2022年高中政治课堂教学中存在的问题及改善措施 .docx

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1、精品_精品资料_高中政治课堂教学中存在的问题及改善措施【摘 要】高中政治课堂教学是高中素养训练的重要内容,可以帮忙同学树立正确的人生观、价值观和世界观.高中政治课堂教学要深化分析当前存在的主要问题,积极实行相应措施,创新教学模式,激发同学的学习爱好,充分表达同学的主体学习性,提高政治课教学质量,推动同学的全面进展.【关键词】高中 政治课堂教学情感指导 高中政治课是一门重要的思想政治基础课,对于培育同学良好的思想品质和健全的人格有着重要影 响.高中政治课堂教学要结合高中同学心理特点,转变政治教学方法,使政治真正成为一门同学宠爱的课程,激发同学的政治学习爱好, 提高同学的政治素养, 推动同学健康欢

2、乐的成长.一、高中政治课堂教学中存在的问题1. 教学模式落后基于应试训练背景下,我国许多高中学校的政治课堂教学多种满堂灌的教学模式,老师是整个政治课堂教学的主宰,同学不用考虑学什么、为什么,只需要在下面仔细听讲,誊写笔记.政治课程中有许多文可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_字性的概念,老师多是照本宣科,缺乏对教材内容的懂得,同学学到的都是外表化的东西,许多同学认为政治课只要考试之前读一读、背一背就可以了,同学对政治学习没有爱好,老师对政治教学也没有激情, 导致高中政治课堂教学质量和成效都较差.2. 老师无视和同学之间的情感沟通在高中政治课堂教学中,老师教学的主观意识太强,在课堂上

3、除了教学内容,和同学之间没有任何的沟通沟通,完全不明白同学在高中这个阶段的心理需求,高中政治课堂教学的主要目的就是培育同学的良好的个性品质,帮忙同学树立正确的人生观、价值观和世界观,老师缺乏对同学心理状态的充分明白,很难有针对性的开展政治教学内容,在整个政治课堂教学中,老师无视对同学情感态度的引导和训练,使得高中政治课堂教学形同虚设,严峻影响了政治教学的质量.3. 政治教学学问面狭窄在高中政治课堂教学中,许多老师只局限于政治 教材上的主要内容, 为了使同学取得较好的考试成果, 为同学划重点,勉励同学在考试之前死记硬背,不需 要深化懂得政治内涵,导致政治教学的学问面特别狭 窄,同学在政治课堂上,

4、接触的只有一大段一大段的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_政治文字,老师缺乏理论联系实际的政治教学,导致同学不能领取政治教学的精髓,为了学习而学习,这是高中政治课堂教学最大的弊病.二、高中政治课堂教学的改善措施1. 创新教学方法1将理论灌输转变为情感指导. 高中政治课堂教学要转变教学方法,将政治理论灌输逐步转变为情 感指导,在教诲同学重要的思想政治理论基础上,将 思想政治训练逐步转变为同学自己的思想政治理念, 到达育人、化人、感人的教学目的.老师在政治教学 过程中,注意同学价值观、态度和情感的培育,结合 教学内容,紧扣热点、突破难点、突出重点,根据强 化解析、注意情形、淡化学问的

5、教学要求,将高中政治教学和生活实际结合起来, 从价值观、 态度、情感、才能、学问等多个方面进行延长拓展.2丰富熟悉活动. 高中政治课堂教学要充分利用政治教学中的课堂探究、文本演习、活动体验等多 种内容,勉励同学将所学思想政治理论学问和生活实 践结合起来,开展探究式的思想政治教学,培育同学 的问题意识和创新意识, 引导同学关注现实生活问题.例如在高中思想政治之经济生活教学中,老师在 讲解个人所得税问题,勉励同学针对个人所得税发表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_自己的想法和观点,结合实际生活中的热点大事,可 以绽开热闹的争论, 老师有针对性的进行指导和训练.将有限的思想政治理论教学

6、积极的进行拓展,丰富学 生的熟悉活动,使同学变成积极的、主动的学习.2. 构建和谐的师生关系在日常的生活学习生活中,高中政治课老师要关 爱同学,充分明白自己的同学.老师要多靠近同学, 明白同学的喜好,明白同学的理想,明白同学的精神 世界,渐渐的学会和同学做生活中的伴侣,同学才会 真诚的和老师进行沟通. 老师要将同学当作自己孩子, 用爱真心的训练,帮忙同学树立正确的人生观、价值 观和世界观.在同学的成长过程中,勉励和观赏是非 常重要的.在高中政治课堂教学过程中,老师要学会 观看同学的优点,观赏同学、敬重同学,通过同学的 优点来指导同学改正自己的缺点.3. 拓展政治理论教学高中政治课堂教学老师将思

7、想政治课堂理论教学进行拓展和延长,重视分析和引导社会的热点大事, 将社会生活主题融入到思想政治理论教学中,增加思想政治实践环节,积极开展丰富多彩的社会调查、社区服务等多种社会实践活动,培育同学良好的人际交往才能,充分调动同学的社会参加才能.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在高中政治教学中,老师可以通过一些好玩、生动、真实的材料来说明分析抽象的思想政治理论.例如,在高中政治课教学中,老师在讲解辩证唯物主义观对于事物都有两面性,可以通过一个具有寓意的故事来引导同学：有两个人从的牢的窗口向外观看,一个人看到了脏兮兮的泥土,而另一个人却看到了天空中璀烂的星星.通过这样的寓言故事,引导同

8、学明白悲观的人总是看到社会生活中的负面,始终陷在痛楚的深潭中无法自拔,乐观的人即使在失望的境的也能发觉生活的期望.终止语高中政治是高中学校开展素养训练的重要课程, 通过多种方式,激发同学的政治学习爱好,充分调动 同学的积极性和主动性, 帮忙同学树立正确的人生观、价值观和世界观,逐步提高同学自身的政治素养,推 动同学的全面进展.【参考文献】1 唐琼.高中思想政治课堂教学有效性的争论 D.重庆师范高校, 2022.2 谢建,程家福 .新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与计策 J.连续训练争论,2008 04：147-148.3 崔玉娣.高中政治课堂教学中存在的问题及解可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_决措施J.经济争论导刊, 202209：272-273.可编辑资料 - - - 欢迎下载