aoeu.声母 bpmf二、学习声母 d（）看图、摸索：图画上的什么？（）说歌谣记忆字形马蹄印象马跑声音、三、学：方法同上儿歌：一根伞把、四、指导书写五、比较字母的形（）和对面坐,的脸朝右,的脸朝左. 拐棍,伞把可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -

21、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其次课时精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、检验复习卡片认读学过的声母二、新授 、学习、声母n（）观看图n 像什么？歌谣：一个门洞n n n（）指导书写 、学习声母 i观图象 i像什么？歌谣：一根小棍i i i指导书写 三、练习 、读字母卡片、练习拼读音节、抢读音节嬉戏第五课h教学目标：、学会 h个声母,能读准字音,认清字形,在老师的指导下正确书写.、初步把握三拼连读的拼音方法,通过已认读的生字,练习拼读、通过拼读短句,把握轻声的读法,以及两拼、三拼的不同方法课时支配 ：两课时第一课时一、检查复习：用卡片检查学过的字母

22、二、新授：听录音范读课文学习 h、观图、学音和形、儿歌记字形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案鸽子窝的“”： 一挺机枪一把椅子 hhh、指导书写字形三、练习,嬉戏猜字母其次课时一、复习 g k h二、学习 g k h分别和韵母相拼例：看图、拼读gu g ua.声 介 韵母 母 母三拼音节三、看图练习三拼音节四、给学过的“国、河

23、”等字注音拼读句子：哥哥过河五、书写作业第六课jqx教学目标：1 、学会 j q x三个声母能读准音,认清形2 、把握 j q x.相并时, .上两点省略规章.3 、把握 j q x与单韵母及四声.4 、通过复习拼读把握拼读法.教学重点 ：（ 1）把握 j q x的音、形 , 会书写.（ 2）学习 .上两点省略规章.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

24、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学时间 ：二课时精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、看图学习 j q x的读音.二、听录音范读课文.第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、新授：1 、学习 j的读音.（1）观看学习 j的读音和字母的形.图意：一只鸡在捉蝴蝶.音：借鸡的音读j形：鸡身体的外形为j头顶的蝴蝶为.（2）指导字母发音：双齿禁闭气流从牙缝中发出.（3）指导书写.2、学习 qx方法与 j相同.3、儿歌记忆字母： j公鸡的 jj j j q气球的 qq q q x西瓜

25、的 xx x x四：巩固复习.（1）读准字母的音.（2）背已学过的字母.其次课时（一）检查复习1 看图指名读字母的音.2 默写字母.（二）学习 jqx与韵母相拼.1. 拼读练习j_i_ajiaq_i_aqiax_i_axia可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2. 出示jxuq.quxju(1) 看一看, j q x分别和 .相

26、拼有什么变化？(2) 师：由于 j q x不能和 . 相拼,所以当j qx和 . 相拼时 . 上的两点省略不写.(3) 跟老师读,再自己读：小.见到 j q x ,脱帽敬礼笑嘻嘻.（三）固练习 . 看图读音节. 读出下面字的音节.菊汽虾（四）作业：、把生字“七”“西”“下”各写一行（加拼音）.、练习读音节.第七课 zcs教学目标：1、学会 z、c、S 三个声母,读准字音,认清形,正确书写.2、读准 z、c、s 与韵母组成的音节及四声.3、学会 zi 、ci 、si三个整体认读音节,会读出它们的四声.教学重点：1 、学会声母 z、c、s 能正确的书写 z、c、s.2 、能正确、娴熟的拼读音节.教

27、学时间 ：二课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第一课时精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、导入新课：同学们,今日我们来学习三个新的声母,比一比看谁学的好,记得牢.二、新授：字母： zcs教学字母 z：1、看图学习读音,外形.音：写字的字,读成一声,“z”形：“

28、 z”的形.2、发音方法：范读“ z”要求同学边听边观看.发音方法：舌尖伸平,顶住上牙,憋住气流,然后稍稍放松,让气流从缝中挤出来让同学在老师的指导下,试读体会发音部位.教字母的写法.“z”从左往右写,横折横,一笔写成,占中格.3、教学 cs,方法同上.4、学习整体认读音节及四声.zi. i . i . 三、巩固练习, 、练读字母及四声.、誊写字母.其次课时一、检查复习 、认读、,及整体认读音节. 二、看图读音节：、出示书中一幅图,说说图中画的是什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 18 页 - - -

29、 - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案、练习给图注上拼音, 、练习拼读： csu 三、看图拼读句子：、出示图画,说一说画中画的是谁,他在干什么？、出示拼音句子.cd 、指名拼读,互拼.四、给汉字注音,并拼读. 、出示汉字：自、足、祖、左、四. 、指名注音： 、指出音节中的整体认读音节,三拼音节,两拼音节五、指导书写六、作业：誊写书后生字.第八课zhchshr教学目标：1、学会 zhchshr四个声母,能读准音,认清形,正确书写.2、能正确娴熟的拼读zhchshr与韵母组成

30、的音调音节.3、学会 zhchshr四个整体认读的音节,会读它们的四声.4、通过已读的生字练习拼读,把握两拼、三拼的拼读方法,识记整体认读音节.教学时间 ： 二课时第一课时一、复习检查1、出示字母卡片zcs.zicisi并区分不同.2、说一说哪些是整体认读音节.二、新授可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

31、_精品资料_、教学 zh精品教学教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_看图：说说图上画的是什么？教读音：“ zh”的发音与织毛衣的“织”发音一样,就是读得轻短些.发音方法：翘舌音,舌尖抵住硬腭的前部,然后略微松,让气流从窄缝中挤出来.老师示范：领读,同学认真听,然后仿照.（4）教学字形板书zh告知同学这个声母是z 和 h 合成的,但不能拼读,要整体识记.2、教学 ch sh与 zh的方法相同.3、教学整体认读音节及四声.zhizh.zh zh zh chich.ch ch ch shish.sh sh sh rir.r r r 三、巩固练习 1、练习读音节2、拼读音节chsh 尺

32、书3、指导书写字母4、练习书写字母其次课时一、检查复习抽读字母卡片和整体认读音节 二、拼音练习 1、zhchshr同 aeu相拼可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案板书zhchshr老师范读,同学仿读,开火车形式.2、看拼音拼词语：出示图一：问：图上小伴侣在干什么？（做值日）谁能把它们拼下来？同学们练习拼读.出示图二：问：图上小伴侣在干什么？指名注音,练习拼读？练习拼读音节.3、给汉字注音.这车出是舌白入4、读绕口令.5、 誊写音节.三、作业：练习拼读音节.第九课yw教学预备 ：字母卡片,音节卡,四线格黑板,投影.教学时间 ：两课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载