2022年高一生物知识点总结3.docx

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1、精品_精品资料_高一生物学问点过关（一）第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞一、相关概念、细 胞：是生物体的基本单位.除了以外,全部生物都是由细胞构成的.是的球上最基本的生命系统.生命系统的结构层次：（植物没有系统）个体生物圈.二、病毒的相关学问：1、病毒（ Virus ）是一类没有结构的生物体.主要特点：、个体微小,一般在1030nm之间,大多数必需用电子显微镜才能观察.、仅具有一种类型的核酸,DNA或 RNA,没有含两种核酸的病毒.、专营细胞内寄生生活.、结构简洁,一般由（ DNA或 RNA）和 外壳所构成.2、依据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类

2、.依据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和 RNA病毒.3、常见的病毒有： 人类流感病毒 （引起流行性感冒） 、SARS病毒、 人类免疫缺陷病毒 （ HIV） 引起艾滋病、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等.其次节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：依据细胞内的细胞核,把细胞分为细胞和细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核.遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为.没有染色体, DNA 不与蛋白质结合,.细胞器只有.有细胞壁, 成分与真核细胞不同.2、真核细胞：细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核.有肯定数目

3、的（DNA 与蛋白质结合而成）.一般有多种细胞器.3、原核生物：由原核细胞构成的生物.如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物.常见易混的原核生物：一支细蓝子,详细为 、 、 、 ,仍有放线菌.4、真核生物：由真核细胞构成的生物.如动物 草履虫、变形虫 、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等.常见易混的真核生物：一团酵母发霉了,详细为、 、.三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克 Robert Hooke 用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为 40-140 倍 观看了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文 cell （小室

4、这个词来对细胞命名,他观看到的是（活 / 死）细胞.2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek）,首次观看到活细胞,观看过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等.3、19 世纪 30 岁月德国人施莱登（ MatthiasJacob Schleiden ） 、施旺（ Theodar Schwann） 提出：一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位.这一学说即“细胞学说（ Cell Theory”,它揭示了生物体结构的统一性.四、细胞学说的内容：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、 .2、 .3、.其次章 组成细胞的分子第一节细胞

5、中的元素和化合物一、 1、生物界与非生物界具有：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到.2、生物界与非生物界存在：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20 多种： 大量元素：.微量元素：.最基本元素：. 基本元素：.主要元素.细胞含量最多4 种元素：.细胞鲜重含量前 4 种元素： . 细胞干重含量前 4 种元素： .三、细胞中的化合物1、无机化合物： 、 .2、有机化合物： 、 、 、 .3、在活细胞中含量最多的化合物是.含量最多的有机物是.占细胞鲜重比例最大的化学元素是、占细胞干重比例最大的化学元素是.其次节 生命活动的主要承担者-蛋白质一

6、、相关概念：氨 基 酸：的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有种.脱水缩合：一个氨基酸分子的（写为）与另一个氨基酸分子的（写为）相连接,同时失去一分子.肽 键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键,其结构式为.二 肽：由个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有个肽键.多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构.肽 链：多肽通常呈链状结构,叫肽链.二、氨基酸分子结构通式：三、 氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有和,并且都有一个氨基和一个羧基连接在（如：有 NH2和 COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）.的不同导致氨基酸的种类不同.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_

7、四、蛋白质多样性的缘由是：.五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）： 构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白.作用：如酶.作用：如胰岛素、生长激素.作用：如抗体,抗原.作用：如红细胞中的血红蛋白.六、有关运算： 肽键数 =脱去水分子数 =氨基酸数目 肽链数 至少含有的羧基（ COO）H 或氨基数（ NH2） =肽链数一条肽链至少含有个羧基和个氨基m条肽链至少含有个羧基和个氨基 氧原子 =肽键数 +羧基 2氮原子 =肽键数 +氨基数第三节 遗传信息的携带者-核酸一、核酸的种类：（ DNA）和（ RNA）.二、核 酸：是细胞内的物质,对于生物的、和具有重要作用.三、组成核酸的基本单位是：,是

8、由一分子、一分子（DNA为脱氧核糖、 RNA为核糖）和一分子组成.组成 DNA的核苷酸叫做,组成RNA的核苷酸叫做.四、 DNA所含碱基有：腺嘌呤（ A）、鸟嘌呤（）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（） RNA所含碱基有：腺嘌呤（）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（）、尿嘧 啶（）五、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在中.、内也含有少量的DNA.RNA主要分布在中.第四节细胞中的糖类和脂质一、相关概念：糖类：是主要的.主要分为、和等单糖：是.如葡萄糖.二糖：是水解后能生成单糖的糖.多糖：是水解后能生成很多单糖的糖.多糖的基本组成单位都是.可溶性仍原性糖：、等二、糖类的比较：元素 ：分类 1 、单糖：、（重要

9、能源物质）、（组成核酸）2、二糖 ：蔗糖 麦芽糖 （植物）乳糖 （动物）3、 多糖 ：植物贮能物质细胞壁主要成分（肝糖原、肌糖原）动物贮能物质三、脂质的比较：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、元素： 脂质主要含有 C、H、 O三种元素,磷脂仍含有N 和 P.2、分类及功能 、脂肪 ,其功能是： . 、磷脂,其功能是：. 、固醇A胆固醇 其功能是： a. b.B性激素 其功能是： a. b .C维生素 D 其功能是： .四、糖类和脂质的比较：1、糖类是主要的能源物质.脂肪是细胞内良好的储能物质.2、脂质分子中氧的含量远远少于糖类,换句话说就是脂质分子中C、H的含量多于糖类, 所

10、以等质量的脂肪和糖类在进行氧化分解时,脂肪消耗的氧气更多,释放的能量更多.五、生物大分子都是以碳链为骨架1、每一个单体都以如干个相连的碳原子构成的为基本骨架,由很多单体连接成.2、 是生命的核心元素.第五节 细胞中的无机物一、水 ：存在形式 、含量、 功能和联系 ：1、约 95 ,其作用为：2、 约 4.5 .其作用为：.3、二者的关系：它们可相互转化.代谢旺盛时自由水含量,反之,含量削减.结合水含量越多,越强.结合水含量,其抗逆性越弱.二、无机盐1、存在形式：绝大多数以存在.2、功能：、,如：叶绿素、血红蛋白等、（如动物缺钙会抽搐）、.高一生物学问点过关（二）第三章 细胞的基本结构第一节细胞

11、膜 -系统的边界可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、细胞膜的成分：主要是（约 50）和（约 40）,仍有少量（约 2 -10 ） 二、细胞膜的功能：、将细胞与分隔开.、掌握.、进行细胞间的,这种功能大多与细胞膜的和功能有关.三、植物细胞含有细胞壁,主要成分是和,对细胞有和作用.其性质是的,所以植物细胞的边界仍旧是.其次节 细胞器系统内的分工合作一、相关概念：1. 细 胞 质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做.细胞质主要包括和.1 2. 细胞质基质：细胞质内呈的部分是基质.是细胞进行的主要场所.3. 细 胞 器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称.二、八大细胞器的比

12、较：1. 线粒体：（呈粒状、棒状,具有膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和, 内膜向内折叠形成, 内膜上和基质中有很多种与有关的酶）,线粒体是细胞进行的场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“车间”.2. 叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形,具有膜,主要存在绿色植物细胞里,含有和 等光合色素,仍有少量和RNA,在类囊体薄膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶）.叶绿体是植物进行的细胞器,是植物细胞的“车间”和“站”.3. 核糖体：椭球形粒状小体,（有 / 无）膜结构,所以不含磷脂.有些附着在上,有些游离在中.是细胞内将合成的场所.4 、内质网： 由膜结构连接而成

13、的网状物,层膜. 是细胞内蛋白质和, 以及合成的 “车间” , 其增大了膜面积,膜上附着多种酶,为细胞内各种化学反应的正常进行供应了有利条件.5、高尔基体：具有层膜,主要是对来自的蛋白质进行、和的“车间”和“发送站”,在植物细胞中与的形成有关,在动物细胞中与的加工、分类运输有关.6、中心体：（有/ 无）膜结构,每个中心体含两个,呈排列,存在于细胞和细胞,与细胞的有关.7、液泡：具有层膜,主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有.化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等.有维护形状、储存养料、调剂细胞的作用.8、溶酶体：有“车间”之称,内含多种,能分解、的细胞器,并侵入细胞的病毒或病菌.

14、三、分泌蛋白的合成和运输：核糖体（合成）（加工成具有肯定空间结构的蛋白质）（进一步修饰加工）囊泡细胞外四、生物膜系统1、组成：细胞器膜、细胞膜和核膜等.2、联系：各生物膜 和 很相像,在和上是紧密联系第三节细胞核系统的掌握中心一、细胞核的功能：是库（遗传物质和的场所）,是和的掌握中心. 二、细胞核的结构：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、染色质：由和组成,染色质和是同样物质在细胞的两种.2、核 膜：层膜,把核内物质与分开.3、核 仁：与某种的合成以及的形成有关.4、核 孔：实现之间的频繁的和.第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用（ 1）渗透作用：指水

15、分子（或其他溶剂分子）通过的扩散.（ 2）发生渗透作用的条件：一是具有,二是半透膜两侧具有.二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度细胞质浓度时, 细胞吸水膨胀. 外界溶液浓度 细胞质浓度时 , 细胞 .外界溶液浓度 =细胞质浓度时 , 水分进出细胞处于.2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是里面的细胞液.原生质层：和以及两层膜之间的.外界溶液浓度 细胞液浓度时, 细胞.外界溶液浓度 /= ）细胞液浓度5、植物吸水方式有两种：（ 1）吸胀作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（ 2）渗透作用 形成液泡 二、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸

16、取（1） 逆相对含量梯度- 主动运输（2） 对物质是否吸取以及吸取多少,都是由细胞膜上载体的种类和数量打算.2、细胞膜是一层膜,水分子可以自由通过,一些离子和小分子也可以 通过,而其他的离子、小分子和大分子就不能通过.三、比较几组概念扩散：物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散（扩散与过膜与否无关）（如： O2从浓度高的的方向浓度低的的方运动）渗透：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透（如：细胞的吸水和失水,原生质层相当于半透膜）渗透相当于溶剂分子的扩散半透膜：物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小（如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）挑选透过性膜： 细胞膜上具有载体, 且不同

17、生物的细胞膜上载体种类和数量不同,构成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_了对不同物质吸取与否和吸取多少的挑选性.（如：细胞膜等各种生物膜） 四质壁分别说明的问题：1. 判定细胞的死活.2. 测定细胞内外的浓度.3. 细胞膜的伸缩性.五、能让细胞发生质壁分别并能发生质壁分别自动复原的溶液有：溶液、溶液、溶液、溶液、溶液和 等.其次节生物膜的流淌镶嵌模型一、细胞膜的成分：1. 细胞膜二、流淌镶嵌模型的基本内容构成了膜的基本支架蛋白质分子有的磷脂双分子层表面,有的部分或全部磷脂双分子层中,有的整个磷脂双分子层磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白（糖被）1. 组成：由细胞膜上的与

18、结合形成,位于细胞膜的（外/ 内）侧.2. 作用：、和 等.第三节物质跨膜运输的方式一、被动运输：物质进出细胞,浓度梯度的扩散,称为被动运输.(1) 扩散：物质通过简洁的扩散作用进出细胞,举例：水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等.(2) 帮助扩散：进出细胞的物质借助的扩散,举例：葡萄糖进入红细胞.二、主动运输：从浓度一侧运输到浓度一侧,需要载体蛋白的帮助,同时仍需要,这种方式叫做主动运输.举例：氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞三、大分子物质进出细胞的方式：、 ,（需要 / 不需要）载体、（消耗/ 不消耗）能量.第五章细胞的能量供应和利用第一节降低

19、反应活化能的酶一、细胞代谢与酶1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着很多化学反应,统称为.2、酶的发觉：发觉过程,发觉过程中的科学探究思想,发觉的意义3、酶的概念：酶是产生的具有的有机物,绝大多数是,少数是.4、酶的特性：性,性,作用条件.5、活化能：分子从转变为简洁发生化学反应的所需要的.二、影响酶促反应的因素（难点）1、底物浓度 2、酶浓度 3、PH值：过酸、过碱使酶失活4、温度：高温使酶失活.低温降低酶的活性,在相宜温度下酶活性可以复原.、 和都是通过破坏酶的空间结构使酶失活, 只是降低活性,没有破坏酶的空间结构.三、酶与无机催化剂都是通过起催化作用的,可编辑资料 - - - 欢迎下载

20、精品_精品资料_但同无机催化剂相比,降低活化能的作用更显著,因而催化效率.三、试验1、比较过氧化氢酶在不同条件下的分解（过程见课本P79）3+试验结论：酶具有作用,并且催化效率要比无机催化剂Fe 得多掌握变量法：1. 变量：试验过程中可以变化的因素称为.2. 自变量：的变量称作自变量.3. 因变量：随着的变化而变化的称为因变量.4. 无关变量的定义：除外,试验过程中存在一些因素,对试验结果, 这些变量称为.5. 对比试验：除一个因素外,其余因素都的试验.6. 影响酶活性的条件（要求用掌握变量法,自己设计试验）建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响.其次节细胞的能

21、量 通货 -ATP一、 ATP的概念：中文名称叫做,是细胞内的一种磷酸化合物.二、结构简式： A-PP P其中： A 代表. P 代表代表一分子 ATP含有个磷酸基团、个高能磷酸键,的那个高能磷酸键简洁水解.三、 ATP和 ADP之间的相互转化,写出ATP和 ADP相互转化的反应式.四、 ADP转化为 ATP所需能量来源：动物和人：作用.绿色植物：作用、作用.光合作用中合成的ATP只能用于光合作用,不能用于其他生命活动.高一生物学问点过关（三）第五章细胞的能量供应和利用第三节 ATP的主要来源 - 细胞呼吸1、细胞呼吸概念：有机物在细胞内经过一系列的,生成或其他产物,释放出并生成的过程.2、有

22、氧呼吸总反应式：第一阶段：场所：.反应式： 其次阶段：场所：.反应式： 第三阶段：场所：.反应式： 3、无氧呼吸产生酒精：场所：.总反应式：产生乳酸：场所：.总反应式：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_植物无氧呼吸的产物一般是酒精和二氧化碳.动物无氧呼吸的产物是乳酸.例外玉米的胚、马铃薯的块根和甜菜的块根无氧呼吸产物是乳酸.留意：的无氧呼吸也叫发酵,生成乳酸的叫发酵,生成酒精的叫发酵争论：1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸：所释放的能量一部分用于生成,大部分以形式散失了.无氧呼吸：所释放的能量是小部分,其中一部分用于生成,另一部分是以热能的形式散失.没有释放大部分储存于或中

23、.2 有氧呼吸过程中氧气的去路：氧气用于和H 生成水第四节能量之源 - 光与光合作用一、捕捉光能的色素叶绿素 a（色）、（黄绿色）、胡萝卜素（色）、（黄色）叶绿素主要吸取和.类胡萝卜素主要吸取.白光下光合作用最强,其次是红光和蓝紫光,绿光下最弱.二、试验 - 绿叶中色素的提取和分别1 试验原理：绿叶中的色素能溶解在有机溶剂中,所以可以用无水乙醇提取绿叶中的色素.绿叶中的色素都能溶解在中,且他们在层析液中的不同,溶解度的随层析液在滤纸上扩散得快,绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分别开.2 方法步骤中需要留意的问题：（步骤要记精确）（ 1）研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是： 二氧化硅有助于

24、,碳酸钙可.（ 2）试验为何要在通风的条件下进行、要用培育皿盖住小烧杯？用棉塞塞紧试管口？由于层析液中的丙酮是一种有挥发性的有毒物质.（3） 滤纸上的滤液细线不能触及层析液是为了.（ 4）滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？ 有条色带,自上而下依次是橙黄色的,黄色的,蓝绿色的,黄绿色的.最宽的是,最窄的是胡萝卜素.溶解度最大的是,溶解度最小的是.三、捕捉光能的结构 - 叶绿体结构：外膜,内膜,基质,基粒（由构成） 与光合作用有关的酶分布于基粒的及中.光合作用色素分布于. 四、光合作用的原理1、光合作用的探究历程：（略）2、光合作用的过程：（娴熟把握课本P103 下方的图）总反应

25、式：其中,（ CH2O）表示.依据是否需要,可将其分为和两个阶段.光反应阶段：必需有光才能进行场所：反应式：水的光解：.ATP形成：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_光反应中的能量转化：转化为暗反应阶段：有光无光都能进行场所：反应式： CO2的固定：C3的仍原：暗反应中能量转化, ATP中转化为（ CH2O）中光反应与暗反应的联系：光反应为暗反应供应和,暗反应为光反应供应合成ATP的原料和五、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用（ 1）光对光合作用的影响光的波长叶绿体中色素的吸取光波主要在红光和蓝紫光.光照强度植物的光合作用强度在肯定范畴内随着光照强度的增加而,但光照强度达到肯

26、定强度时,光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加.光照时间光照时间长,光合作用时间长,有利于植物的生长发育.（ 2）温度加快 / 降低 .温度是通过影响酶的活性来影响光合作用的强度.温度低,光和速率低.随着温度上升,光合速率加快 / 降低 ,温度过高时会影响酶的活性,光和速率应用：生产上白天升温,增强光合作用,晚上降低室温,抑制呼吸作用,以积存有机物 , 从而来增加农作物的产量.（ 3） CO2 浓度在肯定范畴内,植物光合作用强度随着CO2 浓度的而,但达到肯定浓度后,光合作用强度不再增加.应用：生产上使田间通风良好,供应充分的CO2.施用农家肥或某些化肥提高CO2含量,从而提高光合作用的

27、强度来增加产量.（ 4）水分水分的供应当植物叶片缺水时,气孔会,削减水分的散失,同时影响CO2进入叶内,暗反应受阻,光合作用下降.应用：生产上应适时浇灌,保证植物生长所需要的水分.六、化能合成作用（ 1）概念：自然界中少数种类的细菌,虽然细胞内没有叶绿素,不能进行光合作用, 但是能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造,这种合成作用,叫做,这些细菌也属于生物.（2）细菌,不能利用光能,但能将土壤中的NH3 氧化成 HNO2,进而将 HNO2 氧 化成 HNO3.硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能,将CO2 和水合成为糖类,这些糖类可供硝化细菌维护自身的生命活动.反应式

28、为：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 试验一用显微镜观看多种多样的细胞P71、显微镜的使用： 取镜安放对光放置玻片标本低倍找物像移中心换高倍镜调细准焦螺旋高倍观看收放（1） 低倍镜使用：（观看任何标本都必需先用低倍镜,且标本应透亮）（2） 高倍镜使用：先使用低倍镜确定目标,使目标位于视野中心,换用高倍镜调焦（转动准焦螺旋） 视野较暗 , 可调反光镜或光圈 2、显微镜使用留意事项：（1） 成像特点：放大倒立的虚像,物象移动方向与载玻片移动方向相反,移动的原就是（2） 放大倍数运算：物镜的放大倍数目镱的放大倍数.放大倍数指的是物体的或.（3） 低倍镜下成像特点：物像、细胞数目、视野

29、.高倍镜下成像特点：物像、细胞数目、视野.（4） 放大倍数的判定方法：目镜：镜头长放大倍数,镜头短放大倍数.物镜：镜头长放大倍数,镜头短放放大倍数.物镜与装片之间的距离：距离近放大倍数,距离远放大倍数.（5） 判定污物所在位置：分别移动载玻片、物镜和转动目镜,观看污物是否移动来判定.（6） 低倍镜使用过程中,下降镜筒时必需双眼侧视镜筒,防止镜头撞到玻片.低倍镜找到物像后,换上高倍镜时,观看过程中只能使用细准焦螺旋.试验二检测生物组织中仍原糖、脂肪和蛋白质P181、原理：化学试剂能使生物组织中的有关有机物产生特定的颜色反应.仍原性糖（单糖、除蔗糖外的二糖）斐林试剂+水浴加热：现象：脂肪苏丹染液,

30、现象：脂肪染液,现象：（显微镜观看）淀粉碘,现象：（而非沉淀）蛋白质双缩脲试剂,现象：（而非沉淀）2、仍原糖的检测仍原性糖：有仍原性基团 游离醛基或酮基的糖.如单糖（葡萄糖、果糖等）、二糖（麦芽糖、乳糖等）非仍原性糖：多糖（淀粉、纤维素、糖原）、蔗糖（ 1）材料：仍原糖含量高,或,如苹果,梨,白萝卜、葡萄（甘蔗、甜菜、绿叶不行；）（ 2）试剂：（甲液：0.1g/mL 的溶液,乙液： 0.05g/mL 的溶液）, 现配现用 .（3）步骤：取样液 2mL于试管中加入刚配的斐林试剂1mL（斐林试剂甲液和乙液混合匀称后再加入） 2min左右观看颜色变化（浅蓝色棕色）.3、脂肪的检测（ 1）材料的选取：

31、含脂肪量越高的组织越好,如花生的子叶.（ 2）步骤：制作切片（切片越薄越好）和制片将最薄的花生切片放在载玻片中心染色 （滴 2 3滴切片上 2 3min后吸去染液滴体积分数的酒精洗去吸去余外的酒精）制作装片（滴 1 2滴清水于材料切片上盖上盖玻片）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_镜检鉴定（显微镜对光低倍镜观看高倍镜观看染成的脂肪颗粒）4、蛋白质的检测（ 1）试剂：（ A 液： 0.1g/mL 的 NaOH 溶液, B 液： 0.01g/mL 的 CuSO4 溶液） 双缩脲试剂的 A 液和 B 液先后加入, A 液更多 B 液更少.（ 2）步骤：试管中加样液2mL加双缩脲试剂液m

32、L,摇匀加双缩尿试剂液滴,摇匀观看颜色变化 试验三观看 DNA和RNA在细胞中的分布 P26试验原理： 甲基绿与吡罗红混合染色,使DNA呈色,使 RNA呈色试验步骤步骤器材与试剂作用与原理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1） 制片将牙签刮下的口腔上皮细胞置于载玻片上 0.9%的NaCl 溶液中载玻片 烘干10.9% 的NaCl 溶液防止细胞破裂,维护细胞形状.2. 烘干使细胞固定在载玻片上盐酸能转变细胞膜的,加速染色剂进入细可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 2） 水解8%HCl 中30保温 5分钟（ 3） 冲洗用蒸馏水 缓流 冲洗 10分钟（ 4） 染色2

33、滴吡罗红甲基绿染色 5分钟（ 5）观看显微镜下观看试验结果 : 细胞核呈绿色 ,细胞质呈红色 .胞,同时使染色体中的与分别,有利于DNA与染色剂的结合.冲洗的目的：洗去.缓水冲洗：防止细胞被水流冲走.甲基绿使 DNA 染上绿色吡罗红使 RNA 染上红色可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分布：真核生物的 DNA 主要分布在中,和内也含有少量的DNA .RNA 主要分布在中.试验四：体验制备细胞膜的方法1、 原理：细胞膜的流淌性和半透性2、材料： 猪（或牛、羊、人）的新奇的红细胞稀释液（血液加适量的 生理盐水 ）3、步骤：（1） 吸取红细胞稀释液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,制成暂时装

34、片（2） 在高倍镜下观看,待观看清楚时,在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水,同时在另一侧用吸水纸当心吸引, 留意不要把细胞吸跑. 上述操作均在载物台上进行,并连续观看细胞的变化.可看到近水的部分红细胞发生变化.凹陷消逝, 细胞体积增大, 很快细胞破裂, 内容物流出.4、考点提示：（1） 挑选动物细胞进行试验的缘由：动物细胞无细胞壁.（2） 挑选哺乳动物成熟红细胞进行试验的缘由：人和其他哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器（膜）,可以得到较纯洁的细胞膜.（3） 细胞破裂后,用什么方法获得较纯的细胞膜：将涨破的细胞溶液,经过离心 分别得到细胞膜.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（4）

35、如何获得植物细胞膜：先用纤维素酶和果胶酶 将植物细胞壁水解得到原生质体.再将原生质体放入清水中, 水自由扩散进入, 原生质体涨破. 最终经过离心分别得到植物细胞膜.（5） 稀释及稀释的时候用生理盐水的缘由：稀释后,可以削减血液中的血浆蛋白等杂物.用生理盐水是为了保持渗透压,防止在稀释的时候就发生细胞破裂.试验五用高倍镜观看线粒体和叶绿体P471、材料：新奇藓类叶、黑藻叶或菠菜叶,口腔上皮细胞暂时装片2、原理： 叶绿体在显微镜下直接观看, 绿色 ,球形或椭球形.用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿色,细胞质接近无色 .3、试验步骤：叶绿体的观看步骤操作方法目的与作用可编辑资料 - -

36、- 欢迎下载精品_精品资料_（1） 取材新奇的藓类的叶菠菜叶下表皮略带一些叶肉藓类叶为单层细胞下表皮简洁撕取, 要略带些叶肉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2） 制片留意叶片不能太干了,保持有水的状态以免影响细胞活性（3） 观看叶绿体呈椭圆形,可随细胞质的流淌而流淌.叶绿体在弱光下以最大面积（长轴）转向光源,在强光下以最小面积（短轴）转向光源.线粒体的观看（1） 取材漱口,口腔内侧壁上轻刮几下（2） 染色将口腔细胞放在健那绿液滴上（3） 观看盖上盖玻片,显微镜下观看,线粒体被染成蓝绿色问题1、为什么不用植物细胞来观看线粒体？植物线粒体相对较少,叶绿体颜色易掩盖线粒体被染成的蓝

37、绿色.2、假如观看发觉染色不足,如何补色？在盖玻片一侧滴加健那绿液,另一侧用吸水纸吸3、用健那绿染液染色为何不用转变细胞膜通透性？健那绿染液是活细胞 中线粒体染色的专一性染料 ,染色后可在显微镜下观看到生活状态的线粒体形状和分布.试验六通过模拟试验探究膜的透性 P60目的要求： 1. 概述扩散作用含义. 2说明生物膜具有挑选透过性.3. 尝试模拟试验方法.试验原理：1、扩散作用物质从相对含量多（高）的的方到相对含量少（低）的的方的自由运动.2、半透膜：某些物质可以透过,而另一些物质不能透过的多孔性薄膜,包括生物膜和物理性膜. 如动物的膀胱膜、 肠衣、 卵壳膜、 玻璃纸等. 可以用半透膜将不同浓

38、度的溶液分隔开, 然后通过观看溶液液面的变化, 来观看半透膜的挑选透过特性, 进而通过类比分析得诞生物膜的透性.3、渗透作用：水分子或其它溶剂分子通过半透膜 ,从相对含量高的的方向相对含量低的的方扩散.即 水分子从低浓度溶液到高浓度溶液的扩散.4、渗透作用发生的条件：半透膜、浓度差试验装置：A 组B 组C组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_试验结论： A 组和 B 组试验说明渗透作用必需具有半透膜.A 组和 C 组试验说明渗透作用必需具有浓度差.留意事项： 水分子的扩散是双向的, 只是在整体上或结果上从低浓度溶液向高浓度溶液扩散试验七植物细胞的吸水和失水 P611、原理：成熟（有

39、明显液泡）的植物细胞能够与外界溶液组成一个渗透系统,通过渗透作用的方式吸水或失水 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 细胞液浓度细胞外溶液浓度时,细胞吸水. 细胞液浓度细胞外溶液浓度时,细胞失水 细胞壁与原生质层的伸缩才能不同2、质壁分别条件：细胞液与外界溶液浓度差,有原生质层（半透膜）3、材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞（具紫色大液泡）,质量浓度0.3g/mL 的蔗糖溶液,清水等.4、步骤：制作洋葱鳞片叶外表皮细胞暂时装片观看盖玻片一侧滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引观看 液泡由大到小, 颜色由浅变深, 原生质层与细胞壁分别 盖玻片一侧滴清水 , 另一侧用吸水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

40、_精品资料_纸吸引观看 质壁分别复原 6、 留意问题：蔗糖溶液清水中心液泡大小原生质层的位置细胞大小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（1） 细胞发生质壁分别后,细胞壁与细胞膜之间的间隙布满的是0.3mg/mL 蔗糖溶液.（2） 动物细胞能发生渗透作用但不会发生质壁分别.（3） 选材：选取紫色洋葱鳞片叶外表皮.其细胞液为紫色,在显微镜下与无色透亮的细胞壁简洁区分,观看到的质壁分别和复原成效明显.另外,取新奇水绵、黑藻叶、南瓜表皮也可以做这个试验.（ 4）试剂：选用 0.3g/ml蔗糖糖溶液.浓度过高,细胞质壁分别速度虽然很快,但不久就会将细胞杀死, 细胞不能进行质壁分别复原.如浓

41、度过低, 就不能引起细胞质壁分别或速度太慢.另外, 8% 食盐溶液、 5% 的硝酸钾溶液、肯定浓度的尿素、甘油也可使用,但后面三者在引起质壁分别后可自动复原.（5） 时间的掌握：做好质壁分别的试验后,不久就要做质壁分别复原试验.防止使质壁分离的细胞长时间处于较高浓度的外界溶液中,细胞过度失水而导致死亡.从而观看不到质壁分别复原的现象.（6） 应用 ：可以用于 测定细胞液的浓度 可以用于 判定细胞的死活试验八比较过氧化在不同条件下的分解P781、原理：催化剂能降低反应的活化能,Fe3+和过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解.即： 2H2O2 2H2O+O2 有气泡产生 2、材料：质量分数为 20%的猪

42、肝研磨液, 新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液, 质量分数为 3.5%的 FeCl 3溶液3、 方法步骤：（1） 取 4 支干净试管,分别编号1, 2, 3, 4,向试管内分别加入2ml 过氧化氢溶液.（2） 将 2 号试管放在 90左右的水浴中加热 ,观看气泡情形,并与1 号试管作比较.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（3） 向 3 号试管内滴2 滴 FeCl3 溶液, 向 4 号试管内滴入 2 滴肝脏研磨液 ,观看哪支试管产生的气泡多（4） 2-3min后,将点燃的卫生香分别放在3、4 号试管内液面上方,观看哪支试管中的卫生香燃烧更猛烈4、试验结论：（ 1）加热能促进 H

43、2O2 的分解 , 提高反应速率.（ 2）酶有催化作用,与无机催化剂相比,酶具有高效性.5、留意：要选新奇肝脏（细菌影响活性）肝脏要制成研磨液（接触面积）滴入肝脏研磨液与FeCl 3 溶液时不能用同一吸管（防止混合影响试验成效） 插入卫生香时不能碰触到气泡（以免使卫生香因潮湿而熄灭）试验九探究影响酶活性的条件 P831、材料：新配制的淀粉酶溶液,新奇肝脏研磨液,可溶性淀粉溶液,过氧化氢溶液等.2、内容： （ 1）探究温度对酶活性的影响原理：淀粉遇碘后,形成蓝色的复合物.淀粉酶使淀粉水解成麦芽糖,麦芽糖遇碘后,不形成蓝色的复合物步骤项目试管 1试管 2试管 31 加入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL2 放置在不同温度环境下5分钟0100603加入新配置的淀粉酶溶液1mL1mL1mL4滴入碘液2滴2滴2滴5观看结果变蓝变蓝不变蓝自变量：不同的温度（可以设计几组不同的温度,如10、20、30、40 等） 因变量：底物分解速度