2022年小学语文版二级上册语文教学计划.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -四年级上册语文教学方案一、同学基本情形本学期有同学33 名.大部分聪慧好学,但也有少数一部分基础较差,因此在课堂教学和课外辅导中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上优异的学 生.另外,同学的家庭训练也亟待加强.二、教材分析本册教科书有8 个单元,包括“识字” “课文”“语文百花园”三个部分. “识字”连续坚持“多认少写、识写分开”的原就,要求同学熟悉190 个常用字,会写 200 个字.采纳的形式：一是支配在课文中识字.二是专设识字课.三在语文百花园中支配了巩固拓展识字的练习.在教学中, 要把指导同学把握识

2、字方法, 培育主动识字爱好, 养成在生活中多途径识字的习惯作为教学的重点.三、基本任务1、连续复习拼音,要求在读、写声母、韵母、音节方面更加娴熟,能借助拼音和字典学习生字.娴熟把握大写字母,会使用部首查字法查字典.2、熟悉常用汉字190 个.会写 200 个字,做到书写规范、端正、干净.把握汉字的基本笔画. 能够利用已学过的生字识记新字.指导同学把握正确的写字姿态和握笔方法,养成良好的书写习惯.3、学习用一般话正确、流利、有感情的朗读课文.能够联系生活实际和课文懂得常用词语和句子的意思,学习积存词语（在阅读中积存词语）.学习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 -

3、 - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过朗读,体验课文的基本情感（能够想象课文描写的情境）,得意自悟,背诵指定的课文.4、熟悉逗号、句号、问号、感叹号,能读出不同的语气.5、能够使用一般话进行口语交际,语言文明,口齿清晰,声音嘹亮,态度大方,有礼貌.6、学习写话： 能依据图写话或自主写话, 并能用上逗号、 句号等标点 （能依据肯定的情境或看图, 用一句完整或几句连贯的话回答疑题,会讲一件简洁的事情）.7、积极参与语文实践活动,在活动中培育创新精神、实践才能和合作能力.8、写自己想说的话

4、,自由表达想象中的事物.9、培育勤于积存的好习惯,把握积存的方法,能主动自觉的收集信息, 从而丰富语言,拓展学问.四、主要工作1、召开家长会.在家长会上,向同学家长介绍新教材特点、教材教学要求,介绍二年级同学身心及学习特点,征求家长看法,提出家教建议.2、识字、写字：每天一节.写字竞赛每月一次.3、阅读：每天开展“小小故事会”活动.每天一节阅读课,做好阅读指导.4、写话：读写结合.注意方法指导,保证至少每周一次.5、美文背诵竞赛：第15 周.6、期末复习、测试：第19、20 周.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_五、保证措施1、紧抓同学的习惯养成,同学的习惯养成要勤抓不懈,组织同

5、学学习学校生守就和学校生日常行为规范.2、以课堂为主阵的,大力挖掘教材中的德育因素,抓好同学非智力因素的培育.3、采纳开心和情境教学法,激发同学的学习爱好.实施反馈教学及胜利教学,重点关注学困生,关注和推动家庭训练,使之不掉队.4 、利用家长会召开之机,建议让同学多读课外书.充分利用校图书室藏书,加强阅读训练,扩高校生的阅读量,从而提高同学阅读才能.5 、在课堂教学和日常交往、综合性实践活动中,制造机会,尽可能让同学多说话,爱说话,提高口语表达才能.6 、紧扣教材要求,以课堂教学、看图说话、讲故事等为主要途径,制定 “阅读、口语表达、写作”方案,对同学进行“口语表达、写作”教学.六、写话训练方

6、案1 、秋天来了（ P7）2 、老师,我想对你说 （ P21）3 、救小鸟（P36）4 、我喜爱它（ P76）5 、我期望（P81）6 、我喜爱的照片（ P123） 七、教学时间支配：每周支配有 8 课时的语文教学,全学期复习考试2 周,机动 1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -周除外,实际上上课时数按 18 周运算,共 144 课时.教学时间为：识字 6 课时左右.课文 99 课时左右.语文百花园 33 课时左右.总计 138 课时.所剩余的课时, 依据本版的实际情形, 有方案的针对薄弱环节进行补充练习. 课后和语文百花园中的练习题应在课内完成.以保证同学有时间阅读课外书.任课老师：张建科2022 年 9 月 1 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载