2022年高三生物复习教案专题遗传变异与进化遗传的分子基础 .docx

《2022年高三生物复习教案专题遗传变异与进化遗传的分子基础 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高三生物复习教案专题遗传变异与进化遗传的分子基础 .docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_专题四 遗传、变异与进化小专题一 遗传的分子基础核心考点整合考点整合一： DNA是遗传物质的试验1. 肺炎双球菌转化试验工程1928 年英国格里菲思 体内转化试验）1944 年美国艾弗里 体外转化试验） 过程结果可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分析R 型细菌无毒性、 S 型细菌有毒性. S 型细菌内存在着使R 型细菌转化为S 型细菌的物质S型细菌的 DNA使 R型细菌发生转化. S 型细菌的其他物质不能使 R 型细菌发生转化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结论加热杀死的 S 型细菌体内有“转化因子”S型细菌体内的 DNA是“转化因子”,DNA是生

2、物的遗传物质2. 噬菌体侵染细菌试验3535步骤标记细菌含S 的培育基含S 的细菌323535细菌含 32P 的培育基含P 的细菌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_标记噬菌体噬菌体含噬菌体含S 的细菌含P 的细菌含S 的噬菌体P 的噬菌体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3232噬菌体侵染细菌含S 的噬菌体细菌上清液放射性高,沉淀物放射性很低,新形成的噬菌体没有检测到S353532含P 的噬菌体细菌上清液放射性低,沉淀物放射性很高,新形32成的噬菌体检测到P可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分析35S 标

3、记的蛋白质外壳并未进入宿主细胞内,而是留在细胞外. 的 DNA进入了宿主细胞内32P 标记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结论子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的DNA遗传的, DNA是噬菌体的遗传物质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_特殊提示：艾弗里试验的结果是通过观看培育皿中的菌落特点而确定的.S型菌 DNA重组到 R 型菌 DNA分子上,使 R 型菌转化为 S 型菌,这是一种可遗传的变异,这种变异属于基因重组.32被 P 标记的噬菌体侵染细菌试验中,上清液应无放射性,如存在放射性,其缘由之一可能是培育时间过长,细菌裂解,子代噬菌体已被释放出来.缘由之二是部分噬

4、菌体并未侵入细菌内.【例 1】 2022广东综合）艾弗里等人的肺炎双球菌转化试验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明白DNA是遗传物质.这两个试验在设计思路上的共同点是A. 重组 DNA片段,争论其表型效应B. 诱发 DNA突变,争论其表型效应C. 设法把 DNA与蛋白质分开,争论各自的效应D应用同位素示踪技术,争论 DNA在亲代与子代之间的传递 解读这两个试验都没有经过重组DNA片段和诱发 DNA突变.在肺炎双球菌转化试验中没有用到同位素示踪技术. 答案 C 学问总结 对“ DNA分子是遗传物质的证明”这一经典试验过程的懂得是解题 的基础. 1）试验思路：该试验设计中最关键的思路是将DN

5、A和蛋白质分开, 单独、直接的去观看 DNA和蛋白质的作用. 2）试验技术：在肺炎双球菌体外转化试验过程中,运用了微生物培育技术和试验设计的基本原理.在噬菌体侵染细菌中运用了同位素示踪技术和离心技术.3）试验应用：在体内转化试验中,利用加热处理获得的S 型细菌,虽然不再具有致病性,但仍具有免疫原性,机体会产生针对 S 型细菌的抗体.因此,在免疫学中,常利用加热等方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_对病菌进行灭活处理,以获得减毒疫苗.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【互动探究 11】 2022宁夏模拟）用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经可编辑资料 - - -

6、欢迎下载精品_精品资料_培育、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液带有放射性的缘由可能是 A噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂说明放出子代噬菌体 B搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分别 C离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌D. 32P 标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中32 解读 P 标记的是噬菌体的 DNA分子,在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中, DNA分子进入大肠杆菌,经离心后处于沉淀物中.如培育时间过短,部分噬菌体的DNA仍没有注入大肠杆菌内.如培育时间过长,噬菌体大量繁衍使部分大肠杆菌裂解,释放出子代噬菌体,这样上清液中就具有了

7、放射性. 答案 A32【互动探究 1 2】 某争论人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实 验,进行了以下 4 个试验：用P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌.用未标记的噬菌体侵染 35S 标记的细菌.用 15N 标记的噬菌体侵染未标记的细菌.用未标记的噬菌体侵染3H 标记的细菌.以上 4 个试验,一段时间 合适的范畴内）后离心,检测到放射性的主要区域是 A沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液 B沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀C沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液 D上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液 解读用 32P 只能标记噬菌体的 DNA,35S 只能标记噬菌体的蛋白质外壳.噬可编辑资料 -

8、 - - 欢迎下载精品_精品资料_32菌体侵染细菌时,噬菌体的DNA进入细菌细胞内部,蛋白质外壳不能侵入细菌细胞内部.所以中的P 会进入到细菌细胞中,最终放射性显现在沉淀物中.放射性标记物质在细菌细胞中,经离心后放射性也显现在沉淀物中. 答案 B考点整合二： DNA分子的结构和特性 1结合图解懂得 DNA分子的结构及特点从上图可看出： 1）规章的双螺旋结构.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成了基本骨架,内侧是碱基,在碱基A 与 T 之间有两个氢键, C 与 G 之间有三个氢键. 2）一个 DNA分子中有两个游离的磷酸基. 3）脱氧核糖与磷酸基、碱基的相连情形：在 DNA分子单链一端的脱氧

9、核糖与 1 个磷酸基和 1 个碱基相连.在 DNA单链中间的脱氧核糖与 2 个磷酸基和 1 个碱基相连.2 DNA分子结构中的碱基比例关系规律公式1 互补碱基两两相等A T, CG2 两不互补的碱基之和比值相等A G） /T C） A C） /T G） 13 任意两不互补的碱基之和占碱基总量的50%A C） /A C TG） T G） /A C T G） 50%4 单链和互补链碱基比例关系一条链上 A T） /C G） a, A C） /T G） b,就该链的互补链上相应比例应分别为a 和 1/b5 双链 DNA中互补的碱基之和相等A1 T1或 C1 G1） A2 T2或 C2G2）【例 2】

10、 2022郑州模拟）已知 DNA分子中,碱基对 A 与 T 之间形成二个氢键, C 与 G 之间形成三个氢键.在一个双链DNA分子片段中有 200 个碱基对,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_其中腺嘌呤有90 个.因此在这个DNA片段中含有游离的磷酸基的数目和氢键的数目依次为A 200 和 400 个B 2 个和 510 个C 2 个和 400 个D44 个和 510 个 解读一条脱氧核苷酸链的一端游离出一个磷酸基团,DNA分子有两条脱氧核苷酸链,游离的磷酸基团的数目为2.由 DNA中 A 90,就 T90, C G 110,A 和 T 之间有 2 个氢键, G和 C之间有 3

11、个氢键, 9021103 510. 答案 B【互动探究 2】 2022广东综合）有关 DNA分子结构的表达,错误选项A DNA分子由 4 种脱氧核苷酸组成B DNA单链上相邻碱基以氢键连接C碱基与脱氧核糖相连接 D磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架接,单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来.脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧,构成DNA的基本骨架,碱基排列在内侧,与脱氧核糖直接相连. 答案 B考点整合三： DNA分子的复制及转录、翻译过程分析1复制、转录和翻译的比较 解读 DNA 分子由 4 种脱氧核苷酸组成. DNA双链上相对应的碱基以氢键连工程场所复制主要在细胞核中线粒体、

12、转录主要在细胞核中线粒体、翻译细胞质中的核糖体上模板叶绿体）DNA的两条链叶绿体）DNA的一条链mRNA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_原料4 种脱氧核苷酸4 种核糖核苷酸氨基酸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_条件酶解旋酶, DNA聚合酶等）和能量酶RNA聚合酶等）和能量特定的酶、能量和tRNA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_原就A T. GCA U. G C. T A产生形成 2 条 DNA双链一条单链 RNA分子 mRN）A特点边解旋边复制,半保留复制边解旋边转录.转录后DNA仍保留原先双链结构A U. G C具有肯定氨基酸排列次序的多肽蛋白

13、质一个 mRNA分子上可连续结合多个核糖体,提高合成 蛋白质的速度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_传递DNA DNADNA mRNAmRNA 蛋白质 性状）方向2.DNA复制过程中的碱基数目运算 其双链 DNA分子中含某种碱基 a 个）1）复制 n 次需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a2n 1）.如下列图：2）第 n 次复制,需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a2n 1.由图示可以看出,复制的结果是形成两个一样的DNA分子,所以一个 DNA分子复制 n 次后, 得到的 DNA分子数量为 2n 个如图）,复制 n 1）次后得到的 DNA分子数为2n 1,第 n 次复制增加的 DNA分子数为

14、 2n 2n 12n1,需要含该碱基的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_脱氧核苷酸数为 a2n 1.3中心法就中心法就中遗传信息的流淌过程为：1）在生物生长繁衍过程中遗传信息的传递方向为：2）在 细胞内蛋白质合成过程中,遗传信息的传递方向如胰岛细胞中胰岛素的合成）为：3）含逆转录酶的RNA病毒在寄主细胞内繁衍过程中,遗传信息的传递方向为：4） DNA病毒如噬菌体）在寄主细胞内繁衍过程中,遗传信息的传递方向为：5） RNA病毒如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁衍过程中,遗传信息的传递方向为：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_特殊提示： DNA分子复制过程,只发生在分裂细胞

15、中,分化了的细胞不能进行DNA分子的复制.而在全部细胞中都可进行转录、翻译过程.【例 3】 2022广东综合） 多项）有关蛋白质合成的表达,正确选项A. 终止密码子不编码氨基酸B. 每种 tRNA只运转一种氨基酸C. tRNA 的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D. 核糖体可在 mRNA上移动 解读此题考查蛋白质的合成过程.合成蛋白质的模板是mRN,A mRNA上含有起始密码子和终止密码子,其中起始密码子具有打算翻译的开头且编码氨基酸的作用,终止密码子打算翻译的终止,但不编码氨基酸.一种tRNA 只能运转一种氨基酸,但一种氨基酸可以由多种tRNA 运转.通常遗传信息存在于DNA 中,故 C错

16、误. 答案 ABD【互动探究 3】 2022南京模拟）下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,有关表达错误选项A在人体不同种类的细胞中,转录出的mRNA种类和数量均不同B RNA能以“ RNA互补的单链 RNA RNA”方式完成复制 C逆转录过程发生在某些病毒体内,需要逆转录酶的参加可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D转录和翻译过程既能发生在真核细胞中,也能发生在原核细胞中 解读此题以中心法就为命题点,考查转录和翻译、RNA的复制、逆转录过程等内容,渗透了对考生基础学问懂得才能的考查.在人体不同种类的细胞中,由于基因的挑选性表达,使转录出的mRNA种类、数量均不相同.逆转录是在

17、逆转录酶的参加下,以RNA 为模板,需要宿主细胞供应与DNA合成有关的ATP、原料等条件,故发生在宿主细胞内.原核细胞和真核细胞中有核糖体,故均能发生转录和翻译过程. 答案 C高考链接1. 2022天津卷, 2）依据下表中的已知条件,判定苏氨酸的密码子是）DNA双链TGmRNAtRNA 反密码子A氨基酸苏氨酸A TGUBUGAC ACUDUCU解读：此题借助氨基酸密码子的推断考查转录和翻译过程中的碱基配对关系,意在考查考生的规律推理才能.密码子为mRNA上打算氨基酸的三个相邻碱基,因此依据转录和翻译过程中的碱基配对关系,由DNA信息链上的碱基 T、G可推知 mRNA上相应位置上的碱基分别是 A

18、C,由 tRNA上反密码子最终一个碱基 A 可推知 mRNA上相应位置上的碱基为U.因此苏氨酸的密码子为 ACU. 答案： C2. 2022山东卷, 7）蚕豆根尖细胞在含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培育基可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培育基中连续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情形是A. 每条染色体的两条单体都被标记 B每条染色体中都只有一条单体被标记C只有半数的染色体中一条单体被标记D每条染色体的两条单体都不被标记解读：此题考查 DNA复制的有关学问,意在考查考生对DNA半保留复制特点的懂得和运用才能.蚕豆根尖细胞的染色体上的

19、DNA分子原先不含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷,在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培育基中完成一个细胞周期后,复制形成的全部DNA分子中一条链含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷,一条链不含 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷.在不含放射性标记的培育基中连续培养至分裂中期, DNA分子一半含放射性,一半不含放射性, B 选项正确.答案： B3. 2022上海卷, 25）如 1 个 35S 标记的大肠杆菌被1 个 32P 标记的噬菌体侵染,裂解后释放的全部噬菌体A. 肯定有 35S,可能有 32PB. 只有 35S32C. 肯定有 P,可能有 35SD. 只有 32P32解读：此题考查噬菌体侵染细菌的试验,

20、意在考查考生的推理分析才能.噬菌 体侵染细菌时,以亲代噬菌体的DNA为模板,以大肠杆菌的成分为原料,合成子代噬菌体的 DNA和蛋白质,故子代噬菌体中部分含P 标记,全部含 35S 标记.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答案： A表.组别1 组2 组3 组4 组培育液中14NHCl15NHCl14NHCl14NHCl唯独氮源4444繁衍代数多代多代一代两代培育产物ABB的子代B 的子代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带仅为重带仅为中带1/2 轻带42022北京卷, 30）科学家以大肠杆菌为试验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探究试验,试验内容及结

21、果见下1414151515141414 N/N） N/N） N/N） N/N）1/2 中带1514 N/N）请分析并回答：1）要得到 DNA中的 N 全部被放射性标记的大肠杆菌B,必需经过代培育,且培育液中的是唯独氮源.2）综合分析本试验的 DNA离心结果,第组结果对得到结论起到了关可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_键作用,但需把它与第 组和第 组的结果进行比较,才能说明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_DNA分子的复制方式是.多15N/15NH4Cl312半保留复制可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3）分析争论：如子代 DNA的离心结果为“轻”和“重

22、”两条密度带,就“重带”DNA来自,据此可判定 DNA分子的复制方式不是复制.如将子代DNA双链分开后再离心,其结果 选填“能”或“不能”）判定 DNA的复制方式.B半保留不能如在同等条件下将子代连续培育,子n 代 DNA离心的结果是：密度带的数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_量和位置 ,放射性强度发生变化的是 带.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_如某次试验的结果中,子代DNA的“中带”比以往试验结果的“中带”略宽,可能的缘由是新合成 DNA单链中的 N尚有少部分为.没有变化轻15N解读：此题主要考查 DNA分子复制的相关学问,意在考查同学对同位素示踪技术与密度

23、梯度离心方法的把握情形.经过一代培育后,只能是标记DNA分子的一条单链,所以要想对全部的DNA分子全部标记,要进行多代培育.在探究DNA分子的复制方式为半保留复制的试验中,“重带”应为两个单链均被15N 标记,“轻带”为两个单链均被14N 标记,“中带”为一个单链被14N 标记, 另一个单链被 15N标记.52022江苏卷, 34）铁蛋白是细胞内储存余外Fe3的蛋白,铁蛋白合成的调剂与游离的 Fe3、铁调剂蛋白、铁应答元件等有关.铁应答元件是位于可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_铁蛋白 mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调剂蛋白发生特异性组合,到起始密码后开头翻译 如下列图

24、）.回答以下问题：阻遏铁蛋白的合成.当Fe3浓度高时,铁调剂蛋白由于结合Fe3而丢失与铁应答元件的结合才能,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿 mRNA移动,遇1）图中甘氨酸的密码子是,铁蛋白基因中打算“”的模板链碱基序列为.2 ） Fe3 浓 度 低 时 , 铁 调 节 蛋 白 与 铁 应 答 元 件 结 合 干 扰 了 ,从而抑制了翻译的起始.Fe3浓度高 时,铁调剂蛋白由于结合Fe3而丢失与铁应答元件的结合才能,铁蛋白mRNA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_能够翻译.这种调剂机制既可以防止 .GGUCCACTGACCCCAGTCACC）核糖体在 mRNA上的结合与移动

25、Fe3 对细胞的毒性影响,又可以削减可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_细胞内物质和能量的铺张3）如铁蛋白由 n 个氨基酸组成,指导其合成的mRNA的碱基数远大于 3n,主要缘由是.4）如要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸密码子为 UUA UUG、 CUU、CUC CUACUG）,可以通过转变 DNA模板链上的一个碱基来实现,即由 .mRNA两端存在不翻译的序列 CA解读：此题主要以转录与翻译为学问载体,考查考生猎取信息、处理信息和推理、应用才能.转运甘氨酸的转运RNA末端的三个碱基为 CCA,所以甘氨酸的密码子为 GGU.模板链与信使 RNA是互补的.申明：全部资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.可编辑资料 - - - 欢迎下载