2022年马头初级中学教研工作计划.docx

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1、精品_精品资料_马头初级中学教研工作方案20222022 学年第一学期一、指导思想：在教科所、片区教研组、学校教诲处的指导下,树立质量为先的观念,深化 科学的开展教研活动, 做到在工作中主动监控、 准时督促辅导、 工作程序细致的要求,切实提高教研活动的质量. 以培育同学自主进展为目的, 落实课程标准要求.以“一条龙”活动为主要形式开展教研活动,求精、求实、求活、求新,全面实施素养训练, 着力于学校特色内涵的进展,努力提高教学教研水平, 促进训练教学质量、老师专业成长、同学全面进展和学校整体办学水平的提高.二、目标任务：1强化各教研组长负责制,各位组长要增强角色意识,自主开展活动.对组内成员的教

2、学工作进行有效的指导与和谐,并对组员进行细致、公正的评判. 2仔细学习教学理论,连续深化开展课堂教学模式的争论,开展学科综合教学等课题争论, 形成课内和课外、 学科课程和活动课程相结合的主体式教学争论模式,做好课题争论的资料整理、检测、总结工作,提高老师的教科研才能, 激发同学独立摸索和创新意识,培育同学的科学精神和创新思维习惯,促进同学素养的全面进展.3加强日常教学规范性治理,加强对备课活动的检查.4进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法,科学的发挥考试的导向作用.5连续加强骨干老师的作用,提高全体老师的教学水平.6积极参与各机构组织的不同形式的教研活动,多学习、多借鉴、多锤炼.可编辑资料

3、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、工作思路：新学期,我校教学工作的基本思路是：环绕一个中心,突出两个特色,落实三个重点,强化五项工作,全面提高我校的教学教研水平.环绕一个中心：以全面提高教学质量为中心.突出二个特色：细心打造和谐校内.细心多培育骨干老师.落实三个重点： 以校本教研为重点. 以深化课堂教学改革为重点.以增强老师的责任心、教研参与热忱为重点.强化四项工作： 加强教学常规治理. 加强质量监控与评判. 加强老师队伍建设.加强同学素养的培育.四、工作重点与措施：1、关注同学学习习惯的培育.新学期,学校将从“自我训练,自我治理”入手,规范同学的行为,留意学 生良好学习习惯的培育.要

4、求同学养成仔细完成作业的习惯,良好的听讲习惯. 按肯定的书写要求和格式做作业,错题是否准时订正,是否养成阅读习惯等等, 发觉问题准时修正, 力促同学良好学习习惯的养成.各班要开展形式多样的优秀作业展览,写字测评,以此来进一步规范同学的学习行为.2、抓好一期一次的“教研月”活动.以教科所定的 10 月为全区“教研月“为契机.在这一个月里,学校将环绕“训练教学质量”这一永恒的主题,从备课、课堂教学、课后反思、教研活动、 老师教学、集体争论、教学常规、教学治理逐一抓细抓实.通过“教研月”,引导老师坚固树立质量意识, 增强新课程理念, 用好试验教材, 不断反思自己的教学行为,改进教学方法,提高课堂学习

5、的有效性,促进教学质量的全面提高.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3、仔细组织参与全区其次届中学校中青年老师教学技能竞赛.我校以这个活动为机会, 在上一届取得较好成果的基础上,积极组织全校老师以饱满的热忱参与到这个活动中来,尽可能的让更多的老师能有机会到外面去上一堂优质课、 听一堂优质课, 能有更多的人拿奖. 激发老师进一步关注自身的训练教学技能基本功的提高,在全校掀起练技能, 强素养, 为学校的进展做奉献的热潮.4、做好过程性质量检测工作.为了帮忙老师准时发觉问题, 准时调控教学进度, 准时解决教学过程中的 “夹生饭”问题.新学期, 学校教诲处将会不定期不定时的对老师教学和同

6、学的学业完成情形进行多次的质量抽测.同时,要把抽测后的质量反思做为活动的重点,各个教研组要在抽测后一周的时间里,组织全体老师以客观、 冷静的态度, 本着发觉问题,总结得失,改进教学的目的,从试卷、同学、老师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析.特殊是仔细对待月考, 考后仔细组织开好教学例会,每个老师都应有所体会.5 、抓实校本教研 ,提高教学工作的有效性.校本教研工作仍然是教学教研工作的重点.新学期,我校的校本教研工作连续坚持教研和科研齐头并进的工作思路,以全体老师的课堂教学才能、 教研才能、科研才能的提高为主线,以“专题争论”为突破,以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点,

7、 以提升教学成效和教学质量为最终目的,加强教研组建设和校本教研活动建设, 实现分层治理与实施, 有效推动教研活动的开展.（ 1）加强教研组建设.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教研组是青年老师成长成材的摇篮,是开展学科教研活动的主阵的.新学期我们将在教研组教研活动的“实”与“新”上做文章.第一,仔细落实每周一次的教研活动和业务领导下教研制度.每次活动要由教研组长和成员依据活动主题和学科特点,拟订活动内容. 过程中做到有主题内容,有方案,有措施,有总结反馈,有教研内容记录.形式上做到有学习、有交 流、有反思,有争论.同时仍要留意做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合,个体实践与

8、集体评课结合, 个体反思与集体研讨结合,努力提高教学研讨的针对性和实效性.本学期,各教研组在发挥我校校本教研优良传统的基础上, 要以争当“新小五佳教研组”为动力,积极树立教研组的整体形象,形成自己的 工作特色,加强组内的学习互动.学校将结合“优秀教研组” ,通过多种形式对教研组的常规工作进行考评.其次,要仔细做好每期一个特色主题的研讨活动.本学期各教研组要以课堂问题为主题, 探讨教学过程中显现的一些问题和疑问,激发老师的参与意识与制造热忱, 勉励老师合作沟通, 共享教研成果, 力求使每一次教研活动成为促进老师教学才能的场所.本学期,语、数教研组要环围着“学校特色教学创建项目” 多作研讨,语文教

9、研组将在“书香课堂教学模式”上多作探讨,数学教研组要在 “生活化课堂教学模式”上多作研讨.同时,各教研组仍要加强命题争论,努力 提高老师的命题才能.（ 2）开展有效的校本教研活动.加强学科大组教研活动. 新学期,我们方案进行一月一次学科组教研活动, 一期一次全体老师共同参与的高校科组互动活动.内容有专题学习、看听研课例、教研沙龙等,主要是进行专业学问的学习和专题研讨.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_创新活动形式,丰富活动内涵,提升活动实效.在连续做好“教学反思、 案例评析、专题学习、听课评课, 课例争论、 主题研讨” 等校本教研活动的同时, 新学期我们将力求在活动内涵上求突破,

10、活动实效上做文章. 将综合“课例争论和主题研讨”两种活动的优势,立足于学科焦点问题,做好问题争论活动.第一 转变过去以听课评课为主的浅层面的课例研讨形式,着重于对有争论价值的问题的梳理, 并以问题为辐射, 带动整个学科老师依据主题研讨活动的“学习剖析实践反思”的程序开展过程性争论活动.这样借课例争论,生成问题,验证成效.借主题研讨,验证方法,总结得失.使老师在参与教研活动的过程中,提升教学水平和争论才能.6、立足课堂,加强学科建设,深化课程改革,促进教学质量的有效提高.教学质量是学校的生命线, 质量的保证就是我们学校给同学供应什么样的课程,因此, 学科课程建设是我们这学期争论探究的主题和工作重

11、点之一,将本着重基础、重才能、扬特长、促进展的学科建设思想,充分敬重和发挥同学的主体 性,促进同学全面进展,全面提升学科教学质量.（ 1）学科建设要求：打造校内“特色课堂” 是新学期的教学教研创建特色.要求各学科都借特色课堂争创活动,努力实现课堂教学“轻负担、高质量.低耗时、高效益”.（仔细贯彻“三转、五让” ,转变教学观念.“三转”是指变注入式教学为启示式教学. 变同学被悦耳课为主动参与.变单纯学问传授为知能并重.“五让”是指在课堂教学中能让同学观看的要让同学观看.能让同学摸索的要让同学摸索.能让同学表述的要让同学自己表述. 能让同学自己动手的要让同学自己动手.能让同学自己总结的要让同学自己

12、推导出结论,老师不能包办代替.仔细落实“三讲、三不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_讲”要讲同学易混、易错、易漏的内容.讲结构、规律性的内容.讲延长性、创新性的内容.同学已会的不讲、同学自学能会的不讲、讲了同学也不会的不讲.仔细执行“三要、三不要”即课堂上要讲练结合,反对无效劳动.各种练习要及时反馈,要堂堂订正,要节节落实.不要无效环节,不要搞形式,不要齐步走.）（ 2）各学科建设重点：语文学科： 主要抓好两件事： 一是读书与积存, 语文学科将连续以读书为抓手,进行大阅读课的争论和各年级的专项教学争论,积极营造书香校内, 进一步深化语文课堂教学争论, 突出语文学科的人文性, 培育

13、同学良好的语文素养, 促进同学的进展.特色建设方向： 人人爱读书, 个个会朗诵, 善演讲.二是抓好写字教学,把写字当作促进学风建设的重要举措,静下心来写,沉下心来学.数学学科：要进一步重视同学双基的落实,也要关注同学数学思维的训练. 低段要连续抓好口算, 抓好同学解决问题才能的培育.高段要着重抓好同学数学思维训练,提高同学综合运用学问的才能.英语学科： 要留意培育同学对英语的学习爱好,各英语老师特殊要抓好同学的学习态度.要利用早读辅导及课堂教学,激发同学学习英语的爱好.其他学科：要在自主整合教学内容,完成教学任务的基础上,尝试变革、有 效推动,积极形成自己的学科特色, 力争每个同学都有本学科的

14、一个爱好与特长.7、加强教研员和教研组长的领导组织作用教研员至少开两次教研组长会议,共同探讨教研工作, 并制定切实可行的教研方案和组织实施. 教研员在一学年内至少听每位老师一节随堂课,共同探讨得失.教研组长至少开展两次以上的集体教研活动,组内每位老师至少听一节组内其他老师的随堂课,教研组长要组织评课.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_五、详细工作支配：8 月制定整个学期总体教研方案9 月1、确定教研组及教研组长.2、教研组长会议.3、组织老师仔细阅读新课程新课标.4、详细制定本学期教研方案.5、仔细学习万州区2022-2022 学年上期教研科研活动支配表的通知.6、组织学习关于举办全区其次届中学校中青年老师教学技能竞赛的通知10 月1、仔细组织开好第一次教学例会.2、教研组长会议,制定教研月活动方案.3、选拔老师技能竞赛选手.4、组织老师参与“音标教学研讨暨课堂教学模式推广沟通”活动5、组织参与数学送教下乡活动.6、组织参与政治送教下乡活动.11 月1、月考,教学例会.2、教研组长例会.3、部分同学座谈会.12 月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教研总结2022-08-29可编辑资料 - - - 欢迎下载