2022年小学乡村少宫经验交流材料.docx

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1、精品_精品资料_* 中心学校开展“乡村少年宫 活动体会材料* 中心学校始建于1952 年,是一所办学规模较大且具有肯定治理水平的乡镇中心学校.现学校占的面积100亩,教职工187 人,在校生2136 人,其中,傣族同学902 人,哈尼族同学493 人,拉祜族同学 120 人,缅甸籍同学 43 人.多年来,学校以科学进展观统领训练教学工作, 全面推动素养训练, 全体教职工在训练教学工作中,对同学不分民族、不分国界,以人为本,公平相待,以“严谨治学、勇于创新”的教风,专心用情、用爱 走进同学,走进训练,培育同学“善于摸索、创新学习”的良好 学风,形成了“团结活泼、文明守纪”的校风,彰显了边疆国门

2、学校的办学特色.由于学校训练教学工作杰出,2022年,我校被列为“乡村学校少年宫”建设项目.现“乡村学校少年宫”辅 导老师配备合理, 各项活动项目的设立符合边疆乡镇农村少年儿童的身心进展特点. 目前, 我校已成为全镇未成年人思想道德建设和综合实践才能培育的重要基的.一、提高熟悉,组织领导我校少年宫建设在上级部门的大力支持和正确领导下,本着“全面进展、 德艺并举” 的训练理念, 坚持依靠学校现有的设施、场的、师资力气,进行修缮并配备必要的设备器材,挖掘、整合 各类训练资源,依靠老师和校外理想者进行治理,以“提升素1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_养、培育习惯、挖掘潜力”为活动主线

3、,以“国学诵读、德育教育、才艺培育”为活动内容,在课余时间和节假日组织开展普及 性课外活动, 丰富农村孩子们的课外生活,促进乡村孩子的全面进展.“乡村学校少年宫”的创建,丰富了农村未成年人的精神文化生活,提高了农村未成年人的人文精神生活质量.为了使“乡村学校少年宫”今后的可连续性进展,学校成立 了由尹朝平校长为组长,德育副校长杨丛昌、 少先队大队总辅导员张云华为副组长, 学校各科室主任及各班班主任为成员的“乡村学校少年宫”建设领导小组,领导小组下设办公室,由杨丛昌担任办公室主任,负责开展好“乡村学校少年宫”的各项活动工作,收集和整理所开展活动的各种材料,归档存放,规范少年宫档案的治理.二、建章

4、立制、规范治理为了规范治理,我校制定“乡村学校少年宫”实施方案,出 台* 中心学校 “乡村学校少年宫” 各功能室的治理和爱好小组活动制度,要求各项目负责人制定适合农村少年儿童特点的活动计 划,建立健全各岗位职责,明确工作任务,确保各项活动的顺当 进行.另外,为调动老师参与“乡村学校少年宫”活动工作的积 极性和主动性,我校仍将“乡村学校少年宫”工作情形纳入老师考评机制,形成“层层负责、全校师生参与”的工作局面,对 表现突出的部门和个人进行表彰嘉奖.三、加强队伍建设工作2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_为了进一步提升“乡村学校少年宫”辅导老师队伍的整体素养,我校建立了专、兼职相结合

5、的辅导员老师队伍,并要求老师依据自身特长申报一项或多项项目,学校对其进行相应的培 训,经培训合格后才能担任“乡村学校少年宫”辅导员.目前,辅导老师整体素养较高,基本能胜任各项工作,学校也基本实现了老师人人有项目,同学个个参与爱好小组的活动目标.同时, 为了拓展“乡村学校少年宫”的活动资源,我们仍利用当的的社 会训练资源, 聘请当的的民间艺人、精神文明建设先进人物来做辅导员,调动整合社会力气,吸取理想者、离退休老同志以及文 艺、体育、科技工作者为同学校外活动供应义务服务,进一步充实了“乡村学校少年宫”的师资队伍,现有校外理想者辅导员8人,形成了校内外结合的活动指导网络.四、加大宣扬力度、建立沟通

6、渠道我校始终重视 “乡村学校少年宫” 宣扬工作, 充分利用校内广播、黑板报、橱窗、班队会及家长会等形式,向全体师生宣扬 “乡村学校少年宫”的作用,让全校师生、家长深刻领悟实施这 一工程的重要意义. 学校仍利用开放日时间邀请家长和社会各界人士走进“乡村学校少年宫”参与活动,让家长、同学、老师交 流互动,最大限度的势成了学校、家长、社会三位一体的“乡村 学校少年宫”共同活动机制.五、提升硬件设施建设力度学校自筹建 “乡村学校少年宫” 以来, 依据中心文明办的文3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_件精神统一规划、分步实施,高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设, 学校在现有设施的基础上,

7、合理利用中国福利彩票和中国体育彩票公益资助金20 万元,其中购买了2 万元的少儿读物和 9 万元的活动器材. 3 万元开展“乡村学校少年宫”特色舞蹈活动, 6 万元修缮了美术室、舞蹈室、图书室等,使我校“乡村学校少年宫”所开展各项活动场所的硬件设施基本得到了保证.学校仍多渠道筹措资金, 添置配备了办公设施和器械模具,使“乡村少年宫”硬件设施更加齐全、功能更加完善,为开展各类活动搭建了良好的平台. 并在此基础上不断加大校内绿化、美化及校内文化建设的力度,让校内一墙一物会说话,一草一木皆育人, 使“乡村少年宫”成为促进孩子们强壮成长的乐园.六、创设丰富多彩的“乡村学校少年宫”活动我校“乡村学校少年

8、宫”的建设目的是把农村孩子培育成为德、智、体、美全面进展的四有新人.因此,我们在工作 中始终坚持从未成年人的特点和爱好动身,细心设计活动内 容,积极创新训练方式,寓教于乐、寓教于活动,引导孩子 健康成长、全面进展.我校以同学的全面进展为动身点,采 用辅导老师向同学举荐自己,将项目内容向同学公示的形式, 让同学自愿报名,“乡村学校少年宫”依据实际情形编班,开设了鼓号队、美术、体育（篮球、足球、羽毛球、乒乓球）、书法、舞蹈、科学、英语、朗诵、象棋、葫芦丝、电子琴、合唱、运算机等活动爱好小组项目,其中有些爱好小组不仅4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在我校各类活动中登台亮相,仍在市级

9、、州级乃至省级举办的各类竞赛活动中获得不同等次的奖项：2022 年 1 月,我校“乡村学校少年宫” 体育组同学分别参与了* 和西双版纳州中学校生田径运动会,并获得了良好的成果.2022年 4 月,我校“乡村学校少年宫” 舞蹈队参与云南省同学体育舞蹈锦标赛暨首届电视体育舞蹈大赛西双版纳赛区五个舞蹈竞赛中,其中有三个舞蹈获一等奖,一个舞蹈获二等奖,一个舞蹈获三等奖,团体获一等奖.在云南省昆明市举办的第三届同学体育舞蹈锦标赛暨首届电视体育舞蹈总决赛中,所参与的三个舞蹈获一个一等奖,两个二等奖,被云南省训练厅、云南电视台授予“正确组织奖”荣誉称号.在以上获奖团队中,共有32 名同学参与,其中缅籍同学6

10、 人.我校“乡村学校少年宫”各项活动的 开展, 不仅得到了当的同学家长和社会各界的一样好评,仍得到了邻国缅甸同学家长的高度颂扬,在肯定程度上营造了边疆国门 学校良好的办学氛围, 为今后我校训练辐射于更多边疆邻国打下了良好的基础.七、存在的困难1、“乡村学校少年宫”活动专业人才缺乏,师资配备不足,各项活动辅导老师培训有待加强.2、我校“乡村学校少年宫”活动,同学众多,爱好广泛, 活动项目有待增加, 但受活动场的和器材的制约,许多活动将无法开展.为此,需进一步加大资金扶持力度,改善相关硬件设施5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_条件.3、由于“乡村学校少年宫”建成时间短、底子薄,没有

11、很好的活动体会.4、由于学校经费紧缺, 聘请校外辅导员仍存在肯定的困难.总之,“乡村学校少年宫” 工作是一项长期而艰难的公益性、系统性工程, 对于做好边疆国门特色示范学校建设和未成年人思想道德建设工作具有深远的进展意义.如今我校 “乡村学校少年宫”工作虽然取得了肯定的工作成果,但国门学校的进展道路任重而道远,离兄弟学校和上级领导的要求仍有肯定的差距.今后,我们将连续在上级领导的关怀和支持下,带领全体教职工, 以更加高度昂扬的工作贡献精神,以更加高瞻远瞩的进展战略眼光,盘活边疆国门学校的各项训练教学资源,做实、做好、做大、做强我校“乡村学校少年宫”的各项工作,为边疆国门学校辉煌辉煌的明天而更加努力奋斗；* 学校xx 年 6 月 28 日6可编辑资料 - - - 欢迎下载