2022年汉语拼音aieiui3 .docx

《2022年汉语拼音aieiui3 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年汉语拼音aieiui3 .docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - “ 汉语拼音ai ei ui” 课时教案方案教案内容教案 目标教案 重难 点 教案 资源预习 设计ai ei ui教案课时2 课时课型讲读1、学会ai ei ui 三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音；2、练习声母与复韵母ai ei ui 的拼音；正确娴熟地读准每个音节,并练习直呼；3、正确书写ki i hu 三个音节；1 、 学 会 三 个 复 韵 母 和 它 们 的 四 声 , 能 正 确 地 读 音 和 书 写 ；2、正确书写ki i hu 三个音节；3、读准复韵母的音；教案挂图或幻灯片读已学的单韵母,声母教案过程课时及内容第一课

2、时；整理与修改 ai ei ui 音 形学 程 预 设导 学 策 略（师生互动）【板块一】谈话导入【板块一】 （5 分钟）一、谈话导入1、 老师谈话；1、 老师谈话：同学们,你们观察过把两个单韵2、 板书课题；母放在一起的拼音字母吗？这样的字母叫复韵母；3、 说明什么叫复韵母；我们今天就来学习复韵母板书：ai ei ui 问：这里的复韵母都是由几个字母合成的？讲：像这样由两个或三个字母组成的韵母就叫【板块二】学习复韵母ai 复韵学母字母；【板块二】 （20 分钟）习ai ei ui 二、学习复韵母ai ei ui 【学习单1】 看图学习字一看图母 ai 1、讲：图上的两1、 讲 ai 的读音；

3、个小伴侣挨得很近,“ 挨”就是字母 ai 的音, ai 要 先发 a的音,开口度大,声音洪亮,然后快速向 i 滑动, i 的发音轻短,合2、 学习 ai 的读音起来一口气读成ai；2、教师范读：ai；3、学生学读ai；3、 ai 的四个读音练习；（4 、 ai有 四 个 声 调 ： i i i i ；（ 集 体 读 字 母 和 四 声 , 个 人 读 , 分 行 读 ）4、 读 ai 的四声二）看图学习字母ei1 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、问： 1.图上的小【学习单2】 看图学习字孩子在砍树枝,他

4、嘴里 会 发出什么声音呢？2、讲： ei 发音的方 法和母 ei 1、 ei 的读音学习 2、 讲发音方法；3、 师教生读 ei 的读音 4、 ei 的四声练习 5、 记住 ei 的字形；ai 一 样 , 要 先 发e 的音,舌尖逐步向上抬,最终发i 的音,就成了ei 的音3、教师范读：ei；4、学生学读：ei；5 、 ei有 四 个 声 调 ： i u i i ；（运用多种方法练 习读；）6、怎样记字母的形呢？两种方法：依据图中树枝呈“e” 形,整个画面与ei 形相像来记；可以依据发音来记形；【学习单】看图学习字（三）看图学习字母ui1、问： 1.图上的小女 孩脖子上是什么？2、讲：围巾的“

5、 围”母 ui 1、 看图说 “ 围 ui” 音发一声就是ui 的音,要先发u 的音快速向i 滑动就是2、 学习发“ui ” 的音ui的音；3、 练习对“ui ” 的四声3、学生练习读准ui的音；4、板书四声进行练习；5、怎样来记ui的形呢？（图中小女孩脖子上的围巾与帽子的绒球很像 ui 的样子；）4、 记忆“ui ” 的形；（四）巩固练习1 、 看 板 书 采 用 多 种 形 式 读 准 音课中休息：儿歌：复韵母,真好玩,两个字母在一起,【单步四】 巩固练习口形变化要留意,合成一音要牢记；1、 多形式读【板块三】 （10 分钟）法三、讲标调方2、 读儿歌1、师问： ai ei ui 都是由两

6、个单韵母合成的,那么标调的时候应当写在谁的头上呢？【板块三】讲标调方法1、 师提问,激发爱好2、 学习儿歌2、老师教你们一首儿歌,这首儿歌就告知我们怎样标调；儿 歌 ： 有a不 放 过 , 没a找oe ,iu并 列 在 一 起 , 注 意 标 在 后 一 个 ；【板块四】 （5 分钟 ）四、指导书写两个字母靠的近一些,占格的方法和以前学的 一样；【板块四】指导书写重点：两个字母要靠紧板书2 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 设计课时 1、读及书写ai ei ui 三个韵母,誊写标调的作业韵母；ai ei ui

7、 的音节； 2、试拼读带有复韵母 3、看韵母前的图片说话；其次课时【板块一】谈话导入 1、 谈话 2、 复习拼音ai ei ui的拼音【板块一】 （5 分钟 ）一、谈话导入1、韵母 ai ei ui 也喜爱和声母交伴侣,他们经常在 一起玩,这一节,我们来学习他们和声母的拼音；【板块二】学习拼音【学习单】练习声母与2、复习拼音方法,读拼音：【板块二】 （分钟 ）ba pe qi zhua 等音节；二、学习拼音（一）练习声母与 ai ei ui 的拼音ai ei ui 的拼音 1、出示拼音 1、 出示拼音2、 指名拼读音节2、指名拼读音节 留意： 1、由请慢生读到请快生读2、由慢速读到快速读3、由

8、拼读到直呼 3、训练直呼 方法： 1.先自己看书,自由拼读或直呼；3、 训练直呼2.按横的次序读音节；3.按竖的次序读音节；4.用卡片检查直呼情形；（二）看图读句子 指导看图方法：1、看清图中人物的动作【学习单】 看图读句子 1、 看图说话 2、 拼读音节读句子2、自读音节 3、直呼音节 4、读句子；3、 直呼音节 4、 读句子5、看图组内合作编故事；（三）看图读儿歌小白兔方法： 1、出示小白兔自己试着拼读句3 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 子,儿歌里讲了什么？5、 看图组内合作编故事【学习单】看图读儿歌

9、小白兔1、 自读2、在小组内相互拼读儿歌；3、老师教读红色音节 4、指名直呼音节读出句子；5 、 学 生 多 形 式 朗 读 儿 歌 , 小 白 兔 【板块三】 （分钟 ）三、认读生字 1、出示带拼音生字,同学试拼读生字；2、 组内互读3、 师教读红色音节2、指名拼读生字；hu 4、 指名读出句子3、老师教案生读生字；（拼读后,直呼）5、 生练习读4、去掉拼音,同学试读生字；【板块三】 认读生字5、指名读,是订正；6、多方式练读；1、 读准字音；7、口头组词,造句；2、 记住读音【板块四】 （5 分钟 ）四 、 学 写 音 节b i w i zuzi 当堂誊写,字迹要规范,特殊要强调复韵母的3、 组词造句标调问题；【板块四】 学写音节 1、 生写音节 2、 评比,展现；板书设计作业话； 1、拼读音节 kuai huai 的四声2、誊写书中图片音节,练习各说一句设计 3、看图编故事植树4 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教案反思5 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页