2022年青岛版数学二下第七单元《爱心行动图形与拼组》教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案长方形和正方形的特点教学设计教学内容: 教科书第8487 页 ,长方形和正方形特点教学目标: 1、学问与技能 : 通过让同学数一数、折一折、量一量.使同学熟悉长方形和正方形的特点,能辨认和区分这两种图形.2、过程与方法: 表达合作竞争的数学思想,培育独立探究问题的才能和全面观看问题的思维方式.3、情感态度价值观:激发同学的求知欲,让同学在民主、和谐、活跃的课堂氛围中学习.教学重点:使同学明白长方形和正方形的特点,会画长方形和正方形.教学难点:长方形和正方形特点的发觉和验证.教学预备 :课件
2、、长方形和正方形纸片、直尺、三角板、格子纸、任务单.教学过程:一、设置目标请大家观看下,老师的这个名片,它是什么外形的了?(大致5 个人),有的同学说,这是长方形, 看来有的同学说这是正方形,那到底谁的答案正确了?我们仍必需先知道什么 是长方形,什么是正方形,这就是我们今日要学习的新内容:板书长方形和正方形的熟悉,请看课堂目标(示标,解标,读标),有了明确的目标,我们进入其次标达成目标.二、达成目标1、长方形的特点猜想:其实啊,在我们的桌子上都有一个长方形和正方形,那我们就先来讨论长方形的特点, 好不好,请你认真观看桌子上,长方形,它的边和角,然后请大家大胆推测一下,它的边和角有什么特点了,独
3、立摸索10 秒,然后对子沟通你们的猜想,时间30 秒,哪个对子想说说你们的猜想?生:长长的,短短的,生:四条边,上下两个边相等,左右两个边相等,你说的真好,让我们为他的大胆猜想鼓鼓可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案掌吧生:四个角都是直角(3 分钟)(猜想板书)2、长方形特点的验证:那大家的猜想到底对不对了,你们想不想验证下?下
4、面我们就通过动手操作先来验证下,活动前请听好老师的要求:对子合作,挑选桌子上喜爱的学具,从边和角两个方面,通过数 一数,量一量,或者折一折,等方法来讨论长方形的特点,(时间 5 分钟)(1)同学汇报展现:哪个对子情愿先来汇报下,生:我们验证了,长方形的边有的长长的,有的短短的,有4 条边, 4 个角,别焦急渐渐说,长方形有4 条边,有的边长长的,有的边短短的,其实在我们数学当中, 我们把这个长长的边,叫做长方形的长,短短的边,叫做长方形的宽,其他同学仍有不同的验证结果吗?我们验证了,长方形的上下边相等,左右边相等,(四个角都是直角,你先来展现下,你 是用什么方法验证的长方形4 个角是直角的,
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