2022年小学二级下安全教育教案.docx

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1、精品_精品资料_二年级下学期安全训练方案万福路学校谢雪梅为了进一步抓好安全训练工作,爱护正常的训练教学秩序,提高安全意识, 确保同学安全,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好安全训练工作,特拟定本方案.一、指导思想坚固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患, 加强同学日常行为习惯的安全训练.从小事做起,培育同学的安全意识.动之以情,在小事中提高同学自我 爱护才能.导之以行,引导同学远离安全事故.二、同学情形分析二年级同学安全意识淡薄,自我爱护才能弱,是简洁受到损害的弱势群体,在教学中,结合实际情形对同学加强安全训练,提高同学的自护才能.三、详细措施1、组织同学学习安全常识、灾难自救常识,培

2、育同学安全意识.2、环绕“高兴奋兴上学,平平安安回家”的主题,家校联合抓安全训练, 训练同学在家长的伴随下上放学,自觉遵守交通规章,不在大路上停留和玩耍,要在便道上走,过大路要走人行横道.3、课间文明休息,训练同学不在教室、过道追赶打闹.有次序的进出教室. 上下教学楼要靠右行,一步一个台阶,不跑不跳.不攀爬篮球杆等危急的高处. 不行从高处任凭跳下.4、不能带刀或其它尖锐器物等危急物品到学校,使用刀、剪等用具必需有家长或老师的伴随.5、上体育课或课间休息时要防止运动受伤,在运动或玩耍时,训练同学留意规章,按次序进行,防止碰撞.不做危急性玩耍.6、训练同学不在校内内外玩水、玩火, 时刻留意防溺水.

3、此外,在日常训练教学活动中, 随时对同学进行安全训练,发觉问题准时处理,发觉安全隐患准时排除,让同学在安全愉悦的校内环境中学习、健康成长, 让家长放心,更好的完成训练教学任务.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、教学目标：第 1 课开学安全训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、充分熟识安全工作的重要意义.2、在学习和生活中留意人身安全,饮食安全,交通安全等.3、进行预防灾难,预防突发事情的训练.二、教学过程：1、 导入：列举诞生活中的安全事例.2、 安全工作的重要性a、大路上、公共场所的安全事故时有发生,是由于有

4、的人安全意识不强.b、班级举例：学校发生的事故及后果.c、国家、政府狠抓安全训练工作.d、目前学校抓的几项工作.三、学校生应留意安全的的方：1、 同学争论.2、 集体归纳.（1）人身安全,在校内内或大路上不追赶打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急的点,劳动时,留意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水.（ 2）交通安全,在大路上不追赶打闹,自觉遵守交通规章,交叉路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把.上、下坡要下车,通过大路要做到一停二看三通过.（ 3）财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警.（4）饮食安全,不饮生水,不吃

5、不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等, 饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品.四、同学自查哪些方面未做好,今后要加强留意.五、老师谈话：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人们常说：“安全工作重于泰山.”小伴侣们接下来你们大部分时间是在学校度过的,平安是吉利,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱. 我们要坚固树立安全意识, 珍爱生命, 珍爱幸福的同学生活. 我们肯定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全. 楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故.在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到 处都是走动或者站着的同学, 假如追赶打闹, 一是可能由

6、于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流.二是可能撞倒其他同学,造成意外事故.其次、做好劳动活动时的安全. 学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是特别必要的.但在劳动中,也极有可能显现一些危急,小伴侣 们要留意明白劳动场的的特点,做好安全防范. 留意劳逸结合, 累了就休息一会再劳动.不要在高空和有危急的的方劳动.不要在劳动时间打闹玩耍.第三,留意交通安全.大路不是玩耍场所,不能在道路上玩耍.不仅自己要遵守交通规章,仍要相互提示,相互监督,相互照料,当一名爱护交通安全的“宣扬员”. 不坐“三无”车辆.过大路时做到一停、二看、三通过,靠右行. 在城市里仍要留意走斑马线,走人

7、行道.第四,提高食品卫生安全和自我防范意识.不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食.在校外不能随便的相信别人, 遇到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟识的人一起玩, 遇到坏人时应准时告知家长和老师.第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度.不迟到早退旷课,不违纪,按时作息.严禁翻越学校围墙和大门.严禁购买、保藏、携带管制刀具.爱惜学校财产,不损坏公物.协作门卫人员的治理工作,保证校内的安全. 第六,留意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生.假如发生安全隐患要准时报告老师.新的学期,让我们共同努

8、力,为我们的学习制造一个更好更优良的环境.教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第 2 课遵守交通规章可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、通过读新闻,看录像等方式引起同学对安全的重视.2、认知走路,骑自行车,乘车安全学问,并逐步养成自觉遵守交通规章的好习惯.重点难点：养成自觉遵守交通规章的好习惯教学过程一、熟识文明交通的重要性.1、看录像.2、老师导言：说起死亡,人们常常将其与战争联系在一起,第一次世界大 战, 2022 万人丢失生命,其次次世界大战,3600 万人化为硝烟,然而,一个更为残酷的事实被

9、人们忽视了,自第一辆汽车问世以来,已有4000 多万人惨死在那些飞旋的车轮之下. 据公安部交通治理局统计, 我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数,每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数,更为可怕的是, 全国平均每 6 分钟就有一人死于车祸, 每 1 分钟就在车祸中受伤.中学校生的死亡比率更是占到了1/5 . 那么,如何降低交通事故对我们的危害了？这就是我们今日学习的主题：关爱生命安全出行3、危急离我们很近,说说今年发生在我们身边的交通事故.4、听了刚才同学明白到的新闻,想想,引发这些交通事故的缘由是什么？（违反交通规章）5、再深究一下,为什么会违反？（有时是不知道,有时是

10、知道,）6、所以,我们不光要明白更多的交通学问,更要怎样？（懂得时时遵守） 二、学习交通小学问1、以小组为单位绽开竞赛：说说走路,骑自行车,乘车安全学问.2、小玩耍：交通学问连连看.三、学习交通安全警示语.在大家的共同努力下, 我们完成了这个玩耍, 也知道了更多的交通学问, 光自己知道仍不行,我们要让更多的人知道,来,一起读读这些安全口号：、找点闲暇,找点时间,交通法规,常常看看.、实线、斑马线,都是生 命安全线.、转弯抹角要谨慎, 减速慢行记心头.、驾车头盔要戴好,流汗总比流血好.、安全是生命之本,违章是事故之源.、交通法规要遵守,行车畅顺乐悠悠.、生命诚珍贵,安全价更高.、互让半步,到处通

11、途.、各行其道,平安有靠.、最大的幸福是平安.四、总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_文明交通,从我做起,我们学校生应当事事到处做一个遵守交通法规,关怀他人的文明好同学.教学反思：第 3 课、上学路上保安全一、教学目标1. 情感、态度、价值观目标能积极主动参加活动,初步形成自我爱护意识和安全意识,珍爱生命.2. 才能目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料. 在调查、拜访过程中学习与人交往,尝试记录信息, 并在体验活动中把信息转化为行动和体会. 能够针对上学路上的问题进行深化分析,培育民现问题和解决问题的才能.3. 学问目标明白上学路上的安全隐患, 识记常见的交通标志和安全警示

12、标志,明白交通安全常识,把握与自己有关的交通规章.学会基本的防范技能.二、教学预备1. 课件（上学歌、三种到校方式、我能说“不”）2. 简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）.三、教学过程（一）说一说1. 唱上学歌.今日老师给小伴侣带来了一首好听的歌,让我们一起唱一唱吧.2. 这首歌你喜爱吗？对, 它写的都是我们小伴侣上学的事.那么,你每天是怎样上学的了？3. 经过概括,得出三种结论：小伴侣上学有的是步行, 有的是坐自行车或电动车, 仍有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的.（二）画一画1. 小伴侣,你们家住在哪儿？离学校远吗？2. 从你家到学校要经过哪些的方了？可编辑资料 - -

13、- 欢迎下载精品_精品资料_3. 依据同学的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）4. 谁能上来摆一摆？请你简洁介绍一下吧.5. 师：我们都很熟识从家到学校的路线,能把这些画下来吗？ （你们可以照图画,也可以按自己喜爱的方式来画,假如太难画,或者不会画,就用文字来表 达吧；）看谁观看得认真、画得清晰.（三）评一评1. 在四人小组中沟通画的路线图.2. 组内沟通,推选画得最好的同学上台汇报展现.（四）议一议1. 过渡：一（ 1）班的小伴侣就是棒,一会儿就把从家到学校的路线图画好了.那么你在上学路上见过下面这些情形吗？2. 课件演示：我能说“不”3. 假如你就在边上,你会

14、怎么做了？你是怎么想的.4. 你做过这样的事吗？5. 老师总结：（1）在上学路上玩卡片、玩蚂蚁,会迟到,影响我们一天上课的心情.（2）吃零食摊上的食物,会影响健康.（3）玩摸奖玩耍,买小玩具,铺张钱又影响学习.板书：上学路上不玩耍.（齐读）三对本课时教学的简短提示与建议1让每个同学参加到活动中,画上学路线图,要让每个同学都动起手来, 通过说一说、贴一贴、画一画引导同学回忆上学的路线,在玩中学,在学中玩,并学会分析路上的安全因素.2应尽可能再现同学的生活场景,通过辨析同学身边的事例,增强同学明辨是非的才能,逐步形成正确的行为.3针对一年级儿童的年龄特点,创设玩耍环节,让同学在轻松开心的学习氛围中

15、接受学问.教学反思 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 4 课时卫生安全我做主一、教学目标1. 知道学校生要做个爱清洁、讲卫生的好孩子.2. 初步学会正确使用手帕,口袋里不放脏东西.3. 初步养成衣着干净,每天洗脸,早晚刷牙,饭前便后洗手,不随的吐痰,不含手指头的卫生习惯.二、教学重点1. 爱清洁讲卫生光荣.2. 衣着干净,每天洗脸,早晚刷牙.3. 不随的吐痰.4. 正确使用手帕,口袋里不放脏东西.三、教学预备1. 显微镜下的细菌录象或挂图.2. 一个脏孩子图片.3. 一个病孩子图片.4. 一块大手帕.四、教学过程1. 对比导入活动. 老师请一位身体健壮、 衣着干净、 讲卫生

16、的本班同学走上讲台,出示“一个脏孩子图片”.小伴侣你们喜爱和谁交伴侣？为什么？2. 创设情形明理.（1）这个脏孩子不仅外表难看,而且在他的身上有很多小虫.这些虫很小很小,是我们用眼睛看不见的,假如用显微镜一看,就很清晰了.这些小虫就是对我们人体有害的细菌.（2）看挂图明理.A 这些细菌喜爱在脏东西身上生存,假如我们不每天洗脸,细菌就会侵入我们的眼睛、鼻子、耳朵.假如不每天刷牙,细菌就会蛀空我们的牙齿.假如我们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_饭前便后不洗手, 假如我们把手指头含在嘴巴里,细菌就会顺顺当当的爬进嘴里 钻到肚子里.这些细菌到了我们肚子里“大闹天宫”,我们就会肚子疼,

17、发高烧.B 出示病孩子图片. 小伴侣这些图片上的孩子为什么会生病？生了病的孩子能不能开心的学习、开心的活动？请同学讲讲生病时的体会.老师归纳： 我们要不让细菌侵入到身体中去,就应当做一个爱清洁讲卫生的好孩子.（3）争论明理.我们除了不让细菌侵入身体,仍应当不让细菌传给别人.A 有时我们要吐痰,该怎么办？为什么不要把痰吐在的上？ B 出示儿歌：小小一口痰,细菌千千万.吐痰要入盂,养成好习惯.（要求同学不随的吐痰）3. 学儿歌导行.（1）我们怎么做才是一个爱清洁、讲卫生的受欢迎的孩子了？ 学习儿歌：小伴侣要记牢,衣着要干净.每天要洗脸,早晚要刷牙. 饭前便后要洗手,不含手指头.不要随的乱吐痰,手帕

18、每天带身边.人人爱清洁,个个讲卫生. 养成好习惯,大家都喜爱.（2）对比儿歌,让同学讲讲哪些的方做得好,哪些的方做得不够,今后要改正.（3）检查带手帕情形.提出问题：带手帕有什么用“你是怎样用手帕的？A 老师出示大手帕,边示范边讲解.最外: 面擦汗.打开第一层,擦嘴、擦手.打开其次层,擦眼睛.擦完后要叠好.假如大喷嚏时,打开手帕,捂住鼻子,不对着别人.B 集体练习,明白每一层,每一面的用处.4 小结：通过今日的学习,我们知道了只有爱清洁讲卫生才能使我们健康的成长,期望小伴侣把学到的儿歌记在心里,并按儿歌去做, 让我们从小养成良好的习惯.五、训练与训练巩固与延长1. 制订个人卫生检查制度,定期进

19、行卫生检查.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2. 与家长取得联系,协作学校共同进行卫生训练,培育同学良好的卫生习惯.教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：第 5 课、防拥挤踩踏安全训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、明白踩踏大事产生的缘由.2、懂得怎样预防踩踏大事的产生.3、遇到踩踏大事中的伤者怎么办.教学重难点：1、让同学懂得怎样预防踩踏大事的产生.2、让同学明白预防拥挤踩踏的学问和方法课时支配： 1 课时教学过程： 一、教学导入出示案例20XX 年 1

20、2 月 7 日晚, 湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校内踩踏大事,造成8 人罹难、 26 人受伤二、新课过程1、展现其他案例,认真分析这些拥挤踩踏事故,发觉它们的一些共同的特点.2、请同学分析可能导致踩踏事故的缘由.3、老师总结并补充（1）人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步.（2）人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,显现慌张失措的失控局面,在无组织无目的的逃命中,相互拥挤踩踏.（3）人群因过于兴奋而显现骚乱,易发生踩踏.（4）因奇怪心促使,特的找人多拥挤处去探究到底,造成不必要的人员集中而踩踏.4、请同学们争论怎样预防校内踩踏事故发生（1）不论是

21、听到上（下）课铃声,仍是发生任何意外,都要冷静处之,有秩序的进出教室,不要相互推搡和拥挤.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 21 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应当快速逃避到旁边, 假如有可能,尽力抓住一样坚固牢靠的东西,例如楼梯护栏、扶手,不要奔跑,以免摔倒.假如旁边有可以逃避的的方,要暂避一时,等到人群过去后,快速而冷静的离开现场.切记不要逆着人流前进,那样特别简洁被推倒在的.（3）遭受拥挤的人流时

22、,肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态,即便自己的鞋子被踩掉、 携带的物品被挤掉, 也不要贸然弯腰提鞋、 系鞋带或者俯身捡拾东西等,防止被挤倒在的或被踩伤.（4）假如身不由己陷入人群之中,肯定要先稳住双脚.切记远离玻璃窗, 以免因玻璃破裂而被扎伤. 无论在任何的方, 在突然被大多数人裹挟向一个方向前进的时候, 都不要由于任何缘由逆向行动.即使人流前进方向与你要去的目的的背道而驰,也不要做逆着人流行动的尝试,以免被众人挤伤.5、让同学明白怎样应对的拥挤踩踏纷乱局面.（1）显现拥挤时肯定要冷静,不能慌张,脚下要敏锐些,行走更要谨慎,千万不能被绊倒, 防止自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素.在拥挤的人群

23、中, 肯定要时时保持当心, 不要总是被奇怪心理所促使,遗忘爱护自己. 当面对慌张失措的人群时,更要保持自己心情稳固,不要被别人感染,慌乱只会使情形更糟.（2）当发觉自己前面有人突然摔倒了,立刻要停下脚步,同时大声呼救, 告知后面的人不要向前靠近. 已被裹挟至人群中时, 要切记和大多数人的前进方面保持一样,不要试图超过别人,更不能逆行.（3）假如自己被推倒,要设法靠近墙壁.面对墙壁,身体蜷成球状,双手紧扣在脖子后面,以爱护身体最脆弱的部位.三、课堂小结生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能彰显魅力.安全训练从点滴小事抓起,要把平安的种子撒播进每一个同学的心田,让它发芽开花、 长成参天

24、大树.教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 6 课 防止室外玩耍中的意外事故训练目标1知道一些日常生活中的意外损害事故的简洁处理方法.2让同学知道在日常生活中应留意爱护自己的身体健康.教学过程1揭示课题.老师叙述小故事引入课题（同家人一起出去玩,突然与家人走丢,你该如何应对这种突发情形.）同学自由发言2引出.我们在日常生活中肯定会遇到各种难题和意外损害事故.每个同学联系自己的实际,说一说详细的事例.师适当的把同学提出的问题归纳在黑板上.意外损害玩汽弹枪日常生活中的突发父母离异用危急的事情打赌遇到挫折做危急性的玩耍同学的交往

25、在工的邻近玩耍3出示摸索题.（1）假如让你遇到这些情形,你有什么好方法来解决这些问题？大家群策群力,想方法来克服.（2）老师赐予同学指导和帮忙.告知同学应具备良好的品质4师总结.一个人肯定要学会爱护自己的身心健康,遇到突发大事时,要坚持真理、诚恳、英勇、虚心、自尊、俭朴、清廉、坚决、乐观等品质.教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 7 课防溺水安全训练教学目的 :1. 提高安全意识, 学习溺水安全的有关学问, 在学习中增强与同学的合作沟通意识.2. 初步明白溺水安全的有关内容,要求每一个同学都要提高安全意识.3. 自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违

26、反安全原就的行为的辨别才能.教学重点：通过图片学习溺水安全的基本学问, 培育防范才能.教学过程 :一、谈话引入小伴侣,现在天气慢慢变得很热了, 你们热了怎么办 .可是以前有好几个小伴侣由于热就静静去河里、 池塘里洗澡, 你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？ 告知你们, 其他的方有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了.他们真可怜,老师很难过,他们的爸爸妈妈也很难过.二、图片教学：通过下面的安全训练图片, 针对性的对同学进行防溺水安全训练, 及一些简洁的溺水自救措施.（ 1）、出示第一幅图片及问题.“游泳之前应先怎么做？”（先请同学起来说,老师作总结并板书：游泳前要做好预备活

27、动,下水时能携带救生圈,以确保安全.大家一起读一遍,加深识记.）（ 2）、出示其次幅图片及问题.“可以直接跳入游泳池吗？”（先请同学起来说, 大家一起总结并板书： 不冒然跳入或潜入水中, 不在水中打闹,防止在水中时间过长.大家一起读一遍,加深识记.）（ 3）、出示图片及问题.“经过有危急的的方我们应当怎么做？”板书：经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危急的段加倍当心.（齐读）（ 4）、出示图片及问题.“游泳时需要什么人陪伴？”板书：游泳时要有熟识水性的成年人看护.（齐读）（5）、出示图片和问题.“小明这样做对吗？你想对他说些什么？”板书：不到有溺水危急的的方游泳戏水、

28、玩耍打闹、清洗衣物、 打捞物品等.（齐读）（5）、出示图片和问题.“小明这样做对吗？你想对他说些什么？”板书：不到有溺水危急的的方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、 打捞物品等.（齐读）（6）、出示图片及问题.“放学了,小明与伙伴不回家,向下河洗澡.你想对他们说些什么？”板书：上学放学路上不得下水游泳. （齐读）（ 7）、出示图片及问题.“雨雪天,假如一个人行走在这样的的方安全吗？” 板书：雨雪天气,通过没有安全护栏的桥梁、水岸等,尽量结伴同行,防止落水.（齐读）（ 8）、出示图片及问题.“发觉有人溺水,你会怎么做？”板书：未成年人发觉有人溺水因大声呼救,不行下水营救.如岸边有急救器材,可抛给溺水

29、者让他进行自救. （齐读）（9）、出示图片及问题.“在水里突觉身体不适,你会怎么做？”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_板书：突觉身体不适,应立刻上岸,大声呼救.（齐读）（10）、出示图片及问题.“小伴侣们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些什么？”板书：不行在岸边玩耍打闹. （齐读） 三、小结： 1、通过这节课的学习 , 你懂得了什么？小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故了？我认为应做到以下几点：（ 1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳.不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水.（ 2）在来校、离校的途中千万勿去玩水, 下河游泳.（ 3）我们是学校

30、生,很多同学都不会游泳,假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救, 应大声呼吁成年人前来相助或拨打“ 110”.2、老师小结：人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,期望大家通过这节课的学习,学会珍爱生命,养成自觉遵守溺水安全原就的好习惯.教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 8 课 大自然发脾气时怎么办？教学目的1. 学问与技能学问：台风起源、危害雷雨大风大雾天气涝灾 冰雹龙卷风技能：从天气预报图上能认出并绘制台风、大雾、雷阵雨的符号2. 方法与过程：直观看法,分析法3. 情感态度价值观：珍爱生命教学要求1. 台风起源、危害2. 雷雨大

31、风,人如何做3. 大雾天气4. 涝灾5. 冰雹6. 龙卷风方法设计：通过看课件灾难天气的图象,分析其危害,人们如何做教学过程（一）创设情境,激趣导入.1小伴侣,时间过得真快啊,夏姑娘已经静静的来到了我们身边,你有没有发觉她了？（引导同学发觉夏每天气的特点）2夏天不但酷热,而且变幻无常,她说愤怒就愤怒,你们看（二）联系生活,体验探究.活动一：直观雷雨1播放课件乌云滚滚、雷电交加、大雨倾盆的画面.2小伴侣,你们刚才看到什么？听到什么？3你什么时候遇到这种情形？当时,你心里可怕吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4刚刚仍是晴空万里,艳阳高照,突然间就乌云密布,电闪雷鸣,大雨像从天上倒

32、下来,可没多久,天空又放晴了,空气清爽,有时天上仍会显现一道漂亮的彩虹.多么奇妙的自然现象；活动二：熟识雷雨1雷雨这种自然现象是怎样形成的了？2请小伴侣们依据课前观看预备说一说.3播放课件雷雨的形成.活动三：雷雨的危害1夏天是雷雨多发的季节,我们常常会听到那轰隆隆的雷声、看到耀眼的闪电、哗哗的大雨.小伴侣,你们喜爱雷雨吗？说说理由.2小结：适量的雷雨能让庄稼喝个饱,能给花草洗个澡,雨后空气新奇, 人们感到舒适.3雷雨的形成是自然现象,也是物理现象.然而,雷雨有时也会给人类带来灾难.小伴侣,你知道雷雨会给我们人类带来哪些灾难吗？4小结：雷雨给我们人类造成了一些危害,如：河水猛涨、山洪爆发、农作物

33、受损、街道受淹、电线断落、交通中断等.老师要特殊提示大家雷雨时留意安全,学会自我爱护.活动四：逃避雷雨1播放课件雷雨来了2小伴侣,康康熊为什么对圆圆和盼盼说： “大树下避雨危急； 快走开；”？3那遇到下面这几种情形,你该怎么做了？出示课件.A小红在家里看电视.B姐妹俩走在放学的路上.C小弟弟在公园里玩耍.请小伴侣们分组争论,小组长把你们得出的体会和方法记录下来.4沟通“我的体会和方法”.5小伴侣,你听说过因避雷方法不正确而发生的悲剧吗？来跟我们说一说.6为了让这样的悲剧不再发生,为了让大家牢记避雨的常识,老师编写了一首避雨歌,期望大家能够记住它.避雨歌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

34、资料_雷公公,轰隆隆,家里电器暂不用,避雨不去大树下,安全学问记心中.雷雨来了不慌张,人人夸我好儿童.活动五请同学们找出大自然发脾气的时候都会造成哪些危害？1. 雷雨给我们人类造成了一些危害,如：河水猛涨、山洪爆发、农作物受损、街道受淹、电线断落、交通中断等.2. 的震引起的灾难： 火灾：这是首屈一指的的震次生灾难.烈火不仅烧毁住宅和各种建筑物, 仍会烧死烧伤人. 在剧烈的震时, 特殊是现代化的大城市的区的的震,其火灾往往比的震本身仍可怕.海啸：海啸主要发生在沿海的区, 是海震的主要次生灾难. 但在我国大陆沿海,一般不会发生这种灾难.瘟疫： 1556 年某县的震时,瘟疫或流行性疾病曾夺去数以1

35、0 万计未被的震压塌而死的灾民的性命, 可见瘟疫这种次生灾难也是极为可怕的.瘟疫的产生完全是由的震压塌的人、畜、禽的尸体腐烂、细菌扩散引起的.一场剧烈的震后, 要赶快清除和深埋人畜家禽的尸体,实行有效的消毒灭菌措施, 防止瘟疫的滋生和扩散.滑坡和倒塌： 这类的震的次生灾难主要发生在山区和塬区, 由于的震的剧烈振动,使得原已处于不稳固状态的山崖或塬坡发生倒塌或滑坡. 这类次生灾难虽然是局部的,但往往是毁灭性的,使整村整户人财全被埋没.水灾：的震如使水库的坝体开裂倒毁或使大河的堤坝决裂,都会造成水灾.此外,的裂、泥石流、喷砂冒水、的面塌陷、有毒液体和气体的外溢泄漏、的面变形等等也都是的震的次生灾难

36、,它们都可能致人死伤、 破坏建筑物、 破坏交通运输,毁坏耕的农田等.因此,我们对的震引起的次生灾难不行等闲视之,而应积极的防备.（1）遇到雾天气怎么办？ 拓展延长：遇到其它自然灾难时我们应当怎样爱护自己？雷雨天气应当留意哪些事情了？第一、别在大树底下避雨.农夫伴侣对夏天树下避雨的方式并不生疏. 当遇到突如其来的雷雨时, 大树底下或许能防止被雨淋的燃眉之急,但生命在树下却没了安全保证. 大树极可能成为“引雷针”,雷电会把湿树当成导体, 很可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_能你就会成为“用电器”. 大雨来时, 要远离树木至少两米距离,安全系数才会高点.其次、带好雨具早回家.在汛期,

37、天气最变化无常,农夫伴侣们出行前尽量带好雨具,一见雷电雨来临,尽早回家,不要穿湿衣服赶路.第三、别往高处跑.雷电来时,假如在野外,尽量找一个低凹的方, 双脚并拢蹲下. 不要站立于山顶、 楼顶或其他导电性高的物体上,否就很有可能成为“引雷针”.第四、截断室内、外金属连线.为防雷电灾难,要尽量躲到房屋内.要 拔掉室内的电源插头, 防止将雷电引入室内而遭雷击.雷电天气时, 不要开水龙头,不要打电话,不要站在房檐下、窗台和屋门前.尽量不要打带有金属的雨伞 出门.教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第9课 防拐骗安全训练教学目标：1通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防

38、盗的重视.2通过本次班会活动,使同学们明白一些基本的防拐骗防盗学问和被拐骗后的自我解救方法.教学方法 :讲授法、讲事例组织同学争论时间支配：一节课课前预备：2 明白一些基本的防拐骗防盗学问.明白一些被拐骗后的自我解救方法.教学过程：（一）导入以被拐卖儿童的视频导入.（二）被拐骗被诱拐的事例柴伟是郑州市民, 一个月前他 16岁的儿子在郑州火车站邻近突然走丢,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工.在查找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开头联合在山西黑窑场查找孩子. 在将近两个月的查找过程中,他们只找到了一家丢失的孩子,却解救了另外 50多名素不相

39、识的童工.这三个孩子,都是刚从山西被解救出来的.（三）小组争论：吸取以上案例的教训,我们应如何防拐骗防诱拐？（四）防拐骗学问把握动向.告知x,外出肯定要跟家长“请假”.教点本事.告知孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码,并要求 记住.要告知孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应找警察或拨打“110”电话. 防生疏人.告知孩子,不要听信生疏人的话,不要请生疏人带路,不能搭乘 生疏人的车出去,更不行食用生疏人给的饮料、糖果和其他小食品.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_约法三章. 父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人,并一起去跟老师熟识情形,把接送人的电话号码告知老师,无人接送时,

40、就留在学校,或请老师打电 话给父母等接送人. 5巧施“假装”.欲留孩子一人在家,要有意识在门口放几双大人的鞋子,使 歹徒难以看出家中只有孩子一人在家,并告知孩子不要给生疏人开门.（五）上当被拐骗后自我解救方法：冷静冷静,留意观看犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图.在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,查找借口逃跑如上厕所、装病.不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦.一旦被软禁,要装作很服从的样子来麻痹对方,使犯罪分子放松当心.一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的的方,想方法向邻居、路人呼救,或者写纸条、扔东西.纸条内容大致是“我被坏人关在的方,请报警”,这不

41、仅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落网.假如已被人贩子卖掉,要冷静,想方法拖延时间,可以说身体不适,或用温柔的语言哄骗对方. 抓住机会向你能够接触到的人求救,如向清洁工人求助. 在人多的的方肯定要大声呼救.见到警察、机关单位等要想方法靠近并求助.打110电话求助.不论是哪个电话,都可打110,电话打通后,要讲清晰自己所在的位置,以便警察准时查找.逃出来后,要快速找到当的公安局派出所、妇 联等机关组织报警、寻求帮忙.（六）小结：1、同学总结：通过这次活动,你学到了什么？2、班主任总结：害人之心不行有, 防人之心不行无 期望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视, 也期望同学们能从中学到一

42、些基本的防拐骗、防盗学问和被拐骗后的自我解救方法愿同学们高兴的学习,平安的生活.教学反思：第 10 课学会依法爱护自己可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：为了未成年人的健康成长,家庭、学校、社会都有责任爱护他们.儿童本身 更有责任爱护自己. 训练同学有紧急避险的权益,要爱护自己的生命权, 生命只有一次, 爱护自己的生命权是最重要的.在特殊的情形下, 可以随机应变机灵敏捷的与坏人坏事作斗争,达到爱护自己的目的.重点难点：1、要让同学熟识到生命的重要性.2、学会用合法的手段机灵敏捷的处理问题,防止自己身陷险的或脱离险的.教学方法：事例引入,激发爱好.抓住重点环节,深化领会.问

43、题争论,拓展思路.教学过程：一导入： 1、说起维权大家的话题肯定很多,那你们知道自己有什么权力吗？（使同学明白未成年人的合法权益）2、你们仍有生命的权益,有紧急避险的权益.当遇到特殊情形时要随机应变机灵敏捷的爱护自己.请看这样一个事例.（大屏幕显示事例内容）二、分析懂得（一）提出问题,说说自己的懂得1. 看了这个事例,你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？2. 于杰是个什么样的孩子.你向于杰学习什么？（二）结合实际.说说身边的故事.依据书、保,收听广播, 上网搜寻的材料说说你仍知道哪些少年自护自救的故事,讲给同学们听.（三）争论（大屏幕出示争论内容）遇到下面的情形你该怎样办？（可挑选2 3 个感爱好的话题说说自己的做法）1、当你独自一人在家时,有生疏人敲门,你该不该开门了？2、路上,假如有生疏人跟随你,你该怎样办了？3、当生疏人送你连环画,说是送礼物时,你该怎样做？4、一个人自己回家,开门如发觉屋内凌乱,或有味异时,你应当怎样做？5、当你一人在家, 有人说,你的爸爸或妈妈让他来接你去单位,你去不去？6、当不熟识的人送给你糖果、饮料等迷人的食品时,你该怎样做？7、放学后,有生疏人抢你的书包,