2022年申报中高职称评审工作总结.docx

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1、精品_精品资料_闭琼华,女,壮族, 1982 年 01 月诞生, 1997 年 9 月至 2022 年7 月在广西南宁的区其次师范学校学习, 2022 年 6 月安排到乔利乡中心学校任教,期间 2022 年通过函授学习取得了广西师院学校训练大专学历, 2022 年通过函授学习取得了广西师范高校汉语言文学本科学历. 2022 年 12 月取得中级职称小教高级的专业技术资格.任现职以来,我在工作岗位上,积极进取,无私贡献,综合素养和专业技术水平均得到了很大的提高.一、个人基本情形1、思想政治素养和职业道德方面. 本人拥护中国共产党的领导, 胸怀祖国,喜爱人民,遵守宪法和法律,贯彻落实党和国家的训练

2、方针政策,忠诚于人民的训练事业.遵守中学校老师职业道德规范, 具有良好的思想政治素养和职业道德,爱岗敬业,关爱同学,为人师表,教书育人.2、本人具备符合老师资格条例规定的老师资格.3、本人身心健康,能够履行老师岗位职责和义务.4、具备了规定的学历、资格.本人2022 年中师毕业, 2022 年通过函授学习取得了广西师院学校训练大专学历,2022 年通过函授学习取得了广西师范高校汉语言文学本科学历. 于 2022 年 12 月取得中级专业技术资格, 至 2022 年已达 5 年.从 2022 年 6 月参与工作以来始终担任学校语文教学工作.5、本人近 5 年来年度考核均为合格以上,其中2022

3、年、 2022年年度考核为优秀.二、外语、运算机应用才能情形虽然本人所在学校单位属于乡镇单位, 可免考外语, 但任职以来, 我仍是努力把握一门外国语言 “英语”的基本听说读写. 任现职以来, 本人努力把握运算机应用才能, 参与了全国专业技术人员运算机应用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_才能考试,目前已取得四个模块成果合格.三、连续训练情形任现职以来,我在做好本职工作的同时,能积极参与各种连续训练,业务才能、业务水平得到不断提高.完成了政府人社部门和训练行政部门、所在单位规定的连续训练任务：1、个人进修： 2022 年参与广西师范学院学校训练函授学习,于2022 年 1 月取得大

4、专学历. 2022 年 参与广西师范高校汉语言文学本科函授学习,于 2022 年 5 月毕业,取得本科学历.同年12 月通过学士学位考试,取得了文学学士学位.2、国内外培训： 2022 年 12 月到北京师范高校参与南宁市训练局组织的 “南宁市义务训练质量提升师培项目小课题负责人基的培训”,成果优秀. 2022 年 3 月到北京参与南宁市训练局组织的 “南宁市义务训练质量提升师培项目校长赴京挂职锤炼活动”培训,成果优秀.2022 年 11 月到厦门高校参与南宁市训练局组织的“南宁市义务训练均衡进展专题高级研修班”成果优秀.2022 年 9 月至 10 月参与了广西师范学院“区培方案”农村乡镇中

5、心校校长培训,成果优秀,被评为基的研修优秀学员.四、本人专业技术才能情形1 、个人任教情形任现职以来,我 长期在训练教学第一线工作, 2022 年 9 月至2022 年 8 月担任马山县乔利乡中心学校副校长, 2022 年 9 月至今担任马山县乔利乡中心学校校长,在担任学校领导期间始终担任一个班的学校语文教学. 2022 年参与工作以来,曾担任过 1 次的一至六年级循环教学经受, 曾经担任过 2 年学校六年级语文教学工作, 每周的平均课时数为 9 节,年平均课时数为 320 节.除了上好课,我平常仍积极参与学校的教研活动, 常常深化班级听课, 每学期听课 26 节,可编辑资料 - - - 欢迎

6、下载精品_精品资料_评课 15 节以上.本人积极参与同学思想政治及学校各部门的治理工作,任教以来,曾担任班主任 3 年（任现职以来主要担任学校领导职务） ,担任班主任期间,始终坚持 “德育首位 ”原就,成人、成才并举.严于律己领先垂范,厚爱同学,以情育德.关怀、爱惜同学,敬重同学的人格,用自己真诚无私的爱去感染同学.在工作中,用丰富的班级 治理体会,独到的治理方法和体制建立自己较为完善的班级治理体 系,并在全校推广, 特殊注意同学的个性倾向性,重视培育良好的心理素养和创新、实践才能,善于用 “赏识法 ”做差生转化工作.能面对全体同学,注意同学的全面进展,爱护同学的身心健康,积极指 导同学开展科

7、技、艺术、体育等活动. 由于不懈的努力,取得了较突出的成果,所带的班级学风浓、班风正,多次获得校级“优秀班级” 称号.2 、个人教学、科研才能情形我 2022 年以来始终被聘为马山县乔利乡学校语文学科带头人,全乡学校语文骨干辅导员, 2022 年 11 月被聘为马山县学校语文学科中心组成员, 2022 年 6 月成为广西学校语文李春明特级老师工作坊坊员之一.先后 7 次在校、乡、县上公开课、示范课,是全镇乃县级公认的教学骨干, 3 次在全乡的教诲主任、校长、语文老师培训会上做学问讲座.曾组织指导了多次同学课外、艺术实践活动,取得指导老师优秀奖.积极参与县级以上训练教学科研课题争论, 2022

8、年参与区级课题“ 农村学校课改理念下运算教学的策略 ” 的争论工作,该课题2022 年 1 月该课题已完成并经专家鉴定已结题. 2022 年 12 月负责主研的课题“激发学习爱好,引领自主探究”,该课题2022 年 4 月该课题已完成并经专家鉴定已结题.本人积极撰写论文,在农村学校任教14 年来以来,所撰写的论文：论文学校语文口语交际教学初探荣获 2022 广西教科所中学校训练教学优秀论文评比二等奖, 浅谈如何培育同学学习语文的爱好荣获2022 广西学校语文教学争论成果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_评比一等奖,并刊登在刊号 ISSN1673-0348 CN13-1351的杂志

9、学校训练争论上,论文 教学设计及反思荣获2022 广西学校语文训练教学论文评比一等奖.3、培育指导在职青年老师任现职以来,本人能起到骨干老师的带头示范作用,积极指导青 年老师,帮忙他们尽快熟识业务,把握教学技能.经本人尽心指导的我校多名青年老师韦松贤、 黄玉秋、邓玉琼、 林颖慧先后在校、县级教学竞赛中屡获佳绩.他们已经成为我校的青年骨干老师和学校进展的中坚力气,青年老师邓玉琼同志多次被评为乡、县优秀老师. 指导韦松贤老师参与马山县 2022 年说课竞赛荣获二等奖.指导 黄玉秋老师参与马山县 2022 年说课竞赛荣获二等奖. 指导林颖慧老师在乡级上示范课, 获得广泛好评.五、本人业绩成果情形：自

10、 2022 年 6 月任职以来, 由于本人扎实努力工作, 也取得了一些成果： 2022 年 9 月被评为“南宁市优秀老师” . 2022 年 12 月参与马山县教学能手竞赛获语文科一等奖. 2022 年 6 月被评为“南宁市优秀少先队辅导员”和“南宁市优秀共青团员”. 2022 年 7 月参与马山县新课改学问竞赛获一等奖.2022 年 10 月参与马山县教学创新技能竞赛获二等奖. 2022 年 6 月撰写教学论文获市级三等奖. 2022 年 12 月撰写教学论文获区级三等奖. 2022 年 9 月被评为乔利乡 “优秀训练工作者”.2022 年 3 月被评为马山县妇联“三八”红旗手.2022 年

11、 5 月指导同学参与马山县读书活动讲故事竞赛获二等奖.2022年 3 月被评为马山县“巾帼建功”先进个人. 2022 年 6 月指导同学参与马山县“书香绿城”征文竞赛获二等奖. 2022 年 5 月撰写教学论文获自治区级一等奖. 2022 年 5 月撰写教学论文获得自治区级二等奖. 2022 年 9 月被评为马山县“优秀训练工作者” .2022 年5 月指导同学参与马山县读书活动征文竞赛获二等奖.2022 年 5 月参与马山县美文诵读大赛获二等奖. 2022 年 11 月被聘为马山县学校语文学科中心组成员.2022 年 5 月撰写论文获得广西论文评比二等奖.2022 年 9 月被评为马山县优秀

12、兼职督学.2022 年 9 月被评为马山县乔利乡优秀训练工作者.2022 年 9 参与“区培方案”校长培训被评为优秀学员.2022 年 12月被评为马山县“漂亮学校”创建先进工作者.本人提交的全部申报材料均符合事实,真实无误,情愿依法承担相应责任.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、任职期间的工作任务：本人在任职的近几年里, 始终担任中高年级的班主任和教学工作. 先后两次从四年级接班带到六年级毕业. 两个循环中, 既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科,五年级六年级教数学课.这六年时间里始终保持出全勤、勤奋工作、 努力进取、成果杰出, 在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成

13、了上述工作任务.二、喜爱训练事业,自强不息,不断提高自身素养.1、世纪之交培育新时代高素养的新型人才是对我们学校老师的新的挑战和考查. 为了适应素养训练、基础训练的需要, 我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、训练学院英语专科, 目前仍在进修中文本科学历, 充实全面丰富的文化学问, 为教学工作奠定坚实的理论基础.2、在工作实践中自己特殊注意向身边的老师学习体会,探讨教书育人的道理和 方法,同时又依据本班同学的客观实际情形去探究、体验,出于喜爱训练、喜爱同学的心理,大胆的应用儿童心理学的理论和素养训练的精神指导自己的工作, 以执着、热忱、无私贡献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可

14、,于 XX年至 XX年和 XX年至 XX年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任嘉奖称号.3、理论联系实际,不断提高自己的熟识才能和写作水平.依据各阶段训练教学 中的任务和实践情形,不断的总结体会、发表论文,争取得到各级领导、专家们 的指导, 从中提高自己的理论熟识水平. 如 1999 年 12 月写推动学校素养训练的关键在于老师素养的提高 被评为全国基础训练争论优秀论文, 并收入中国基础训练改革论丛中. XX年 6 月撰写浅谈学校作业的强化治理论文获全 国中学校训练论文三等奖. XX年 2 月写操行评语改革中怎样评判同学论文获市学校素养综合评判优秀论文三等奖.XX年 8 月写浅谈学校数学与素养

15、训练获市 “走进新课程 ”优秀论文三等奖. XX年 4 月写素养训练必需将德育工作放在首位论文获中华训练科研论文二等奖.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、注意德育工作,为同学的健康成长营造良好的学习环境.学校基础训练是培育人才的摇篮, 它肩负着培育跨世纪人才的重任, 人才的质量当然成为重中之重. 全面落实素养训练迫在眉睫, 我作为学校老师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏,为完成这一艰难任务而奋斗.1、为人师表,突出身教重于言教.班主任在同学心目中是一个举足轻重的人物, 他的一言一行都起到潜移默化的作用,对同学的道德认知、 情感产生具有剧烈长久的影响, 这是我深有切身感受的体验.

16、不管在生活、学习、工作中,由于同学的认知才能和班主任施教位置这种 特殊的关系,足以成为同学效仿的榜样.老师就是一面镜子,一本书.所以我深 知要规范同学的行为, 第一要规范自己的行为, 提高同学的素养第一要提高自己的素养,要求同学做到的老师必需先做好.如按时到校、文明礼貌、敬重同学、 仔细写作业、喜爱劳动、遵守纪律,以至日常行为规范等等,真正在同学的健康 成长中发挥导师的作用. 几年的育人工作使我更加熟识到老师的人格魅力具有极高的影响力,在塑造一代新人中发挥着不行替代的作用 学高为师,身正为范.2、重视养成训练,培育爱国主义思想从小做起,树立正确的人生观基础训练要奠定同学一生需要的基础素养. 素

17、养训练必需从小抓养成训练, 立足于做人训练.我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、爱护绿色 家园、清理白色垃圾、校内之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动准时组织 争论、演讲、写心得、办墙报、口头夸奖等各种形式,进行生动、活泼的寓训练 于丰富多彩的活动之中, 把握这些训练的机会, 训练同学爱集体、 爱祖国的思想情感,从一点一滴的突出训练的基础性、启蒙性和实效性, 表现在同学对团组织开展的向贫困的区学校捐款捐物的活动都积极主动参与,何杰同学拣到手表主动交公,李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的夸奖感谢.在完成社会公开课上,同学表现热忱积极、 喜爱生活、 喜爱大自然的深厚情感受到各

18、级领导老师们的称赞.在参与全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_等.事实证明, 突出养成训练学校阶段是正确时期, 从小树立爱祖国爱人民的人生观.3、强化日常行为规范,培育自律及责任感.我的原就是以课堂为生活主体, 以常规训练为主线, 加强对同学课堂纪律、 常规礼貌、卫生劳动、 待人接物等几个方面的行为准就训练, 培育同学的责任感和自学、自理、自控才能,使课堂教学中师生和谐统一,完成各项教学任务.如在课上自控才能培育上, 要求同学拿起书做到手到、 眼到、口到、心到.只要写作业,就准时提示姿态正确. 学会抓紧时间保证成效. 发言时要求

19、站姿端正、 态度自然大方,声音洪亮, 吐字清晰. 过细的言行举止养成自觉掌握的才能和良好的行为规范,同时班里建立全班同学轮番值日制度, 使每个同学都有表现和锤炼的机会, 每个同学对班集体都有一份责任感.在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、 各项活动、值周检查等都要治理到位,每个值日生都做到尽职尽责.久而久之, 一个良好的班风将给全班同学营造出良好学习环境,而且使全体同学都具有独立工作才能、自制自律才能,从而更加喜爱班集体.4、重视舆论导向是德育训练的重要环节.班主任为人师表,严格治理是重要导向.建立培育有利的班、队委、抓好骨干队 伍也是重要的导向. 我特殊注意坚持民主作风自荐、 考查、民主选

20、举的原就产生班干部,并严格要求培育他们的榜样作用,放手让他们大胆工作,适时指导,不 断总结体会教训, 使他们得到全班同学的信任, 具有号召力和凝结力. 几年来班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织,取得良好的成效也锤炼了同学.对于校内外、 班内外显现的正反两方面典型事例准时做分析、 叙述利弊关系, 进行是与非的训练, 提高同学的辨别才能, 学会做人的道理, 保证同学健康的进展.如对打架、偷窃行为,假期里同学花钱顾人写作业行为,校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进网吧不回家行为等等进行导向训练, 使同学明确自身的价值、 自身目标、自身的位置和存在的问题,从而改邪归正,在正确舆论导向作用下,健康的

21、进展.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_5、重视与家长的沟通,是做好德育工作的重要组成部分.我们面对的同学多是独生子女.由于家庭生活条件优越、家长对孩子期望值高, 造成德育工作难度较大.如普遍同学都比较自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻 苦、集体观念差、不礼貌等等.凭借老师的大量思想工作,五十多人的班集体远 远做不到准时和深化, 必需与家长保持准时的沟通, 二者形成合力才能精确的明白把握同学的心理、 学习等各方面情形, 有的放矢的开展德育工作. 如薜宏亮同学常常去网吧, 开头家长不管仍给钱, 后来旷课 2 天到网吧没有回家, 在与家长联系后掌握了形势的进展. 几年的训练工作证明德育

22、工作必需得到家庭和社会的大力协作才能收到良好的成效, 由于当今社会是复杂的, 家庭条件也各不同, 甚至我们仍要为同学的健康成长做家长的工作,这一点我是深有体会的.四、以高度的责任感,努力做好教学工作.多年来的训练理论学习和训练实践使我深刻的熟识到,当今社会的确迫切需要提高全民族的素养, 特殊是科学技术的进展突飞猛进, 面对将来转变训练观念, 明确训练的政治功能、 经济功能、 文化功能都集中在育人的基点上,百年大计训练为本突出了这个道理. 作为老师必需具备高度的责任感、事业心、全面的科学学问才能胜任起老师的重任,所以我必需不断的拼搏进取,从理论到实践.1、在教学实践中尽职尽责.六年来的带班教课,

23、 我始终坚持以同学为主体, 训练为主导的原就, 依据不同阶段的教学内容实行不同的教学方法,以课堂为主阵的,充分调动同学的主动性、 学习的积极性.以激发勉励为主,培育同学学习爱好.以培育才能为重点,强化 基本功训练.以双基训练为中心,强化作业治理,突出针对性,保证整体成效, 详细在（ 1）备课中做到仔细备教材的同时充分的备同学,保证不同程度的同学得到良好的学习成效.（ 2）讲课中做到表达精确,把握同学的听课成效,讲练结合.（ 3）对待同学作业始终坚持全批全改.（ 4）辅导与讲评,针对性强,准时解决问题,特殊对后进生加强课外教练,不让一人掉队.（5）对待每次单元考试都做到仔细批阅,严格要求,总结体

24、会,尽职尽责.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2、关爱同学是我的享受,也是保证教学胜利的必备条件.常年的教学中,出于对事业的喜爱,总能保持和善可亲的自然教态与同学相处, 课上得到同学的大力支持与协作, 始终保持良好成效, 使同学从中体会到参与之乐,思维之趣, 胜利之悦,对后进生我倾注了更多的关爱, 不厌其烦的教会为止, 在多次考试中差生的成果并不差, 使我由衷的感到欣慰. 我的关爱、 仔细负责的工作态度、无私贡献的精神,感染勉励鞭策着同学,久而久之,我们建立了深厚 的情感,同学变得很自觉,彼此都很明白,都一样的努力.在班级整体的教学效果上,近几年来始终保持年级之首, 多次考试达

25、标率为 100%,优秀率为 8087%,直到毕业统考 XX年平均分为 93.6 分, XX年为 91.7 分.3、积极参与教研,努力提高教学质量和自身水平.探究新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键.在这一方面（1）本人积极参与各种形式的理论培训,订阅了有关教学的学习辅导资料如“学校数学参考 ” 等接受再训练.（ 2）在平常教研活动中理论结合实际,针对自己教学中的问题在教学方法上敏捷多样,假如用多媒体技术教学,能集声、光、动画为一体,有 效的化抽象为详细, 变枯燥为好玩, 化静态为动态, 大大提高同学学习爱好和成效,不仅生动形象,仍能引导思维,启示难点,开发智力,提高效率,充分调动 同学求知

26、欲望和积极性,我制作的圆的周长课件在XX年获市优秀 cai 课件二等奖,并写论文浅谈电化教学在数学教学中的应用获市XX年度现代训练技术优秀论文二等奖.（ 3）新课程呼吁新的学习方式,如何在教学中表达学习的主体,变 “要我学 ”为“我要学 ”是教研的另一课题,对此我充分利用所学的儿童心理学理论结合我班同学实际、 分析同学的心理特点、 细心设计教学情境, 收到良好的成效.如让同学从 “学数学 ”到“用数学 ”的方法：即在教 “三角形和平行四边形的熟识 ”时,让同学自己动手拼拉拽,去感受懂得其特性及体验生活中数学应用的乐趣,同样达到熟识的教学目的.综上所述, 几年来的努力工作、 不断开拓, 教书育人工作中完成了学校交给的各项任务,取得了肯定的成果,得到了领导和老师们的关怀和勉励,这是对我的鞭策和期望,我仍要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_更加努力,连续为训练事业奋斗可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_欢迎您的下载,资料仅供参考；致力为企业和个人供应合同协议, 策划案方案书, 学习资料等等打造全网一站式需求可编辑资料 - - - 欢迎下载