2022年高一新生入学后家长会上的讲话.docx
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1、精品_精品资料_高一家长会上的讲话敬重的各位家长:大家好;感谢大家在百忙中抽出时间来参与这次家长会,感谢对我们高一年级工作的支持, 我谨代表高一年级全体老师对你们的到来表示热闹的欢迎;召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,增进老师与家长之间的相互沟通, 以便老师能够准时调整工作,提高训练教学质量, 同时也使家长更全面的明白学校的规章制度, 能够积极参与到同学的训练治理中来.总之一句话, 就是“一切为了同学”. 这也是我们训练的一个根本动身点.我信任, 从这一点动身,我们的家长会肯定能够达到预期的成效,取得圆满的胜利;第一向家长们介绍高一同学入学以来的基本情形:本届高一同学入学一个
2、多星期以来, 给我们学校领导与老师的总体印象是什么了.八个字:“遵规守纪,为人本分”.特殊是军训期间,同学们根据教官的 要求,严格训练,听从领导,知难而进,克服了很多困难.有的同学身体有病也不请假.晕倒了,休息一下再上场,不叫苦不怕累,坚持参与训练.同学们在军训中磨炼了意志、饱满了精神、强健了体魄、接受了苦与累的考查,经受了身体和心灵的洗礼,为今后全身心的投入到紧急而又劳碌的高中生活之中奠定了基 础.在军训期间,我们主要抓了以下几方面的工作:(1)对同学进行良好行为习惯养成训练.一个好的开头便是胜利的一半, 为了使同学们尽快适应高中生活,从入学的第一天, 我们便要求全体班主任和值可编辑资料 -
3、 - - 欢迎下载精品_精品资料_班老师做到全程陪护,帮忙同学们解决遇到的各种问题并且进行校规校纪的教育.与此同时, 要求全部老师自习课入班辅导,与同学进行沟通沟通. 通过训练,大多数同学能很快进入学习状态,自习课保持寂静已经成为常规.特殊是, 我们对以前同学中的不良行为进行了严格整顿.通过纪律上的整顿, 形成了良好的风气,也形成了相互懂得相互敬重的师生关系,给我们的教学工作供应了良好环境.(2)强化治理,营造良好的学习氛围.班主任老师是同学治理的核心,我 校的班主任们具有极强的责任心,在对每一个同学负责的思想指导下,他们早上六点钟便赶到学校, 深夜十一点才回家, 全天与同学在一起, 指导同学
4、的衣食住行,这么做的目的就是抓点滴抓微小,从每一个良好习惯的养成抓起,培育同学的良好的学习、 生活习惯. 我们年级对同学实行量化积分治理,同学们日常的学习、纪律、卫生、两操等方面的表现,都会有相应的积分,每到肯定的阶段都会 进行相应的评比, 促使同学们形成你争我赶的良性竞争机制.这些措施使整个年级各方面工作出现出良好的势头.(3)确定以学习为重点,抓好各项工作.开学伊始,为了使同学们能尽快进入学习状态, 我们利用军训期间晚自习的间隙, 举办了各科的摸底考试, 取得了良好的成效. 我校同学的学习将实行学习小组制度, 在相互竞争, 探究学习的基础上,最大限度的调动同学学习的积极性.(4)留意正面训
5、练同学.在训练同学时,我们以说服训练夸奖为主,充分 信任敬重每一个同学, 最大限度的调动同学的积极性, 在养成良好习惯的前提下,开头逐步培育同学的自主治理才能,让同学自己训练自己, 自己治理自己, 准时的把同学的消极因素化为积极因素.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_下面我想和家长们谈谈关于如何熟悉高中阶段训练的问题.第一、高中阶段学习的特殊性.高一新生都是通过中考, 过五关斩六将严格选拔出来的,绝大部分人对自己布满了信心,且抱有远大的志向.但是,要知道,从中学升到高中,特殊是在寄 宿制高中,无论是生活的环境, 仍是学习的内容和方法方面都与中学有较大差异.中学一二年级时, 没有怎
6、么好好学习的同学, 到了初三时仔细奋斗一年,补课强化等等,仍能考出抱负的高中,但是,高中阶段的学习,在学问积存的前提下, 更留意同学的分析探究才能,高考远不同于中考,作为选拔性质的高考, 假如没有高一高二打下好的基础, 只靠高三阶段发奋苦学往往难以奏效.所以请家长们协作学校督促同学, 帮忙同学熟悉到学习的重要性,与我们一起培育他们主动学习的意识,为今后的进展打好坚实的基础.其次、家长与老师相互信任亲密协作的重要性.要告知我们家长的是,我们这一届的高一班主任都是有多年工作体会的老 师,教学体会丰富, 训练理念与时俱进. 今年高一各班所配备的任课老师也大多是具有丰富教学体会 , 带过数届高三的老师
7、 , 因此假如我们同学、 家长和老师三方齐心协力,同舟共济,一起苦干三年,特殊是家长与老师之间亲密合作,在相互懂得与信任的基础上, 加强沟通和沟通, 共同讨论训练方法, 努力形成训练合力, 我信任我们的孩子肯定能够在一中得到不断的进展和更多的提高.作为寄宿制学校的老师 , 期望家长要懂得寄宿制学校治理任务的艰难性,从以下几个方面积极协作我们的工作.第一是手机问题. 现代通讯手段的进展是一把双刃剑,同学将手机带入学校危害极大,我们归纳起来有以下弊端:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、频繁使用手机, 损害身
8、心健康. 手机主要是通过无线电波实现其功能的, 手机传送的电波, 或多或少的要被人体吸取, 从而可能转变人体组织. 科学家明确指出,频繁而长时间的使用手机,会对人体的健康带来肯定的影响.2、考试作弊,冲击考风学风.在考试时,有的同学通过手机舞弊,弄虚作假,欺诈家长,欺诈老师.同学学习必定不仔细努力,学习成果下降.3、分散留意力,导致学业成果下降.调查发觉,配有手机的同学,大多数在 上课有玩手机的习惯. 上课同学之间相互发短信, 课间就那么几分钟也要偷偷玩玩手机,对手机特别牵挂与着迷.在这种情形之下,同学很难集中精力听讲、学 习.手机的使用加速中同学社会化,不利于中同学成长, 手机成为中同学男女
9、生交往过密的帮凶,严峻影响学业.4、破坏校纪,影响教学.同学使用手机晚上躲在被窝里收发短信,看小说, 玩嬉戏,深夜不睡,手机成为消遣品,干扰他人休息,降低学习效率.有的同学一节课连续收到五、六条短信,不能安心听课.5、炫耀攀比,助长享乐思想.有手机的同学处处炫耀,相互攀比,看谁的手机档次高. 没有手机的同学仰慕有手机的同学, 总是找出如干理由, 要求家长为之配备手机. 条件较差的家长因此特别犯难, 同学可望而不行及, 心中既冲突又痛楚.不仅仅是手机, 手提电脑、摄像机、照相机等各类珍贵物品, 同学带来学校, 也会严峻影响学习和生活, 请家长训练孩子不要将这些物品带到学校.学校与家长要统一熟悉,
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