2022年最新人教版小学一年级上册语文《语文园地一》教案 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题语文园地一课时次序号1 主备老师年月参备老师二次备课时间月日集体备课时间日授课时间月日第节课型新授1、熟悉 5 个生字,会写“ 八、十” 两个生字；教学目标（阐明 2、能正确、流利朗读韵文；课标依据）3、激发同学识字的乐趣以及学习语文的爱好；教学 生字的识记以及书写重难点教法探究法教具多媒体课件与合作沟通法与生字卡片学法学具集体备课二次备课一、猜谜导入 1、同学们,今日老师给大家带来 一个小谜语,大家来猜一猜吧！（说象糖,它不甜,说象盐,又不咸,教冬天有时一片,夏天谁都不见； ）2、揭示谜底雪花, 那我们识 字加油站里面的小谜语,大家能猜出

2、来是什么吗？二、识字加油站学1、出示谜语,大家揭示谜底；2、自由读,相互沟通读准字音,老师巡察正音；3、齐读,指名读,开火车读；4、指名认读生字,学习生字六、七、八、九、十；齐读,指名读,开火车读；5、指导书写,讲解书写要领；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、同学练习书写,老师巡察指导；7、展现沟通；把自己觉得书写的最美丽的字展 示出来吧！过察；三、字词句运用1、出示带有生字的花朵, 进行观2、读一读,比一比；每组花朵中 的两个字有哪些异同？程3、说一说自己的发觉以及识记方 法；4、口头扩词, 再试着用自己的扩

3、词说一句话；5、全体沟通,展现；四、课堂小结通过本节课的学习,激发孩子们 学习语文的爱好,在沟通中丰富自己 的学问；五、作业布置 练习书写本节课所学的生字；语文园地一板书（人天）设计（口田）（日目）教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题语文园地一课时次序号2 主备老师年月日第日参备老师二次备课时间月日集体备课时间授课时间月节课型新授1、娴熟把握书写规范以及笔顺规章；教学目标（阐明 2、正确、流利朗读及背诵古诗；课标依据）3、明白古诗大意,感悟中华文化的魅力；4、学会阅读,沟通阅读技巧；教学 把握书写规范以及笔

4、顺规章；重难 正确、流利朗读及背诵古诗；点教法探究法教具多媒体课件与自主探究、合作法与挂图学法学具集体备课二次备课一、书写提示1、儿歌导入；出示儿歌读书写字歌；教读书写字要做到,姿态正确很重要；书要斜立人坐正,爱护眼睛和颈部；写字牢记“ 三个一” ：“ 一尺” 、“ 一拳” 和“ 一寸” ；肩平身正、 足要安,书写美丽人人夸；2、通过儿歌进行书写提示：学（1）写字时留意坐端正, 握好笔；（2）笔顺规章：从上到下,先横后竖；3、书写生字“ 二、三、十、禾” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、日积月累 1、课件出示图片, 依据图片提示 朗读诗句；2、相互沟通朗读诗句,师正音；过 3、齐读,指名读,男女生分读；4、整体感知诗句大意, 对诗的意 思进行大致明白；5、练习背诵；三、和大人一起读 1、课件播放儿歌 小兔子乖乖 ,听儿歌,跟唱；程音；2、通过儿歌跟唱进行练读, 师正3、依据图画提示进行朗读, 齐读,指名读,男女生竞赛读；四、课堂小结 娴熟把握书写要求及笔顺规章；背诵古诗；语文园地一 咏鹅板书 设计唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌；白毛浮绿水,红掌拨清波；教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页