2022年小学家庭教育工作总结.docx

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1、精品_精品资料_抓实家庭训练奠定同学成长基石学校家庭训练总结家庭训练是每个人一生中起步最早、影响最深的一种训练.孩子的品德、学识、修养等各方面的表现,与生活在什么样的家庭里息息相关.因此,我校对家庭训练特别重视,在家长学校工作中实行了很多切实有效的措施,开好家长培训课,采纳多种形式对家庭训练赐予指导.现将我校的家庭训练工作总结如下：一、深化明白同学家庭训练情形.我校同学构成情形复杂,除了部分村民子女外,有很多外来务工人员子女,仍有部分机关事业单位人员子女和很多来自农村的外来求学者.通过调查 我们发觉,同学的家庭训练状况良莠不齐,悬殊很大.1. 部分家长文化素养偏低,家庭训练盲目性太强.有相当一

2、部分家长都期望自己的孩子将来能有出息,能够出人头的,可又不知道怎样引导孩子、训练孩子,平常忙农活、忙家务,对孩子的学习和身心健康很少过问.也有的家长平常让孩子信马由缰,但见孩子考试成果不佳,便“一股脑儿算总账”,对其任意打骂.虽有“望子成龙”之心,却无“教子成龙”之方,这是农村家庭训练的普遍现象.2. “唯我独尊”的家长作风. 一部分家长要求孩子必需惟命是从,如有不顺,便实行“高压政策” ,甚至拳脚相加、施以棍棒.据统计, 80的家庭训练中都有打骂行为,这些家长好像并不知道什么是对的,却认定孩子不百依百顺就是错的,要让孩子“改”掉“叛逆”行为,惟一可行的方法就是体罚,这些家长简洁粗暴的训练方式

3、,致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格.3. 特别家庭儿童缺乏家庭训练.有些村民子女父母忙于生意或工作,孩子长期与爷爷奶奶生活在一起,接受隔代训练.这些家庭的隔代训练往往含有很大的溺爱、娇宠成分,所以他们也根本无法接受正常的家庭训练.仍有部分生活条件较好的家庭在经济上满意孩子,对学习疏于管教,情形严峻时打骂,平常就不管不问.也有一些单亲家庭,孩子不能得到完整的爱.二、制定切实可行的家庭训练措施.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_我校的家长受自身文化程度不高的影响,在训练孩子方面有很多的困惑.为了使广大家长把握科学的训练方法,能够与孩子公平沟通、公平沟通,营造宽松、民主、自由的家庭

4、训练氛围,促进同学健康和谐进展,针对我校家庭训练存在的这些问题,我校实行以下措施来指导和督促家庭训练.1. 组建家长委员会.学校聘请了几位文化素养较高、社会威信度高的同学家长为家长委员会成员,与他们准时沟通、沟通,达成共识,以他们为辐射点,对家进步行潜滋训练.在家长委员的宣扬下,家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想,积极勉励孩子参加各项活动.2. 建立家校联系册.利用联系册向家长告知学校的一些基本情形,并向家长和孩子提出相关的要求,家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现.一年来,我校利用这种无声的沟通获得了很多家庭训练信息,如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长沟通”等,在这样的沟通

5、下,学校训练和家庭训练得到了有机结合,为健康培养每一个孩子奠定了基础.3. 提倡老师家访.学校勉励老师特别是班主任老师走入每一位同学的家中,明白了每一位同学的家庭情形、学习情形,与家长面对面沟通,帮他们解疑.这种面对面的沟通,与家长沟通同学存在的问题,向家长传授家庭训练的体会和做法.4. 绽开家庭训练调查问卷.为了更全面的明白家庭训练,我们设计了“家庭训练调查问卷”,试卷从同学家庭的基本情形、同学的学习环境、家长的训练观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查.我校仍对家庭训练问卷调查中显现的问题提出相应计策,同学家长也欣然接受我们的建议,仍要求我们多做这样有益于他们思想成长的活

6、动.三、开设扎实有效的亲子训练课程我校本学期亲子课程培训开课两次,利用周末的时间,每次开课不少于两小时.学校领导利用开课前的时间,将学校有关工作及相关要求在班主任会上传达,依据进度规定开课内容.发动骨干班主任细心备课.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_今年春天,在区一小举办的市家庭训练现场会带给我们不小的震动.只惋惜当时是周末,我校只有两位老师参加了这次活动.活动后,我们让相关老师对全体班主任进行了校级培训.传达市区精神,并在我校推广兄弟单位的先进体会.在实践中我们也摸索出了自己开设家庭训练培训的体会和做法.1. 课前预备尽量充分只有预备充分,才能让我们的培训更有成效.班主任依据

7、实际情形补充一些自己班级的详细问题,防止无的放失.为了开好这次课,有的老师仍拍照了自己班级同学开展活动时的视频画面,使家庭训练亲子课程培训取得了较好的成效.2. 开课形式丰富多样本学期的家长会打破了以往的班主任“一言堂”现象,有的班级采纳了圆桌会议的形式,互动沟通,气氛融洽.有的班级发挥家长的作用,让家长就某一问题发表看法,其他人补充,老师总结.有的班级在家长会上播放一些视频资料的片段,有针对性的就某一话题绽开争论.有的班主任大胆取舍教材,选用自己教同学活中的案例来与同学家长沟通,由于贴近了同学生活,所以解决问题的成效很好3. 课后总结重在提升每次家长会后,学校要求班主任要就本次开课情形做以总

8、结.总结重在提炼体会性的做法和查找不足.要准时把各班家长反映的各个方面的问题加以梳理,上报学校作为以后改进工作的依据和参考.我们仍以开课作为班主任培训的途径,促进班主任尽快成长,提升班主任指导家庭训练的才能.在总结中我们发觉,很多年轻班主任成长得很快,开课给了他们更宽广的锤炼舞台.在开课中,发觉有很多老师在指导家庭训练方面有了自己的风格和特色.崔艳梅老师作为市家庭训练讲师团成员,她所带的班级家庭训练亲子课程开课形式活泼.四、下一步工作准备为了把家庭训练培训活动做细做实,下一步我们准备做好以下几件事：1. 推出几节成型的家庭训练公开课（示范课）2. 按时开课,使亲子课程开课活动更有实效可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 组织家庭训练体会沟通会家庭是孩子成长的摇篮,家庭环境、家长的训练方式直接影响着学校训练教学质量的提高.我们会更进一步加强家校联系,并做出相应的帮忙措施,信任“明天会更好”.可编辑资料 - - - 欢迎下载