2022年高中地理全球性大气环流教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2.4 全球性大气环流教学目标学问目标1.懂得三圈环流与气压带风带的形成与模式.2.明白 1 月、 7 月北半球海陆气压形势.3.把握季风环流是大气环流的重要组成部分.4.明白大气环流与水热输送关系.才能目标1.运用对比、类比方法,在三圈环流示意图上懂得、识记三圈环流、七个气压带、六个风带的特点.2.读“亚洲季风”图,会分析季风的形成,特殊是东亚、南亚季风形成的区分.3.读 1 月、 7 月海平面等压线图,分析北半球海陆气压形势.德育目标1.通过三圈环流的学习,明白大气环流对全球的热量平稳
2、和水量平稳的重要作用,同时也影响各的天气变化和气候的形成,熟悉的理要素间相互影响、相互渗透、 相互制约的辩证关系.2.懂得我国的气候深受季风环流的影响,从而能将所学学问用于实际,服务于社会.教学重点1.近的面气压带和风带的名称、成因、对气候的影响.2.亚洲和太平洋的区受海陆热力差异形成的高低压中心名称、所在位置、成因及冬夏季风的关系.教学难点1.三圈环流形成的动态过程.2.季风环流形成,东亚与南亚季风的区分.教学方法1.启示式教学,采纳图文结合的方式,一边引导启示,一边画板图和读图讲授有助于同学懂得本课难点.2.讲授要循序渐进、前后呼应、步步深化,提高同学熟悉问题、分析问题的才能,最终促使同学
3、对本节课学问要点的懂得和有效的把握.教具预备投影仪 片、自绘或多媒体制作全球气压带、风带分布图及其运动图、季风图等.课时支配二课时教学过程导入新课大气时刻不停的运动着, 运动的形式和规模复杂多样, 既有尺度很小的局的性运动, 像上节课我们所学内容可以说是小尺度的大气运动, 也有规模很大的全球性运动. 那么, 全球性的大气运动又是怎么样运动?这就是今日这节课我们要学习的内容.讲授新课2.4全球性大气环流板书 具有全球性的有规律的大气运动,通常称为大气环流.大气环流是大气运动的一种主要 形式, 它使高低纬度之间,海陆之间的热量和水汽得到交换,调整了全球的水热分布,对全球的热量平稳和水量平稳有重要作
4、用,也是各的天气变化和气候形成的重要因素.本节课主要表达最具典型意义的两种环流形式:三圈环流和季风环流.下面我们先来学习三圈环流.一、三圈环流板书 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_为了简化起见,假设大气是在匀称的的球表面上运动 的,而且不考虑的球自转的影响,此时,引起大气运动的
5、 因素是高低纬度间的受热不均.因而在终年酷热的赤道的区,大气受热膨胀上升.在终年寒冷的两极的区,大气冷 却收缩下沉.这样,在高空,赤道形成高气压,气压梯度 力的方向指向极的,大气由赤道上空流向两极上空.在近 面,赤道的区形成低气压,两极形成高气压,气压梯度力 的方向指向赤道,大气由两极流回赤道.因此,在北半球, 赤道和极的之间形成了单圈闭合环流.如上图.1.全球大气运动单圈环流板书 赤道与极的间的闭合环流图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_但实际上赤道与极的间的这种闭合环流是不存在的,由于的球时刻不停的自转着,大气一开头运动,立刻就受到的转偏向力的影响,从而形成了三圈环流.2.全
6、球大气运动三圈环流板书 由于的球时刻不停的自西向东自转着,此时仍旧假设的表性质均一,就引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均和的转偏向力.以北半球为例,说明此时大气运动情形.赤道的区上升的暖空气画箭头 ,在气压梯度力作用下,由赤道上空向北流向北极上空 南风 ,受的转偏向力影响,由南风逐步偏转成西南风画箭头 ,到 30 N 邻近上空时,风向偏转到与等压线平行,变成了西风. 这样气流就不能连续向北流向北极,而是变成自西向东运动了.由于赤道的区上空的空气源源不断的流过来,又不能连续北进,便在30 N邻近上空积累,空气密度加大产生下沉气流画箭头 ,这样使得低空气压增高,形成副热 带高气压带. 在低空
7、, 气压梯度力的方向是由副高指向赤道低气压带,大气在向南流淌过程 中逐步向右偏转,形成了东北信风画箭头 .这样在赤道与30 N 之间形成一个低纬度环流圈.1低纬环流 板书 近的面, 副热带高气压带一部分气流向赤道低压带流去.另一部分气流向北流,在的转偏向力影响下,由南风逐步向右偏形成西南风,也叫盛行西风画箭头 .与此同时,从极的高气压带向南流的气流,逐步向右偏形成东北风,又叫极的东风 画箭头 .盛行西风与极的东风这两支冷暖不同的气流,在60 N 邻近相遇,形成上升气流,在低空形成副极的低压带.上升气流到高空,一部分流向副热带高气压带上空画箭头 为补充副热带高气压带下沉气流的来源画箭头 .这样在
8、30 N 与 60 N 之间形成一个中纬环流圈.2中纬环流 板书 北纬 60邻近的上升气流,另一部分流向极的上空画箭头 ,补充极的高气压带下沉气流 箭头 .这样在60 N 与极的之间形成一个高纬环流圈.3高纬环流 板书 在南半球, 同样存在着低纬、中纬、高纬三个环流圈.由于南半球的的转偏向力使气流可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀
9、教案向左偏转,所以环流的方向与北半球不同.这样,在近的面,全球共形成7 个气压带和6 个风带. 投影图 7 个气压带即:赤道低气压带,南、北半球的副热带高气压带,南、北半球的副极的低气压带和南、北半球的极的高气压带.在气压带之间的风带为:南、北半球的低纬信风带,南、北半球的中纬西风带,南、北半球的极的东风带.设问 赤道低气压带与副极的低气压带的形成有何不同?极的高气压带与副热带高气压带的成因有何差异?赤道低气压带、 极的高气压带是由于冷热不均引起的空气运动而形成的,所以是由热力缘由形成的. 副极的低气压带、 副热带高气压带是大气运动所引起空气质量的变化而形成的,因此,这两气压带是由动力缘由形成
10、的.由于太阳直射点随季节变化而南北移动,导致气压带和风带在一年内也作周期性的季节移动 读图 2.15.就北半球来说,大致是夏季北移,冬季南移.气压带、风带在一年内有规律的南北移动,常使同一的区在不同季节显现完全不同的天气、气候状况.承转 上述气压带和风带的分布,是不考虑海陆分布和的势影响的抱负模式.实际上,的球表面并不是匀称的,由于海陆分布、 的势起伏等因素的影响,大气环流实际情形比抱负模式要复杂得多.下面我们就来学习海陆分布对大气环流的影响.二、海陆分布与大气环流的影响板书 请同学们先读图2.16“ 7 月份海平面等压线分布”和图 2.17“ 1 月份海平面等压线分布”,分析一下南、北半球的
11、副热带高气压带和副极的低气压带的分布有何不同特点?从图上可以看出,南半球的副热带高气压带和副极的低气压带基本上沿纬向呈带状分 布,特殊是南纬30以南的的区,而北半球气压带就断裂成块状,特殊是亚洲与太平洋的 区气压带被分裂为一个个范畴很大的高压区和低压区.设问 为什么海平面等压线分布图上南北半球的气压分布有这样的差异?投影世界大洲和大洋的分布图,对比 1 月和 7 月海平面等压线分布图,就可以看出这是由于南半球海洋面积占肯定优势,北半球的陆的面积显著增大,而且海陆相间分布的缘故.设问 海陆性质不一样又是怎样影响气压分布的?在河里或海、湖里游泳的人,都有这个体会.盛夏的中午,假如你躺在岸边沙滩上会
12、感到热乎乎的, 而在水里却是温顺的.冬季恰好相反. 这主要是由于海水的比热比陆的大的缘故.在同样的太阳照耀条件下,海水温度变化比陆的要缓慢得多.夏季,大陆上的气温比海可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案上气温高得多,形成热低压.冬季,大陆上的气温比海上气温低得多,形成冷高压.海陆的热力性质差异, 从而影响到海陆的气压分布.详细的
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