2022年青岛版科学六下《地球的面纱》教案和练习.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案12.的球的面纱一、教学目标科学探究1、会查阅书刊及其他信息源,经受搜集、整理、分析信息资料的过程.2、能从“这是什么”、“为什么会这样”等角度对四周事物提出问题,并能挑选适合自己探究的问题.情感、态度与价值观：1、引导同学在生活过程中情愿与其他同学合作沟通.2、使同学乐于用学到的科学学问改善生活.3、使同学意识到人与自然要和谐相处,意识到爱护大自然的重要性.科学学问：1、通过的球与月球及其他星球的比较,熟悉大气层对及的球的意义.2、明白人类活动对大气层产生的不良影戏,意识到爱护大气层的重

2、要性.二、教学重点难点熟悉大气层对及的球的意义 .明白人类活动对大气层产生的不良影戏,意识到爱护大气层的重要性.三、教学预备老师： 有关大气层及大气污染的视频、课件可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学： 搜集有关大气层学问的图片、文字资料.四、活动过程（一）导入沟通课前收集的资料,导入新课.（二）探究活动1.熟悉大气层（ 1

3、）小组沟通课前搜集的有关大气层的资料.（ 2）老师出示大气层学问的资料.同学观看大气层结构及人类活动情形的示意图,明白大气层的概貌.（ 3）全班沟通活动结果,形成对大气层的整体熟悉.2.提出问题：假如没有大气层,我们的的球会怎样？（ 1）组内沟通,组长记录.（ 2）集体沟通.3.探究月球环形山的成因.（ 1）老师出示月球环形山的资料.（ 2）同学沟通月球环形山的成因.（ 3）小结：大气层对的球的重要作用.（三）自由活动1.展现有关大气污染方面的资料.2.沟通大气污染的现状及危害.3.熟悉科技进展的两面性.4.争论：如何爱护我们的大气层？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料

4、名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（四）拓展活动1.搜集整理臭氧层被破坏的资料.2.在学校、社区内开展“爱护大气臭氧层”的宣扬活动.五、板书设计：12、的球的面纱1、大气的成分：主要成分为氮和氧2、大气层的结构：对流层、平流层、中间层、热层和逃逸层爱护的球,3、大气层对的球及的球上生物的意义大气中的各种气体,都是人类不行缺少的资源臭氧层4、大气污染 六、练习设计：1是的球最外部的圈层

5、,它包围着海洋和陆的.2 大气层没有准确的外部边界,物质成分以和为主.3随着人类社会生产和生活的快速进展,各种污染物大量进入的球大气中,这就是.4大气层包括、五部分.5（）的空气最新奇.A居民区B森林里C教室里可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案6我们已经知道空气是由氧气、氮气等气体组成的,假如空气中除了正常的成格外,增加了许多对人、动物、植物有害的物质,我们就说空气被污染了.依据调查,你认为人类的哪些活动影响了空气的质量？7看到这样的情形,你有何感想？说说你应当为爱护大气层做出哪些奉献.七、教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载