2022年普通高中新课程开发与实行方案措施 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 哈六中一般高中新课程实施方案（简案）目 录 前言1一般高中新课程模块学习评判与学分认定 2一般高中新课程学校排课和同学选课指导方案 3一般高中新课程课堂教学实施 4一般高中新课程教学治理制度 5一般高中学校课程开发与实施 6一般高中课程资源开发与利用 7校本教学争论制度 8构建一般高中新课程师生互动网络学习模式方案名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 前 言依据训练部一般高中课程方案（试验）精神,依照黑龙江省高中新课程试验工作方案结合我校训练教学实际情形,现草拟哈六中新

2、课程改革实施方案；本方案包括“ 模块学习评判与学分认定”“课堂教学实施” “教学治理”“课程开发与实施” “课程资源开发与利用” “校本教研”“学校排课 与同学选课指导” “师生互动网络学习模式” 八个方面的内容；整体构划并解决课改实施过程中一些具体问题,对性与可操作性；一、模块学习评判及学分认定切实做到本方案的针名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一 模块学习评判内容及要求一般高中新课程模块学习评判实行综合评判的方法,对同学学习过程中修习课时、修习过程的综合表现、模块考试考核等项目,进行客观、公平的评判；各项目评判

3、具体要求如下：1修习课时主要表达同学学习的参与程度；学校必需依据课程设置所规定的课时开设课程, 同学必需按规定参与课程修习,课程修习的时间记录由授课老师登记,教务处核准建档； 本项目评判结果分为合格和不合格, 未经学校批准, 课程模块实际修习时间低于该 模块规定学时数六分之五的,视为不合格；评判为不合格的,该 课程模块学分不予认定（获得免修资格的除外）；2修习过程综合表现主要包括同学修习过程中的情感态度、完成作业的情形、 参与课堂学习活动情形、 从事与修习内容相关的试验和实践活动及 阶段性测试成果等； 阶段性测试的形式可以是笔试,也可以是口试或实践操作等； 阶段性测试成果的确定,可以是全部阶段

4、测试成果的平均, 也可以是按方案各次测试占不同比例,最终相加而得,具体由学科老师依据实际情形确定；本项目评判由同学自评、小组评判和任课老师评判组成,各部分权重由学校结合实际情形确定； 模块学分认定小组在同学自评、小组评判和任课老师评判基础上作出综合评判,报教务处审查批准； 评判结果分为 A、B、C、D 四级, C 级以上者该项评判为合格；评判为 D 级的,不能获得该模块相应学分；3模块考试考核指模块修习终止后举办的全面、系统的考试考核； 其中语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康学名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 43 页精选学习资料 - - - -

5、- - - - - 习领域中的必修和选修模块的考试考核,须由学校统一组织命 题进行测试；综合实践活动学习领域及全部学习领域中选修的 考试考核,由任课老师制定考核方案并报教务处审查通过后实 施；本项目评判结果可采纳等级制或百分制；其中等级制分为 A、B、C、D 四级, C 级以上者该项评判为合格；评判为 D 级（或未达到考试考核总分60% ）的,不能获得该模块相应学分；以上三方面均合格者,方能获得相应的模块学分；对于必修模块未能获得学分的同学,可以申请重考, 或参与其他教学班相同学习模块的考试,重考合格后可获得学分；重考仍不合格者,答应重修； 对于选修模块未能获得学分的同学,可参照必修模块 方法

6、执行, 也可申请改修其他模块 （重修或改修要在接到学分不 被认定通知后 1 年内完成）；二、学分认定程序1学校是模块考核及学分认定的主体；学校在校长的统一 部署下,由教务处依据不同学习领域的特点成立如干模块学分认 定小组； 校长是模块考核及学分认定的第一责任人；教务处负责制定学分认定的标准和程序；模块学分认定小组负责对本模块学分的认定、评定的具体实施工作,并将结果上报教务处；2同学按规定完成课程（模块）修习并经考试、考核后,在同学自评、 小组评判和任课老师评判的基础上,模块学分认定 小组依据学分认定要求,作出综合评判；同时,应填写“ 同学模块修习学分成果认定表”教务部门审核；、“ 学科模块修习

7、学分成果评定登记表” 交3教务处对模块学分认定小组的评定看法和同学资料进行名师归纳总结 复审, 对不能获得学分的同学以书面形式通知本人,并告知其原第 4 页,共 43 页因；同学对学分认定结果如有异议,可在接到通知之日起10 日- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 内向教务处提出复议申请, 教务处自接到申请 并回复申请人；10 日内作出决议,4教务处向校长书面提交同学学分认定的看法,由校长签 署后确认；5教务处应准时将由校长签署后确认的同学学分登记入“ 学 生修习学分成果报告单” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 43 页精选学习资

8、料 - - - - - - - - - 附 1：同学模块修习成果认定登记表学校：姓名年级班级性别（必修、选修）学号学科课程类别模块名称修习课时（总课时数）小组评判修习课时等第（等第）项目同学自评任课老师评判课堂表现修习过程 综合表现平常作业 平常测验 累计年月日等第年月日模块考试考核（分值）获得学分同学本人（签字）任课老师学分认定小组年月日组长（签字）（签字）教务处审核看法（盖章）名师归纳总结 年月日第 6 页,共 43 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 附 2：学科模块修习成果认定登记表学校：学科行政班任课老师教学班模块名称课程类别（必修、 选修）

9、姓 名总修习课时修习过程综模块学分获得学分学号修习课时等第模块考试任课老师学分认定小组合表现等第考核成果等第教务处签字 月日（签字）月日（签章）日年年年月校长签署看法名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附 3：同学模块修习成果报告单学校：年级：学年：学期：姓名模块名称性别修习课时学号班级获得学分学科学习过程综模块考试考合表现等第核成果等第语文数学英语物理化学生物政治历史地理技术艺术体育项目获得学分课程名称等第学分争论性综合实学习选修践活动社区服务社会实践名师归纳总结 学期补考或重修教务处（签章）第 8 页,共 43

10、页学分科目模块年 月 日小计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七、学校排课和同学选课指导方案目录一般高中课程结构与毕业要求（一）课程结构（二）学制学时学分（三）毕业要求（四）一般高中课程结构一览表课程简介与设置方案（一）校本课程结构与说明（二）课程设置方案1. 必修课程（1）课程说明与毕业要求：（2）必修课程配置一览表：2. 选修课程（1）选修课程结构与毕业要求（2）开设的选修课程及配置一览表：3. 选修课程：（1）选修课程结构与毕业要求（2）开设的选修课程及配置一览表：（三）同学三年修习课程与获得学分方案表：1. 高一学年课程与学分设置表 2. 高二

11、学年课程与学分设置表（1）理科课程与学分设置表（2）文科课程与学分设置表 3. 高三学年课程与学分设置表（1）理科课程与学分设置表（2）文科课程与学分设置表（四）同学学分方案建议表同学选课指导（一）选课应遵循的原就（二）选课程序（三）选课的留意事项名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学分认定（一）学分认定的内容 二 学分认定程序（三）学分与学籍治理 附录：学科类课程介绍 1. 必修课程介绍 2. 选修课程介绍 3. 选修课程介绍名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 43 页精选学习资料 - - -

12、 - - - - - - 一、一般高中课程结构和毕业要求 依据训练部一般高中课程方案（试验）的有关规定,我校一般高中课程 设置如下：（一）课程结构一般高中课程分必修和选修两部分,并通过学分描述同学的课程修习状况；具 体设置如下：国家课程标准规定的必修课程共8 个领域,合计 116 个学分,全部高中必需全部开设,并作为同学毕业的必备条件之一； 国家课程标准中规定的选修课程,是依据社会对人才多样化的需求、适应同学不同潜能和进展需要、分类别分层次设置的；选修课程由学校依据当地社会、经济、科技、文化进展的需要和同学的爱好,开发如干模块,供同学挑选；国家课程方案规定的必修和选修I 课程,由学习领域、科目

13、、模块三个层次构成；学习领域包括语言与文学、 数学、人文与社会、 科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动, 反映现代科学综合化的趋势, 表达对高中同学全面进展的 要求；科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（美术和音乐）体育与健康、信息技术和通用技术等,每科目由如干模块组成；模块之间既相互独立, 又反映学科内容的规律联系；模块的设置有利于适时调整课程内容, 有利于学校有特色地进展, 有利于同学形成有个性的课程修习计 划；（二）学制学时学分一般高中学制为三年, 每学年 52 周,其中教学时间 40 周,社会实践 1 周,假期 包括寒暑假、节假日 11 周；为了

14、使同学合理而有序地支配课程,各地区 可以针对每个学期长短不一的情形,调整学年教学时间；每学年分为两个学期,每个学期分为两个学段,每段10 周,其中 9 周授课, 1 周复习考试；必修和选修课程的每个模块通常为 36 学时, 2 学分；为合理调配训练资源,学校可以依据实际情形, 既可以每周支配 块的教学任务；也可以依据教学的实际需要,4 学时,在 1 个学段内完成一个模 每周支配 2 学时,在 2 个学段内完成一个模块教学的任务；体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原就上为 18学时, 1 学分；争论性学习应当保证270 的学时, 计 15 学分；社会实践共 3 周,合计 6 学分；社区服务依据

15、工作日运算, 10 个工作日计 2 学分；选修课程依据 模块开发,每个模块可以设计为 18 学时 1 学分,也可以 36 学时 2 学分；同学每学 年在全部学习领域都应获得肯定的学分；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 43 页精选学习资料 - - - - - - - - - （三）毕业要求同学毕业资格由学校依据上级有关规定认定；具备以下条件者,可准予毕业：1. 三年内同学综合素养评判合格以上；凡具有本校高中学籍的同学并2. 三个学年必需获得116 个必修学分（其中包括争论性学习活动15 个学分,社区服务 2 学分,社区实践 6 学分）；选修学分在28 分以上,其中在选修

16、中要至少获得 6 个学分；总学分达到 144 个方可毕业；3. 参与并通过省级规定的学业水平测试；同学毕业证书由学校上报训练行政主管部门验印后发放；名师归纳总结 学习领域科目学分3 必修总学时选修选修 第 12 页,共 43 页周学时所需学段语言与语文lO 4 5 180 依据社会对学 校 根 据文学外语10 4 5 180 数学数学10 4 5 180 思想政治8 2 或 4 8 或 4 144 人才多样化人文与的需求,适社会历史6 2 或 4 6 或 3 108 科学地理6 2 或 4 6 或 3 108 应同学不同当地社会、潜能和进展经 济 、 科物理6 2 或 4 6 或 3 108

17、的需要,在技、文化发化学6 2 或 4 6 或 3 108 共同必修的展 的 需 要生物6 2 或 4 6 或 3 108 基础上,各和 学 生 的技术信息技术4 2 4 72 科课程标准爱好,开设艺术通用技术4 2 4 72 分类别,分如 干 选 修艺音乐3 54 6 2 层次设置如模块,供学6 108 体育与术美术11 3 2 3 54 干 选 修 模生挑选；体育与健康11 198 块,供同学健康挑选；6 108 争论性学习15 270 综合实践社区服务2 22 396 社会实践6 高中毕业144 2448 116 1944 要求学分学时学分学时学分学时- - - - - - -精选学习资

18、料 - - - - - - - - - （四）一般高中课程结构一览表二、课程简介与设置方案（一）校本课程结构与说明校本课程由必修课程、选修课程和选修课程三部分组成；必修课程依据部颁和省颁课程方案执行；选修课程遵照黑龙江省一般高中的各学科指导看法的精神,依据我校的实际情形设置；选修课程为校本课程,由我校各学科教研组依据学校的训练资源和教学条件开设；课程原就上先支配必修课程的学习, 在必修课程之后依据省颁学科指导看法 的精神支配选修课程, 选修课程分为制定必选和任选两类,必选部分由学校 支配修习,任选部分在新课程保证系统的“ 课程设置” 模块中表达,供同学挑选；选修课程贯穿整个高中学习的全过程,趣

19、任选；（二）课程设置方案 1. 必修课程（1）课程说明与毕业要求：由同学依据自身的进展意向和兴我校的必修课程的设置和要求严格依据训练部一般高中课程方案 （试验）和黑龙江省一般高中课程设置与教学治理指导看法的有关规定,开设全部必 修课程的模块；每位同学必需修完全部必修课程并通过相关测试,获得全部必修课程的 116 个学分；（2）必修课程配置一览表：名师归纳总结 领科目课程模块课程学周课时学时开课任课第 13 页,共 43 页域代码）代码分学段老师语语文语文 1 YW/B1 2 4 36 1 语文 2 YW/B2 2 4 36 2 语文 3 YW/B3 2 4 36 3 （ YW ）语文 4 YW

20、/B4 2 4 36 4 言与英语语文 5 YW/B5 2 4 36 5 文英语 1 EY/B1 2 4 36 1 学英语 2 EY/B2 2 4 36 2 英语 3 EY/B3 2 4 36 3 （EY ）数数学英语 4 EY/B4 2 4 36 4 英语 5 EY/B5 2 4 36 5 数学 1 SX/B1 2 4 36 1 数学 2 SX/B2 2 4 36 2 学（ SX）数学 3 SX/B3 2 4 36 3 数学 4 SX/B4 2 4 36 4 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 数学 5 SX/B5 2 4 36 5 人政治政治 1 Z

21、Z/B1 2 4 36 1 / 2 政治 2 ZZ/B2 2 4 36 3 /4 （ ZZ）政治 3 ZZ/B3 2 4 或 2 36 5 / 6 政治 4 ZZ/B4 2 4 或 2 36 6/ 7/8 历史历史 1 LS/B1 2 2 36 1 / 2 文与社历史 2 LS/B2 2 2 36 3 / 4 （LS）会历史 3 LS/B3 2 4 或 2 36 5 / 6 地理地理 1 DL/B1 2 2 36 1 / 2 地理 2 DL/B2 2 2 36 3 / 4 （DL ）名师归纳总结 科物理地理 3 1 DL/B3 2 4 或 2 36 5 / 6 第 14 页,共 43 页物理

22、1 WL/B1 2 2 36 1 / 2 物理 2 WL/B2 2 2 36 3 / 4 （ WL ）任一选修模块HX/B1 2 4 或 2 36 5 / 6 化学 1 2 2 36 1 / 2 化学化学 2 HX/B2 2 2 36 3 / 4 学（HX ）技生物任一选修模块SW/B1 2 4 或 2 36 5 / 6 生物 1 2 2 36 1 / 2 生物 2 SW/B2 2 2 36 3 / 4 （ SW）生物 3 SW/B3 2 4 或 2 36 5 / 6 信息技术信息技术基础XX/B1 2 2 36 1 / 2 （XX ）任一选修模块2 2 3 / 4 术通用技术技术与设计TY/

23、B1 2 2 36 1 / 2 艺（TY ）技术与设计2 TY/B2 2 2 36 3 / 4 美术任选选修模块3 1 54 1/2/3/4 （MS ）术音乐任选选修模块JK/B1 3 1 54 1/2/3/4 （YY ）体健康训练专题1 2 18 1/2/3/4 育体育与健康田径JK/B2 1 2 18 1/2/3/4 与健（ JK）其他选修9 2 162 1/2/3/4 康争论性学习1-8 学段完成两个课题,共15 学分综合实社会实践每学年 1 周共 6 学分践活社区服务三年不少于10 个工作日 2 学分动- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、选修

24、课程（1）选修课程结构与毕业要求 选修课程是在必修课程的基础上,各科目按课程标准分类别、分层次设置如 干模块供同学挑选的课程；学校应当依据训练资源和教学条件的实际,尽量开设相 应的选修模块,以满意社会对人才多样化的需求, 适应同学不同潜能和进展的需要；我校依据黑龙江省一般高中各学科课程指导看法的精神,将选修课程分为 任 必选和任选两类, 其中必选部分由学校统一支配在必修课程之后的学段修习,选部分在新课程保证系统的“ 课程设置” 模块中表达,供同学挑选；同学在名师归纳总结 选修课程中至少应获得22 学分；课程学周学开课任课第 15 页,共 43 页（2）开设的选修课程及配置一览表：领科目课程课域

25、（代码）系列模块代码分时学段老师时诗歌与散文中国古代诗歌散文观赏YW/X1/L1 2 4 36 6 小说与戏剧中国小说观赏YW/X1/L2 2 4 36 7 语文新闻与传记中外传记作品选读YW/X1/L3 2 4 36 8 （YW ）语言文学应用文章写作与修改YW/X1/L4 2 4 36 9 文化论著研读中国文化论著选读YW/X1/L5 2 4 36 10 英语 6 EY/X1/L1/6 2 4 36 6 英语 7 EY/X1/L1/7 2 4 36 7 系列 1 （循序选修 的课程）英语 8 英语 9 EY/X1/L1/8 2 4 36 8 EY/X1/L1/9 2 4 36 9 英语 1

26、0 EY/X1/L1/10 2 4 36 10 英语 11 EY/X1/L1/11 2 4 36 11 语英语类别 1 初级英语语法与修饰EY/X1/L2/1 2 4 36 言与初级英汉笔译EY/X1/L2/2 2 4 36 语言文学问英语应用文写作EY/X1/L2/3 2 4 36 学与技英语报刊阅读EY/X1/L2/4 2 4 36 能类（ EY ）英语演讲与辩论EY/X1/L2/5 2 4 36 系列 2 文秘英语EY/X1/L2/6 2 4 36 任意类别 2 科技英语EY/X1/L2/7 2 4 36 语言选修信息技术英语EY/X1/L2/8 2 4 36 的课应用程 类初级旅行英语

27、EY/X1/L2/9 2 4 36 初级经贸英语EY/X1/L2/10 2 4 36 英语影视观赏入门EY/X1/L2/11 2 4 36 类别 3 英语戏剧入门观赏EY/X1/L2/12 2 4 36 观赏EY/X1/L2/13 2 4 36 类英语歌曲观赏EY/X1/L2/14 2 4 36 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 数数学系列 1 常用规律用语、圆锥曲线与SX/X1/L1/1 2 4 36 6 方程、导数及其初步应用次序学（ SX）统计案例、推理与证明、数系SX/X1/L1/2 2 4 36 7 加修 扩充及复数的引入、规律框图名师归纳总

28、结 数数学常用规律用语、圆锥曲线与SX/X1/L2/1 2 4 36 6 第 16 页,共 43 页系列 2 次序 加修 方程、空间向量与立体几何 导数及其应用、数系的扩充 与复数的引入SX/X1/L2/2 2 4 36 7 SX/X1/L2/3 2 4 36 8 计数原理、统计、概率数学史选讲SX/X1/L3/1 1 4 18 系列 3 无 顺 序）信息安全与密码 球面上的几何 对称与群 欧拉公式与闭曲面分类SX/X1/L3/2 1 4 18 SX/X1/L3/3 1 4 18 SX/X1/L3/4 1 4 18 SX/X1/L3/5 1 4 18 三等角与数域扩充SX/X1/L3/6 1

29、4 18 几何证明选讲SX/X1/L4/1 1 4 18 学（ SX）矩阵与变换SX/X1/L4/2 1 4 18 8 数列与差分SX/X1/L4/3 1 4 18 坐标系与参数方程SX/X1/L4/4 1 4 18 系列 4 不等式选讲SX/X1/L4/5 1 4 18 无顺 序）初等数论初步SX/X1/L4/6 1 4 18 SX/X1/L4/7 1 4 18 优选法与试验设计初步统筹法与图论初步SX/X1/L4/8 1 4 18 风险与决策SX/X1/L4/9 1 4 18 开关电路与布尔代数SX/X1/L4/10 1 4 18 科学社会主义ZZ/X1/1 2 4 36 国家和国际组织Z

30、Z/X1/2 2 4 36 人政治经济学常识ZZ/X1/3 2 4 36 7 思想生活中的法律ZZ/X1/4 2 4 36 10 （ZZ ）科学思维常识ZZ/X1/5 2 4 36 9 道德与伦理常识ZZ/X1/6 2 4 36 6 历史上的重大改革回眸LS/X1/1 2 4 36 近代社会的民主思想与实践LS/X1/2 2 4 36 8 文历史21 世纪的战争与和平LS/X1/3 2 4 36 9 与（ LS）中外历史人物评说LS/X1/4 2 4 36 7 社会地理探究历史的秘密LS/X1/5 2 4 36 10 世界文化遗产荟萃LS/X1/6 2 4 36 11 宇宙与地球DL/X1/1

31、 2 4 36 海洋地理DL/X1/2 2 4 36 6 旅行地理DL/X1/3 2 4 36 城乡规划DL/X1/4 2 4 36 6 （ DL ）自然灾难DL/X1/5 2 4 36 科物理环境爱护DL/X1/6 2 4 36 7 地理信息应用DL/X1/7 2 4 36 5理 系列 1 电磁现象与规律、电磁技术与 社会进展、家用电器与日常生WL/X1/L1/1 2 4 36 （WL ）5/6文 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学活WL/X1/L1/2 2 4 36 7 热现象与规律、热与生活、能源与社会进展名师归纳总结 科系列 2 电路与电工、

32、电磁波与信息WL/X1/L2/1 2 4 36 6 第 17 页,共 43 页技术力与机械、热与热机WL/X1/L2/2 2 4 36 光与光学仪器、原子结构与WL/X1/L2/3 2 4 36 核技术WL/X1/L3/1 2 4 36 电场、电路、磁场物理电磁感应、交变点、传感器WL/X1/L3/2 2 4 36 8 分子动理论与统计思想、固WL/X1/L3/3 2 4 36 9 （WL ）体、液体与气体、热力学定律系列 3 与能量守恒、能源与可连续发展学化学机械振动与机械波、电磁振WL/X1/L3/4 2 4 36 10 荡与电磁波、光、相对论碰撞与动量守恒、 原子结构、WL/X1/L3/

33、5 2 4 36 11 原子核、波粒二象性HX/X1/1 2 4 36 5/6文 化学与生活化学与技术HX/X1/2 2 4 36 7 物质结构性质HX/X1/3 2 4 36 8 技（ HX ）化学反应原理HX/X1/4 2 4 36 6 有机化学基础HX/X1/5 2 4 36 5理 试验化学HX/X1/6 2 4 36 9 生物生物技术实践SW/X1/1 2 4 36 8 生物科学与社会SW/X1/2 2 4 36 7 （SW ）现代生物科技SW/X1/3 2 4 36 6 算法与程序设计XX/X1/1 2 2 36 信息多媒体技术应用XX/X1/2 2 2 36 网络技术应用XX/X1

34、/3 2 2 36 技术5/6 （ XX ）数据治理技术XX/X1/4 2 2 36 人工智能初步XX/X1/5 2 2 36 电子掌握技术TY/X1/1 2 2 36 术通用技术建筑及其设计TY/X1/2 2 2 36 7/8 简易机器人制作TY/X1/3 2 2 36 现代农业技术TY/X1/4 2 2 36 （ TY ）汽车驾驶保养TY/X1/5 2 2 36 艺音乐服装及其设计TY/X1/6 2 2 36 家政与生活技术TY/X1/7 2 2 36 音乐观赏YY/X1/1 1 1 18 唱歌YY/X1/2 1 1 18 演奏YY/X1/3 1 1 18 创作YY/X1/4 1 1 18

35、 术（ YY ）音乐与舞蹈YY/X1/5 1 1 18音乐与戏剧表演YY/X1/6 1 1 18 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 美术美术观赏MS/X1/1 1 1 18 （ MS ）艺美术绘画 雕塑MS/X1/2 1 1 18 设计 工艺MS/X1/3 1 1 18 （ MS ）书法 篆刻MS/X1/4 1 1 18 术体体育与健康现代媒体技术MS/X1/5 1 1 18球类项目JK/X1/1 2 2 36 体操类项目JK/X1/2 2 2 36 田径类项目JK/X1/3 2 2 36 育水（冰）上项目JK/X1/4 2 2 36 与（JK）健民间

36、、民族体育JK/X1/5 2 2 36 项目康新型运动类项目JK/X1/6 2 2 36 3.选修课程：（1）选修课程结构与毕业要求每学科依据训练资源和教学条件开发出23 门校本选修课程模块,供同学挑选；同学在选修课程中至少应获得 6 学分；（2）开设的选修课程及配置一览表：名师归纳总结 领科目课程课程学周学开课任课第 18 页,共 43 页课域（代码）模块代码分时学段老师时语语文中国现代诗歌散文观赏YW/X2/1 1 2 18 1/2/3/4 演讲与辩论YW/X2/2 1 2 18 1/2/3/4 （YW ）先秦诸子选读YW/X2/3 1 2 18 5/6/7/8 中外戏剧名作观赏YW/X2/4 1 2 18 5/6/7/8 新概念英语（其次册）EY/X2/1 1 2 18 1/2/3/4 言英语新概念英语（第三册）EY/X2/2