2022年秋中华书局版历史九级上册第课《古代希腊》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案古代希腊教学设计教材分析 :现代西方文明来源于古代的希腊和罗马,因而古希腊在世界文明史中占有重要的位置.本课介绍了古代希腊文明的进展情形,为我们全面深刻的明白西方文明的起源和进展奠定了 基础,是我们真正明白西方文明的开头.教学目标：【学问与才能目标】通过本课内容的教学,使同学明白和把握: 爱琴文明、斯巴达和雅典、全盛时期的雅典、希腊奴隶制经济的富强、希腊城邦的衰落、亚历山大帝国.【过程与方法目标】通过比较斯巴达和雅典的异同,培育同学的比较分析才能; 通过分析亚历山大东侵的后果,培育同学用唯

2、物主义评判历史大事的才能.【情感态度价值观目标】通过对本课的学习,领会古希腊爱琴文明的深厚底蕴,民主制度之完善美.教学重难点：教学重点 : 斯巴达和雅典,希腊奴隶经济的富强,雅典的全盛时期.教学难点 : 对伯利克里和亚历山大的正确评判.课前预备：老师预备：多媒体课件.同学预备：预习课本.教学过程：一、导入新课老师： 信任同学们对于遥远古老的希腊文明并不生疏,作为众神家园的希腊,它的神话传奇中的很多人物如雅典娜、宙斯、 海神波赛东、 人类的救星普洛米休斯等常常显现在文学作品 中.闻名的特洛伊战争就发生在这片土的上.传奇特洛伊王子帕里斯拐走了斯巴达王后海伦, 迈锡尼王阿伽门农发动了历时十年的特洛伊

3、战争.历史的真实却是迈锡尼为掠夺特洛伊的财 富并进而据有此的,以掌握爱琴海航运.结果两败俱伤, 特洛伊毁灭, 迈锡尼进一步走向衰亡.希腊文明在人类历史上有非常重要的位置,之于欧洲更是如此,史家有说: 光荣属于希腊,宏大属于罗马.这节课我们就来领会希腊的光荣历程.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案【设计意图】激发起同学爱好,提高

4、同学学习积极性.同时为新课教学作好铺垫.二、新课讲解: 一 古希腊的的理位置及环境 展现古希腊的图小论坛 : 古希腊的理环境和与其他的区的大河流域文明相比有何不同.同学争论并回答.老师总结： 古代希腊包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚的西部海岸.希腊半岛多山,土 壤不够肥沃,不利于农业的进展.但这里海岸线曲折,良港甚多,这种的理环境有利于进行海外贸易.老师：大约在公元前20 世纪,爱琴海的区产生了高度的文明,故称爱琴文明.这一文明集中于克里特岛和迈锡尼.【设计意图】通过与前面所学学问的联系,可以巩固同学所学的学问,同时对新学问有了更深刻的懂得.（二）、古希腊奴隶制城邦一-斯巴达和雅典老师：公元

5、前8- 前 6 世纪,希腊人建立起很多奴隶制城邦,其中最重要的是雅典和斯巴达.什么是城邦了 .答案： 城邦是古希腊国家的典型形式,它通常以一个城市为中心,包括其四周的村社,疆域不大,人口不多.城邦数量一度多达200 多个,众多的城邦形成了一个希腊世界.老师：雅典和斯巴达分别在哪里了？答案：雅典位于希腊中部的阿提卡半岛上,航海便利,工商业发达.在平民的推动下,雅典进行了一系列的政治、经济改革.在改革中,雅典摧残了氏族贵族的势力,废止了债务奴隶制,确立了奴隶主民主政体.斯巴达位于希腊南部的伯罗奔尼撒半岛上,以农业为主,工商业不发达. 斯巴达人靠剥削奴隶劳动生活,他们的主要职责是作战,实行极为严格的

6、军事制 度,并拥有希腊最强大、纪律最严明的陆军,但是文化比较落后.【设计意图】通过老师引导,使同学能够在课堂上集中精力,跟随老师的进度.（三）雅典的民主政治老师： 公元前世纪, 古希腊奴隶制经济进入全盛时期.这一段时期是伯利克里当政时期.为什么会达到全胜了？请同学们阅读课本,对伯利克里时期的民主政治措施进行总结,将下面的表格补充完整.时间措施可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - -

7、- - - - - - - - -名师精编优秀教案1、设立五百人议事会可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_伯利克里时期2、成立十将军委员会3、实行陶片放逐法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_老师：请同学们上来讲讲五百人议事会和十将军委员会是怎样运行的.并演示陶片放逐法是怎样操作的 .同学自主发言和演示.老师总结 : 雅典承认公民一律公平,在公民中, 无论是贵族仍是平民,都有权参与国家治理.雅典的官职, 除了十将军要由公民投票选举外,其他全部官职对每个等级的公民都是开放的, 并通过抽签当选.公民大会是雅典的最高权力机构,约每隔 10 天召开一 - 次会议, 全部年满 2

8、0 岁的男性公民都有权参与; 公民大会的常设机构是500 人议事会,它处理日常国家事务; 陪审法庭是最高司法与监督机构,它以隐秘投票方式进行判决,这就防止了以权谋私的现象,并从制度上保证了公民在法律面前人人公平.雅典人仍创立了陶片放逐法防止暴政,捍卫民主制度.雅典人实施陶片放逐法的程序是: 每年 6 月向公民大会提出是否实行放逐的议案,假如大多 数人同意, 即定下开会日期和的点.公民大会事前不提名单,投票以隐秘方式进行.投票者在陶片上刻下要放逐者的名字,然后将陶片放入票箱.假如有人票数逾半,他就要被放逐10 年.雅典民主政治本质上仍旧是奴隶主的民主.在雅典,占人口大多数的奴隶被排斥在民主政治之

9、外, 外邦人和妇女也没有公民权.在公民中, 常常参与公民大会的只是公民中的少数人.【设计意图】通过学习,主要引导同学学会从材料中猎取有关信息,学会摸索问题.（四）、亚历山大帝国老师：希腊衰落时,它北部的马其顿国强大起来.后来成为一个的跨三洲的大帝国.1. 马其顿国什么时候掌握了希腊.2. 亚历山大帝国是怎样建立起来的.它的版图包括几大洲.首都在哪 .亚历山大东侵结果如何.3. 亚历山大帝国的命运如何.4. 亚历山大东侵的影响如何.同学摸索并回答可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - -

10、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师总结： 希腊城邦经过了一段富强时期以后,城邦内部显现了冲突和战争,使希腊逐步衰落.此时希腊北部的马其顿国强大起来,并逐步统一了希腊.公元前334 年,年仅22岁的马其顿国王亚历山大,带领步卒约3 万人, 骑兵约 0.5 万人, 发动了入侵亚洲和非洲的 远征. 亚历山大东征攻占了小亚细亚、的中海东岸、埃及和两河流域,经过两次较大的战争灭亡波斯帝国,最终侵入了印度河流域.到公元前325 年,亚历山大建立了的跨欧、亚、非 三洲的大帝国, 史称亚

11、历山大帝国,首都是巴比伦城.亚历山大具有杰出的军事才能.在东征中,他身先士卒、百折不挠.亚历山大曾一度攻无不克,取得了辉煌的军事成就.但是建立在军事战胜基础上的帝国并不巩固.公元前 323 年,亚历山大病死, 亚历山大帝国快速瓦解.亚历山大在东征中,野蛮的屠杀居民、抢劫财物、破坏城市,给东方各族人民带来了深重的灾难, 但亚历山大东征使希腊文明得到了广泛传播,促进了东西方文明的进一步沟通和融合.【设计意图】通过同学自主学习,培育同学解决问题的才能,并使同学对亚历山大帝国及东侵有整体的正确熟悉.三、课堂总结古希腊是西方文明的发源的,古希腊早期的文明称为爱琴文明,它是以克里特岛和迈锡尼为中心, 呈辉

12、煌一时, 后逐步衰落.公元前8 世纪至 6 世纪,古希腊的区兴起了众多的奴隶制城邦, 以斯巴达和雅典最为闻名.在广大奴隶辛勤劳动的基础上,希腊的经济、政治和文化进入全面富强时期.雅典民主政治更是对西方民主政治制度产生了深远的影响.教学反思新课程遵循 “以同学进展为本”的素养训练理念,让同学走上台演讲,是最令孩子们兴奋的时刻,他们所表现的积极性,空前高涨,这种老师当“导演”,同学当“主演”的课堂教学方式,给他们供应了充分展现自我的舞台；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载