2022年小学体育足球活动设计教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校体育足球活动设计教案课题：足球领域目标：运动参与、运动技能教学目标：1、 乐于学习脚内侧踢球的动作方法,并对练习表现出英勇坚强的挑战精神2、 能积极主动参与各种活动,学会沟通和合作并能充分展现自我3、 能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿心情,激发爱好阶段老师活动：组织同学整队,由讲解足球明星引出课题, 带领同学徒手操热身活动同学活动：体委整队,与老师亲切问好积极参与对体育明星的沟通,明确学习内容仔细做好预备活动二、合作探究、完成动作学习老师活动：组织同学分成 4 人一组

2、,每组一只足球,启示同学合作探究脚内侧踢球的方法,并对练习结果进行汇报.巡回指导,参与同学的学习对有困难的小组 赐予帮忙组织同学进行学习成果展现,对同学学习情形做出评议讲解示范动作要领,订正同学练习中的错误.组织同学进行正确动作练习同学活动：能发挥集体的聪明进行动作的讨论和学习, 对练习中显现的问题进行探讨,或向其他小组请教积极参与动作学习展现,并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作,订正错误,再练习组织：分成 4 人一组在指定的场的上进行练习三、 努力拼搏,敢于挑战（ 8 人传球嬉戏） 老师活动：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - -

3、- - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -讲解 8 人传球嬉戏的方法、规章和竞赛的记分方法把同学分成 8 人一组,在指定的场的上进行试练,解答同学的问题并赐予积极的指导和帮忙组织同学分组竞赛,挑战记录对同学竞赛赐予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组赐予嘉奖同学活动：在小组长带领下进行嬉戏的尝试练习积极参与竞赛,大胆展现自己的动作并能挑战纪录对其他小组的竞赛能做出客观的评判,真确对待成功和失败四、 稳固心情,复原身心阶段老师活动：

4、 和同学一起庆祝成功引导同学沟通感受,评议总结布置课后作业回收器材,宣布下课,师生再见同学活动：在轻盈的气氛中庆祝成功沟通自己的感受领悟作业要求归仍器材,师生再见器材：足球 10 只,录音机一台可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校体育教案 -足球信阳学校郭跃华学习目标1、在活动中主动学习多种足球动作技术,敏捷的在嬉戏过程中运用,进展爱好、参

5、与意识及自信.2 、在练习中关爱同伴、严守安全常规和嬉戏规章.合作学习与竞争才能有提高.3、能初步运用小足球组合动作.4、提高灵敏、和谐和平稳等运动素养,进展体能.学情分析1、同学从没上过足球课,对足球嬉戏特别感爱好和宠爱.有很浓的学习爱好.2、绝大多数同学不懂足球,不会足球的技术动作.少部分同学曾经在电视上观察过.3、同学综合水平上、中、下三个层次的区分不是很明显.教学内容足球运球、传球、停球教学过程一、预备嬉戏：手运球比快脚运球比快（ 6 分钟）1 、师导问：我们班是一个体育强班,有些同学宠爱篮球,有些同学宠爱足球？.今日,我们就来做一个试验,看看篮球用手运球快仍是足球用脚运球快？想不想试

6、一下吖？2、嬉戏分组嬉戏3、师小结：篮球. . .足球.是由于我们现在脚运球仍不熟,这说明.我们的足球基本功仍不到位,那么今日我们就来学习足球基本功,好不好？二、嬉戏：停球-传球停球（ 16 分钟）1、师：我们第一学习传球或停球技术,请同学们尝试.2、分小组进行的滚球和空中球停球方法的尝试.3、小组展现停球方法. （轻踩、减力挡等）4、分组传球尝试练习.5、小组展现传球方法,留意精确性.（脚背、脚内侧、脚外侧）6、嬉戏：传停球接力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -

7、-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、直线运球 - 曲线运球接力（13 分钟）1、师：光学会传球和运球是不够的,我们仍要学习运球的方法.2 、老师讲解运球的方法,提示要点（推球的后方中下部,向前用力）.（直线运）3 、同学分小组自主尝试几次,体验动作要领.&4 、优生表演,师鼓励.5、师问：在竞赛场上,往往会受到阻截,球必需转变运行方向,也就是曲线行进,这就要求我们学会曲线运球,如何进行了？下面分小组进行尝试.6、同学分组尝试. （绕垫子 S 运）7、小组优生展现,师归纳：用脚的内、外两侧拨球来转变球的运行方向.下面我们就来个竞赛. .方法是.8、竞赛：运球接力.四、放松活动：推球入洞（ 4 分钟）1、同学分组进行放松嬉戏.2、师小结鼓励,师生再见.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载