2022年小学创建省规范化学校汇报材料.docx

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1、精品_精品资料_办人民中意的学校让孩子接受优质的训练学校创建省规范化学校汇报材料市中区其次试验学校始建于1985 年,占的 19755 平方米, 建筑面积 10479.9平方米,现有41 个教学班,在校生2304 人,教职工124 人,专任老师91 人,学历达标率100%,现有市级以上骨干老师、教 学能手等 14 人,其中沂蒙名师1 人, 山东省教学能手2 人.市中区教学能手 28 人,市中区骨干老师25 人.适龄儿童入学率、 巩固率 100%.在各级党委政府和训练主管部门的正确领导下,学校始终坚持 “用优质的训练为同学的终身进展奠基”的办学理念,以“办人民中意的学校,让孩子接受优质的训练”为

2、办学目标,坚持“全面贯彻党的教 育方针,面对全体同学,对同学全面负责”的办学思想,全面推动素 质训练,走出了一条特色鲜明的素养训练之路,学校治理水平和训练 教学质量不断提升.1991 年学校首批通过“青岛的区规范化学校”验收, 通过“山东省电化教学示范学校”验收, 通过“山东省中学校老师校本培训示范学校” 验收, 通过“山东省少先队工作规范化学校” 验收,同年秋天又通过“山东省教学示范学校”的验收,在全市享有较高的知名度.从去年开头,我校确定了争创山东省规范化学校的新目标,对比验收标准,进行了严格的自查自纠.通过一年的整改,认为已基本达到了省级规范化学校的要求,十月份正式提交了申报省级规范化学

3、校的申请.下面从办学条件、学校治理、实施素养训练和学校办学特色四个方面对各位领导和专家作以简要汇报.一、加强硬件建设,努力改善办学条件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自建区以来,区委、区政府特别关怀和重视训练事业,把训练事业放在优先进展的战略位置,逐年增加训练投入,学校的基础设施和内部配备得到了很大改善.从 开头, 政府先后投资500 余万元, 对原先的砖瓦平房进行拆除改造,建设了教学楼、综合楼,实现了校舍楼房化, 完善了学校的基础设施建设,为学校的进展制造了良好的条件.学校建立了阅览室、图书室、综合实践活动室、德育室、多媒体教室、 音乐教室、美术教室、书法教室、科学试验室、运

4、算机室、语言试验室、卫生室、心理询问室等37 个专用教室,各功能室设施齐全,专人 治理, 内部配备符合省规范化学校要求,能够满意教学需要.学校又投资 50 余万元对运动场进行了改造,铺设了塑胶跑道, 极大的改善了同学体育活动的场所.近年来,我校仍结合“校校通”工程的实施,建设了校内网络,并入了训练城域网,老师达到了人手一台微机,实现了网上沟通、电子备课.各教室均配备了电化教学设施,实现了电化教学.学校仍建设了自己的网站,安装并使用了远程训练网、教学治理平台及教学资源库.学校老师充分利用信息网络资源,讨论探究进行多媒体教学和网络教学的有效途径,逐步实现了信息技术与学科教学的有效整合.学校仍安装了

5、闭路电视及电子监控系统,进一步配备完善了电化教学设施.几年来,学校多次承办区训练局电化教学培训会.为了让孩子有一个健康成长的文雅环境,我校依据学校的自然条件,本着春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的原就对校内的布局进行了科学合理的规划,能硬化的硬化,该绿化的绿化,见缝插绿,净化美化,使校内更加温馨和谐.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、优化学校治理,营造良好育人环境学校治理的目的是通过创建优质的育人环境,实现训练教学的高效益.我们确定的治理目标是“校风正,学风浓,科学治理,和谐有序”.为实现这一目标,我们提出了以优良的校风“引导人”,以布满活力的环境“哺育人” ,以科学的治理制度

6、“勉励人”,以高素养的老师队伍 “示范人”,切实优化学校治理,为同学的成长与进展奠定坚实 的基础.1. 以优良的校风“引导人”学校确立了“崇德、修身、博学、报国”的校训,勉励全校师生尊崇高尚的道德,时刻注意自身的修养,博学多才,回报祖国的哺育 之恩.提出了“从细从严,致高致远”的治理理念.把“培育德、智、体、美全面进展的合格加特长的具有创新意识和实践才能的新型人才”作为同学的培育目标,践行“敬重、 赏识、 关爱” 的训练理念, 把“爱事业,爱学校,爱同学”作为老师工作的基本要求,努力实现两个转变,即变“要我干”为“我要干”,变“要我学”为“我要学”,制造了文明、和谐、愉悦、向上的良好氛围.2.

7、 以布满活力的环境“哺育人”遵循“校内建设营造整体美、绿化植物营造环境美、修身健体营造文明美”的校内环境建设思路,提倡无处不在、人人参与、赏心悦目、奋勉向上的文化渗透,积极创设浓郁的校内文化.校内文化是无声的课堂,是一种隐性的训练力气.第一,我校特别注意物质文化建设,在校舍的布局规划、颜色搭配、校徽的创意、校内的美化、绿化等方面,都注意表达的域文化特点,形成了我校特有的校内文化.学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_校设有校内文化墙,设置了宣扬橱窗、宣扬栏.楼上悬挂了展板、标语.各办公室、各班级教室窗明几净、物品摆放干净有序,设施配备齐全、规章制度上墙,各班级仍制定了班级目标、格言

8、.楼道两侧悬挂了名言警句,门窗玻璃上也张贴了格言警句, 真正做到了玻璃言情、墙壁说话、到处育人.二是突出了书香校内建设.依据“师生共读、共享欢快、以校为主、辐射家庭”的活动思路,积极开展读书活动,包括“金色十月”读书节、 “我读书,我欢快” 、“书香之旅”等读书系列活动,努力营造积极向上、健康文明的校内读书氛围,构建学习型学校.三是加强文化活动阵的建设.学校定期组织演讲竞赛、科技艺术节、大型文艺汇演、校内歌手竞赛、田径运动会、乒乓球竞赛、篮球竞赛、体操竞赛、体育节和书法竞赛等活动,活跃了校内文化生活, 陶冶了师生的情操. 我校仍成立了校内文学社,创办了校报 百花园,开发了系列校本教材,成为校内

9、文化建设的一道亮丽的风景线.3. 以科学的治理制度勉励人科学合理的治理制度,不仅具有约束规范功能,更重要的是凝结勉励功能.因此,学校依据各种训练法规,结合工作实际,制定了涵盖常规治理、督促检查、考核评判、奖惩勉励等行之有效的教职工考核细就和奖惩条例等.这些细就和条例每年都通过职工代表大会进行修订,不断得到完善.为了充分调动广大教职工的工作积极性,学校坚持“四制”改革,引入竞争机制,严格实施了校长负责制、教工聘任制、岗位目标责任制和绩效工资制.学校坚持依法治校,注意加强民主治理, 坚持教代会制度和校务公开制度,积极勉励职工参与治理、献计献策,使全校教职工产生了强大的向心力、凝结力,学校的治理可编

10、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_逐步走向科学化、制度化、规范化.一是建立了目标治理体系,突出了精细化治理.学校全面实行了目标治理,仔细确定了每学年学校工作的共性目标和个性进展创新目标,并在总体目标的基础上建立了精细的分项目标,制定了严格的目标治理实施细就,完善了内部治理的各项规章制度,明确了分工,落实了责任.在治理实施过程中,我校对各处室目标完成情形进行严格的督促检查.并在年终对相关部门和责任人进行考核.目标治理体系的建立,促进了学校治理的规范化、制度化和高效化,进一步提高了学校的办学效益.二是在目标治理的基础上, 学校仔细实施教学精细化治理,突出了教学工作的中心位置,提出了“细心

11、”是态度,“精细”是过程, “精品”是结果的口号.在教学常规治理方面,学校狠抓了“严、细、实、恒”四个字的落实.制定了常规要求及各项评判细就,在备、教、批、辅、考、评等方面,实行周查月总制度.为促进课堂教学向高层次进展,提高每位老师的课堂教学才能和整体教学水平,学校积极开展了“精品” 示范课工程：制定了 “精品课” 的标准. 严格“精品课” 推出的程序：“精品课” 的推出必需通过个人审报、教研组听评课、推出公开课、开出示范课的程序,确保了课堂“精品”的质量.对“精品课”实行动态治理,即通过一堂精品课达到堂堂精品课.全员参与, 人人推出“精品课”,人人争做教学能手.4. 以高素养的老师队伍“示范

12、人”德高业精人心向,桃李不言自成蹊.为造就一支观念新、素养高、师德好、才能强的老师队伍,学校从树师表、转师观、砺师行、强师能四个方面加强老师队伍治理,引导老师立志做同学的“示范人”.首可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_先是树师表,加强老师职业道德建设,培育老师高尚的师德.我校结合师德建设工作目标要求,仔细贯彻执行了训练局下发的市中区教师行为规范“十禁止”规定及违规处理方法、关于加强教职工队伍治理的看法等文件精神,制定了师德建设实施方案和老师职业道德考核方法,切实把师德建设工作与规范老师行为、完善老师考核奖惩 工作有机的结合起来.同时,学校仍通过组织师德学习报告会、师德 论文评比、

13、师德标兵评比等活动,不断充实师德训练的内涵,全面提 高老师的政治思想素养,使我校老师人人能够做到依法执教、严谨治 学、爱岗敬业、无私贡献.二是转师观.训练理念打算着训练行为, 训练行为在耳濡目染中影响着同学.我们要求老师要转变角色,树立 正确的人才观、训练观,以全新的训练理念来指导自己的训练教学活 动.三是砺师行.强化老师自强不息的竞争意识,提倡“敬业、爱生、竞争、贡献”的教风,合理配置老师资源,依据“按需设岗、公平竞 争、岗位分开、择优聘任、科学考核”的原就,定岗、定员、定编, 达到“人人想干事,事事有人干”的改革目的,形成了竞争有序、和 谐高效的良好局面.四是强师能.重点通过校本培训工作,

14、促进老师 专业成长,大力培育业务精良的学者型老师.结合区训练局实施的校 本培训工程,学校仔细加强了校本培训制度建设,包括校本培训制度、骨干老师培训制度 、骨干老师带动制度 、老师外出学习制度等.健全的制度有效的规范了校本培训系列活动的开展,使我校老师的专业素养得到了进展.学校仍为每位老师建立了成长档案,老师成长档案资料齐全,内容规范,包括老师基本信息、老师格言、发展目标、进展方案、荣誉获奖等,是老师健康成长的珍贵记录.我校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_被评为山东省校本培训示范单位.三、扎实推动素养训练,促进同学全面进展1. 强化学校德育,坚持育人为先学校训练,育人为本,德智体

15、美,德育为先.学校始终坚持把德育工作放在首位,把德育训练融于各种活动中,充分利用重大节日、纪念日和同学入学、入队等有特别意义的日子,通过升国旗、国旗下讲话、主题班队会、黑板报、宣扬栏、演讲竞赛、社区服务、实践活动等渠道,开展丰富多彩的德育活动,对同学进行爱国主义、遵纪守法、文明礼仪、抱负信念、法制安全、心理健康、养成训练、环境爱护等方面的训练,勉励他们崇尚先进、学习先进、贡献爱心,切实加强了青少年的思想训练工作.为了提高德育工作的成效,学校成立了德育工作领导小组,健全了少先队和家长学校组织机构,每学期都要举办辅导员和班主任培训工作,以提高他们的工作才能.2. 深化教学改革,构建高效课堂学校结合

16、新课程改革工作,依据青岛市教学策略的要求,积极改革课堂教学, 努力实现课堂教学的“五个转变” ,即从“教教材” 到“用教材教”的转变.从重视“教法”讨论到重视“学法”讨论的转变.从让同学“回答疑题”到敢于“提出问题”的转变.从让同学“学后做”到“做中学”的转变.从学问本位的灌输到同学自主学习、全面进展的转变.在教学中,实施了爱心训练、观赏训练,坚持“把爱心带进课堂,把微笑带进课堂,把激情带进课堂,把爱好带进课堂”,以胜利的欢快来勉励同学学习的动力.课堂教学依据“把握坡度,掌握进度,把准难度”原就,分层教学,因材施教,把“开发课前、优化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课内、拓展课

17、后” 作为课堂教学改革的主攻方向,制订了备课制度、教案规范制度 、课堂教学常规 、考试制度、教学常规评估细就等教学治理制度.每学期学校都对老师教学工作进行量化考评,考评结果纳入老师业务成长档案,并作为老师晋级和评优的依据.3. 突出科研工作,注意科研兴校为促进训练教学质量的连续进展,学校确立了“质量强校、特色立校、科研兴校”的工作思路,秉承“问题即课题,讨论即成长”的科研理念,紧紧环绕提高教学质量这一中心,以课题讨论为抓手,以创建特色学校和培育名师为目标,以提高老师的科研理论素养、完善教科研工作治理制度为保证,以重大课题的协作讨论和专项调研指导为主要工作方式,积极开展了训练科学讨论.在详细工作

18、中突出了课题培训指导,加大了课题督导力度,强化了过程治理,造就和形成了一支科研型、学者型的老师队伍,形成了深厚的教科研氛围.近三年来,我校27人次在省市级优质课评比中获奖,39人次在区级优质课评比中获奖.训练科研工作走在全省前列,先后承担了国家及省市科研课题 22 项.老师在市级以上专业报刊发表学术论文50 篇.山东训练以陶继新总编撰写的训练生态：为改革创新注入生命活力为题对学校的训练与科研工作进行了一万多字的专题报道.4. 重视特长训练,拓宽成长途径为全面贯彻训练方针,促进同学全面进展,我校积极开展了特长训练.一是严格落实国家课程标准,做到音、体、美科目开全课程, 开足课时.二是为开启同学智

19、力,培育同学的爱好和特长,我校成立了舞蹈、音乐、篮球、乒乓球、书法、绘画、英语、劳动技术、机器可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_人活动等各类爱好小组30 余个, 各类活动参与人数每周达1000 余人次.活动的开展,丰富了校内文化生活,使同学得到了全面进展.近年来,我校的艺体工作,始终走在全区的前列,在区训练局组织的12届艺术节中, 10 次获得团体一等奖,并有5 次夺得团体第一名,在全区组织的14 次中学校生田径运动会上,共夺得10 次学校组团体总分第一名.5. 加强实践活动,培育同学创新才能我校充分发挥图书阅览室、科学试验室、科学探究室、综合实践室、多媒体及音像设施的功能,加强

20、基础学问教学与实践的结合,加强同学基本技能的训练,逐步培育同学的创新实践才能.我校仍与社区联系,建立了校外活动基的,常常开展有益的社会实践活动,拓宽了同学视野,提高了同学的社会实践才能.6. 创新评判机制,促进全面进展同学评判是学校训练评判的核心.我校以促进同学全面进展为依据,建立和完善同学综合评判制度,多把尺子评判同学.一是尝试实行了“星级评判勉励”制,为了让人人都能享受到胜利进步的欢快,我们取消了传统的 “评三好”,开展了争星达标活动,设立了“文明星、纪律星、学习星、进步星”等各种奖项,几乎涵盖了同学表现的方方面面,同学任何一方面突出,都能得到表彰和勉励,切实激发了同学 的上进心.二是为每

21、一名同学建立了成长档案袋,内容包括素养教 育进展报告书 、优秀作品、优秀成果、荣誉获奖等,记录着同学成长的脚印.同学通过档案袋看到自己的闪光点,看到老师、家长、同学 对自己勉励性的评判,勉励同学向着更高的目标奋进.这种新的评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_方式,相比那种板着面孔打分、评比来得更活泼、更便利,也更为有效.它培育了同学的反思才能,关注了同学的个体差异,有效的降低了同学焦虑的思想倾向,削减了学习过程中的消极心理感受,增加了同学胜利的体验.四、强化特色建设,全面提升办学水平办学特色表达了一所学校进展的个性,是学校的品牌.几年来,我校在规范办学的基础上,本着“人无我有、

22、人有我精”的原就,结合学校的训练教学实际,努力挖掘训练教学资源,扎实有序的开展德育训练系列活动,彰显学校德育特色,逐步形成了我校的办学风格和文化底蕴,取得了较好的办学效益,得到了各级领导和社会各届的好评.第一,依靠课题讨论开展德育训练讨论活动.从起,我校申报了以德育训练为主的省级课题,校长任组长,骨干班主任为成员,仔细组织了开题活动,制定了实施方案,加大资金投入,走出去,请进来,开展德育工作的系统讨论活动.二是突出校内文化建设,形成良好的 育人环境.通过加强校内文化的建设,让学校到处布满人性化、学问 化、个性化,充分发挥环境对同学潜移默化的影响.三是依靠丰富多 彩的学校活动,如科技艺术节、体育

23、节、读书节等,让同学在活动中 得到熏陶,促进同学全面和谐进展.四是依靠校本课程的开发,积极开展德育训练系列活动,拓宽德育活动的空间.从 起, 我校依据校本课程开发的要求,将校本课程的开发与办学特色的创建相结合,对校本课程的开发进行仔细的规划, 并组织实施. 依据年级不同确立了 “养成训练”、“文明礼仪” 、“传统美德” 、“完善自我” 、“魅力沂蒙” 、“民族精神”等为主题的系列校本课程成长的脚印 ,引领同学成长,促可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_进学校特色体系的构建.多年来,在全体教职工的共同努力下,我校进展日新月异,取得了很大的成果,先后猎取“全国流淌人口子女、农村留守儿童

24、示范家长学校”、“全国基础训练名校” 、“全国训练网络系统理事单位”、“全国小公民道德建设先进单位”、 “山东省师德建设先进单位”、“ 山东省中学校老师校本培训示范学校”、“ 山东省教学示范学校” 、“山东省少先队工作规范化学校”、“山东省创新训练先进单位”、“山东省优秀 家长学校”、“山东省优秀雏鹰大队”、“青岛市规范化学校” 、“青岛市师德建设十佳学校” 、“ 青岛市教学示范学校” 、“ 青岛市科普示范学校” 、“青岛市德育工作先进集体”、“青岛市少先队红旗单位”等区级以上荣誉 143 项.连续8 年获市中区教学工作先进单位,学校训练教学成绩始终稳居全区前列,全区办学水平年度综合评估10

25、次获得第一名,均是一等奖.这次省级规范化学校的创建工作,加快了学校训练教学设施装备的步伐,促进了学校的内涵进展,提升了学校办学的竞争力,为学校上水平、出特色、创名牌奠定了坚实的基础.我们无比珍爱这次创建的机会,将这次创建工作作为检验学校办学思想和治理水平的难得契机.如创建胜利,我们肯定要抓住机遇,连续发扬艰苦创业、坚强拚搏的精神,向更高目标迈进.如创建不胜利,说明我校与省级规范化学校的创建标准仍有肯定距离,我们将虚心听取专家的看法,努力克服存在的困难,坚决不移的走改革创新之路,为早日创建成为省级规范化学校而力尽所能、只争天天.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载