2022年高一生物必修一教学计划人教版.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -高一上学期生物教学方案高一生物备课组长：闫俊富一、本学期教材内容分析生物科学是自然科学中的一门基础学科,是争论生命现象和生命活动规律的科学.它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础.高一年级生物学科学习的内容是人教版高中课程标准试验教科书 第一册（必修）,包括走进细胞.组成细胞的分子.细胞的基本结构. 细胞的物质输出和出入.细胞的能量供应和利用.细胞的生命历程六部分.具体内容分析：1 、走进细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是生命科学争论的基础. 所以,本部分内容以细胞为主线,介绍

2、了从生活圈到细胞、细胞的多样性和统一性.2 、组成细胞的分子,介绍组成细胞的化学元素和化合物.水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸、等有机物的结构和功能,这些是后 续学习的基础.在本部分内容中,糖类、蛋白质和核酸是重点内容,教 学中要重点突出. 由于同学缺乏有机化学的学问,这将给同学的学习带来很大的困难,所以,教学中应赐予足够的重视.同时,要重视试验教学,让同学学会规范化的试验操作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料

3、_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、细胞的基本结构,细胞膜、细胞质、细胞核的结构和功能是重要内容, 在教学过程中应重点关注.充分利用直观教具、 多媒体等手段,提高同学的学习爱好和效率.4、细胞的物质输入和输出,这部分主要讲物质跨膜运输的实例.生物膜的流淌镶嵌模型.物质跨膜运输的方式等内容,帮忙同学具体学习细胞的物质输入和输出.5、细胞的能量供应和利用,这部分内容中,呼吸和光合作用既是重点又是难点,而ATP 和酶、细胞呼吸和光合作用的原理都与化学学问相互渗透,学习时有肯定的难度.教学光合作用时, 留意指导同学分析光反应、暗反应两个阶段中物质和能量的变化

4、, 进而探讨影响光合作用的环境因素.在呼吸作用教学时,让同学重点懂得呼吸作用的本质,弄清呼吸作用的条件、场所、过 程、产物,以及呼吸作用的两种类型的比较.结合生产实践,明白光合 作用和细胞呼吸原理在农业生产上的应用.6、细胞的生命历程,细胞的增殖部分主要叙述细胞增殖的方式和过程.这部分内容可以使同学在明白细胞生命系统的物质组成、结构功能之后,进一步熟悉细胞这一生命系统的产生、进展过程.细胞有丝分裂的过程及特点是这部分内容的重点.由于本部分内容大都微观而抽 象,教学设计应留意训练和学法指导.同时,要切实把握好教学内容的深度和广度.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选

5、 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -细胞的分化、癌变和衰老部分.是生物个体发育重要的生理过程和生理现象.其中细胞分化,高度分化的细胞仍具有全能性,细胞凋亡的含义, 癌细胞的特点及细胞癌变的缘由等内容是教学重点.教学中应加强学科内学问的联系.细胞的分裂、分化、衰老和凋亡,既是前面所学细胞内容的延长, 也是懂得生物体生长发育、 遗传变异的基础和前提.因此,要加强基本概念的懂得.二、教学目标同学通过高中生物课程的学

6、习,将在以下几个方面得到进展：获得生物科学和技术的基础学问,明白并关注这些学问在生活、生产和社会进展中的应用. 提高对科学和探究未知的爱好.养成科学态度和科学精神,树立创新意识,增强爱国主义情感和社会责任感.熟悉科学的本质,懂得科学、技术、社会的相互关系,以及人与自然的相互关系.逐 步形成科学的世界观和价值观.初步学会生物科学探究的一般方法.具 有较强的生物学试验的基本操作技能、搜集技能、 搜集和处理信息的才能,以及沟通与合作的才能.初步明白与生物科学相关的应用领域,为 连续学习和走向社会做好必要的预备.具体目标如下：1、学问目标（ 1）获得生物学基本领实、概念、原理、规律和模型等方面的基础学

7、问, 知道生物科学和技术的主要进展方向和成就,知道生物科学进展史上的重要大事.（ 2）明白生物科学学问在生活、生产、科学技术进展和环境爱护等方面的应用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 3）积极参加生物科学学问的传播,促进生物科学学问进入个人和社会生活.2 、情感态度与价值观目标（1 ）初步形成生物体的结构和功能、局部与整体、多样性与共同

8、性相统一的观点,树立辩证唯物主义自然观,逐步形成科学的世界观.（2 ）熟悉生物科学的价值,乐于学习生物科学,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度.（ 3）熟悉生物科学和技术的性质,能精确懂得科学、技术、社会之间的关系.能够运用生物科学学问和观念参加社会事务的争论.3 、才能目标（ 1）能够正确使用一般的试验器具,把握采集和处理试验材料、进行生物学的操作、生物绘图等技能.（ 2）进展科学探究才能.课程具体目标中的学问、情感态度与价值观、 才能三个维度在课程实施过程中是一个有机的整体.三、教学计策生物科学的是自然科学中的一门基础学科,是争论生命现象和生命活动规律的科学.它是农业科学、

9、医学科学、环境科学及其他有关科学 和技术的基础.它是一门试验性很强的学科.因此,要留意试验教学和 社会实践活动.在教学过程中将实行的主要措施有：1 、第一,深化学习新课标的有关理论,领悟新课标的精髓实质,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -明确新课标的目的要求,把握新课标的教学方向,使得学科教学有的放矢,做到事半功倍. 从宏观上把握生物教学内容

10、,明白章节内容的位置,使自己的教学思路更加清楚明白.从微观上细心揣摩章节内容.将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑,使教学内容具有全面性和完整性,也使章节内容具有整体性和层次性.2 、严格执行 “教学五仔细 ”的要求,做到充分备课,仔细上课,细心布置作业和批改作业,耐心辅导,精确的考查评定.生物科学是特别人文的一门学科, 自己要仔细争论高一同学的心理状况,只有全方位的把握同学的情形,才能真正做到因材施教,取得教学上真正的主动.3 、充分利用教材的特点,发挥同学学习的主观能动性,变同学为学习的真正主人,多用争论性学习、探讨性学习的方法,同时也要使教学更富有人文颜色.4 、加强直观教学法的应用

11、,充分利用各种多媒体手段,提高课堂教学的成效.5 、细心支配试验,想方设法开足开全教材中的试验,使同学学会生物学试验的一般方法,提高同学的试验才能.6 、在教学上,留意向老老师取经学习,多听课,细心领悟学习,取人之长,补己之短.四、教学进度、支配 第一章 走进细胞（ 4 课时）第一节 从生物圈到细胞（ 2 课时）其次节 细胞的多样性和统一性（2 课时）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 -

12、 - - - - - - - - - - -其次章组成细胞的分子（ 8 课时）第 1 节细胞中的元素和化合物（2 课时）试验一、生物糖类的种类组织中可溶性仍原性糖、脂肪、蛋白质的鉴 （ 1 课时）第 2 节生命活动的主要承担者 蛋白质（ 2 课时）第 3 节遗传信息的携带者 核酸（ 2 课时）第 4 节细胞中的糖类和脂质（1 课时）第 5 节细胞中的无机盐（ 1 课时）第三章 细胞的基本结构（共4 课时）第 1 节细胞膜系统的边界（1 课时）第 2 节细胞器系统内的分工合作（2 课时）第 3 节细胞核系统的掌握中心（1 课时）第四章细胞的物质输入和输出（共4 课时） 第 1 节 物质跨膜运输的

13、实例（1 课时）第 2 节生物膜的流淌镶嵌模型（1 课时）第 3 节物质跨膜运输的方式（1 课时）第五章细胞的能量供应和利用（9 课时）第 1 节 降低化学反应活化能的酶（3 课时）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一酶的作用和本质（ 2 课时）二酶的特性（ 1 课时）第 2 节细胞的能量“通货”ATP （ 1 课时）第 3 节ATP 的主要来源细胞呼吸（2 课时）第 4 节 能量之源光和光合作用（3 课时）一捕捉光能的色素和结构（1 课时）二光合作用的原理和应用（2 课时）第六章细胞的生命历程（ 5 课时）第 1 节 细胞的增殖（ 2 课时）第 2 节细胞的分化（ 1 课时）第 3 节细胞的衰老和凋亡（1 课时）第 4 节细胞的癌变（ 1 课时）期末复习迎考（ 13 节）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载