2022年小学经典诵读活动总结.docx

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1、精品_精品资料_学校经典诵读活动总结学校自开展经典诵读活动以来, 在各级领导的关怀和指导下坚决不移的抓好这项工作.本学期,我们要求全体老师参加读书活动,不 断改革诵读活动的形式、 成果的展现及诵读的评判. 同时加强诵读的资料积存. 学校定期组织专人进行诵读检查, 使经典诵读活动逐步成为学校的特色.现将活动开展情形总结如下：一、营造良好诵读氛围,激发同学诵读热忱学校充分利用教室的空间和角落, 用诗文、诗画的名言佳句装饰训练墙壁.悬挂同学的诗文书法作品,举办书法竞赛.训练环境表达 班级特色,重在展现同学阅读经典的活动成果,包括读后感、手抄报 等等.勉励同学家长为孩子订阅报刊、购买图书,建立小书柜.

2、大力 宣扬,营造深厚的诵读氛围. 每天定时朗诵, 让同学感其声, 领其情, 通过系列活动,营造深厚的诵读氛围.二、科学整合支配时间,确保诵读活动扎实开展学校依据书香校内建设工作, 结合学校的作息时间支配, 坚持做到让同学每天诵读时间在 30 分钟以上.为此,语文老师在日常教学和班级治理中合理穿插支配. 即每天利用晨诵和午读时间, 检查同学的诵读进度,总结沟通诵读的体会,更可以开展好玩的诵读活动.三、敏捷运用多种诵读形式,有效提高诵读成效为了提高同学诵读的积极性, 防止单调枯燥的背诵, 学校实行多种诵读方式穿插其间,例如：师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台 诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的开心形式

3、. 有时仍积极引导同学经可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_典诵读手抄报,融诗词、绘画、书法于一体.有时也指导同学在课外嬉戏中借用琅琅上口的诗文诵读. 本学期仍开展了大型诗歌朗诵会亲子活动, 此次活动得到了家长们的认同与支持, 让孩子和家长一起背诵,使学校训练与家庭训练有机结合.这样,既巩固和传播了经典文化,又提高了同学诵读的爱好.四、将诵读活动与校内文化建设相结合经典诵读活动是一项系统工程, 因此,学校将此项活动渗透到各项训练活动中.在歌曲赏唱过程中,播放儿童喜爱的古诗新唱.在学 校的“红领巾广播站”的节目中,也适时播放经典诗文的诵读录音. 校内读书节中,都要支配有经典诵读活动项

4、目,例如“大型诗歌朗诵 会”、“晨诵展现”、“诗配画”竞赛等.经典诵读活动开展后, 同学语文素养得到有效提高. 第一是阅读才能的提高.同学在朗读水平大面积提高的同时, 形成了良好的语感, 对语言的感知和懂得才能也大大提高. 其次是学问面的扩大. 同学在诵读经典的过程中,不但提高文学修养,而且开阔了视野,学问面不 断扩大.再次是表达才能的提高.俗语说得好： “读书破万卷,下笔如有神”,“厚积薄发”.只有积存丰富的语言素材, 才能“厚积薄发”, “下笔如有神”.诵读可以使同学积存大量的妙词佳句,他们的语言 “材料库” 在诵读中不断的丰富, 而且在诵读中也学习到一些表达方法.从同学的一篇篇习作中,我们可以看出同学每天在进步.经典浸润人生,书香伴我成长.经典诵读如同一道亮丽的风景, 为我校师生带来了一片生气. 闻名作家余秋雨说过： 在孩子们仍不具可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_备对古诗文经典的充分懂得力的时候, 就把经典交给他们, 乍一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施.幼小的心灵纯洁空阔,由经典奠 基可以激发起他们一生的文化憧憬.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Welcome ToDownload .欢迎您的下载,资料仅供参考；可编辑资料 - - - 欢迎下载