2022年小学教师信息技术培训心得体会.docx

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1、精品_精品资料_学校老师信息技术培训心得体会学校老师信息技术培训心得体会第一篇：学校老师信息技术培训心得体会我参与了学校老师运算机信息技 术培训.这次培训,我感受很深.我深深的体会到运算机帮助教学已经走到了我们身边, 熟悉到课堂上要把信息技术完善的融合到教学之中, 充分发挥运算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量. 另外我体会到训练对老师在专业学问方面的要求越来越高,进入 21 世纪,学问总量呈几何数增长, 俗称“学问暴炸”, 专业学问更新之快, 使得一些专家昨天仍是专业学问的权威,今日就可能落伍.所以说我体会到作为一名老师假如不努力实现在专业方面 进展,将跟不上不断

2、变化的训练进展的新形势.训练专业进展不仅要帮忙老师更深刻、 敏捷的懂得学科学问, 仍要帮忙老师懂得学习者的言行,把握关于学习的学问, 明白可用的课程资源和最新训练教学技能技术, 并培育老师对实践进行分析和反思的习惯和技能.多媒体在教学中的使用, 转变了以往老师讲得津津有味,同学听得无精打采的教学气氛.它使老师从传统的学问传递者变成同学学习的指导者和教 学的组织者,老师和多媒体、教学内容以及同学组合成了一个合理、 和谐、有制造性和进展性的学习整体,从而使同学的学习不再枯燥乏味、了无生趣.如课堂教学中,同学在老师的指导下,利用老师供应 的资料（或自己查找信息）进行个别化和协作式相结合的自主学习,

3、并利用信息技术完成任务.最终,师生一起进行学习评判、反馈.在 整个教学过程中, 同学的主体性和个别化得到较大的表达,这样的教学氛围特别有利于同学创新精神和问题解决才能的培育.同时,老师通过现代训练媒体,发挥了自己的主导作用,以各种形式、多种手段 帮忙同学学习, 进一步调动同学的学习积极性.多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的,合作的教学模式,由于其视听结合、 手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和嬉戏的内在感染力,故 具有极大的吸引力,最终使同学成为学习的主人,做到自主学习、冲 学习和高效学习. 在现行教学中恰当、 正确的使用多媒体手段来帮助教学,有助于提高同学学习爱好,突破教学难点

4、,对优化数学教学起可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_着显著的作用.传统的教学手段好像就是那么单调,黑板加粉笔.由于有些学科自身的特点,没有那么形象、生动、详细.同学起来有点 枯燥无味, 从而直接影响同学学习积极性.随着运算机帮助教学进入课堂,的确给教学带来了生气和活力,多媒体运算机把语言、声音、 图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂 的、丰富多彩的形式出现教学信息,补偿了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的帮助作用.同时,化 抽象为详细, 更加直观和详细的将信息传达给同学,不仅把同学的听觉、视觉等一起调动起来,使同学成为主动参与

5、、发觉、探究和建构 学问的主体, 这不仅激发同学的学习动机,也提高了教学成效和课堂效率.在今后的工作中,要不断的更新自己的教学观念,转变自己的 教学行为, 并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高训练质量,让同学欢乐成长.其次篇：中学校老师信息技术训练培训心得体会盖峰中学校老师信息技术训练培训心得体会默认分类201X-08-20 13:08:19阅读 254评论 0字号：大中小订阅 8 月 15 日-21日我参与洛阳市中学老师训练技术 培训,工作在训练一线的我们,能够接触远程训练,步入信息课堂, 能够运用先进网络采集信息,内心深感肩负重大责任. 我是一名一般中学老师 , 很庆幸

6、, 有国家和师训科学校为我们供应机遇, 有热忱大 方、仔细负责又富有耐心的王老师为我们指点迷津.短暂的七天使我终身受益 , 为我今后的教学拓宽了道路, 让我珍视好好把握 , 为顺当进行教学打下坚实的基础. 通过学习,我熟悉到,信息技术在社会进展 中的作用越来越重要. 以运算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体,当它们与各学科的教学进程亲密结合时所具有的特性,为新型教学模式的创建供应了最抱负的教学环境.应用信息技术来改进课堂教学是当前学校训练改革的一条重要思路.面对二十一世纪训练的出路,作为一名老师,我深刻的熟悉到训练改革的紧迫性和必定性.多媒体技术是指通过运算机技术把文字、图形、图像、活动影像

7、和声音可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_等多媒体信息, 进行综合处理和治理. 利用多媒体技术能给同学供应形象直观的交互式学习环境, 能给同学供应图文声并茂的多重感官综合刺激,仍能让同学按超文本方式组织与治理各种教学信息和学科知 识,这将对同学认知结构的形成与进展起到积极的作用.信息技术教学是一种新型的现代化教学方式, 也是当今世界训练技术进展的新趋向.cai的兴起是整个训练界进行信息革命最有代表性的产物.随着cai的逐步推广和应用,多媒体课件的制作也越来越成为广大老师所应把握的一种技术.网络化的进程,也正一步一步接近,对我们老师也提出了新的要求. 运算机多媒体教学具有形象性、 多

8、样性、新奇性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发同学的学习爱好,使他们真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习.因此,一个好的课件 对深化课堂教学改革, 大面积提高教学质量, 全面提高同学素养具有相当重要的作用.当前科技进展反常迅猛,每个人,不管是老师仍是 同学都必需不断学习. 树立终身学习的观念. 现代化教学手段能利用多种媒体组合,优化教学过程,突破教学重点、难点,提高教学质量 和效率.同学参与和学习积极主动性,都可以得到充分的发挥.老师 第一通过自学准时把握最新的科技成果,丰富教学内容, 提高教学质量,转变满堂灌的教学模式,在给同学供应自学条件的基础上,让学 生自主的学习.把信息技术与

9、学科进行整合,可以转变教材的观念 和形式,转变教学环境、手段和方法,变革教学模式,有利于面对全 体同学进展个性,有利于同学进行猎取信息,处理信息,提高同学自 主学习的才能.因此,在强调素养训练的今日,把信息技术与学科教 学相结合是必要的而且也是紧迫的.“留意是学问的门户”, “爱好是最好的老师”, 可见同学学习的留意和爱好是影响教学质量的重要因素.对同学来说,学习爱好往往是他们学习的直接动因. 而 课件 的合理运用能使这些因素得到优化,更好的激发同学学习爱好. 在课件中利用二维、三维动画技术和视频技术能使抽象、 深奥的学问简洁化、直观化, 缩短客观实物与同学之间的距离,能更好的突出教学重点和突

10、破教学难点. 多媒体运算机教学变静态的挂图为可操作的动态的画面, 变老师的单一说教为形象的视听剌激, 变抽象复杂的问题为简洁 详细化的问题 , 使同学的学习变得主动,这样,课堂的教学效率势必可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_会提高,课堂的教学容量也会相应的扩大.想,只要老师们在设计课件时,能以提高教学效率为最终目的,那制作出来的课件就肯定是有用的；我们运用多媒体是为了帮助教学,其动身点和落脚点都是为了提高教学成效, 但运用多媒体教学不是提高教学成效的唯独途径和手段,教学中不能为了多媒体而去使用多媒体,应针对教学内容实行与之相应的教学方法、方式, 合理的综合和利用各种教学媒体,包括

11、传统媒体,取长补短.训练技术培训对我的教学受益匪浅,我们要充分利用远程训练的优势,引导同学善于置疑,积极探究,大胆联想, 多方位, 多层面的对同学进行创新思维的训练,使学科教学提高到一个新的层次.通过训练技术培训能使老师更能留意同学全面、连续、和谐的进展. 训练三种模式老师和同学角色的转变,更留意了同学自主学习、合作学习、探究学习,能使教学活动更加丰富,给同学留出更多的空间, 帮忙同学确立自主的尊严和获得可连续进展,变“要我学”为“我要学”给同学供应丰富的学习资料,让他们通过争论、沟通等多种形式的学习, 从而提高课堂训练成效. 通过八个模块的培训学习, 学到很多新的学问, 特殊是老师讲的一些常

12、用软件使用时的小技巧,我认为特别有用. 学习的过程中更让我看到自己的不足,我仍要努力学习. 通过这次培训, 我将会对新课程理念有更加深化的把握,也会更深刻的懂得所包含的训练理念,更好的搞好训练教学工作.最终我要感谢辅导的老师, 他们的渊博学问令人信服, 他们一丝不苟的工作态度令人敬佩.一周的学习虽然短暂,但却使我受益匪浅.我 信任,在今后的教学工作中,我所学到的学问肯定会有用武之的.学 习信息技术心得体会在当今这个“疯狂信息化”的运算机时代,信息技术是衡量老师的重要标志.训练要实现现代化,第一教学方法、教 学手段及教学形状要现代化.运用现代训练技术优化美术教学,改善教学环境,活跃课堂气氛、 激

13、发同学的学习爱好和学习动机,有利于开发同学的潜能, 培育创新意识,将多媒体技术运用于美术课堂教学, 是实现教学手段现代化、自动化、增强艺术训练的感染力与说服力, 施素养训练的一条重要途径.现在电脑越来越多的,被应用到学习、 工作、生活等各方面,做为一名老师,对电脑的应用应当更加熟知. 在学院学习了冯春晖老师的信息技术课,又学到了很多电脑的学问,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_比如,职称考试的操做题仍可以,自己制作画面,制幻灯片,等等.多媒体电教手段能为同学多角度,多方面,供应大量直观,形象的感 性材料,对培育同学的观看力特别有利.也对课文中的重点、难点的 解决特别有利. 如老师

14、在讲解示范制作表演时,通过摄像机不同角度拍照,然后投放出来,能解决同学看不清,或不明白的操作过程,也 可以多次重复播放,排除同学恐惧心情.使同学明确、自信、开心的 懂得创作过程,学会怎样去表现美.学了这些新学问,给我以后教学 上带来了很多收成, 多媒体教学中要常常出示一些课件,和课上用的相关图片,我都能自己动手制做.有了这些新奇的画面,同学很情愿 学,更进一步提高了同学的学习爱好.运用电脑制做图片,可动可以 静,生动活泼, 能获得手工绘制的投影片无法产生的成效.使教学过程更加生动,直观,形象同学也很兴奋.电脑,让社会变成了信息社 会世界已经开头全面信息化,全球化.做为一名新世纪的老师,要不 断

15、的实践,把握电脑的技巧,就会觉得这些并不困难.通过学习信息 技术,我现在回到了工作岗位上把他运用到了教学中,利用多媒体信息来表现语文教材的内容,不但使同学入境入情,也活跃了气氛,真 正表达了以同学为主.回想起,在学院短暂的学习信息技术,我深切 的体会到,要正视自我,完善自我的道理,做为一名老师以后在工作 中要同学中意,要社会中意,必需严格要求自己努力的去学习,探究 新学问,特殊是信息技术.此次培训,使我开阔了视野,受益匪浅. 中学校老师信息技术训练培训心得体会通过这次培训,使我对今后的训练教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰难. 同时对我各方面的才能有了很大提高, 特殊是对信息技术的综合运

16、用才能,现在已不只停留在课件的制作上. 使我熟悉到做为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术, 并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,在这短短的几天培训中 , 我深深的体会到：1 、老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要. 信息素养是终生学习者具有的特点.在信息社会, 一名高素养的老师应具有现代化的训练思想、 教学观念, 把握现代化的教学方法和教学手段,娴熟运用信息工具 （网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_组织、运用.通过网络与同学家长或监护人进行沟通,在潜移默化的训练环境中培育同学的信息意识. 这些素养的养成就要求老师不断的

17、学习,才能满意现代化教学的需要. 信息素养成了终生学习的必备素养之一, 假如老师没有良好的信息素养, 就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师.2 、老师具备良好的信息素养是培育高素养、复合型创新人才的需 要.中国加入 wto 后,需要更多的高素养、复合型的创新性人才参与国际竞争.同时, 信息社会呼吁信息人才,假如我们培育的人才缺乏捕获信息的才能、 有效利用信息快速发觉新机会的才能,就很难在猛烈竞争的社会环境中求得生存与进展.也就是说, 要求这些高素养的人才具有良好的信息素养.而这些人才培育的速度、数量、和质量直 接由老师的信息素养的高低来打算.3 、老师具备良好的信息素养是训练系统本身的

18、需要.在迅猛发 展的信息社会, 信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有打算意义的因素.在训练系统中,训练信息就成为最活跃的因素,成为连接教 育系统各要素的一条主线. 而训练系统的一项主要职能就是由训练者把训练信息传递给受训练者.由于从信息论的角度看, 教学过程是一个训练者（主要是老师）对训练信息的整理、加工和传播的过程.教 师是这一过程中主要的信源和传输者,在训练信息的预备和传递等方面起着举足轻重的作用. 因此,训练系统本身要求老师具备肯定的信息素养.三天的培训虽然短暂,但使我的受益不浅,其感受非一一能 言尽.在将来的工作岗位上,我肯定扎实工作,努力学习,把用所学到的训练技术学问更好的应用教研

19、教改中,做一名对同学负责, 对学校负责,对社会负责的优秀老师.最终,我想说,在紧急而繁忙的工 作之余再培训会收成些须的欣慰吧；我仍会连续学习各种关于信息技术的学问、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培育新时代所需要 的具有高信息技能的新兴人才. 这将是我以后的最终目标中学校老师信息技术训练培训心得体会天祝县祁连乡祁连初级中学：王平 201X 年 8 月 21 到 8 月 26 日,我有幸参与了市训练局在“武威职业学院”举办的为期六天的“全国中学校训练技术才能培训”的学习, 这次培训出名师为我们传授教学体会和进行技术指点.这次可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_培训的老师讲解仔细、不

20、厌其烦的解惑,并开展博客论谈、进行网络互评,使我学习到来自各校同仁们不同的教学体会,在激情四射的争论沟通过程中,使我有醍醐灌顶之感,收成颇丰.虽然六天的学习很 紧急, 但过得很充实,下面就谈谈我对本次信息训练技术培训的点滴体会.一、教学观念和手段的变革教学理念与资源的创新本次培训强调 过程性评判, 每天的培训都要通过网上博客进行沟通,通过甘肃信息技术培训平台进行交互学习.通过博客记录教学过程、 发表自己的看法,沟通自己的体会,同时也提高了自己的教学理念学问.而且清晰 的熟悉到随着以网络为核心的信息技术在训练中的广泛应用,老师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而 是综合

21、应用多种媒体技术,利用多媒体和网络技术,以及使用幻灯、 投影、录音、录像等电教设施开展教学.所以这种教学必定要打破传 统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来. 我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系,信息技术今后将成为老师教学和同学学习的重要工具.现代训练模式与传统训练模式的根本区分就是把以“老师教为中心”的教学模式,转变为以“同学学为中心”的教学模式. 同学通过把握运算机的基本操作,让同学利用各种渠道收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析.充分发挥学 生自主探究、 合作学习的才能, 通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的, 使同学可以更好的利用信息技术提高学习

22、水平.教学手段与直观教学的变革直观教学即通过视频等来传播学问也是信息化教学的一个很重要的方面, 直观教学使抽象学问的懂得和一些实物的熟悉更加便利.说到直观视觉训练,就联想到音频听觉教学.现在,随着信息的日新月异, 除了视觉训练之外,音频训练也越来越普及.与传统教学手段相比, 在信息技术下的教学手段更加丰富,通过文本、音频、视频、流媒体与传统课堂进行整合下的直观教学会更加能丰富课堂教学,激发同学学习的爱好.除了这些之外,我感觉收成很多的的方仍在于, 通过学习这门课, 我们把握了更多的收集信息和沟通思想的途径,如各种网站,bbs 等.二、信息技术学问及理论有所提高,熟悉进一步加强信息技术的可编辑资

23、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_概念划分更加明确. 这六天我们所学习到的理论方面的学问,使我较好的懂得了训练技术的概念和内涵以及技术在教学中的作用,使我学会了授导型教学和探究型学习的设计方法,激起我在今后教学实践中尝试应用这些教学理念和教学方法的欲望.真正认清了“训练技术”、“信息技术与课程整合”、“教学设计”等概念.在今后的教 学中如何加以区分,依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统 科学的方法, 实现信息技术与学科的整合.教学方式与目标定位进一步明确.“老师引导- 小组争论代表发言”的学习形式,不仅学到了很多新学问, 而且是一个以符合教学、 同学和同学学习进展需求的教学方式.

24、同时明白了以课程为本位的信息技术整合的目标定位,即“三促进”：利用信息技术促进同学的学习过程和学业成果,促进学科 / 领域的教学质量, 提高学习成效和效率. 利用信息技术促进同学的综合才能和科技创新才能, 培育和提高同学的信息素养、技术素养和科技创新才能.利用信息技术促进同学的社会化进展和良好情感、态度、价值观的养成. 课程整合的熟悉进一步加强.弄清了整合的技术选 择原就,应当是“量课程之体,裁技术之衣”.不应当是课程顺应信息技术,而应当是课程同化信息技术,应当是“课程本位”,而不能是“科技本位”.在整合的过程中,应当留意到三方面的要求：课程内容的适用性,必需适合利用信息技术教和学的内容. 同

25、学的多样化需求, 以同学为主体的信息技术应用,同学的个别差异与多样化需求.学科/ 领域的不同特点,不同学科培育目标与认知 规律的不同应当是技术挑选的一个重要方面.网络技术的优势熟悉明确.信息技术才能的培训,让我们明白了网络教学的优势所在：能满意多主题、分层次的教学任务.可以预设和供应学习支 持功能. 或以支持全员成果展现或全参与式的互评.具有动态信息发布功能, 使老师搜集过程性评判信息成为可能.仍有就是网站的连续存在性和交互支持功能可以延展课堂教学的时间和空间.六天的培训虽然短暂,但使我的受益不浅,在将来的工作岗位上,我肯定扎 实工作, 努力学习, 把用所学到的训练技术学问更好的应用教研教改中

26、,做一名对同学负责,对学校负责,对社会负责的优秀老师.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第三篇：201X年学校信息技术骨干老师专业技能培训心得体会201X年小 学信息技术骨干老师专业技能培训心得体会201X年 11 月 11 日,我有幸参与了青岛市训练局、电教馆联合组织的“201X 年学校信息技术骨干老师专业技能培训”的学习,本次培训我们平度学校组有11位同行老师参与, 通过为期 2 天的培训, 我们学习了山东师范高校教授赵建民主讲的moocs时代的学习方式变革 、青岛电教馆主 任李晓梅的云环境下的网络学习空间、电教馆主任臧方 青的抓住机遇开拓创新、青岛名师杨晓光给我们带来的如何

27、引 导同学进行电脑绘画的创作 、赵虹的“微博英语”辅导之我见, 以及重量级信息技术老师的课堂展现,等多个模块,2 天的时间很短暂,但是我们没有休息的时间,很艰辛,但我们的收成也是颇丰.我原对运算机技术先进的理念明白的不是很多,很担忧自己学不会. 倾听了培训老师仔细的讲解, 老师的讲课和我们练习相结合,理论和实践相结合.老师那口如悬河的语句和娴熟的运算机学问真是让我们大 开眼界.此刻体会到一切都是那么迷人,那么新奇我告知自已, 我必需更加的努力正所谓一分辛苦一分收成,经过紧急而有节奏的 2 天培训, 使我学会了很多信息技术方面先进的理念,我仍知道了什么是云、什么是微课、如何制作微课、什么3d 打

28、印机有一句诗说得好：“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”1 在这次培训之前,对云的熟悉, 什么是微课？怎样制作微课？让我觉得是雾里看花、水中望月.经过老师的讲解,才豁然开朗,澳,原先如此,一种豁然开朗 的感觉油然而生, 觉得这次的培训是一件很有价值的学习,是一件很欢乐的事.我感到了学习的欢乐,也尝到了成长的欢乐,这就是学习 并欢乐着吧 . 我深深的被老师们出色的讲课吸引住,在培训的时间里,我坚持出席,不请假,不迟到、不旷课,上课仔细做笔记,并把重要 的内容,出色的部分录下来,永久储存.通过培训学习,使我进一步 的把握了有关现代信息技术的学问, 提高了熟悉.随着运算机、多媒 体、现代通讯网络为代

29、表的信息技术的迅猛进展,信息技术已经渗透可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_到了训练领域, 在训练领域中引起了一场深刻的变化.信息技术在教育领域的应用,对于转变信息训练观念,促进训练模式,教学内容, 教学方法和教学手段的改革,对于实施素养训练, 促进基础训练的进展,全面提高训练质量和效益,都具有重要的意义.让我懂得了良好 的信息素养,是终生学习、 不断完善自身的需要.信息素养是终生学习者具有的特点. 假如老师没有良好的信息素养,就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师.迅猛进展的信息社会, 信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有打算意义的因素.我觉得,作为一名 老师应适应现代训

30、练工作的需要,要具备现代训练技术的素养.而且具备现代训练技术素养的老师是骄傲的；两天的培训,虽然短暂,但 使我的受益不浅,其感受非一一能言尽.在将来的工作岗位上,我一 定扎实工作, 努力学习, 把用所学到的训练技术学问更好的应用教研教改中,做一名对同学负责,对学校负责,对社会负责的优秀老师.“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”. 我肯定把这些收成用在以后的训练教学中,并不断的完善它.把训练技术这种新的教学模式,合 理的融合到课堂教学和学科活动中,增强同学的学习才能, 提高学科教学质量.第四篇：信息技术老师培训心得体会信息技术老师培训心得体会任教数 年,在学校的众多领导关怀下,有幸经受了很多次培

31、训,可只有这次毕节市信息技术骨干老师培训给我留下了深刻的印象.几天下来, 每天的感觉是幸福而又充实的,由于每一天都要面对不同风格的老师, 每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击.在毕节学院连续训练学院, 我更进一步明白和把握了信息技术的进展方向和目标,反思了以往工作中的不足.作为一名青年老师,我 深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的,在教学过程中仍存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我信任自己是有所收成的.老师们 以鲜活的案例和丰富的学问内涵,给了我详细的操作指导, 使我的训练观念进一步得到更新, 真是受益非浅. 下面是我通过培训获得的点滴体会.一训练技术的熟悉与运用有

32、所提高本次培训内容和我们平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_时的教学工作很有关系,所以对我们这些一线老师来说更有有用性.让我们在短短的时间内熟悉到编写教学设计方案、挑选教学用的媒 体、信息化教学资源的收集和处理、形成完整的教学设计成果等等.让我们充分感受了训练技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代训练理念与运用信息技术支持教学创新的魅力.也促使我更好的懂得信息技术和课程整合的意义,特殊是在学习内容方面, 我不仅懂得了训练技术的基本内涵, 深化懂得了教学设计的一般过程,把握了信息资源猎取方法、处理方法,对信息技术与课程整合有了进一步的熟悉, 也激发了我在教学方面的热忱.这次培训充

33、分表达了引领、 点拨的作用,为我们老师供应了学习的平台,指明白教学的方向.二更新了 训练教学观念训练技术才能的培训,不仅仅是一门课程的学习,更重要的是陈旧训练观念更新和全新训练理念确立的过程.不仅学到了很多有用的学问与技能, 更重要的是明白了怎样才能将技术合理的融入自己的教学中,使之转化为教学工具,以进一步吸引同学鼓励同学, 在拓展自己教学制造力的同时培育和进展同学的制造力.在教学实践中,能自觉的把全新的教学设计理念渗透到学科教学中,并加以制造性的应用, 真正将训练技术整合于学科教学之中,培育同学创新精神与实践才能.三 训练教学理论把握得更为系统通过这次培训,使我们对训练教学的理论与方法把握得

34、更加系统,使我感到比原先站得高了,看得远了,有一种“天更蓝,的更绿,水更清”的感觉.特殊是 对信息技术的综合运用才能,现在已不只停留在课件的制作上.我会积极主动吸纳当今最新的技术, 并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中.这次的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学 一种思想, 一种促进老师主动探究学习为主的思想.作为一名老师要适应现代训练工作的需要, 就应当具备现代训练技术的素养.假如不具备现代训练技术的素养就不能完成或很好的完成现代训练和将来训练的训练和教学任务. 因此,现代训练技术要应用现代训练媒体和开发各种现代训练技术,要适应工作需要第一应把握现代媒体技术. 老师把握了现代技术

35、, 有助于改善老师的才能结构.增强老师对工作的适应性.作为一名老师,就应当具备在教学过程中的听、说、读、 写、算、推理以及运算机应用等基础才能,教学设计才能,应用教学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_媒体的才能,思想品德工作才能,组织治理才能,处理人际关系的能力,科学争论才能.应变机灵,制造才能.感谢连续训练学院的各位老师给我们营造良好的学习环境；给我们一个学习新学问的平台；第五篇：信息技术骨干老师培训心得体会信息技术骨干老师培训心得体会第三期 2 班：唐晓红任教数年,在学校的众多领导关怀下,有幸经受了很多次 培训,可只有这次毕节市信息技术骨干老师培训给我留下了深刻的印 象.几天

36、下来, 每天的感觉是幸福而又充实的,由于每一天都要面对不同风格的老师, 每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击. 在毕节学院连续训练学院, 我更进一步明白和把握了信息技术的进展方向和目标,反思了以往工作中的不足. 作为一名青年老师, 我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的,在教学过程中仍存在太多的问题, 但是经过这一段时间的学习,我信任自己是有所收成的.老师们以鲜活的案例和丰富的学问内涵,给了我详细的操作指导,使我的训练观念进一步得到更新,真是受益非浅.本次培训, 在这 10 天里,我重温了word 的高级运用phtoshopcs3 、flash 动画等课程,下面是我通过培训

37、获得的点滴体会.一训练技术的 熟悉与运用有所提高本次培训内容和我们平常的教学工作很有关系, 所以对我们这些一线老师来说更有有用性.让我们在短短的时间内熟悉到编写教学设计方案、 挑选教学用的媒体、 信息化教学资源的收集和处理、形成完整的教学设计成果等等.让我们充分感受了训练技术应用的多样性, 在学习体验中感悟了现代训练理念与运用信息技术支持教学创新的魅力.也促使我更好的懂得信息技术和课程整合的意义,特殊是在学习内容方面,我不仅懂得了训练技术的基本内涵,深入懂得了教学设计的一般过程, 把握了信息资源猎取方法、 处理方法, 对信息技术与课程整合有了进一步的熟悉,也激发了我在教学方面的热忱.这次培训充

38、分表达了引领、点拨的作用,为我们老师供应了学习的平台,指明白教学的方向.二更新了训练教学观念训练技术才能的培训, 不仅仅是一门课程的学习, 更重要的是陈旧训练观念更新可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_和全新训练理念确立的过程.不仅学到了很多有用的学问与技能,更重要的是明白了怎样才能将技术合理的融入自己的教学中,使之转化为教学工具, 以进一步吸引同学鼓励同学,在拓展自己教学制造力的同时培育和进展同学的制造力.在教学实践中, 能自觉的把全新的教学设计理念渗透到学科教学中,并加以制造性的应用, 真正将训练技术整合于学科教学之中,培育同学创新精神与实践才能.三训练教 学理论把握得更为系统通过这次培训,使我们对训练教学的理论与方法把握得更加系统, 使我感到比原先站得高了, 看得远了,有一种“天更蓝,的更绿,水更清”的感觉. 特殊是对信息技术的综合运用才能, 现在已不只停留在课件的制作上.我会积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中.这次的培训,我 觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进老师主 动探究学习为主的思想. 感谢毕节学院连续训练学院的各位老师给我们营造良好的学习环境；给我们一个学习新学问的平台；XX 学校老师信息技术培训心得体会可编辑资料 - - - 欢迎下载