2022年小学语文课改心得体会.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校语文课改心得体会南赵各庄学校董影我们学校实行课程改革.课程改革是颠覆传统课堂教学的改革,要完全转变老师的观念,转变课堂模式,建立高效课堂.我们语文课堂也不例外,课堂教学改革搞得是热火朝天,如火如荼.课堂改革我的感受很深,下面我就谈谈我收成和心得：一、 我的熟悉1.新教学观念.通过学习和新课改的不断实施,我逐步熟悉到教学的 本质不再是传统教学中老师单向的灌输和讲解,而是教与学的双边活动,教学是沟通的过程,是探究的过程,是师生合作,互动的过程. 课堂教学关注的是以同学形成积极进取乐观的人生态度为宗旨,以培

2、育同学创新精神和实践才能为重点.不仅要使同学具有适应社会的能力,更要强调同学猎取学问的主动性和制造性.2.新课程观念.通过学习和实践,我熟悉到课程是体验和感受,是老师、同学、教材和环境的整合.教材不是教学内容的唯独载体,课堂也不是同学猎取学问的唯独场所, 老师更不是同学猎取学问的唯独指导.老师要懂得只是用教材而不是教教材.3.新同学观念. 通过实践, 我领会到课堂教学中, 同学是学习的主体.老师要敬重同学, 承认不同同学具有特殊性, 并为其制造胜利的机会, 老师要树立同学学习的主体意识,信任同学,宠爱同学,让同学真正 成为课堂的主人.二、我的尝试可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_

3、学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1.挖掘教材,细心编写导学案众所周知,在新课改课堂教学中,老师只是教学的组织者、指导者,同学才是学习的主人. 老师的主体作用第一表达在导学案的编写上.课改以来,我仔细钻研,敏捷挖掘教材,重组教材中的学问点, 形成学问链,构成学问网. 通过多种形式的问题设计,把散乱的学问变为简洁有序的学问系统,依据不同的教学内容,细心设计导学案, 为上好不同类型的课打好基础

4、,作好铺垫.2.充分展现,让同学真正成为课堂的主人新课改告知我们, 同学是学习的主体, 课堂就是每个同学充分展现自己的一个平台. 始终以来,我坚持使用课堂模式来进行语文教学, 尽可能的将课堂交给每一位同学.主要方法如下：第一,大胆放手, 耐心指导.同学初次接触课改, 奇怪而又生疏.第一堂课改试验课真可谓笑料十足,漏洞百出.面对失败,我没有气 馁,而是用平和的心态和同学一起分析失败的缘由,然后勉励他们连续大胆的向前迈进. 在展现环节中, 我一改过去每节课都是优等生在发言的状况, 规定每个学习小组的每个成员必需轮番上台展现,主讲或当小老师.放手让他们用各自宠爱的方式来尝试,来体会,然后耐 心的指导

5、他们用更全面的方法来改进,来制造.在展现过程中,有表 现得特别到位的, 也有表现得特殊欠缺的. 但即使再展现不好的同学, 我也会悄悄的等待他们展现完,绝不会中途打断他们. 由于一旦被完全拒绝, 他们的信心将倍受打击, 其他的后进生也会因此产生惧怕的心理,教学又会回到由优生主宰课堂的原路上.“不经受风雨,哪能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -见

6、彩虹.”我坚信,只要我耐心的指导,放手让同学一次又一次的去尝试,去探究,去总结,不用焦急教学内容是否能准时完成,不必担忧教学质量临时是否受到影响, 只要让全部的同学真正成为课堂的主人,胜利便指日可待.其次,多点嘉奖,少点批判.在教学中,应充分关注同学情感态 度变化,实行积极的态度,尽可能较多的运用勉励性的语言.如：说 的真好；你懂得真不少；语音语调相当美丽；真有创意；等等.调动 了同学积极探求学问的欲望,激发了同学学习的情感, 让每个同学都能体验胜利,增强自信心. 记得有一位叫张某的同学,学习成果是全班最落后的.由于基础太差,他那笨拙的口语引得其他同学哄堂大笑.窘迫的他一时满脸通红,不知所措.

7、我马上示意大家寂静下来,并微笑着对他说：“不错,声音特别洪亮,讲解也很有个性,连续努力.” 果真,接下来的时间里,他越说越流畅,越讲越出色,其他同学也被他深深的打动了,特殊是那些后进生,倍受勉励,信心大增.为了更好的勉励大家,我又设立了嘉奖机制,如积重量化制度,夺红旗制度等,在这深厚的竞争氛围中,绝大多数同学不甘落后,到处争当学习的主人翁.3.反馈检测,落实同学的学问把握情形课改过程中, 反馈检测也是相当重要的. 这是检测同学对学问的落实情形和同学通过学习体验胜利,享受欢乐的有效环节. 时间充分的话,可对同学进行当堂检测. 也可利用早自习或晚自习对部分同学进行综合抽测. 仍可在课余时间, 让每

8、组的小组长对本组的同学进行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -简洁的测试. 每天的导学案检查也是一种方式.准时发觉同学在学问把握中的不足,并准时进行补充讲解,不让一个同学因此而掉队.三、我的收成在经受了风雨历程之后, 我们的课改取得了肯定的成效.同学的学习爱好提高了,课堂上布满笑语,气氛特别活跃,真正做到了在快 乐中学习,在学习中感受欢乐.同学

9、的集体协作才能培育了,大家都 懂得如何分工协作, 如何团结友爱. 真正让同学体会到课堂是他们猎取学问的超市,生命的狂欢.四、我的反思在感受成果的同时, 我们的课堂教学改革中也存在着很多美中不足的的方.如课堂秩序较难维护,同学留意力简洁分散.教学内容难以完成,教学进度缓慢.部分同学的学习热忱不能长久,积极性显现差异等等.面对以上问题,我会连续把课改工作做得细之又细,每一个环节都要稳扎稳打,落到实处,要把课改作为一项长久的工作,不厌其烦的去做,同时仍要善于总结得失,准时修正,准时完善,让我们的课改工作更上一个新的台阶；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载