2022年高中物理会考知识点总结5.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第一、二章运动的描述和匀变速直线运动一、质点1定义:用来代替物体而具有质量的点.2022 高中物理睬1考学问点总结3自由落体运动( 1)定义:物体 只在重力的作用下从静止开头的运动.( 2)性质:自由落体运动是初速度为零,加速度为g 的匀加速直线运动.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2实际物体看作质点的条件:当物体的大小和外形相对于所要讨论的问题可以忽视不计时,物体 可看作质点.二、描述质点运动
2、的物理量1时间:时间在时间轴上对应为一线段,时刻在时间轴上对应于一点.与时间对应的物理量为过程量,与时刻对应的物理量为状态量.2位移:用来描述物体位置变化的物理量,是矢量 ,用由初位置指向末位置的有向线段表示.路程是标量,它是物体实际运动轨迹的长度.只有当物体作单方向直线运动时,物体位移的大小才与路 程相等 .3速度:用来描述物体位置变化快慢的物理量,是矢量.( 1)平均速度:运动物体的位移与时间的比值,方向和位移的方向相同.( 2)瞬时速度:运动物体在某时刻或位置的速度.瞬时速度的大小叫做速率.( 3)速度的测量(试验)( 3)规律:与初速度为零、加速度为g 的匀加速直线运动的规律相同.第三
3、章相互作用一、力的性质1物质性:一个力的产生仅仅涉及两个物体,我们把其中一个物体叫受力物体,另一个物体就为施力物体.2相互性:力的作用是相互的.受力物体受到施力物体给它的力,就施力物体也肯定受到受力物体给它的力.3成效性:力是使物体产生形变的缘由.力是物体运动状态(速度)发生变化的缘由,即力是产生加速度的缘由.4矢量性:力是矢量,有大小和方向,力的三要素为大小、方向和作用点.5力的表示法( 1)力的图示:用一条有向线段精确表示力,线段应按肯定的标度画出.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_原理: vx.当所取的时间间隔越短,物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v.然而时t( 2)
4、力的示意图:用一条有向线段粗略表示力,表示物体在这个方向受到了某个力的作用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_间间隔取得过小,造成两点距离过小就测量误差增大,所以应依据实际情形选取两个测量点.仪器:电磁式打点计时器(使用4 6V 低压沟通电 ,纸带受到的阻力较大)或者电火花计时器( 使用 220V 沟通电 ,纸带受到的阻力较小) .如使用 50Hz 的沟通电,打点的时间间隔为0.02s .仍可以利用光电门或闪光照相来测量.4加速度( 1)意义:用来描述物体速度变化快慢的物理量,是矢量.二、三种常见的力1重力( 1)产生条件:由于的球对物体的吸引而产生.( 2)三要素大小:G=mg
5、.方向:竖直向下,即垂直水平面对下.作用点:重心.外形规章且质量分布匀称的物体的重心在其几何中心.物体的重心不肯定在物 体上 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_( 2)定义: av,其方向与v 的方向相同或与物体受到的合力方向相同.t2弹力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_( 3)当 a 与 v0 同向时,物体做加速直线运动.当a 与 v0 反向时,物体做减速直线运动.加速度与速度没有必定的联系. 三、匀变速直线运动的规律1匀变速直线运动( 1)定义:在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动.( 2)特点:轨迹是直线,加速度 a 恒定 .当 a 与 v0 方向
6、相同时,物体做匀加速直线运动.反之,物体做匀减速直线运动.2匀变速直线运动的规律( 1)基本规律( 1)产生条件:物体相互接触且发生弹性形变.( 2)三要素大小:弹簧弹力大小满意胡克定律F=kx.其它的弹力经常要结合物体的运动情形来运算.方向:弹簧和轻绳的弹力沿弹簧和轻绳的方向.支持力垂直接触面指向被支持的物体.压力垂直接触面指向被压的物体.作用点:支持力作用在被支持物上,压力作用在被压物上.3摩擦力( 1)产生条件:有粗糙的接触面、有相互作用的弹力和有相对运动或相对运动趋势.( 2)三要素可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_速度时间关系:( 2)重要推论vv0at22位移时间关系
7、:xv0tvv01 at 22方向:滑动摩擦力方向与相对运动方向相反.静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反.大小:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_速度位移关系:vv02ax平均速度:vv t222A 滑动摩擦力的大小Ff =FN.其中 为动摩擦因数.FN 为滑动摩擦力的施力物体与受力物体之可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差:x=xn+1 -xn =aT .间的 正压力,不肯定等于物体的重力.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - -
8、- - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2022 高中物理睬2考学问点总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_B 静摩擦力的大小要依据受力物体的运动情形确定.静摩擦力的大小范畴为0 FfF m.作用点:在接触面或接触物上.三、力的运算合力与分力是等效替代关系,力的运算遵循平行四边形定就,分力为平行四边形的两邻边,合力为两邻边之间的对角线.平行四边形定就(或三角形定就)是矢量运算法就.1力的合成:已知分力求合力叫
9、做力的合成.试验探究:探究力的合成的平行四边形定就( 1)试验原理:合力与分力的实际作用成效相同.试验中使橡皮条伸长相同的长度.( 2)减小试验误差的主要措施:保证两次作用下橡皮条的形变情形相同(细绳与橡皮条的结点到达同一点).利用两点确定一条直线的方法登记力的方向,所以两点的距离要适当远些,细绳应长一些.将力的方向记在白纸上,所以细绳应与纸面平行.试验采纳力的图示法表示和运算合力,应选定合适的标度.2力的分解:已知合力求分力叫做力的分解.力要依据力的实际作用成效来分解.3力的正交分解:它不需要按力的实际作用成效来分解,建立直角坐标系的原就是便利简洁,让尽可能多的力在坐标轴上,被分解的力越少越
10、好.第四章牛顿运动定律1牛顿第肯定律的含义:一切物体都具有惯性,惯性是物体的固有属性.力是转变物体运动状态的缘由.物体运动不需要力来维护.2惯性:物体具有保持原先匀速直线运动状态或静止状态的性质,叫做惯性.质量是物体惯性大小的量度.二、牛顿其次定律( 2)失重:当物体在竖直方向有向下的加速度 时,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于重力.当物体正好以大小等于g 的加速度竖直下落时,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为0,这种状 态叫完全失重状态.4共点力作用下物体的平稳共点力作用下物体的平稳状态是指物体处于匀速直线运动状态或静止状态.处于共点力平稳状态的物体受到的合力为零.三、牛顿第三定律牛
11、顿第三定律揭示了物体间的一对相互作用力的关系:总是大小相等,方向相反,分别作用两个相互作用的物体上,性质相同.而一对平稳力作用在同一物体上,力的性质不肯定相同.第五章曲线运动要点解读一、曲线运动及其讨论1曲线运动( 1)性质:是一种变速运动 .作曲线运动质点的加速度和所受合力不为零.( 2)条件:当质点所受合力的方向与它的速度方向不在同始终线上时,质点做曲线运动.( 3)力线、速度线与运动轨迹间的关系:质点的运动轨迹被力线和速度线所夹, 且力线在轨迹凹侧,如下列图.Fv2运动的合成与分解( 1)法就:平行四边形定就或三角形定就.A( 2)合运动与分运动的关系:一是合运动与分运动具有等效性和等时
12、性.二是各分运动具有独立性.( 3)矢量的合成与分解:运动的合成与分解就是要对相关矢量(力、加速度、速度、位移)进行合成与分解,使合矢量与分矢量相互转化.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1牛顿其次定律揭示了物体的加速度与物体的合力和质量之间的定量关系.力是产生加速度的缘由, 加速度的方向与合力的方向相同,加速度随合力同时变化.2掌握变量法“探究加速度与力、质量的关系”试验的关键点( 1)平稳摩擦力时不要挂重物,平稳摩擦力以后,不需要重新平稳摩擦力.二、平抛运动规律1平抛运动的轨迹是抛物线,轨迹方程为2几个物理量的变化规律( 1)加速度g2y2 x2v0、Ov0CAxS可编辑资料
13、 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_( 2)当小车和砝码的质量远大于沙桶和砝码盘和砝码的总质量时,沙桶和砝码盘和砝码的总重力才可 视为与小车受到的拉力相等,即为小车的合力.( 3)保持砝码盘和砝码的总重力肯定,转变小车的质量(增减砝码),探究小车的加速度与小车质量 之间的关系.保持小车的质量肯定,转变沙桶和砝码盘和砝码的总重力,探究小车的加速度与小车合力之间的关系.分加速度: 水平方向的加速度为零,竖直方向的加速Bg.合加速度: 合加速度方向竖直向下,大小为 g.因此,y运动是匀变速曲线运动.( 2)速度vx度为平抛vyv可编辑资料 - - -
14、 欢迎下载精品_精品资料_( 4)利用图象法处理试验数据,通过描点连线画出aF 和 a1 图线,最终通过图线作出结论.m分速度:水平方向为匀速直线运动,水平分速度为vxv0.竖直方向为匀加速直线运动,竖直可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_v03超重和失重分速度为 vygt .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_无论物体处在失重或超重状态,物体的重力始终存在,且没有变化.与物体处于平稳状态相比,发生变化的是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力.( 1)超重:当物体在竖直方向有向上的加速度 时,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于重力.合速度:合速度v22vxy的夹角.(
15、 3)位移2 gt 2. tangt ,为(合)速度方向与水平方向v0可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分位移:水平方向的位移xv0t,竖直方向的位移y1 gt 2 .2022 高中物理睬3考学问点总结一、天体的运动规律可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_合位移:物体的合位移s3.
16、讨论平抛运动试验x2y222v0 t1 g 2t 4 2 tv 2041 g 2t 2 ,4从运动学的角度来看,开普勒行星运动定律提示了天体的运动规律,回答了天体做什么样的运动.1开普勒第肯定律说明白不同行星的运动轨迹都是椭圆,太阳在不同行星椭圆轨道的一个焦点上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_( 1)试验器材:斜槽、白纸、图钉、木板、有孔的卡片、铅笔、小球、刻度尺和重锤线.( 2)主要步骤:安装调整斜槽.调整木板.确定坐标原点.描画运动轨迹.运算初速度.( 3)留意事项试验中必需保证通过斜槽末端点的切线水平.方木板必需处在竖直面内且与小球运动轨迹所在竖直平面平行,并使小球的运
17、动靠近木板但不接触.小球 必需每次从斜槽上同一位置无初速度滚下,即应在斜槽上固定一个挡板.坐标原点(小球做平抛运动的起点)不是槽口的端点,而是小球在槽口时球的球心在木板上的水平投影点,应在试验前作出.要在斜槽上适当的高度释放小球,使它以适当的水平初速度抛出,其轨道由木板左上角到达右下角,这样可以削减测量误差.2开普勒其次定律说明:由于行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积,所以行星在绕 太阳公转过程中离太阳越近速率就越大,离太阳越远速率就越小.所以行星在近日点的速率最大,在远日点的速率最小.3开普勒第三定律告知我们:全部行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值 都相等,比值
18、是一个与行星无关的常量,仅与中心天体 太阳的质量有关.开普勒行星运动定律同样适用于其他星体环绕中心天体的运动(如卫星环绕的球的运动),比值仅与该 中心天体质量有关.二、天体运动与万有引力的关系从动力学的角度来看,星体所受中心天体的万有引力是星体作椭圆轨道运动或圆周运动的缘由.如将星体的椭圆轨道运动简化为圆周运动,就可得如下规律:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_要在轨迹上选取距坐标原点远些的点来运算球的初速度,这样可使结果更精确些.1加速度与轨道半径的关系:由MmG Mr m2ma 得 aGMv2r 2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三、圆周运动的描述2线速度与轨
19、道半径的关系:由G2m得 vMr mr2GMrGM可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1运动学描述3角速度与轨道半径的关系:由Gr 2mr2得3r3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_( 1)描述圆周运动的物理量l4周期与轨道半径的关系:由G Mmm 2r 2Tr 得 T2rGM可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_线速度(v ): v,国际单位为m/s.质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方t向.如星体在中心天体表面邻近做圆周运动,上述公式中的轨道半径r 为中心天体的半径R.一、求解星体绕中心天体运动问题的基本思路可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
20、_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_角速度():,国际单位为rad/s.t1 万有引力供应向心力.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_转速( n):做匀速圆周运动的物体单位时间所转过的圈数,单位为r/s(或 r/min ).周期( T):做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间,国际单位为s.2 星体在中心天体表面邻近时,万有引力看成与重力相等.二、几种问题类型可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_向心加速度an : 任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心即与速度方向垂直,这个1重力加速度的运算可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_加速
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