2022年小学六级上册科学分组实验报告.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校科学试验报告单年级六、一班时间2022.9.13试验类型分组 ：（）演示 ：（）试验名称制作小杆秤称量物体试验器材：自主小杆秤、钩码推测：小杆秤是依据杠杆的原理制作的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验过程：同学利用自制的小杆秤称不同数量的钩码,比较秤盘挂绳到提绳,提绳到秤砣挂绳之间的距离有什么变化,结合杠杆的原懂得释这一现象.转变提绳的位置连续做试验,我们会发觉提绳距离秤盘之间的距离越短称重就会越大.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

2、_精品资料_观看到的现象或试验的结果：秤盘内放的钩码数量越多,秤砣挂绳距离提绳之间的距离就会越长,但是秤砣的重量并不需要增加.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_评定等级：优秀指导老师：康天旺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校科学试验报告单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_年级六、一班时间2022.9.23试验类

3、型试验名称不同坡度斜面的作用试验分组 ：（）演示 ：（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验器材：1 块小木板、 4 个不同高度的物品、 1 盒钩码、 1 个测力计推测：斜面能够省力.用测力计直接提升物体的力与沿斜面提升物体的力进行对比,然后转变斜面的不同坡度连续进行试验,做好记录为结果的分析供应依据.斜面作用的试验记录表提升不同的物体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验过程：1234直接提升物体的力4568斜面提升物体的力2.12.73.24.5不同坡度斜面作用的试验记录表（用 1、 2、3、4 表示坡度由小到大）我们的发觉斜面能够省力可编辑资料 - - -

4、欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ N）123484.2563.2直接提升物体的力沿不同斜面提升物体的力（N ）我们的发觉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_斜面的坡度越小越省力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_观看到的现象或试验的结果：斜面能够省力,而且斜面坡度越小越省力.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_评定等级：优秀指导老师：康天旺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料

5、- - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校科学试验报告单年级六、一班时间2022.9.28试验类型分组 ：（）演示 ：（）试验名称纸的外形与抗弯曲才能的测试试验器材：试验用的大小相同的纸如干张、铁垫圈、胶水、包装箱瓦楞纸板推测：转变纸的外形,其抗击弯曲的才能也会随之而转变将同样的纸折成“ V”、“ U”、“ T”、“ L”、“工”等不同的形状,然后依据上一次试验的方法分别在纸上放上铁垫圈,填写好下面纸的外形与抗弯曲才能的测试记录表,并做好分析的预备.外形与抗弯曲才能的测试记录可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_

6、试验过程：外形抗弯曲才能2510813可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_观看到的现象或试验的结果：转变纸的外形,其抗击弯曲的才能也会随之而转变：虽然削减了材料的宽度,但却增加了材料的厚度,而且增加厚度能大大增强材料抗击弯曲的才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_评定等级：优秀指导老师：康天旺学校科学试验报告单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - -

7、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_年级六、一班时间2022.10.11试验类型试验名称测试纸拱的承重才能试验器材：做拱形的纸、铁垫圈如干推测：将纸做成拱形后它能够承载更大的压力分组 ：（）演示 ：（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、把纸圈成一圈后松开,做成一个拱形,用铁垫圈测试一下它能够承担多大的压力.2、用两本书分别抵住两边的拱脚,使纸拱不会塌下来,测试一下它能够承担多大的压力.3、用较多的书抵住脚拱.再测量能够承担多少个垫圈.试验过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_观看到的现象或试验的结果：将纸做成拱形后它能

8、够承载更大的压力,而且拱形受压会产生一个向外推的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重量.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_评定等级：优秀指导老师：康天旺学校科学试验报告单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -年级六、一班时间2022.10.18试验类型分组 ：（）演示 ：（）试验名称建造不简单倒的高塔的试验试验器材：几个大小不同的塑料

9、瓶、沙、吸管、胶带、水推测：框架的下面越大越不简单倒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验过程：1、同学利用自己预备的塑料瓶、沙、吸管、胶带和水制造一个自己认为牢固而且不易倒的高塔.2、转变上下的大小,轻重支撑的底面大小,然后用扇风的方法测试同学建的高塔的抗风才能.3、将各种情形下的抗风才能进行对比,看看哪种情形下的抗风才能最强.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_观看到的现象或试验的结果：框架上小下大、上轻下重、空气阻力小时它最不简单倒.评定等级：优秀指导老师：康天旺学校科学试验报告单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - -

10、 - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -年级六、一班时间2022.10.21试验类型分组 ：（）演示 ：（）试验名称通电直导线和通电线圈使指南针磁针偏转的试验试验器材：电池、电池盒、小灯泡、灯座、2 根导线 、指南针推测：电和磁有关系一、通电直导线使指南针磁针偏转的试验1、组装一个点亮小灯泡的电路.2、在桌面上放一个指南针,是指针保持正常.3、把电路中的导线拉直,靠在指南针的上方,与磁针指的方向一致.4、接通电流,看看指南针有何

11、变化？断开电流看看指南针有何变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_制作过程：化？反复做几次,看看结果如何. 5、在短路的情形下再做几次上面的试验成效会怎样？ 二、通电线圈使指南针磁针偏转的试验1、做一个线圈（ 10 圈左右在）.2、给线圈通上电,然后移向指南针,转变不同的放法,看看线圈如何放,指南针偏转的角度最大.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_观看到的现象或试验的结果：通电导线和通电线圈能够使指南针发生偏转可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_评定等级：优秀指导老师：康天旺学校科学试验报告单可编辑资料 -

12、- - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -年级六、一班时间2022.10.26试验类型分组 ：（）演示 ：（）试验名称检验电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系的试验试验器材：电池、电池盒、多股绝缘胶线,大铁钉、大头针推测：电磁铁磁力大小与线圈圈数的有关一、检验电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系的试验1、制作线圈圈数不一（10 圈、20 圈、30 圈、40 圈）的电磁铁四个.2

13、、分别用做好的电磁铁吸取大头针,并填写试验记录表.检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的讨论方案讨论的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？怎样转变1线圈为10圈的电2线圈为20圈的电3线圈为30圈这个条件磁铁磁铁磁铁我们的假设线圈圈数多,磁力大.线圈圈数少,磁力小.检验的因素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_制作过程：（转变的条件）试验要保持 哪些条件不变线圈的圈数导线的材料、长短,电流大小,铁芯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_电磁铁磁力大小与线圈圈数关系试验记录表吸大头针数量（个）磁力大小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_线圈的圈数第 1 次第

14、2 次第 3 次平均数排序可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1035444208910933012131413240151816161可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_观看到的现象或试验的结果：电磁铁磁力大小与线圈圈数的有关：当铁芯、电流和导线不变时线圈的圈数越多、磁力就会越大,反之就会越小.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_评定等级：优秀指导老师：康天旺学校科学试验报告单分组：（）演示：（）年级六、一班时间2022.11.4试验类型可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共

15、 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -试验名称我们来发电试验器材：导线、导线圈、指南针、手摇发电机、小灯泡推测：用手摇发电机可以发出电来点亮小灯泡可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_制作过程：一、依据书上的样子将小灯泡连接起来.二、用手用劲搓小电动机的轴,看看小灯泡是否会亮,假如不会亮就像第一课那样绕线圈,绕在指南针盒上,使磁针方向与线圈方向一样,在用手搓小电动机的轴,可以观察指针偏转了.三、老师利用手摇发电机发电,点亮小灯泡,并叙述原理,让同学明白：手摇发电机是将动能转化成了电能,从而点亮了小灯泡.用手搓轴小灯泡没有亮是由于动力不足,电力也就不足.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_观看到的现象或试验的结果：能量可也相互转化,电能可以由动能转化而来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_评定等级：优秀指导老师：康天旺可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载