2022年尊重他人主题班会 .docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载班会目的： 随着同学身体日益走向成熟, 个体意识也逐步增强. 当同学过多的关注自我时,往往有意无意的忽视他人, 忽视他人的感受甚至忽视他人的存在. 本次班会旨在通过一种温馨的话题探讨的方式引导同学意识到敬重他人就是在传递暖和,敬重他人就是敬重自己.班会设计说明： 一、嬉戏导入：社工：同学们,这节课我们先来玩个嬉戏轻松一下,大家都来展现一下自己的创作才能吧.这是一个好些年前发生在的故事,在一个除夕之夜投影： 故事接龙对于面馆来说,最忙的时候,要算是大年夜了.街上面馆的这一天,也是从早就忙得

2、不亦乐乎.平常直到深夜十二点仍很喧闹的大街,大年夜晚上一过十点,就很安静了面馆的顾客,此时也像是突然都失踪了似的.就在最终一位顾客出了门,店门要关门打烊的时候,店门被咯吱咯吱的拉开了.一个女人带着两个孩子走了进来.六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭新的运动服.女人却穿着不合时令的斜格子的短外套.“欢迎光临, ”老板娘迎上前去招呼着.“唔面一碗可以吗？ ”那女人怯生生的问.那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生生的望着老板娘.社工：大年三十,母子三个人就吃一碗面；接下来,故事会怎么进展了？老板娘会怎么说了？老板会怎么做了？大家想想看一石激起千层浪,同学们立刻叽叽喳喳谈论开了.（设计说明： 班会课最忌

3、讳空洞的说教,特殊是关涉道德素养的主题.社工采纳故事接龙的形式进入班会意在引起同学探究的欲望,利用同学的奇怪心和表现欲来激发同学参加话题探 讨的热忱. 事实上, 也只有在寓教于乐、春风化雨式的训练方式中,社工生才能真正搭建起 沟通沟通的平台.）二、沟通与摸索（设计桥段）1、 续写故事.社工：请几位同学说说接下来可能会发生的故事.生一： 除夕夜应当大家都很兴奋,我想老板会说：你们三个吃一碗,够不够啊？要不要加一点啊？社工：嗯,老板是个好心人.那么在我们现实生活中仍会有哪些可能了？生二：老板可能会说“过一会儿我们就关门”,将他们拒之门外.生三：老板和老板娘会接待他们,但会用鄙视的眼光看着他们：“大

4、过年的,也不给我个好兆头,仍三个人吃一碗；”2、深化争论：社工： 刚才大家发挥了想象,我们看到这个故事会有很多种进展的趋势,但假如你是那个老板或老板娘,你会怎么做？生（大多）：送两碗；生四（斩钉截铁的）：确定再送他们两碗；社工：假如你是那个贫困的顾客,你期望老板怎么接待自己？生（谈论,齐声）：我只要一碗.生四也大声的：我只要一碗.社工：为什么？（对生四）你刚才不仍说你要是老板确定送他们两碗吗？同学大笑.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢

5、迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载生四（不好意思的）：刚才我是从老板那个角度说的,怕他们吃不饱,因此送他们两碗,是处于对他们的关怀.但假如我本身是个很穷的人,我不期望别人拿怜悯的眼光来看待我,所以最好仍是就给我一碗吧；生（众说纷纭）：是啊,谁愿意被别人看不起啊3、展现答案社工：现在让我们看看故事是怎样进展的（投影）：案板上早就预备好的,堆成一座座小山似的面条,一堆是一人份, 老板抓起一堆面,继而又加了半堆,一起放到锅里.老板娘立刻领会到,这是丈夫特意多给这母子三人的.“喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗？” 老板娘在

6、老板耳边轻声说道.“不行,假如这样做,他们或许会尴尬的.”热腾腾香喷喷的阳春面放到桌上,母子三人立刻围着这碗面,头碰头的吃了起来.“真好吃啊； ”哥哥说.“妈妈也吃吖. ”弟弟夹了一筷面,送到妈妈的口中.“真好吃” “明年仍能来吃就好了”不一会儿,面吃完了,付了150 元钱. “承蒙招待. ”母子三人一齐点头谢过,出了店门.“感谢,祝你们过个好年；”老板和老板娘应声回答着.社工：看完这个故事的结局,心里有什么样的感受？生感叹：很暖和.社工：是啊,很暖和,不仅暖和了母子三人,暖和了你我这些读者,也暖和了当时处于萧条时期的一代日本人,这就是流传于日本的的一个出名的温馨的故事 一碗阳春面. （社工简

7、洁介绍其次年与第三年除夕面馆发生的动人的细节.）4、探寻意义：（设计桥段）社工：从这个故事中大家得到了什么启示了？生：要爱护他人的尊严.特殊是弱者的尊严.社工：可是为什么我们会忽视弱者的尊严了？生六（深思良久）：我们知道对待弱者不能鄙视、嘲讽,现在才意识到施舍和怜悯的态度也是不对的,仍是居高临下,对他们不够敬重.社工：当我们换位来摸索,你期望别人对你什么态度了？生（齐声）：敬重.社工： 是的,我们要懂得从心底里敬重别人.我们对任何生命都应当怀有敬意；今日我为什么要举这样一个例子了,由于对于那些社会中的精英,我们会从心底油然而生一种敬意,那是由于对他们的观赏与敬佩而产生的敬意.可是别忘了, 对于

8、那些生活中的弱者,我们更要怀着一份敬重 不是居高临下的怜悯与怜悯,而是公平的敬重 赐予他们生活的暖和与 力气.（设计说明： 在这个环节中, 第一让同学纵情想象故事的进展可能有的不同的版本,意在揭示现实生活中形形色色的社会众生相.接着让同学对人物角色进行换位摸索,意在引导同学摸索什么才是真正的人文关怀,什么才是敬重的最高境域.只有当同学对敬重这个话题有了 自己深化摸索,才对他的品行完善和行为自省起到积极的作用.）三、回忆与反思（设计桥段）问：在我们的生活中是否发生过不敬重他人的事情或自己没受到敬重的情形？1、同学举例.请几位同学举出自己在家里在学校在生活中遇到的一些事情.可编辑资料 - - -

9、欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2、小品表演（看时间情形）（考试完了,试卷评改好了,课代表发数学试卷,同桌生甲与生乙间发生的事情）课代表（手拿一叠试卷）：发数学试卷了啊同学们；生甲（叹息）：好紧急啊,要发试卷了； 生乙（信心十足的）：有什么好紧急的啊；课代表（走到甲跟前）：给你.生甲扫了一眼分数,立刻把分数捂住.生乙（扯甲手中的试卷）：哎,你多少

10、分？让我看一下,看一下；甲乙正在拉扯,课代表走过来递试卷给乙：恭喜你,考得很好啊；生乙（绽开试卷,兴奋的）：啊；我九非常；我九非常；（满意的向四周的同学扬扬自己的试卷）看到了吗？我九非常；（又转向甲）你究竟多少？（最终扯出了试卷,嘲笑）啊；才六非常？这么简洁的题你才考六非常？你脑子进水啦？社工引导同学争论：你会对那位得90 分的同学提出什么忠告？同学：我们要敬重他人的感受,敬重他人的隐私.应多给别人勉励.3、社工举例：（设计桥段）前两天我们班有个老师跟我说,上课时发觉有同学在吃口香糖,她先看了那个同学一会儿,看得他不好意思低下头,以为他不会再嚼了,就连续上课.没想到过一会儿看到那同学,他 竟然

11、仍在嚼； 这个时候老师就叫他起来回答疑题.一张口说话他就露馅了,只好乖乖的不嚼了.大家对这个同学有什么忠告？同学：要敬重他人.也要珍爱他人对你的敬重.（2）同学迟到,不打报告就进教室,老师让他重新打一次,同学不理睬老师的要求,师生产生冲突.同学：老师为我们传道授业解惑,要学会敬重老师.4、社工小结：现在大家应当明白,我们应当坚固树立敬重他人的意识,并真正做到敬重他人,这样人与人之间的关系才会和谐美好.（设计说明： 个人的思想和行为只有自省了才能自励,只有反思了才能了悟.班会课要有深化的沟通摸索, 更要有深刻的自省自察.此时社工也应营造一个深沉的反思的氛围促使同学注视自己的思想和行为. 对于青春

12、期敏锐而又自尊的孩子来说, 这种自省和反思往往相伴着痛楚,是那种突然发觉自己品质中的劣根性的担心和内疚. 课堂上就有好几个同学在回忆自己曾对父母大呼小叫,曾嫌弃年迈的祖母时声音就不由得呜咽起来.）四、如何敬重他人社工： 当然,有时候并不是我们心里不敬重他人,而是我们不知道如何去敬重他人.懂得怎样去敬重他人, 不要让他人难堪.这是一种真诚的人文关怀.其实,敬重往往表现在一些细节上,比如着装、语言1、同学分三组来制定“敬重细就 ”：在家里,敬重父母亲人需要留意哪些.在学校,敬重老师同学与工友需要留意哪些.走出校门,与社会上的生疏伴侣相处需要留意什么？争论10分钟,写成条目,等会沟通.2、争论结果：

13、第一组（如何敬重父母亲人）：出门和回家都要打招呼.跟父母说话也要有礼貌,不要耍性 子.看电视时不要跟父母抢遥控器.不要嫌长辈唠叨,仔细倾听长辈的叮嘱.自己过生日时也肯定要记得留肯定的时间和父母一起度过.做重要打算时也应仔细考虑父母的看法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载其次组 （如何敬重老是、 同学与室友） ：见到老师同学和

14、室友都要问好.要敬重老师的劳动,上课应仔细.不要给别人起羞辱性的外号.不要去打听他人的隐秘.对同学要有包涵的心.遇到难事要学会换位摸索第三组（如何敬重生疏人）：留意礼貌用语“感谢 ”“对不起 ”“没关系 ”应时刻挂在嘴边.遇到 生疏人问路, 不要不耐烦. 看到路边乞丐在乞讨,你如要给他钱, 请先蹲下来, 再把钱放好.看到长得丑陋的或有缺陷的人,不要指指点点（设计说明：对主题班会而言,仍要把握一个“入”和“出”的关系. “入”就是要感受道理,领 悟内涵,有自己的情感体验和摸索,从中受到感染和启发.“出”要求对人对事能做出自己的 分析判定, 完善自己的思想和行为.摸索如何敬重他人,制定 “敬重细就

15、 ”,就要求同学能 “出乎其外 ”,落实到行动中.而苏霍姆林斯基说过,喜爱自己身边的人,要比喜爱全人类难得多.因此我们应启示同学把敬重的态度放在自己的日常生活中,从敬重自己身边的人做起.）五、社工小结：敬重他人就是敬重自己,一个集体往往就靠这种相互支撑的敬重维系着成员之间的和谐与默契.敬重是一缕春风,驱除寒冬,带来花草的芳香.敬重是一把火炬,照亮黑夜,给人前进的士气.让我们在沐浴春风,享受光明的同时也敬重他人,传递暖和；今日,我就与同学们谈谈如何“学会敬重他人”这个问题.人都有肯定的自尊心, 你要想他人敬重你, 你就必需先敬重他人. 一个不懂得敬重他人的人, 是绝不会得到他人的敬重的.在我们的

16、学习生活中, 自己待人的态度往往打算了他人对我们的态度,就像一个人站在镜子前, 你笑时, 镜子里的人也笑.你皱眉,镜子里的人也皱眉.你对着镜子大喊大叫,镜子里的人也会 冲着你大喊大叫.因此,我们要猎取他人的好感和敬重,第一必需敬重他人.只 有做到敬重他人,自己才会受到他人的好评和敬重.同学们,我们在与人交往沟通的过程中,千万不要损害对方的自尊,否就, 受缺失的肯定是你自己.有一位中国留美同学常在课余时间帮一家餐馆洗碟子. 厨房的监督是一位美国人, 他很大方, 但也很唠叨. 他常在留同学工作时站在旁边“演讲”： 你太幸运了, 我们的政府批准了你来这里读书,现在我又给你一份工作和很多食物, 使你连

17、饭钱都省下了有一次,这位监督又要重复着说这些话时,留同学站起身指着对方的鼻子说：“你要是再说下去, 我就一拳打扁你的鼻子.”从今之后, 监督再也没有发表类似的“演讲”了,由于他知道了要敬重别人.这件事或许能给我们一些启示.作为一名同学, 就是要仔细上课, 虚心听取老社工的讲解,积存学问、增长才能,这样才能把学习搞好.而要搞好学习,前 提就是必需敬重老社工.下面我再给你们说个故事.这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事.一天,一位 40 多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国闻名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来.她不停的在跟男孩说着什么, 好像很愤怒的样子.不远处有一位头发花白的

18、老人正在修剪灌木.突然,中年女人从随身提包里拉出一团白花花的卫生纸, 一甩手将它抛到老人刚修剪过的灌木上面. 老人惊奇的转过头朝中年女人看了一眼, 中年女人满不在乎的看着他. 老人什么话也没有说, 走过去拿起那团卫生纸, 把它扔进了一旁装垃圾的筐子里.过了一会儿, 中年女人又拉出一团卫生纸扔了过来.老人再次走过去把那团卫生纸捡起来扔到筐子里,然后回到原处连续工作.可是,老人刚拿起剪刀,第可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品

19、资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上就这样,老人一连捡了那中年女人扔过来的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色.“你观察了吧； ”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩大声说道：“我期望你明白, 你假如现在不好好上学, 将来就跟他一样没出息, 只能做这些卑微低贱的工作；” 老人听见后放下剪刀走过来,和颜悦色的对中年女人说： “夫人, 这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来.” “那当然, 我是巨象集团所属的一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作；”中年女人傲岸的说道,同时掏出一张证件朝

20、老人晃了晃.“我能借你的手机用一下吗？”老人缄默了一会儿说.中年女人极不愿意的把手机递给老人,同时又不失时机的开导儿子： “你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起.你今后肯定要努力啊；” 老人打完电话后把手机仍给了妇人.很快一名男子匆忙走过来, 恭敬重敬的站在老人面前. 老人对来人说： “我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务；”“是,我立刻按您的指示去办；”那人连声应道.老人嘱咐完后径直朝小男孩走去,他伸手触摸了一下男孩的头, 意味深长的说：“我期望你明白,在这世界上最重要的是要学会敬重每一个人”说完, 老人撇下三人慢慢而去.中年女人被眼前突然发生的事情惊呆了.她熟悉那个 男子,他是“巨象

21、集团”主管任免各级员工的一个高级职员.“你你怎么会对这个老园工那么敬重了？”她大惑不解的问.“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生；”中年女人一下子瘫坐在长椅上.这个故事进一步说明只有真正学会敬重他人、敬重身边的每一个人, 才能得到他人的敬重,最终才不会使自己受到缺失.“敬重别人就是敬重自己”, 一个集体往往靠一种相互支撑的敬重维系着成员之间的和谐与默契. 敬重是一把火炬, 在心灵与心灵之间传递着信任与爱.敬重是一把金钥匙,能打开全部上锁的灵魂,并促使着自己为集体争光添彩可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载