小学生防溺水教育提高.ppt

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1、别让生命之花在水中凋谢,水是生命之源。水是宝贵的 自然资源，我们每时每刻都离不 开水。 水养育了我们的生命，带给我们 希望和快乐。 可是水的脾气也时好时坏， 水有时也会给我们造成伤害。,人淹没于水中，由于呼吸道被水、污泥、杂草等杂质堵塞或喉头、气管发生反射性痉挛，引起窒息和缺氧，称为溺水。,2017年5月的一天，由于天气太热，山东某地的4个少年结伴到村边的河中游泳。 由于不了解河水的深浅，其中两人下水不久就发生了溺水，还未来得及下水的两人发现后慌忙跑回村里呼救， 但不幸还是发生了，两名少年已溺水身亡。,你是否听说过类似的事情？ 请你想一想， 在小组内说一说。,在我国，溺水是少年儿童意外伤害的首

2、要死因，占全部意外伤害死亡的50% - 60%,说说你的感受和从中受到的教育。,我们应该对自己的生命负责，不能只图一时的快乐就不顾自身的安危. “严禁私自到野外游泳”不应该只是父母、老师对我们的要求，而应该成为我们自觉遵守的一条铁的纪律.,你认为哪些地方，那些行为容易造成溺水事故？,不仅私自到野外下水游泳容易发生溺水事故，还有很多情况也可能造成溺水事故。 河边湿滑的台阶、挖沙后积满水的水坑、废弃的鱼塘 处处都可能埋下吞噬幼小生命的隐患。,抢救落水者时，应讲究方法；自己不会游泳，千 万不要下水救人. 应想办法找人来抢救。,化解水中危险,万一不幸落水，你该怎么办呢？,在水中千万不能手忙脚乱地拼命挣

3、扎，这样只能使体力过早耗尽，身体更快下沉。正确方法是：立即屏住呼吸，放松肢体，等待浮出水面。当你感觉上浮时，应尽可能保持仰位，使头部后仰。当口鼻浮出水面后，可进行呼吸和呼救。呼吸时应用嘴吸气，用鼻呼气，以防呛水。,落水后无法自救时，要主动求救。当发现附近有人时，可以挥手或挥动水中的漂 浮物进行求救当救助者现时，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。,怎样救护落水者？说说你的办法,不会水的人，应高声呼救，不要盲目下水救人。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 注意一定要量力而行，否则有可能被拖下水去。,没有救助条件的，应立即呼救请成年人救助或拨打“110” “120”等电话求助。,倡议书,树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活 动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼 虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。 在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要 坚决抵制、劝阻。,安全重于泰山,生命高于一切,万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田! 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长!,