2022年杜十娘怒沉百宝箱 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 杜十娘怒沉百宝箱教案设计名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 杜十娘怒沉百宝箱（明）冯梦龙一、教案目标：1、 学问才能目标：（1）把握作家及其作品；（2）明白中国古代话本、拟话本的特点以及二者的区分；（3）明白塑造人物的方法,并以此分析文章中主要人物的形象；（4）品味人物语言,揣摩本文淳朴自然、口语化的语言特点；（5）懂得作者在文中所表达的感情；（6）学会分析文章的结构；2、 过程与方法目标：（1）从文本阅读中体会杜十娘的悲剧爱情,从而体会小说深刻的主题；3、情感与价值观

2、目标：（1）体会 作者对追求幸福却被迫牺牲性命的妇女的怜悯；（2）学习古代妇女追求自由幸福生活的精神；（3）培育同学向善向真的美好品质；二、教案重点：1、分析杜十娘的形象（外貌、语言、动作、心理等）；2、分析人物的方法（细节描写、环境烘托、心理状态等）；3、懂得杜十娘悲剧的双重性命运悲剧和社会悲剧；三、教案难点：1、“ 百宝箱” 的多重含义；2、文章结构分析；3、通过杜十娘悲剧的必定性懂得小说的主题；四、教案方法：1、提问法：依据教案目的、课文特点和同学熟悉进展规律,以问答谈话形式教案的一种方 法,是实行启示式教案的重要手段；2、情境教案法：老师通过图片、音乐和文学语言的描述,再现教材的情境,

3、给同学以剧烈 的真实感,唤起同学的形象思维,提高想象力,调动同学的积极性和主动性；（自制Powerpoint 课件）3、争论法：同学在老师指导下就某个问题相互沟通看法,相互启示从而获得学问和提高知 识的一种教案方法；五、教案工具 多媒体六、课时支配 两课时 七、教案过程 第一课时 1、导入 19 世纪俄国闻名批判现实主义作家列夫 托尔斯泰在安娜 卡列尼娜中说过“ 幸 福的家庭是相像的,不幸的家庭各有各的不幸” ,同样的,无论是在古代仍是在现在,在名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中国仍是在国外,幸福的女人是相像的,不

4、幸的女人各有各的不幸；白居易笔下的琵琶女 虽然从了良,却独守空房,满心凄凉；小仲马笔下的玛格丽特虽然没有和阿尔芒在一起,却拥有了他的爱；她们是不幸的,却又是幸运的,而在中国古代一位作家的笔下,却塑造 了一位具有震动人心的妓女形象,在她身上表达出深刻的命运悲剧和社会悲剧,那么今日 就让我们一起来学习明代闻名作家冯梦龙的杜十娘怒沉百宝箱,看看这位刚烈的女子 是用什么样的方式让世人记住了她；第一,让我们明白一下作者的相关学问；2、作者介绍 冯梦龙（ 15741646）,字犹龙,又字耳犹,别名墨憨斋主人、龙子犹、顾曲散人,长洲人（今江苏吴县）；他少有才气,曾嬉戏烟花里,是个放荡不羁的人物；他和兄冯梦

5、桂,弟冯梦熊被称为“ 吴下三冯” ,但科举不得志,五十七岁才补了一名贡生；冯梦龙是 爱国志士,在崇须年间任寿宁县知县时,曾上疏陈述国家衰败缘由；清兵入关时,进行抗 清宣扬,最终忧愤而死；在我国文学史上,冯梦龙是在通俗文学的各个方面都作出了重大 奉献的作家,被称为“ 全能通俗文学家” ；他曾改编长篇小说平妖传、列国志,扇动书商购印金瓶梅；纂辑过文言小说及笔记情史、古今谭概、智囊和 散曲选集太霞新奏；创作和改编了传奇剧本十余种,合刊为墨憨斋定本传奇；收 录和编纂了民歌挂枝儿、山歌等等；而在通俗文学方面最大的成就是“ 三言” 的 编著；“ 三言” 是喻世明言、警世通言、醒世恒言,与凌濛初的初刻拍案

6、诧异、二刻拍案诧异合称为“ 三言二拍” ；今日我们学的杜十娘怒沉百宝箱选自警世通言卷 的作品之一,也是代说明代拟话本中成就最高的作品之一；3、故事情节介绍32,是“ 三言” 中最优秀杜十娘是京城名妓,久有从良之志意,自从遇见李甲之后,要求跳出火坑,从李甲为妻；她以全副的身心、聪慧和自己的钱财赎出身来,随李甲南归；可是李甲薄幸,出于 个人利害的考虑,竟将杜十娘卖给了孙富；杜十娘看透李甲,看透世情,于是怀抱自己积 蓄的万金之宝愤然投江；她的死不是怯懦轻生,而是宁死不屈的性格的表达；她的悲剧是社会悲剧,她以整个生命声讨了纨绔子弟和市侩势力,向那个社会、那个时代提出了最强 烈的抗议；4、课文分析（1）

7、、字词 读书在庠（ xi ng）入于北雍（ yng）游资已罄（ q ng）愀（ qi o）然 黜（ ch）逐衣衫褴褛（l n l ）钟馗（ ku ）诟（ g u）骂 莲萼（ ）合具薄赆（ j n）亵渎（ xi d）贫窭（ j ）收佐中馈（ ku ）屏 b.ng 去左右（2）、带着问题通读课文 文章中的生字词我们已经学习了,下面请同学们带着以下几个问题,通读课文 答案 相近即可；杜十娘为什么要“ 从良” ？答案 ：厌倦没有尊严、没有人格的妓女生活,期望摆脱妓女生涯,期望美好的爱情,期望 正常人的生活；杜十娘为什么要李甲去措办三百两（后来是一百五十两）银子？既然都成夫妻了,为什么仍要瞒着百宝箱的真

8、相？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答案 ：A、用计考查李甲对她的真心；B、不信任李甲,不期望她和李甲的爱情沾染上金钱的气息,她所期望的是彼此珍爱 与敬重的真情；后来李甲痛悔了,杜十娘为什么仍要“ 怒沉百宝箱” ？为什么要孙富兑 足千两银子后才“ 怒沉百宝箱” ？答案 ：A、杜十娘看透了李甲的本性,她清晰地知道李甲此时的懊悔,并非为了山盟海誓的 往日之情,更不是由于自己的薄情寡义,而是为了这上万两的金银珠宝；而且杜十娘仍要 让他意识到千两银子与价值不下万金的“ 百宝箱” 的庞大反差,让他在懊悔和痛楚中煎 熬,惩治负

9、心郎；B、孙富“ 破人姻缘,断人恩爱” ,杜十娘要他人财两空；拥有“ 百宝箱” ,仍可以再重新挑选,杜十娘为什么肯定要自尽？答案 ：她期望过正常的“ 人” 的生活,期望真挚的爱情；当她得知自己被卖后,那份洁 净、高尚的爱的追求被击得粉碎,于是怒沉珍宝,举身投江,以此来表达她对不公正遭受 的抗争；这是纯厚的挚爱与金钱的对抗,在对抗中杜十娘是个失败者；（3）、分析课文结构 A、情节结构鸨母无义逼李甲开端十娘有心欲从良柳遇春仗义助好友发展众姐妹情深送十娘孙富歹意破姻缘再 发展李甲薄情卖佳人痴情女怒沉百宝箱高潮薄情郎愧失心上人李甲愧悔成疾尾声孙富受惊而亡B、文章结构 1. 外在形式的结构“ 出院” 与

10、“ 沉江” 两部分的对应表达构成 2. 內在的思路结构 杜十娘与李甲两个角色在社会位置与道德水平上的对应关系 3. 整部作品采纳这种对应式的表达 1 揭示故事角色之间社会位置与道德水平之差异；2 更强调了角色道德水准之差异从而有效地彰显作品的寓意；其次课时 4、课文分析（4）、分析人物形象 杜十娘：“ 四美”容貌美“ 浑身雅艳,遍体娇香,两弯眉画远山青,一对眼明秋水润；脸如莲萼,分明卓氏 文君；唇似樱桃,何减白家樊素；”性情美 那杜十娘与李公子真情相好,见他手头愈短,心头愈热；（不嫌贫爱富）十娘道：“ 妾所卧絮褥内藏有碎银一百五十两,此妾私蓄,郎君可持去；”次日,又大排筵席,遍请院中姊妹；十娘

11、道：“ 父子天性,岂能终绝？既然仓卒难犯,不如与郎君于苏、杭胜地,权作 浮居；郎君先回,求亲友于尊大人面前劝解和顺,然后携妾于归,彼此安妥；”（孝顺）聪慧美用计赎身（聪慧机灵）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 预备行资（心思细密）计议将来（有胆有识）悲剧美怒斥孙富、李甲 怒沉百宝箱,投江自尽坚决 刚烈李甲 庸懦自私：没钱为杜十娘赎身,最终的钱仍是杜十娘出一半,柳遇春帮忙凑齐的；遇事 只会躲避；背信弃义的纨绔子弟：私自转卖杜十娘,辜负杜十娘对他的一片真心,猪狗不如；妓院老鸨 只认钱不认人,嫌贫爱富；“ 十娘见鸨儿贪财无

12、义,久有从良之志”“ 再说杜妈妈,女儿被李公子占住,别的富家巨室,闻名上门,求一见而不行得；初时李公子撒漫用钱,大差大使,妈妈胁肩诌笑,奉承不暇；日往月来,不觉一年有余,李公子囊箧慢慢空虚,手不应心,妈妈也就怠慢了；”“ 古人云：“ 以利相交者,利尽而疏；” 那杜十娘与李公子真情相好,见他手头愈短,心头愈热；妈妈也几遍教女儿打发李甲出院,见女儿不统口,又几遍将言语触突李公子,要激怒他起身；“ 彼一时,此一时,你只教他今日费些小钱儿,把与老娘办些柴 M,养你两口也好；别人家养的女儿便是摇钱树,千生万活,偏我家晦气,养了个退财白虎；开了大门七件事,般般都在老身心上；到替你这小贱人白白养着穷汉,教我

13、衣食从何处来？你对那穷汉说,有本领出几两银子与我,到得你跟了他去,我别讨个丫头过活却不好？”“ 无义”杜十娘赎身之后,第一就感到可以“ 省受虔婆之气” ；杜十娘赎身后,“ 才下床,尚未梳洗,就被推出房门” ,仍要来锁子把门给锁上；“ 十娘见鸨儿贪财无义,久有从良之志”孙富 邪淫、卑鄙、狡诈、可耻的奸商；柳遇春 爱憎分明,乐于助人,成人之美,颇有君子之风；（5）、艺术成就 情 节 曲 折 , 艺 术 性 强 ； （ 一 波 三 折 , 引 发 读 者 的 兴 趣 ） 通 过 肖像 、 语言 、 心 理、 动 作等 手 法 塑 造 人 物形 象 ；善于运用对比；（杜十娘的美好与李甲、孙富的卑鄙无耻

14、的丑恶形象之间的对比）（6）、本文的主题是什么及“ 百宝箱” 的多重含义？本文通过的悲剧故事,写出了一个下层妇女的合理的美好的人生追求,在这追求中塑造 了一个美的灵魂,同时以一种深沉的义愤表现了这个美的人生追求怎样被毁灭；全文寄予 了作者对追求幸福却被迫牺牲性命的妇女的怜悯,对背信弃义的纨绔子弟和破坏他人幸福的阴险小人的憎恨；“ 百宝箱” 的多重含义：第一,“ 百宝箱” 是金钱的象征,是利益的代表；其次,“ 百宝箱” 是杜十娘价值的象征,期望的寄托；名师归纳总结 最终,“ 百宝箱”是社会和人性猛烈冲突的象征,是杜十娘悲剧产生的真正缘由；第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资

15、料 - - - - - - - - - （7）、课文小结杜十娘身份低微,属于任人欺凌的对象,她把人类情感中最美好的爱情寄托在李甲身上,她急于从良,却不告知李甲自己有百宝箱,不敢在爱情的天平上增加一颗金钱的砝码；她从内心里呼吁一种不为金钱和利害所左右的人际关系,毫无疑问,只有在真正地尊重自己、关怀他人,才能产生包含人性中一切美好成分的真情；虽然她的爱情李甲没有珍惜,但是她的精神却感动了很多的人,她让我们看到了作为人,人的人格尊严是那么的神圣不行侵害,所以我们为她鼓掌！（8）、拓展训练明代冯梦龙杜十娘怒沉百宝箱中杜十娘和法国亚历山大 小仲马茶花女中玛格丽特形象的比较参考答案：性格 杜十娘聪慧能干,

16、有心计,会支配；她虽然误落风尘多年,但对将来、对人生仍抱有希望,很早就有跳出火坑从良嫁人的准备；为此,她瞒着鸨儿,把自己出卖肉体得宋的金银首饰和珍宝古玩私藏起来,既在百宝箱里藏匿金银珠宝,又在被褥花絮中藏有碎银,以便日后遇到意中人作为终身相托的物质基础；当她发现李甲 “忠厚志诚,甚有心向他”时,并没有立刻许以终身,而是设法考查李甲对她的爱情是否忠贞；杜十娘深知旧礼教的力气,估量和李甲一起回乡会遭到李甲父亲的反对,所以她对日后也作了种种支配；这些都说明杜十娘是个精明能干,识大体,会摸索,为追求正常的爱情生活费尽心计的人,虽然最终仍旧没有冲破卖淫制度和封建礼法的罗网,但这种聪慧、冷静和冷静的性格令

17、人称赞；此外,杜十娘对享乐放荡的生活非常厌恶,一旦有了意中人以后,就不顾鸨儿的责骂威逼,坚 决 不 再 接 客,把 自 己 的 爱 情 全 部 寄 托 在 李 甲 身 上； 花女的性格和表现却不尽相同；她在放荡之中有忠贞,任性之牛有和善；闩闩夜夜的奢华淫荡生活,使她的精神极度疲惫、郁闷和空虚；生活里处处是虚 情假意,冷酷自私,使她感情简单冲动,反复无常,狂热任性；她狂欢纵乐,没有积蓄,过着今朝有酒今朝醉的生活；她玩世不恭,嬉戏人生,“她的谈笑粗鲁得就像一个脚夫,别人讲的话越下流,她就笑得越起劲 ”；作者满怀怜悯的说,“可怜的姑娘在放荡、酗酒和失眠中躲避生活的现实”,这是 “比痛楚仍更痛楚、仍更

18、悲愁的一种欢欣”；即使当茶花女遇见了阿尔芒,同意成为阿尔芒的情人后,为了应对每年十万法郎的巨额花费,她仍旧不得不强装欢乐接待其他情人,因此,她的内心比起杜十娘来更为痛苦；抵抗精神有强弱 杜十娘身上具有剧烈的抵抗精神；当李甲筹足赎身钱而鸨儿有翻悔之意时,杜十娘坚决告知鸨儿,假如不同意自己赎身从良,就立刻自杀,使鸨儿人财两失；杜十娘刚烈的斗争态度,迫使鸨儿让了步；抵抗精神在她投江自杀之前更为突出集中地表现出来；当杜十娘得知李甲把自己卖给孙富的交易已成定局,命运已无可挽回时,她不是用眼泪和往日的恩情来请求李甲回心转意,也不用巨额财宝去诱使李甲重过夫妻生活,特殊是偷偷地看到李甲的脸上仍“ 欣欣似有喜色

19、” ,更使她难过失望；于是她毅然当着众人之面,把很多珍贵珠宝一件件投入江心,在怒斥孙富阴谋多端,“ 破人姻缘,断人恩爱” ,痛斥李甲有眼无珠,见利忘义以后,纵身跳入江心；杜十娘用自己投江自尽和怒沉百宝箱的悲烈场面,向迫害自己的势力作了最猛烈的控诉和抗争,这种不妥协的斗争精神令人感愤赞叹；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 与杜十娘相比,茶花女显得忍辱负重的牺牲精神有余,坚决抵抗的斗争精神不足；她能摆脱公爵、伯爵和纨绔子弟的掌握和威逼,坚决卖去一切浪费品而和阿尔芒隐居乡下,这是她抵抗精神的表现；但是茶花女心肠太软,过于舍己为人,对于门第等级观念又太忍让屈从,以至在跳出火坑之后重又折回,最终,用慢性自杀的方式含恨而死；这种软弱性格只能引人怜悯,却缺乏杜十娘那种壮烈坚强的激励人们起来抗争的力气,令人悲叹；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页