2022年少数民族学生工作总结.docx
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1、精品_精品资料_少数民族同学工作总结电子工程学院少数民族同学工作总结 截至 20XX年 5 月,我院在校少数民族同学共有 63 人,占全校同学总数的%,主要涵盖藏族、壮族、彝族、维吾尔族、土家族、畲族、羌族、满族、回族等多个少数民族,其中,学院藏族同学多为国家的西藏班同学.学院高度重视少数民族同学的训练培育工 作,特别在少数民族同学的思想训练工作方面,不断更新观念、健全机制、完善措施.少数民族同学和其他各族青年同学一样有着剧烈的爱国热忱,他们有抱负,有抱负,有朝气.积极向上,要求进步.学习刻苦,期望成材,这是少数民族同学的主流思想品质.与此同时,由于少数民族同学大都来自经济进展水平相对尚不发
2、达的西部的区,再加上部分同学汉语水平相对比较低, 这就使少数民族同学在高校的学习和生活中表现出一些自身的特点.我院在可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_开展对少数民族同学的思想工作的过程中 深化分析、 精确把握少数民族同学的自身特点,有针对性的开展少数民族同学的思想训练和培育工作.第一,很多少数民族同学家庭经济水平一般甚至较差,同学在校期间生活压力比较大.我院少数民族同学大多来自经济进展水平比较落后的新疆、西藏等边远的区.这些边远的区受历史进展、文化传统、的理位置等因素的影响,目前社会经济、文化水平相对落后.少数民族家庭的子女一般比较多, 因此也造成了家庭生活、经济水平较低.以上这
3、些缘由就造成了少数民族同学在物质 条件上相对较差,在校生活压力比较大,很多同学的学费靠国家贷款.其次,有剧烈的求知欲望,但文化基础相对较差,学习压力比较大.由于训练起点 较低,文化基础差,使他们与其他在校同学 在学习才能、 综合素养等方面的有肯定差距, 接收和把握老师授课内容有肯定难度,这在肯定程度上影响了少数民族同学学习的积极性,也直接 影响了学习的成效.同时,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_这也使部分少数民族同学在学习上简单缺乏自信,甚至产生厌学心情等等.第三,期望得到别人的懂得与敬重,但他们与人沟通欲望不剧烈,人际交往才能相对较薄弱. 很多少数民族同学一般只和本民族、本的
4、区的同学交往,而与其他同学的 交往较少,这样就使他们缺乏与其他民族同学学习沟通、感情沟通的机会,甚至产生 了与其他民族同学不沟通、不懂得的现象. 这不仅对少数民族同学个人交际才能以及综合素养的培育不利, 也对整个高校同学和谐的学习生活环境的形成极为不利.针对以上的一些问题, 学院第一在政治上关怀少数民族同学. 学院注意对少数民族同学的抱负信念训练、爱国主义训练,帮忙他们树立正确的世界观、人生观、价值观.学院以提高少数民族同学思想政治水平为动身 点,以增强保护民族团结和社会稳固的信念意识为重点, 努力在各级同学干部中培育少数民族优秀同学, 担负起对少数民族高校生思想政治训练的重任, 并引导品学兼
5、优的少数民族同学骨干积极加入党组织.同时,学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_院仍积极探究少数民族同学政治素养提高 的新方法和新途径,通过举办青年论坛、时事沙龙等一系列具有时代性的训练活动,发挥少数民族同学骨干和同学党员的引领作用,将他们塑造成为少数民族同学学习的榜样,增强少数民族同学思想训练的时代感、实效性.生活上关爱少数民族同学. 针对少数民族同学中家庭经济困难生比例高的特点, 学院建立了特的的少数民族同学档案,切实明白每 一位少数民族同学的在校生活情形以及家庭情形,有针对性的帮忙他们克服生活中遇到的困难,缓解生活压力,用真情 和温情感动每一个少数民族同学的心灵, 让他们能够
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