2022年科研课题研究工作总结.docx
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1、精品_精品资料_科研课题讨论工作总结一、指导思想以新的课程标准为指导,仔细讨论课标和基础训练课程改革理论,探究实施与新课程相应的教学方式和方法, 贯彻执行崇尚创新的工作精神及积极开展教研活动的要求, 加强教学讨论如教学治理.在教书匠、体会型向学者型、科研型转化过程中,迈出了坚实有力的第一步.二、主要工作1、加强理论学习,提高老师理论水平.我们仔细组织课题组老师学习相关的训练科研理论知识和课程理论学问, 做好老师业务学习的改革工作.本学期, 我校环绕新课程实施中的一些详细课题,如课堂教学策略、学科专题讨论等.邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研学问讲座,并邀请了首席老师徐瑞芳校长来我校就老师专
2、业化进展做了专题讲座.通过学习、培训、讨论、沟通等多种途径,努力建立一支师德高、善创新的教科研老师队伍.2、课题讨论与各类公开课整合.为推动教学讨论与新课程改革,学校开展了各类公开课活动:讨论课、优质课、示范课、汇报课等.各课题组成员能将自己承担的公开课与各自讨论的课题结合起来,在公开课中落实课题讨论的措施,表达课题讨论的特色,充分发挥课堂作为课题讨论的主阵的的作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教研组长及为教科室组长.在期初制定教研组活动方案时,明确了本教研组讨论课题,依据本组成员所承担的讨论课题情形, 环绕学校的课题, 落实讨论方向. 在公开课研讨、备课组活动等教研活动中
3、,课题讨论被作为一个重要的内容进行,主要分析讨论措施的落实,实施的成效、体会与存在的问题等内容.本学期,我校遵循问题即课题的原就,各教研组依据学科特点,在学期初定出自己的教研专题,数学组的问题解决意识、低年级语文组的写字教学中如何培育同学的观看能 力、高年级语文的阅读教学中如何培育同学读中感悟的能 力、英语组的英语课堂教学实效性讨论、自然学科的试验课中试验观看的指导,仍有其它学科也分别依据实际教学制定出了教研专题.各教研组每周一次教研,教研活动内容要环绕自己的专题进行活动,学期末撰写专题论文,依据论文的质量,学校评比出一、二、三等奖,对老师进行嘉奖.3、全体老师撰写反思、随笔,形成深厚的氛围.
4、全体老师撰写教学后记和反思,学校每月由教研组进步行月查,期中和期末由教诲处进行检查.通过写教学反思和后记,不仅提高了老师的理论水平,而且在总结和反思的过程中,老师的教学行为更加规范,教学更具有实效性和针对性,提高了教学的质量.建设一支高素养的老师队伍是兴校之本.针对学校开展可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教科研工作的实际情形,我们从学习理论入手,要求老师每 学期写好一篇自己的专题论文,要求中青年老师人人写心得 体会.全校共收到了70 多篇老师的校内的教学论文及十多篇获省、市级一、二、三等奖的论文.其中汤群老师的训练 叙事和孩子聊会闲谈在胶州训练杂志第五期刊出. 提高老师素养的又
5、一个重要途径是课题讨论.没有课题,就 无所谓训练科研,更谈不上科研兴校.在学好理论的同时, 我们积极支持、勉励和组织广大老师参与课题讨论,在训练 教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我.我们要求老师 人人参与课题讨论,由于训练活动虽有规律,但这些规律在不同条件下的运用会有很大不同; 教学有法,但无定法; 训练体会的借鉴也得通过自身的实践和讨论加以改造消化,使之成为自己的体会,才能收到预期的成效.因此,只有参与教育科研,才能提高老师的训练教学水平和才能.我们以课题为抓手,将骨干老师团结在一起,共同学习,共同讨论,共同提高,这样可以聚合一批人,带动一批人,培育一批人, 推出一批人.4、培育训练科研
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