2022年静电场电荷的相互作用教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -静电场电荷的相互作用教案一、教学目标1在物理学问方面的要求：（1）把握两种电荷.（2）定性明白两种电荷间的作用规律.（3）把握库仑定律的内容及其应用.2通过观看演示试验,概括出两种电荷间的作用规律.培育同学观看、概括才能.3渗透物理学方法的训练,运用抱负化模型方法,突出主要因素,忽视次 要因素,抽象出物理模型点电荷, 讨论真空中静止点电荷间相互作用力问题库仑定律.二、重点、难点分析1重点是使同学把握真空中点电荷间作用力大小的运算及方向的判定 库仑定律.2真空中点电荷间作用力为一对相互作用力,遵从牛顿第三定

2、律, 是难点.三、教具1演示两种电荷间相互作用有机玻璃棒、丝绸、碎纸片、毛皮、橡胶棒（2 支） 2定性演示相关物理量间关系铝箔包好的草球、 表面光滑干净的绝缘导体、绝缘性好的丝线、 绝缘性好的支架、铁架台.四、主要教学过程1新课引入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人类从很早就熟悉了磁现象和电现象,例如我国在战国末期就发觉了磁铁矿有吸引铁的现

3、象. 在东汉初年就有带电的琥珀吸引轻小物体的文字记载,但是人类对电磁现象的系统讨论却是在欧洲文艺复兴之后才逐步开展起来的,到十九世纪才建立了完整的电磁理论.电磁学及其应用对人类的影响非常庞大,在电磁学讨论基础上进展起来的电能生产和利用, 是历史上的一次技术革命,是人类改造世界才能的飞跃,打开了电气化时代的大门.工农业生产、交通、通讯、国防、科学讨论和日常生活都离不开电.在当前 显现的新技术中, 起带头作用的是在电磁学讨论基础上进展起来的微电子技术和电子运算机. 它们被广泛应用于各种新技术领域,给人们的生产和生活带来了深刻的变化. 为了正确的利用电, 就必需懂得电的学问. 在中学我们学过一些电的

4、学问,现在再进一步较深化的学习.2教学过程设计（1）讨论两种电荷及电荷间的相互作用试验一：用橡胶棒与毛皮摩擦后, 放于碎纸片邻近观看橡胶棒吸引碎纸片情况.提问一：为什么橡胶棒会吸引碎纸片？答：橡胶棒与丝绸摩擦后就带电了,带电物体会吸引轻小物体.提问二：留意观看带电橡胶棒吸引碎纸片情形,会发觉被橡胶棒吸起的纸片中,较大的纸片先落下来,这是为什么？答：带电体在空气中不断放电,使它带电量不断削减, 因而吸引轻小物体的力也相应减小,所以较大纸片先落下来. 19老师总结：在中学的学习中,我们已经知道,自然界存在两种电荷,叫做正 电荷与负电荷.用毛皮摩擦橡胶棒,用丝绸摩擦有机玻璃棒后,橡胶棒带负电, 毛皮

5、带正电,有机玻璃棒带正电,丝绸带负电.物体带电后,能吸引轻小物体, 而且带电越多,吸引力就越大,电荷的多少叫电量,电量的单位是库仑.电子带 有最小的负电荷, 质子带有最小的正电荷, 它们电量的肯定值相等, 一个电子电量 e=1.6 10-19 C.任何带电物体所带电量要么等于电子（或质子）电量,要么是 它们的整数倍,因此,把1.6 10C 称为基元电荷.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳

6、- - - - - - - - - - - -提问三：如将橡胶棒摩擦过的毛皮靠近碎纸片,会显现什么现象？答：毛皮带上正电,也会吸引轻小物体.老师用试验验证同学的判定.试验二： 用云台支起一根橡胶棒, 如图 1 所示, 再将它与另一根橡胶棒并在一起,用毛皮摩擦它们的一端, 使之带上同种电荷, 再观看两端相互作用的情形, 发觉它们相斥, 而且它们的距离越小斥力越大,过一会儿, 它们间的作用力会明显减弱.提问四：被毛皮摩擦过的橡胶棒的两端为什么会相斥？斥力的大小与什么因素有关？答：由于它们带上了同种电荷,而电荷间作用的规律是同种电荷相斥,异种电荷相吸,斥力的大小与电荷间的距离有关,距离越小,斥力越大

7、,反之,距离 越大,斥力越小.斥力的大小仍与电量有关,电量越大,斥力越大.由于放电的 缘由,棒上的电量不断减小,而斥力也随时间的增大而明显减小.提问五：如将与橡胶棒摩擦过的毛皮与支起的橡胶棒带电的一端靠近,或用丝绸摩擦过的有机玻璃棒与支起的橡胶棒带电的一端靠近,会显现什么现象？答：会吸引,异种电荷相吸.老师用试验验证同学的判定.提问六：如将与有机玻璃棒摩擦过的丝绸与支起的橡胶棒带电的一端靠近,会显现什么现象？答：会相斥,同种电荷相斥.老师用试验验证同学的判定.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - -

8、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -试验三：如图 2,先把表面光滑干净的绝缘导体放在A 处,然后把铝箔包好的草球系在丝线下, 分别用丝绸摩擦过的玻璃棒给导体和草球带上正电,把草球先后挂在 P1、P2、P3 的位置,带电小球受到A 的作用力的大小可以通过丝线对竖 直方向的偏角大小显示出来.观看试验发觉带电小球在P1、P2、P3 各点受到的 A的作用力依次减小. 再增大丝线下端带电小球的电量,观看试验发觉, 在同一位置小球受到的 A 的作用力增大了.提问七：电荷间作用力大小跟什么有

9、关？答：与电荷间距离及电量多少有关,电荷的作用力随着距离的增大而减小,随着电量的增大而增大.老师总结： 电荷之间存在着相互作用力,力的大小与电量的大小、 电荷间距离的大小有关, 电量越大, 距离越近, 作用力就越大. 反之电量越小, 距离越远, 作用力就越小.作用力的方向,可用同种电荷相斥,异种电荷相吸的规律确定.（2）库仑定律我国东汉时期就发觉了电荷, 并已定性把握了电荷间的相互作用的规律.而进一步将电荷间作用的规律详细化、数量化的工作, 就是两千年之后的法国物理学家库仑,他用精确试验讨论了静止的点电荷间的相互作用力,于1785 年发觉了后来用他的名字命名的库仑定律.正像牛顿在讨论物体运动时

10、引入质点一样,库仑在讨论电荷间的作用时引入了点电荷,无疑这是人类思维方法的一大进步.什么是点电荷？简而言之, 带电的质点就是点电荷. 点电荷的电量、 位置可以精确的确定下来. 正像质点是抱负的模型一样,点电荷也是抱负化模型. 真正的点电荷是不存在的, 但是, 假如带电体间的距离比它们的大小大得多,以致带电体的外形和大小对相互作用力的影响可以忽视不计时,这样的带电体就可以看成点电荷.匀称带电球体或匀称带电球壳也可看成一个处于该球球心,带电量与该球相同的点电荷.库仑试验的结果是：在真空中两个电荷间作用力跟它们的电量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上,这就是库仑可编

11、辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -定律.如两个点电荷q1, q2 静止于真空中,距离为r ,如图 3 所示,就 q1 受到 q2的作用力 F12 为式中 F12、q1、q2 、r 诸量单位都已确定,分别为牛（N）、库（ C）、q2 受到 q1 的作用力 F21 与 F12 互为作用力与反作用力,它们大小相等,方向相反,统称静电力,又叫库仑力.如点

12、电荷不是静止的, 而是存在相对运动, 那么它们之间的作用力除了仍存在静电力之外,仍存在相互作用的磁场力.关于磁场力的学问,今后将会学到.（3）库仑定律的应用例 1两个点电荷 q1=1C、q2=1C相距 r=1m,且静止于真空中,求它们间的相互作用力.这时 F 在数值上与 k 相等,这就是 k 的物理意义： k 在数值上等于两个1C的点电荷在真空中相距1m时的相互作用力.例 2真空中有 A、B 两个点电荷,相距10 厘米, B 的带电量是 A 的 5 倍. 4假如 A 电荷受到的静电力是10N,那么 B 电荷受到的静电力应是以下答案中的哪一个？A5 10-4 NB0.2 10-4 N可编辑资料

13、- - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C104ND 0.1 10-4 N例 3两个完全相同的匀称带电小球,分别带电量q1=2C正电荷, q2=4C负电荷,在真空中相距为r 且静止,相互作用的静电力为F.（1）今将 q1、q2、r 都加倍,相互作用力如何变？（2）只转变两电荷电性,相互作用力如何变？（3）只将 r 增大 4 倍,相互作用力如何变？（4）将两个小

14、球接触一下后,仍放回原处,相互作用力如何变？（5）接上题,为使接触后,静电力大小不变应如何放置两球？ 答（ 1）作用力不变.（2）作用力不变.（3）作用力变为 F/25 ,方向不变.（4）作用力大小变为F/8 ,方向由原先的吸引变为推斥（接触后电量先中和,后余外电量等分）.例 4两个正电荷 q1 与 q2 电量都是 3C,静止于真空中,相距r=2m.（1）在它们的连线 AB的中点 O放入正电荷 Q,求 Q受的静电力.（2）在 O点放入负电荷 Q,求 Q受的静电力.（3）在连线上 A 点的左侧 C 点放上负点电荷q3 ,q3=1C且 AC=1m,求 q3 所受静电力.可编辑资料 - - - 欢迎

15、下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -解当一个点电荷受到几个点电荷的静电力作用时,可用力的独立性原理求解,即用库仑定律运算每一个电荷的作用力,就像其他电荷不存在一样,再求各力的矢量和.（1）（ 2）题电荷 Q受力为零.（3）q3 受引力 F31 与引力 F32,方向均向右,合力为：3课堂小结（1）电荷间相互作用规律：同性相斥,异性相吸,大小用库仑定（2）电荷间作用力为一对相互作用力,遵循牛顿第三定律.（3）库仑定律适用条件：真空中静止点电荷间的相互作用力（匀称带电球体间、匀称带电球壳间也可）.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载