2022年贵州省遵义市中考数学试卷参考答案与试题解析 .docx
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1、精品_精品资料_2022 年贵州省遵义市中考数学试卷参考答案与试卷解读一、挑选题(本小题共10 小题,每题 3 分,共 30 分,在每道题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑、涂满.)1( 2022.遵义)( 2)的值是()A 2B 2C 2D 4考相反数.点:专存在型.题:分依据相反数的定义可知,(2)是 2 的相反数,由于 20,所以析:( 2)=2解解: ( 2)是 2 的相反数, 20,答:( 2)=2 应选 B点此题考查的是相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫做互为相反评:数2( 2022.遵义)据有关资料显示, 2022 年遵义市
2、全年财政总收入 202 亿元, 将 202 亿用科学记数法可表示()A2.02102B 202108C 2.02109D 2.021010考科学记数法 表示较大的数.点:分科学记数法就是将一个数字表示成( a10 的 n 次幂的形式),其中 1|a|析:10,n 表示整数,即从左边第一位开头,在首位非零的后面加上小数点,再乘以 10 的 n 次幂解解:将 202 亿用科学记数法表示为: 121.04 亿元=20220000000元答:=2.021010 元,应选 D点此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n 的评:形式,其中 1|a| 10,n 为整数,表示时关键要正确确定
3、a的值以及 n 的值3( 2022.遵义)把一张正方形纸片如图 、图 对折两次后,再如图 挖去一个三角形小孔,就绽开后图形是()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ABCD考剪纸问题.点:分结合空间思维,分析折叠的过程及剪菱形的位置,留意图形的对称性, 析:易知绽开的外形解解:当正方形纸片两次沿对角线对折成为始终角三角形时,在直角三角答:形中间的位置上剪三角形形,就直角顶点处完好,即原正方形中间无损,且三角形关于对角线对称,三角形的AB 边平行于正方形的边应选 C点此题主要考查了同学的立体思维才能即操作才能错误的主要缘由是空评:间观念以及转化的才能不强,缺乏规律推理才能,需要在平常
4、生活中多加培育可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4( 2022.遵义)以下运算中,正确选项()=A 3aa=3B a2+a3=a5C (2a) 3D ab2a=b2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_6a3考整式的除法.合并同类项.幂的乘方与积的乘方.点:分依据整式的除法,合并同类项,幂的乘方与积的乘方分别进行运算,对析:各选项分析判定后利用排除法求解即可解解: A、4aa=3a,故本选项错误.答:B、a2+a3 不能进行运算,故本选项错误. C( 2a)3=8a3,故本选项错误.D、ab2a=b2,故本选项正确.应选 D点此题考查了整式的除法,合并同类项,幂的乘方与
5、积的乘方,理清指数评:的变化是解题的关键,属于基础题,比较简洁5( 2022.遵义)某班六名同学体能测试成果(分)如下:80,90, 75,75,80,80,对这组数据表述错误选项()A 众数是 80B 极差是 15C 平均数是 80D 中位数是 75考极差.算术平均数.中位数.众数.点:分依据平均数,中位数,众数,极差的概念逐项分析即可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_析:解解: A、80 显现的次数最多,所以众数是 80,正确. 答:B、极差是 9075=15,正确C、平均数是( 80+90+75+75+80+80) 6=80,正确.D、把数据按大小排列,中间两个数为80,8
6、0,所以中位数是 80,错误.应选 D点此题为统计题,考查极差、众数、平均数与中位数的意义中位数是将评:一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数假如中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错6( 2022.遵义)如图,数轴上表示某不等式组的解集,就这个不等式组可能是()ABCD考在数轴上表示不等式的解集.点:分第一由数轴上表示的不等式组的解集为:1x2,然后解各不等式组,析:即可求得答案,留意排除法在解挑选题中的应用解解:如图:数轴上表示的不等式组的解集为:1x2, 答:A、解得:此不等式组的解集为: 1x2,故本选
7、项正确.B、解得:此不等式组的解集为:x 1,故本选项错误.C、解得:此不等式组的无解,故本选项错误.D、解得:此不等式组的解集为:x2,故本选项错误应选 A点此题考查了在数轴上表示不等式解集的学问此题比较简洁,留意把握评:不等式组的解法是解此题的关键7( 2022.遵义)如图,在 ABC 中, EF BC,= ,S 四边形 BCFE=8,就S ABC=()A 9B 10C 12D 13考相像三角形的判定与性质.点:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_专运算题.题:分析:求出的值,推出 AEF ABC,得出=,把 S 四边形 BCFE=8 代入求出即可解解: =, 答:= ,EFB
8、C, AEF ABC,= ,9SAEF=SABC ,S 四边形 BCFE=8,9(SABC 8)=SABC , 解得: SABC=9应选 A点此题考查了相像三角形的性质和判定的应用,留意:相像三角形的面积评:比等于相像比的平方,题型较好,但是一道比较简洁出错的题目8( 2022.遵义)如图,从边长为( a+1) cm的正方形纸片中剪去一个边长为( a1)cm 的正方形( a 1),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),就该矩形的面积是()A 2cm2B 2acm2C 4acm2D(a2 1) cm2考完全平方公式的几何背景.平方差公式的几何背景.点:专运算题.题:分依据题意得出矩形的
9、面积是( a+1)2( a1)2,求出即可 析:解解:矩形的面积是( a+1)2( a1)2, 答:=a2+2a+1( a22a+1),=4a(cm2), 应选 C点此题考查了完全平方公式的应用,主要考查同学的观看图形的才能和计评:算才能,题型较好,难度不大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_9( 2022.遵义)如图,半径为 1cm,圆心角为 90的扇形 OAB 中,分别以OA、OB 为直径作半圆,就图中阴影部分的面积为()A cm2B cm2C cm2D cm2考扇形面积的运算.等腰直角三角形.点:专探究型.题:分过点 C 作 CDOB,CEOA ,就AOB 是等腰直角三角形,
10、由析:ACO=90,可知 AOC 是等腰直角三角形,由HL 定理可知Rt OCERtACE ,故可得出 S扇形 OEC=S 扇形 AEC, 与弦 OC 围成的弓形的面积等于与弦 AC 所围成的弓形面积, S阴影=S AOB 即可得出结论解解:过点 C 作 CDOB, CE OA, 答:OB=OD ,AOB=90 , AOB 是等腰直角三角形,OA 是直径, ACO=90, AOC 是等腰直角三角形,CEOA ,OE=AE=OC=AC ,在 RtOCE 与 RtACE 中,RtOCE RtACE ,S 扇形 OEC=S 扇形 AEC,与弦 OC 围成的弓形的面积等于与弦 AC 所围成的弓形面积,
11、 同理可得,与弦 OC 围成的弓形的面积等于与弦 BC 所围成的弓形面积,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_S 阴影=SAOB应选 C= 11= cm2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_点此题考查的是扇形面积的运算与等腰直角三角形的判定与性质,依据题 评:意作出帮助线,构造出直角三角形得出S阴影=SAOB 是解答此题的关键10( 2022.遵义)如图,矩形 ABCD 中, E 是 AD 的中点,将 ABE 沿 BE 折叠后得到 GBE,延长 BG 交 CD 于 F 点,如 CF=1, FD=2,就 BC 的长为()A 3B 2C 2D 2考翻折变换(折叠问题).点:
12、分第一过点 E 作 EMBC 于 M,交 BF 于 N,易证得 ENG BNM析:(AAS ), MN 是BCF 的中位线,依据全等三角形的性质,即可求得GN=MN ,由折叠的性质,可得BG=3,继而求得 BF 的值,又由勾股定理,即可求得 BC 的长解解:过点 E 作 EMBC 于 M,交 BF 于 N, 答:四边形 ABCD 是矩形, A=ABC=90,AD=BC , EMB=90,四边形 ABME 是矩形,AE=BM ,由折叠的性质得: AE=GE ,EGN=A=90 ,EG=BM , ENG=BNM , ENG BNM (AAS ),NG=NM ,CM=DE ,E 是 AD 的中点,A
13、E=ED=BM=CM ,EM CD,AN :NF=BM :CM ,BN=NF ,NM=CF= ,NG=,BG=AB=CD=CF+DF=3 ,BN=BG NG=3 = ,BF=2BN=5 ,BC=2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_应选 B点此题考查了矩形的判定与性质、折叠的性质、三角形中位线的性质以及评:全等三角形的判定与性质此题难度适中,留意帮助线的作法,留意数形结合思想的应用二、填空题(本小题共8 小题,每道题 4 分,共 32 分.答题请用黑色墨水笔或黑色签字笔直接答在答题卡的相应位置上.)11( 2022.遵义)运算:=3考二次根式的加减法.点:专运算题.题:分先将二次根
14、式化为最简,然后合并同类二次根式即可得出答案 析:解解:原式 =4=3 答:故答案为: 3点此题考查了二次根式的加减运算,属于基础题,把握二次根式的化简及评:同类二次根式的合并是关键12( 2022.遵义)一个等腰三角形的两条边分别为4cm 和 8cm,就这个三角形的周长为 20cm考等腰三角形的性质.三角形三边关系.点:分由于未说明两边哪个是腰哪个是底,故需分:(1)当等腰三角形的腰为析:4cm.( 2)当等腰三角形的腰为8cm.两种情形争论,从而得到其周长解解:( 1)当等腰三角形的腰为4cm,底为 8cm 时,不能构成三角形 答:(2)当等腰三角形的腰为8cm,底为 4cm 时,能构成三
15、角形,周长为4+8+8=20cm故这个等腰三角形的周长是 20cm 故答案为: 20cm点此题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系.已知没有明确腰和评:底边的题目肯定要想到两种情形,分类进行争论,仍应验证各种情形是否能构成三角形进行解答,这点特别重要,也是解题的关键13( 2022.遵义)已知 x+y=5,xy=6,就 x2+y2=13可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_考完全平方公式.点:分把 x+y=5 两边平方,依据完全平方公式和已知条件即可求出x2+y2 的值 析:解解: x+y=5,答:( x+y)2=25,x2+2xy+y 2=25,xy=6,x2+y2=25 2x
16、y=25 12=13 故答案为: 13点此题考查了完全平方公式,完全平方公式有以下几个特点: 左边是两评:个数的和的平方. 右边是一个三项式,其中首末两项分别是两项的平方,都为正,中间哪一项两项积的2 倍.其符号与左边的运算符号相同14( 2022.遵义)如图, AB 是O 的弦, AB 长为 8,P是O 上一个动点(不与 A、B 重合),过点 O 作 OCAP 于点 C,ODPB 于点 D,就 CD 的长为 4考垂径定理.三角形中位线定理.点:专运算题.题:分依据垂径定理得出 AC=PC,PD=BD,依据三角形的中位线推出析:CD=AB,代入求出即可解解: OCAP,ODPB,答:由垂径定理
17、得: AC=PC,PD=BD,CD 是APB 的中位线,CD=AB=8=4,故答案为: 4点此题考查了三角形的中位线和垂径定理的应用,主要考查同学的推理能评:力,题目比较典型,难度适中15( 2022.遵义)如图,将边长为cm 的正方形 ABCD 沿直线 l 向右翻动(不滑动),当正方形连续翻动6 次后,正方形的中心 O 经过的路线长是30 cm(结果保留 )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_考弧长的运算.正方形的性质.旋转的性质.点:分依据题意,画出正方形ABCD “滚动”时中心 O 所经过的轨迹,然后依据析:弧长的运算公式求得中心 O 所经过的路程解解: 答:正方形 ABCD
18、 的边长为cm,正方形的对角线长是 1cm,翻动一次中心经过的路线是半径是对角线的一半为半径,圆心角是90 度的弧就中心经过的路线长是:6=30cm.故答案是: 30点此题考查了弧长的运算、正方形的性质以及旋转的性质在半径是R 的评:圆中,由于 360的圆心角所对的弧长就等于圆周长C=2R,所以 n圆心角所对的弧长为 l=nR18016( 2022.遵义)猜数字嬉戏中,小明写出如下一组数:, ,小亮猜想出第六个数字是,依据此规律,第 n 个数是考规律型:数字的变化类.点:分依据分数的分子是 2n,分母是 2n+3,进而得出答案即可 析:解解: 分数的分子分别是: 2 2=4, 23=8, 24
19、=16, 答:分数的分母分别是: 2 2+3=7,23+3=11,24+3=19, 第 n 个数是故答案为:点此题主要考查了数字变化规律,依据已知得出分子与分母的变化规律是评:解题关键可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_17( 2022.遵义)在 44 的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图 形,这样的移法共有8种考利用轴对称设计图案.点:分依据轴对称图形的性质,分别移动一个正方形,即可得出符合要求的答析:案解解:如下列图: 答:,故一共有 8 种做法, 故答案为: 8点此题主要考查了利用轴对称设计图案,娴
20、熟利用轴对称设计图案关键是评:要熟识轴对称的性质,利用轴对称的作图方法来作图,通过变换对称轴来得到不同的图案18( 2022.遵义)如图,平行四边形ABCD 的顶点为 A、C 在双曲线 y1=上, B、D 在双曲线 y2=上, k1=2k2( k10), AB y 轴, S.ABCD =24,就k2= 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_考反比例函数综合题.点:分利用平行四边形的性质设 A(x,y1)、B( x、y2),依据反比例函数的析:图象关于原点对称的性可知 C( x, y1)、D( x、 y2).然后由反比例函数图象上点的坐标特点,将点A、B 的坐标分别代入它们所在的函数
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