2022年政治必修四知识点归纳 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载哲同学活学问点归纳1、生活到处有哲学 1）、哲学的聪明产生于人类的实践活动；2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的摸索；3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活；2、什么是哲学？哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问 .一句 话,哲学是世界观和方法论的统一；3、世界观和方法论的关系：区分：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是人们认 识世界和改造世界的根本方法；联系：世界观打算方法论,方法论反映世界观；4、哲学与详细科学的关系：区分： 详细科

2、学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和秘密；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律；联系： 1） .详细科学是哲学的基础,详细科学的进步推动哲学的进展；2）.哲学为详细科学供应世界观和方法论的指导；5、什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）；它有两个方面内容：1）思维和存在何者为第一性的问题？2）思维和存在是否有同一性的问题？6、什么是唯物主义？什么是唯心主义？唯物主义认为,物质是世界本原,物质第一性 的派生；,意识其次性；物质打算意识,意识是物质唯心主义认为, 意识是世界的本原,意识第一性物质其次性；意识打算物质,

3、 物质依靠意识；7、什么是辩证法？什么是形而上学？辩证法主见用联系、进展、全面的观点看问题；形而上学主见用孤立、静止、片面的观点看问题；8、真正的哲学是社会变革的先导 1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想；2）它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会进展的抱负目标,指引人们追求美好的将来；动员和把握群众,从而转化为变革社会的庞大的物质力气；9、马克思主义哲学：是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众熟悉世界和改造世界的精神武器；马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义；马克思主义哲学的产生是哲学史上宏大的变革；第四课 探究世界的本质1、世界的

4、物质性原理 自然界是物质的；人类社会是物质的；意识是物质的派生；因此,世界是物质的世界,世界 的真正统一性在于它的物质性；方法论：想问题、办事情,要坚持一切从实际动身,使主观熟悉和客观实际相符合；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、什么是物质？物质是不依靠于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在；（它概括 了宇宙间一切事物和现象的共同本质,而不是指某一详细的物质形状；）3、物质和运动的关系：（1） 物质是运动的物质；运动是物质的根本属性和存在方式；（2） 运动是物质的运动；物质是运动的承担者（主

5、体）；（3） 离开运动谈物质和离开物质谈运动,都是错误的；4、运动和静止的关系：1）区分：运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程；是确定的、无条件的、永恒的 静止：是运动的一种特别形式；是相对的、有条件的、临时的；（2）联系：动中有静,静中有动；世界是确定运动和相对静止的统一；（3）只承认静止而否认运动,是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止,就导致相对 主义和诡辩论；5、规律的客观性和普遍性原理 l 规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必定的、稳固的联系；l 规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的,它不能被制造、也不能被毁灭；l 规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维,其运动变

6、化和进展都是有规律的；方法论：必需遵循规律,按客观规律办事,而不能违反规律；否就,就会受到规律的惩处；6、规律是可以熟悉和利用的 人们可以熟悉和把握规律；并依据规律发生作用的条件和形式,利用规律,改造客观世界,造福人类；第五课 把握思维的奥妙1、意识的本质（什么是意识？）意识是物质世界长期进展的产物；是人脑的机能；是客观存在的主观映象；2、意识的作用（意识的能动性）（1） 人能够能动地熟悉世界；表现为：l 意识活动具有目的性和方案性；（ 1、 2）l 意识活动具有主动制造性和自觉挑选性；（ 1、 2、 3）l 世界上只有尚未熟悉之物,而没有不行熟悉之物；（2） 人能够主动地改造世界；l 意识对

7、改造客观世界有指导作用；即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西,制造 出没有人的参加永久也不行能显现的东西；l 意识对于人体生理活动有调剂和掌握作用；昂扬的精神,可以催人向上,使人奋勉；萎靡 的精神,会使人悲观、消沉、丢失斗志；3、敬重规律和发挥主观能动性相结合原理（1） 发挥主观能动性,是熟悉和利用规律的必要条件（2） 敬重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础；3 方法论：必需把敬重规律和发挥主观能动性结合起来；片面强调任何一方面都是错误和 有害的； （既要敬重规律,即敬重规律的客观性,按客观规律办事；又要充分发挥主观能动 性,即充分利用有利条件,克服不利条件,制造新的条件,按规律办事

8、,求真务实；）4、一切从实际动身、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的区分：什么是一切从实际动身、实事求是（P41 ）？什么是解放思想、与时俱进（P51 ）？联系：（ 1）解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿；方法论： 面对猛烈的国际竞争,面对日新月异的科技进展和社会变化,为了国家和民族的振兴,我们必需做到： 坚持一切从实际动身、实事求是, 不断解放思想、 与时俱进, 求真务实；6、求真务实, 正确熟悉和把握国

9、情,是建设有中国特色社会主义事业必需解决的首要问题；7、怎样坚持一切从实际动身、实事求是？P41 第六课 求索真理的历程1、实践的含义与特点 含义：人们改造客观世界的一切物质性活动；特点： 1）实践具有客观物质性；2）实践具有主观能动性3）实践具有社会历史性；2、实践是熟悉的基础（实践打算熟悉）1）实践是熟悉的来源；2）实践是熟悉进展的动力3）实践是检验熟悉的真理性的唯独标准；3、真理的客观性（真理面前人人公平）4）是熟悉的目的和归宿；1） 真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律 的正确反映；2）人们对同一确定的对象,会产生多种不同的熟悉,但是,其中只能有一

10、种正确的熟悉,即只能有一个真理；真理与谬误的界线不容混淆；真理面前人人公平；4、真理是详细的有条件的 1） 真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范畴；假如超出了这个条件和范畴,真理就会变成谬误；2） 真理是详细的：任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实 践的详细的、历史的统一；3） 真理和谬误往往相伴而行；犯错误并不行怕,可怕的是不能正确对待错误；5、熟悉具有反复性和无限性 1） 熟悉的反复性：人们对一个事物的正确熟悉往往要经过从实践到熟悉、在从熟悉到实 践的多次反复才能完成；2） 熟悉的无限性：人类熟悉是无限进展的；追求真理是一个永无止境的过程；3） 从实践到熟

11、悉、从熟悉到实践的循环,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升；4） 方法论：与时俱进,开拓创新,在实践中熟悉和发觉真理,在实践中检验和进展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命；第七课 唯物辩证法的联系观点 1、世界是普遍联系的（1）什么是联系？事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用；（2）联系的普遍性：世界上的一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系；世界是一个普遍联系的有机整体,是一幅由种种联系交错起来的画面；其中没有一个事物是孤立存在的；（3）联系的客观性：联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移；（方法论）它要求我 们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随便性；（

12、4）联系的多样性：世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的；（方法论）它要求我们, 要留意分析和把握事物存在和进展的各种条件；2、坚持整体与部分的统一一切以时间、 地点、条件为转移；（1） 整体与部分是相互区分的；含义不同；位置、作用、功能不同；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）整体与部分是相互联系、密不行分的；部分别不开整体；整体离不开部分；关键的部 分可以打算整体的功能；（3）方法论： 1我们应当树立全局观念：立足整体,统筹全局,挑选正确方案,实现整体 的最优目标； 2同时,必需重视

13、部分的作用：搞好局部,用局部的进展推动整体的进展；3、把握系统优化的方法；（1） 系统的基本特点：整体性、有序性、内部结构的优化趋向；（2） 把握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；留意 系统内部结构的优化趋向；（3） 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来熟悉事物；第八课 唯物辩证法的进展观点 1、进展的普遍性：自然界是进展的；人类社会是进展的；人的熟悉是进展的；2、进展的实质（什么是进展）：进展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭 亡；3、事物的进展是前进性和曲折性的统一；（前途光明,道路曲折；）（1） 事物进展的前途是光明的；由于新事物必定战胜旧事

14、物；（2） 事物进展的道路是曲折的；由于新事物战胜旧事物必定经受一个漫长和曲折的过程；（3）方法论：要看到前途是光明的,对将来布满信心,勉励、支持、爱护新事物,促使其成长壮大； 又要预备走曲折的路,不断克服前进道路上的各种困难,英勇地接受挫折和考查；4、量变和质变的辨证关系（原理）（1） 量变和质变的含义；（2）量变和质变的辨证关系：1 量变是质变的必要预备；质变是量变的必定结果；2 质变为新的量变开创道路,使事物在新质的基础上开头新的量变； 3 事物的进展就是这样 由量变到质变,又在新质的基础上开头新的量变,如此循环来回,不断前进；方法论： 1积极做好量的积存,为实现事物的质变制造条件； 2

15、要坚决地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和进展； 3反对两个极端：急于求成和优柔寡断；紧跟政治课改 崇尚互联共享,中学政治教学网与你同历新课程改革！第九课 唯物辩证法的实质与核心1、冲突的同一性和斗争性（1） 冲突的含义；（2）冲突的同一性；（3）冲突的斗争性；（4）同一性和斗争性的关系；（ 5）方法论：坚持一分为二的分析方法；（两点论、两分法）；2、冲突的普遍性原理：（1）冲突的普遍性含义：事事有冲突；时时有冲突；（2）方法论：在任何时候,对任何事物,我们都要承认冲突,分析冲突,勇于揭露冲突,积极查找正确的方法解决冲突；3、冲突的特别性原理：（1）冲突的特别性含义：冲突着的事物及其每一个侧

16、面各有其特点；（ 2）冲突的特别性的表现： 1、 2、 3；（ 3）方法论：详细问题详细分析；4、冲突的普遍性和冲突的特别性的辨证关系原理：（1）二者相互联结；普遍性离不开特别性；特别性离不开普遍性；（2）二者在肯定条件下相互转化；5、主要冲突和次要冲突辨证关系原理：（1）区分： 在复杂事物的进展过程中,存在着很多冲突,其中必有一种冲突处于支配位置、对事物进展起打算作用,这就是主要冲突； 其他冲突处于被支配位置、对事物进展不起打算作用,这就是次要冲突；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）联系：主

17、要冲突和次要冲突相互依靠、相互影响；并在肯定条件下相互转化；（3）方法论：要求我们想问题办事情既要善于抓住重点,集中力气解决主要冲突；同时,又要统筹兼顾,处理好次要冲突；6、冲突的主要方面和次要方面辨证关系原理：（1）区分：一个冲突有两个方面,其力气是不平稳的；其中,必有一方处于支配位置、起 着主导作用,这就是冲突的主要方面；另一方处于被支配位置,是冲突的次要方面；（2）事物的性质,主要是由主要冲突的主要方面打算的；（3）联系： 冲突的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依靠； 并在肯定条件下相互转化；（4）方法论：要求我们想问题办事情既要全面,又要善于分清主流和支流；7、坚持两点论和重点论相统

18、一的方法论；（1）坚持两点论和重点论相统一的哲学依据：主要冲突和次要冲突辨证关系原理；冲突的 主要方面和次要方面辨证关系原理；（2）两点论和重点论的含义；（3）两点论和重点论的联系：两点之中有重点；重点是两点中的重点；（4）我们要坚持两点论和重点论相统一的方法,反对一点论和均衡论；8、详细问题详细分析（方法论）（1）详细问题详细分析的哲学依据：冲突的特别性；（2）详细问题详细分析的含义；（3）详细问题详细分析的位置：是马克思主义的活的灵魂；（4）详细问题详细分析的重要性： 1 详细问题详细分析是我们正确熟悉事物的基础； 2详细问题详细分析是我们正确解决问题的关键；9、什么是冲突分析的方法？冲突

19、分析的方法是熟悉事物的根本方法；主要是：（1）运用一分为二的观点,坚持两点论、两分法；（2）坚持详细问题详细分析（3）善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论相统一；第十课 创新意识与社会进步 1、 辨证否定观与创新意识：（1）什么是辨证的否定？ 1辨证的否定,是事物自身的否定；（即自己否定自己,自己进展自己；） 2辨证的否定,是事物进展的环节；（是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径；） 3辨证的否定,是事物联系的环节；（新事物产生于旧事物之中,它总是吸取、保留、改 造旧事物中的积极因素,作为自己存在和进展的基础；） 4辨证否定的实质,是“扬弃 ”；（辨证的否定,既不是确定一切,也不是否定

20、一切；而是 既确定又否定, 既保留又克服； 克服的是旧事物中的过时、消极的内容,保留的是旧事物中 的积极、合理的因素；）（2）、辨证否定观的要求（方法论）： 1要求我们,必需树立创新意识；做到不惟书、不惟上,只惟实；（即要求我们,不仅要 敬重书本、敬重权威；更要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实 践的创新与进展；这是我们事业不断取得成功的关键；） 2要求我们,要有革命批判的精神；（既不能确定一切,也不能否定一切；）2、 革命批判精神和创新意识,是亲密相连的；（1）要创新,就必需有革命精神和批判性思维；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资

21、料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）革命精神和批判性思维,必定要求我们树立创新意识；（即要求我们,关注变化进展的实际,敢于突破成规陈说；留意讨论新情形,提出新问题,查找新思路,确立新观念,开拓新境域；）（3）辩证法的本质,是批判的、革命的、创新的；3、创新是民族进步的灵魂；由于：（1） 创新推动生产力的进展；缘由： 创新更新了人们的生产工具和生产技术,提高了劳动者的素养,开创出更宽阔的劳动对象,进而推动生产力的进展；（例如：技术创新；）（2） 创新推动生产关系和社会制度的变革；（例如：理论创新是社会进展和变革的先导；）（3） 创新推动人类思维方式和文化的进展；. 创

22、新推动人类思维方式的变革；缘由：理论创新和实践创新 日趋宽阔使得人类思维的性质和水平不断更新和进展；使得人类的熟悉对象和范畴. 创新推动文化的进展；（明白“当代中国先进文化”的内涵）（4） 结论：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力,也是一个政 党永葆生气的源泉；第 11 课 查找社会的真谛 1、社会存在和社会意识的辨证关系：（1）社会存在打算社会意识；社会存在的性质打算社会意识的性质；社会存在的变化打算 社会意识的变化；（2）社会意识反作用于社会存在；落后的社会意识阻碍社会的进展；先进的社会意识促进 社会的进展；（3）社会意识具有相对独立性；2、生产关系肯定要适应生产力状况

23、的规律：（1）生产力打算生产关系；生产力的状况打算生产关系的性质；生产力的变化,迟早会引 起生产关系的变革；（2）生产关系反作用于生产力；当生产关系适合生产力状况时,它对生产力的进展起推动 作用；当生产关系不适合生产力状况时,它对生产力的进展起阻碍作用；3、上层建筑肯定要适应经济基础状况的规律：（1）经济基础打算上层建筑；（2）上层建筑反作用于经济基础；当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩 固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时,它阻碍经济基础的进展和变革；4、社会历史进展的总趋势：（1）社会历史进展的总趋势,是前进的、上升的；进展的过程,是曲折的；（2）阶级斗争是推动阶级社会进

24、展的直接动力；（3）改革是社会主义的自我完善和进展；是推动中国特色社会主义进展的强大动力；结论（图示）：人类 实践 （ 解决）社会基本冲突（推动）社会进展；5、人民群众是历史的制造者；表现：（ 1）人民群众是社会物质财宝的制造者；（3）人民群众是社会变革的打算力气；方法论：坚持群众观点和群众路线；6、坚持群众观点和群众路线；2）人民群众是社会精神财宝的制造者；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）群众观点及其要求：v 群众观点的基本内容：信任群众,服务群众,对人民负责,向人民学习；v 群众观点的要

25、求：坚持立党为公,执政为民；权为民所用,情为民所系,利为民所谋；实 现好、爱护好、进展好最广大人民的根本利益；（这是我们一切工作的根本动身点）（2）群众路线及其位置：. 群众路线的基本内容：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去；. 群众路线的位置：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法；（3）坚持群众观点和群众路线的重要性：它是我们党领导人民取得革命成功的重要保证；第 12 课 实现人生的价值也是成功建设中国特色社会主义的重要保证1、 什么是人的价值？人的价值有两个方面：2 社会对个人的敬重和满意；个人对社会的责任和奉献；即人的价值就在于为社会制造价值）2、 如何评判一个人的

26、价值？（1）评判一个人的价值,主要看他的奉献；（2）最根本的是对社会进展和人类进步事业的奉献；（ 3）在今日,就是看他为社会、为人民奉献了什么；3、价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大反作用,对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用；表现如下：（1）价值观对人们熟悉世界和改造世界的活动具有重要导向作用；（正确的价值观,会使人们在熟悉世界和改造世界的活动中取得成功；世界的活动中遭到失败）；错误的价值观, 会使人们在熟悉世界和改造（2 价值观对人生道路的挑选具有重要导向作用；查找正确的价值观,就是查找人生的真谛4、如何进行正确的价值判定和价值挑选？（1）必需自觉遵循社会进展

27、的客观规律；（2）要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准；5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系？（1）必需第一考虑并满意最大多数人的利益要求；（最大多数人的利益,是最要紧、最具 有打算性的因素）；（2）利益发生冲突时,怎么办？当个人利益和人民利益发生冲突时,要自觉站在人民的立场上进行挑选；当个人利益和他人利益发生冲突时,要善于从不同角度摸索利益,懂得和敬重他人的正值挑选；（3）利益没有冲突时,怎么办？把个人他人社会三者利益的统一,作为自己挑选的标准,两利相权取其重, 两弊相衡取其轻；6、如何制造和实现人生的价值？（1）根本途径：劳动和奉献；（要求：在劳动和奉

28、献中制造价值）（2） 客观条件：社会供应的客观条件,是实现人生价值的基础；即人的价值,只能在社会中实现；（要求：在个人与社会的统一中实现价值）（3）主观条件：实现人生的价值,需要充分发挥主观能动性,坚强拼搏、 自强不息的精神；需要努力进展自己的才能,全面提高个人素养；需要有坚决的抱负信念,有正确价值观的指引；（要求：在砥砺自我中走向成功）7、个人与社会的统一（原理）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）社会进展是个人进展的基础；（个人离不开社会）（2）社会进展也离不开个人进展；（社会离不开个人）（

29、3）只有在集体中,个人才能获得全面进展其才能的手段；只有在集体中,才可能有个人自由；（4）、方法论：在个人与社会的统一中,实现人生的价值；8、崇高抱负的作用抱负是人生的奋斗目标；崇高的抱负是人生的精神支柱；即：一个人有了崇高的抱负,就有了坚决正确的方向,就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来,从而为自己的生命里程注入恒久的动力和无限的生气,最终实现人生的价值；第一部分唯物论（一）重要考点1. 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论；2. 物质的含义 , 世界的客观性原理：自然界与社会及其进展规律的客观性；3. 人的意识是对客观存在的反映 , 意识能够反作用于客观事物 , 不同的意识对

30、客观事物的进展起着不阔的反作用；4. 物质和意识的关系 : 一切从实际动身是人们正确熟悉世界、有效改造世界的根本立足点 , 从实际动身 , 建设有中国特色的社会主义；5. 入具有主观能动性 , 敬重客观规律与发挥人的主观能动性的关系；物质运动的规律性与人的主观能动性；物质与意识的辩证关系；一切从实际动身 , 实事求是；（二）考点中要留意的问题1: 留意哲学上的物质概念与物质的详细形状、以及物理化学上的物质的区分；2. 物质的唯独特性是客观实在性, 物质的根本属性是运动；两者是不同的, 前者是区分于意识而言的唯独特性；后者是指物质具有的属性中最根本的是运动；3. 世界的本源是物质 , 这揭示了世

31、界的来源；世界的本质是物质 , 这揭示了世界的共同属性和本质特点；物质第一性 , 是相对意识其次性而言的；意 识是物质的反映 , 揭示的是物质打算意识；4. 意识的能动作用 , 第一表现在人的意识能正确反映客观世界 , 其次表现在意识能反作用客观事物；前者不排斥意识对物质的反映有错误的方面 , 但强调能正确反映 , 要求人类不断探究 , 追求真理； 后者在前者的基础上得出两方面 : 正确的意识促进事物的进展 , 错误的意识阻碍事物的进展；5. 物质打算意识是一切从实际动身的哲学理论依据；从实际动身简洁地 说就是从客观存在的事实动身 , 从物质动身 ,就是路线方针政策和理论与客观 存在的事实相一样；因此要反对从主观动身；6. 从实际动身要实事求是；但从实际动身与实事求是又不是等同的；前者的理论前提是物质打算意识 , 后者的理论前提是按规律办事；7. 规律的客观性与人的主观能动性是唯物论、辩证法和熟悉论的统一；人的主观能动性的发挥必需以遵循客观规律为前提 , 不能违反客观规律；敬重客观规律必需发挥人的主观能动性；承认规律的客观性为前提 , 这是坚持这一问题中的唯物论 , 实事求是 , 与时俱进 , 在变化进展中把握规律 , 表达了这一问题的辩证法 , 在熟悉过程中不断发挥人的主观能动性 , 又表达了熟悉论；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页