2022年管理学试题及参考答案 .docx

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1、精品_精品资料_第四篇领导一、单项挑选题1、相对而言在组织中以提高组织活动效率为主的是BA 治理与领导B只是治理C只是领导D既不是治理也非领导2、为了确保胜利领导者必需有CA 职位权力 B个人权力 C职位权力与个人权力D两类权力之外的权力3、以下哪种活动是领导作用的详细表现CA 指导下属工作方法 B 跟我来 C 给我冲 D 检查下属在自己指导后工作成果4、治理方格理论属于AA 领导行为理论B领导品质理论C领导思想理论D领导权变理论5、突出领导者的相貌影响作用的领导理论是BA 领导行为理论B领导品质理论C领导思想理论D领导权变理论6、强调领导应当善于用权、知人善任的理论属于CA 领导行为理论B领

2、导思想理论C领导品质理论D领导权变理论7、PM领导模型中的 P 型领导是指AA 目标达成型领导 B团队维护型领导C上述两者的综合 D都不对8、认为不存在一种普遍使用的治理模式,而应当依据实际情形采纳相应的治理模式,这种方式属于在以下哪种人性假设基础上作出CA经济人假设B社会人假设C复杂人假设D自我实现人假设9、鼓励更符合下面哪种说明AA 属于领导职权B属于领导职责C属于领导权力D属于领导职能10 鼓励与绩效存在下面哪种关系DA没有明确的关系B有关系但难以测量C逆向关系D正向关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_11、鼓励力与期望值和效价之间的关系DA效价受期望值影响B期望值受效价

3、影响C期望值受鼓励力影响D鼓励力受期望值与效价的影响12、在需求层次理论中的自我实现、受人敬重在双因素理论中属于D A X理论B Y理论C保健因素D鼓励因素13、鼓励体系是想要到达这样的目的DA 个人目标转为整体目标B整体目标转为个人目标C 个人目标与整体目标保持距离D个人目标与整体目标相结合二、多项挑选题1、以下权力中哪些属于职位权力CDEA 专家权力B参照权力C奖罚权力D合法权力E强制权力2、以下权力中属于个人权力的ABA 专家权力B参照权力C奖罚权力D合法权力E强制权力3、所谓领导为确保自己能胜利完成任务会追求拥有足够的权力,其实质 BCE A 拥有更多的权力 B 拥有完整的权力 C 能

4、正确运用自己的权力 D 为实现个人目标而积极运用拥有的权力 E 为实现组织目标而积极运用拥有的权力4、治理学中的领导理论是指以下哪些BCEA 领导思想B领导品质C领导行为D领导文化E领导权变5、影响领导有效性的因素有ADEA上下级的关系B组织与社会的关系C组织于客户的关系D任务的明确性E职位权力的强弱6、勒温将领导划分为三种类型,即ABEA 专制式领导 B民主式领导 C集权式领导 D自由式领导 E放任式领导7、领导权变理论的结论告知我们ABCDE A 领导个人才能是影响领导有效性的重要因素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_B 领导风格也是影响领导成效的重要因素C 领导能否适应环境

5、变化调整领导方式也是打算领导有效与否的重要因素D 领导是否能够将任务完成的方法简明、 扼要的告知下属也是影响领导成效的重要因素E 下属的素养高低将打算其对任务、 目标的精确懂得, 方法的有效与否, 从而也是影响领导有效性的重要因素8、以下属于鼓励要素的有ACDA被鼓励的对象B鼓励者C激发人们行为的因素D鼓励后人们行为的连续时间E鼓励过程的连续时间9、以下属于内容鼓励理论的有BCEA期望理论 B需求层次理论 C双因素理论 D治理方格理论 E X-Y理论10、以下属于过程型鼓励理论的有ABCA期望理论 B 公正理论 C 波特- 劳勒鼓励模型 D 强化理论 E 归因理论11、以下属于双因素理论中鼓励

6、因素范畴的有ACDA 布置重要任务给下级B给下属更好的装备 C是下属简单在技术上提升D 让下属的工作更有成就感E常常给下属发奖金12、在归因理论中,以下哪些因素属于引发胜利的“外因”ABCA才能B努力程度C任务难度D机遇E运气13、鼓励原就有ABCDA物质原就 B公正原就 C差异化原就 D经济性原就E名誉原就14、合理的、科学的鼓励体系应当具备以下哪些特点ACDEA 不同职工有不同鼓励方式B缩小职工之间物质嘉奖的差距C不能无视金钱的作用 D严格遵守公正原就E注意职工技能学习与培训15、请判定以下正确的语句有哪些 BCEA 个人组成团队,团队组成群体,群体组成组织B 个人组成群体,群体组成团队,

7、团队组成组织C 个人是群体的细胞,群体是团队的细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D 个人与团队都是组织的细胞E 只有个人才是群体、团队、组织的细胞16、团队形成的基本条件有ABCDEA 适当规模B共同目标C互补技能D共同准就E相互责任三、判定题1、在组织中领导只是治理的一种职能,所以领导范畴小雨治理2、在组织中治理者是被任命的,而领导可以被任命更可以是自然形成的3、个人魅力也会从肯定程度上提升领导者对追随者的影响力4、认为没有一种理论、方法可“放之四海为皆准”这是领导权变理论5、治理方格理论表达作为一个领导者应当比关怀生产更关怀下属方可胜利6、认为只要给下属想要的工资, 就能

8、充分调动其工作积极性属于经济人假设7、认为下属是学问分子,其需求难以估计,这属于复杂人假设8、认为部分职工有工作成就感, 把难度较大的任务交给他们属于自我实现人9、改善工作环境增进职工身体素养属于“保健因素”10、负强化都是用惩处来禁止某种组织不期望发生的行为显现11、在组织中任何团队可以没有领导者,但肯定需要有治理者12、由各种专长者组成的团队叫“多功能型团队”四、名词说明题1、职位权力： 是指与领导主体的职位相联系的正式职权以及领导主体从其上层和整个组织、群体各方面所取得的支持的程度.由于组织中这个职位的存在而存在的,也就是说,职位权力并不肯定属于任何一个详细的个人,它取决于是谁被安排到了

9、这个职位上,只要拥有这个职位,就拥有了与之相应的权力.2、强制权力： 最为普遍存在的权力形式,它是指,甲要求乙做某事,乙因受到甲的威逼,虽然不愿做但不得不去做.在强制性权力中,“可信性 ”是至关重要的.强制性的威逼一旦发出,肯定要让受威逼方感到,这种威逼是可行的,是实际存在的. 威逼只是使强制力成为一种有效的目标或对行动的遏制,是权力得以生效的保证、 这种保证机制只是不得已的最终手段.3、专家权力： 即因具备学问而产生的影响力,专家往往通过自己特别领域的专长来影响他人,这种权益源于信息和专业特长.4、PM 型领导： 认为全部团体的组成,或者是以达成特定的团体目标为目的 ,或者是以维可编辑资料

10、- - - 欢迎下载精品_精品资料_持及强化团体关系为目的,或者兼而有之.兼而有之叫PM 型领导.5、经济人假设： 人的一切行为都是为最大限度满意自己的私利即为获得经济酬劳的满意而工作,把人的本质属性看待为上述行为.6、社会人假设： 认为工作的主要动机是社会需要和获得认同感.从工作的社会关系中寻求工作的意义, 职工更会对同一群体的社交因素做出反应,人们期望治理部门能满意其社会需要.把人的本质属性看待为上述行为.7、正强化： 通过显现积极、令人开心的结果而使某种行为得到增强加.关键是对被强化对象有庞大吸引力.9、保健因素： 造成职工不满的因素,往往来自外界,主要有公司政策、与上级和下级的关系、工

11、作条件、个人生活等.这些因素改善了,就可以排除职工不满,但不会由此中意.五、简答题1、简述领导与领导者两者之间的关系答：领导指对人施加影响以引导和发动人们实现某一特定目标的过程,有人、 影响力和目标组成.领导者是指详细2、简述组织中治理与领导以及治理者与领导者之间的差异答： 领导与治理差异：治理：1.方案、预算, 2.组织支配, 3.掌握、解决问题. 领导： 1 定经营方向, 2 联合群众, 3 鼓励和鼓励.组织中都有领导者与治理者,而非正式组织的领导者就不具有治理者的职能：制定方案、 组织实施和掌握. 在正式组织的治理者是通过命令指挥下属,下属不是追随者.而不像领导者的下属是其追随者.3、简

12、述领导者可以拥有哪些权力答： 1、职位权力：合法权力、奖赏权力、强制权益.、2、个人权力：专家权力、感召权力.4、简述几种领导品质理论的异同之处答： 1、哈罗德孔茨关于领导者品质的观点：有权并知道怎样用权.对人要有基本的明白. 杰出的煽动家.有才能营造一种良好的组织气氛.2 、斯图克蒂尔的领导品质：身体特点：精力、外貌、身高-“帅哥”.智能特点：学问渊博、思维灵敏. -智商高.个性特点：适应性、进取性、决断力等 坚决.工作特点： 职业成就、制造性-能干、利索.社会性：人际关系、合作性等-兜得转.5、结合治理方格理论简述 5 类典型领导风格的主要差异之处答： 1、乡村俱乐部型治理：对职工的需要关

13、怀备至,制造了一种舒服、友好的组织氛围和工作基调. 2、团队型治理：工作的完成来自于职工的共同贡献,由于组织目标的“共同利益关系”而形成了相互的依靠,制造了信任和敬重的关系.3、中庸之道型治理：通过保持 必需完成的工作和维护令人中意的士气之间的平稳,使组织的绩效有实现的可能.4、贫乏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_型治理：以最小的努力完成必需做的工作,以维护组织成员的身份.5、任务型治理：由于工作条件的支配到达高效率的运作,使人的因素的影响降到最的程度.6、X理论的人性假设下,治理人员会实行哪些措施和制订那些策略答： 在 X 理论的人性假设下的治理方式措施和策略：关怀如何提高生

14、产效率,而做好方案、组织、掌握.利用职权发号施令要求下属听从,而不考虑情感问题.制定严格周密的标准和制度.应用酬劳换取下属的听从.7、简述鼓励力与期望值、效价三者之间的关系,怎样提高鼓励力答： 鼓励力 M= 期望值 E效价 V ,提高鼓励力：满意四个因素：个人努力、个人成果、组织嘉奖、个人需要,兼顾三方面关系：努力和绩效关系目标不要太高或太低、绩效与嘉奖关系多劳多得,说话算数、嘉奖和个人需要的关系多种嘉奖关系.8、比照双因素理论与需求层次理论两种理论的差异答： 马斯洛需要层次理论：自我实现、受人敬重、交往与归属、保证与安全、生理需要.双因素理论：鼓励因素：挑战性的工作、成就、 工作中成长、责任、 进步、 认可.保健因素：位置、人际关系、监督的力度、公司政策与治理、工作条件、工作稳固性、工资.9、简述在同一组织中群体与团队可以用什么作为标准加以区分答： 团队有共同目标,成员之间相互协作,为共同目标努力.群体只是生活在一起的个体.可编辑资料 - - - 欢迎下载