2022年最新人教版小学数学三年级下册知识点复习2016- .docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版数学三年级下册学问点总复习第一单元 位置与方向 1、 早晨起来,面对太阳;前面是东,后面是西;左面是北,右面是南;东与西相对,南与北相对;按顺时针方向转:东南西北;东南与西北相对,西南与东北相对; 2、 地图通常是按上北下南,左西右东绘制的;西北北东北3、八个方向: 东、南、西、北、东南、东北、西南、西北;西南东4、生活中的方位学问:西南东南北斗星永久在北方;影子与太阳的方向相对;早上太阳在东方,中午在南方,黄昏在西方;西北风是从西北方向吹来的风;风向与物体倾斜的方向相反;刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘 指南针是用来指
2、示方向的,它的一个指针永久指向南方,另一端永久指向北方;燕子每年都从北方飞往南方过冬;我国地处北半球,树叶茂密的一面是南方,树叶稀疏的一面是北方;树的年轮较疏的一面是南方,较密的一面是北方;5、会看简洁的路线图,会描述行走路线;做题时先标出东南、西、北;肯定写清晰从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走就到了哪里;在转弯处要留意方向的变化判定一个地方在什么方向,先要找到一个为中心点 观测点 处画“ 米” 字符号,再进行判定;其次单元 除数是一位数的除法 1、 只要是平均分就用除法运算;2、 口算除法1: 1200 3=400先用被除数0 前面的数 12 3=4,被除数的末尾有两个0
3、,就在 4 的后面添上两个 0,等于 400口算除法 2: 3000 5=600被除数 0 前面的 35,所以用 30 5=6,再在 6 的后面添上两个 0,等于 600所以被除数末尾有几个 0,商的末尾不肯定就有几个 0;3、笔算除法次序:确定商的位数,试商,检查,验算;4、基本规律:1从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;最高位不够除,就看两位上商;3哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;4哪一位
4、上不够商1,就添 0 占位; 每一次除得的余数肯定要比除数小; 顺口溜:除数是一位,先看前一位,一位不够看两位,除到哪位商那位,每次除后要比较,余数要比除数小;多位数除以一位数判定商是几位数:用被除数最高位上的数跟除数进行比较,当被除数最高位上的数大于或等于除数时,被除数是几位数商就是几位数;当被除数最高位上的数小于除数时,商的位数就是被除数的位数减去 1;5、 除法验算:用乘法没有余数的除法:有余数的除法:被除数 除数 =商 被除数 除数 =商 余数商 除数 =被除数 商 除数 +余数 =被除数被除数 商 =除数被除数余数 商除数 6、 0 除以任何数 0 除外 都等于 0;0 乘任何数都得
5、 0;0 加任何数都得任何数本身;任何数减 0 都得任何数本身;7、除以 2 没有余数的特点:个位是 0、2、4、6、 8 的数;除以 5 没有余数的特点:个位是 0 或 5 的数;除以 3 没有余数的特点:这个数的每个数字之和除以 3 没有余数;8、巧用余数解决问题; 8=6 ,求被除数最大是,最小是;依据除法中“ 余数肯定要比除数小” 规章,余数最大应是 7,最小应是 1;再由公式: 商 除数 +余数 =被除数, 知道被除数最大应是 6 8+7=55,最小应是 6 8+1=49; 加一份和减一份的余数问题;例 1:38 个去划船,每条船限坐 4 个,一共要几条船?38 4=9条 2人余下的
6、 2 人也要 1 条船,9+1=10 条;答:一共要 10 条船;例 2:做一件成人衣服要 3 米布,现在有 17 米布,能做几件成人衣服?17 3=5件 2米答:能做 5 件成人衣服;余下的 2 米布不能做一件成人衣服名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三单元 统计1、 把几个单式统计表合并成一个统计表,这样的统计表我们成为复式统计表;2、 复式统计表的特点:有利于数据的比较,更简洁辨论相同项目的区分;3、 做题时要先观看表头,知道每部分的意思以后在做题;熟悉简洁的 提出并答复简洁问题;复式统计表 ,依据统计表中的
7、数据第四单元 两位数乘两位数 1、 两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数;2、口算乘法:整十、整百的数相乘,只需 把 0 前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个 0,就在结果后面添上几个 0;如: 30 500=15000 可以这样想, 3 5=15,两个因数一共有 3 个 0,在所得结果 15 后面添上 3 个 0 就得到 30 500=150003、估算: 18 22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去运算;可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数;4、有大约字样的一般要估算;5、 但凡问够不够,能不能等的题目,都要三大步:运算、比较、答题;别忘了比较这一步;
8、6、笔算乘法:先把第一个因数 同其次个因数个位上的数相乘,再与其次个因数十位上的数相乘积与十位对齐,最终把两个积加起来;7、几个特别数: 25 4=100 ,125 8=10008、相关公式:因数 因数 = 积 积 因数 = 另一个因数9、脱式运算运算次序:先乘除,再算加减;同级运算,应按从左到右的次序进行运算;假如有括号,要先算括号内的运算;第五单元 面积名师归纳总结 1、物体的外表或封闭图形的大小,就是它们的面积 ;封闭图形一周的长度,是它的周长 ;第 3 页,共 9 页2、比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量;3、边长 1 厘米的正方形,面积是1 平方厘米;边长 1 分米的正
9、方形,面积是1 平方分米;边长 1 米的正方形,面积是1 平方米;4、长方形的面积=长 宽正方形的面积 =边长 边长- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 长方形的周长 =长 +宽 2 正方形的周长 =边长 4已知长方形的面积求长:长 =面积 宽 已知正方形的周长求边长:边长 =面积 4已知长方形的周长求长:长 =周长2- 宽5、面积单位之间的进率相邻两个常用的面积单位间的进率是 100长度单位之间的进率 1 平方分米 =100 平方厘米 1 分米 =10 厘米1 平方米 =100 平方分米 1 米=10 分米 1 平方米 = 10000 平方厘米 1 千米
10、 =1000 米 6、 周长相等的两个长方形,面积不肯定相等;面积相等的两个长方形,周长也不肯定相等;7、在生活中找出接近于 1平方厘米、 1平方分米、 1平方米的例子;例如 1平方厘米指甲盖、1平方分米电线插座、1平方米教室侧面的小展板;测量房间、菜园、教室、操场的面积通常用平方米为单位 ;8、区分长度单位和面积单位的不同:长度单位测量线段的长短,面积单位测量面的大小; 注:长度和面积不能比较大小!9、归类:什么样的问题是求周长?缝花边、围栅栏、围栏杆、池塘或花坛四周小路长度、围操场跑步的长度等等什么样的问题是求面积?或与面积有关?课本等封面大小、刷墙、花坛四周小路面积、给餐桌配玻璃、给课桌
11、配桌布、洒水车洒到的地面、某物品占地面积、买玻璃、买镜子、买布、买地毯、铺地砖、裁手帕等等长方形或正方形纸的剪或拼;从一个长方形里剪一个最大的正方形,这个正方形的边长就是长方形的宽;有两个或两个以上长方形或正方形拼成新的图形后的面积与周长;要求先画图,再标上所用数据,最终列式运算;刷墙的有的中间有黑板、窗户等:求要用到的面积等于大面积减去小面积;求铺了多少块地砖:大面积客厅面积 小面积一块地砖面积=地砖块数单位不同时要先统一单位在运算;第六单元 年、月、日1、重要日子 :1949 年 10 月 1 日, 中华人民共和国成立;名师归纳总结 1 月 1 日元旦节; 3月 8 日妇女节, 3月 12
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