2022年高中化学羧酸酯导学案选修.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第三节羧酸酯(第一课时)学习目标: 学问与技能:1. 明白羧酸的分类以及乙酸的物理性质.2. 以乙酸为例,把握羧酸的组成、结构、性质和用途.3. 把握乙酸的酸性和酯化反应的特点及规律过程与方法:充分利用“结构打算性质”的方法,抓住官能团来学习有机物的性质.利用醛的特殊性,实现醇、醛、羧酸、酯的转化,为有机合成和推断题打下基础.情感、态度与价值:通过有关乙酸的试验,学会观看、分析化学试验现象和推理、探究试验结果,初步把握依据结构分析性质的一般方法,并会对有机物进行科学探究的基本思路和方法.教学重点: 乙酸的
2、结构特点和主要化学性质.教学难点: 乙酸的酯化反应.一、乙酸的结构:分子式是,结构式是,结构简式是,官能团是,饱和一元脂肪羧酸的分子通式为或.乙酸是极性分子二. 乙酸的性质:1. 物理性质乙酸俗称,是一种具有气味的体,溶于水和乙醇.熔、沸点较,其熔点为16.6 时,因此当温度低于16.6 时,乙酸就凝成像冰一样的晶体,故无水乙酸又称.2. 化学性质(1) 弱酸性 乙酸在水中能够电离,电离方程式为,乙酸酸性比较:CH3COOH H2CO3 C 6H5OH具有酸类物质的通性,用一个方程式表示醋酸的酸性大于碳酸.能使指示剂,使紫色石蕊试剂,与碳酸盐反应(如Na2CO3),与碱反应(如NaOH),与碱
3、性氧化物反应(如Na2O),与活泼金属反应(如Na),【练习】 1.某有机物的分子式是C3H4O2,它的水溶液显酸性,能跟碳酸钠溶液反应,又能使溴水褪色,写出这种有机物的结构简式( 2)酯化反应:概念:和作用,生成和的反应叫酯化反应.乙酸和乙醇在的催化下发生酯化反应,方程式为:酯化反应的脱水方式为:羧酸脱而醇脱,可以用方法来证明.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - -
4、 - - - - - -a.反应机理:醇脱氢原子,羧酸脱羟基结合生成水. b酯化反应可看作是取代反应,也可看作是分子间脱水的反应.饱和碳酸钠溶液的作用:中和挥发出来的乙酸,生成醋酸钠(便于闻乙酸乙酯的气味).溶解挥发出来的乙醇.抑制乙酸乙酯在水中的溶解.硫酸的作用:催化剂. 吸水剂. 该反应是可逆反应,加浓硫酸可促进反应向生成乙酸乙酯的反应方向进行.【练习】 2. 某醇中的氧为,它与乙酸反应生成酯的相对分子质量是104,就该醇分子中的碳原子数为.【典例分析】【例 2】某有机物A 的结构简式为,如取等量的A 分别与足量的Na、NaOH、新制的CaOH2 充分反应,理论上消耗这三种物质的物质的量之
5、比为()A.3: 2 : 1B.3: 2 : 2 C.6: 4 : 5D.3: 2 :3【解析】能与Na 反应的有醇羟基、酚羟基和羧基.能与NaOH反应的有酚羟基和羧基.能与新制 的 CaOH2 反应的有醛基和羧基.为便于比较,可设A 为 1mol ,就反应需消耗Na3mol,需消耗NaOH2mo.l 当 A 与新制的CaOH2 反应时, 1mol CHO与 2mol CaOH2 完全反应生成2mol COOH需消耗 1mol CaOH 2,故共需消耗3mol CaOH 2,即物质的量之比为3 : 2 :3【课堂练习】1. 以下各组物质互为同系物的是A .C6H 5OH 和 C6H5CH 2O
6、HB . CH 3OH 和 HOCH 2CH 2OH C. HCOOH 和 C17H 35COOHD.CH 3Cl 和 CH 2Cl 22. 以下有机物中,不能跟金属钠反应是A . 乙醚B. 甘油C. 苯酚D. 丙酸3. 答应用一种试剂鉴别溴苯、苯和乙酸,最好选用A . NaOH 溶液B. AgNO 3C. 蒸馏水D. 乙醇4. 以下物质中,与NaOH 溶液、 Na2CO 3、溴水、苯酚钠水溶液和甲醇都能反应的是A . C6H6B . CH 3CHOC. CH 3COOHD . CH 2=CH-COOH5. 分子式为CnH2n O2 的一元羧酸0.568 克,恰好中和0.1 摩/升的苛性钠溶液
7、20 毫升,就n 值是A . 3B. 8C. 16D . 186. 某有机物与过量的金属钠反应,得到V A 升气体,另一份等质量的该有机物与纯碱反应得到气体V B升 同温、同压 ,如 V A V B ,就该有机物可能是A. HOCH 2CH 2OHB . CH 3COOHC. HOOC-COOHD . HOOC-C 6H 4-OH7分子式为 C3H8O的醇与 C4H8O2的羧酸浓 H 2SO4存在时共热生成的酯有A 3种B 4种C 5种D 6种8当乙酸分子中的O都是 18O,乙醇分子中的O都是 16O,二者在肯定条件下反应所生成物中的水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料
8、名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的相对分子质量为A 16B 18C20D 229相同物质的量浓度的以下稀溶液,pH 最小的是A 乙醇B乙酸C碳酸D 苯酚 10有如下方程式:苯酚溶液中存在:苯甲酸溶液中存在:依据以上事实推断,以下说法中正确选项()A 酸性比较B苯甲酸是强酸C酸性比较D苯酚是一种弱电解质11某有机物的结构简式为,它在肯定条件下可能发生的反应有:加成、 水解、酯化、氧化、中和、消去,
9、其中可能的是()A BCD12.以下物质中能用来鉴别甲酸、乙酸、乙醇、乙醛四种无色溶液的是()A 新制 CuOH 2 悬浊液B 溴水C酸性 KMnO 4 溶液D FeCl3 溶液 13以下试验能够胜利的是A 只用溴水一种试剂可鉴别甲苯、乙烯、乙醇、四氯化碳四种液体 B 将乙醇加热到170可制得乙烯C用乙醇、冰醋酸及pH=0 的 H 2SO4 加热可制乙酸乙酯D 用酚酞可鉴别苯酚钠和乙醇钠两种溶液14某有机物结构简式为:,就用Na、NaOH 、NaHCO 3 与等物质的量的该有机物恰好反应时,消耗Na、NaOH 、NaHCO 3 的物质的量之比为A 3 3 2B 32 1C 1 1 1D 32
10、215.以下有机物中:( 1)能与金属钠反应的是(2)能与 NaOH 反应的是( 3)能与 Na 2CO 3 反应的是( 4)能与 NaHCO 3 反应的是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -16.在所给反应条件下,推断以下各步反应所得有机物的结构简式:XYZMN17某课外小组设计的试验室制取乙酸乙酯的装置如图4-1 所示, A 中放有浓硫酸
11、,B 中放有乙醇、无水醋酸钠,D 中放有饱和碳酸钠溶液.ABCD已知:无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl 26C 2H5OH有关有机物的沸点:请回答:( 1)浓硫酸的作用: .如用同位素18O 示踪法确定反应产物水分子中氧原子的供应者,写出能表示18O 位置的化学方程式: .( 2)球形干燥管C 的作用是 .如反应前向D 中加入几滴酚酞,溶液呈红色,产生此现 象 的 原 因 是 ( 用 离 子 方 程 式 表 示 ) . 反 应 结 束 后D中 的 现 象 是 .( 3)该小组同学在试验时才取了加入过量的乙醇,目的是,同时渐渐滴加乙酸并加热蒸馏,缘由是.( 4)从 D 中分别出的乙酸乙酯
12、中常含有肯定量的乙醇、乙醚和水,应先加入无水氯化钙,分别出 .再加入(此空从以下选项中挑选) .然后进行蒸馏,收集77左右的馏分,以得到较纯洁的乙酸乙酯.A 五氧化二磷B 碱石灰C无水硫酸钠D 生石灰参考答案1 C2 A3 C4D5D6 D7 B8 C9B10AD11C12A13 A14 B由题意和所学学问得出Na 能与羧基、醇羟基和酚羟基反应,NaOH 能与羧基和酚羟基反应,而 NaHCO 3 只能与羧基反应.所以此题正确答案为B. 15.( 1)A 、B、C、D ( 2)A 、B、C、D( 3) A、 B、 C、D ( 4) B 、C、D16.17解析:乙酸乙酯的制备要留意浓H2SO4 作
13、用, Na 2CO3 溶液吸取时留意防止倒吸.答案:( 1)催化剂和吸水剂可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2(2) 冷凝和防止倒吸CO 3+H 2OHCO 3 +OH -红色褪去且显现分层现象( 3)增加乙醇的用量提高乙酸的转化率和提高产率.蒸馏出乙酸乙酯,减小生成物,反应正向进行,提高产率,同时逐滴加入乙酸是增加反应物的量,提高转化率.
14、( 4)乙醇和水C其次课时学习目标:学问与技能:1. 明白羧酸的分类以及乙酸的物理性质.2. 把握羧酸的组成、结构、性质和用途.过程与方法:充分利用“结构打算性质”的方法,抓住官能团来学习有机物的性质.利用醛的特殊性,实现醇、醛、羧酸、酯的转化,为有机合成和推断题打下基础.情感、态度与价值:通过有关羧酸的试验,学会观看、分析化学试验现象和推理、探究试验结果,初步把握依据结构分析性质的一般方法,并会对有机物进行科学探究的基本思路和方法.教学重点: 羧酸的结构特点和主要化学性质.教学难点:酯化反应的规律和类型【学案导学】一、羧酸:1. 定义: 分子里和直接相连接的有机化合物称为羧酸羧酸的官能团是(
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