2022年法律与我们息息相关主题班会 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 法律与我们息息相关主题班会一、活动目的；通过这次班会活动,使同学明白各种法律法规,知道运用法律武器爱护自身的权益和利益；同时训练同学懂得什么是犯罪,什么是违法； 使同学养成自觉遵守和爱护法律、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培育他们运用法律的才能；二、活动预备；1、查阅中学校生自我爱护必读、中学校生法制训练通用读本以及中学政治教材 ；2、以小组为单位排练文艺节目；3、制作案例幻灯片,并配录音说明；4、同学自己预备身边发生的案例小品,要求同学进行社会实践活动；三、活动过程；班长： 亲爱的同学们,随着我国经济的不断进展,我们的生活在一每天地

2、发生着转变,我们身边也随之显现了形形色色的群体或个人；有时候, 他们的行为会侵害到我们的权益,假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权益；为了增强我们的法律意识,培育遵纪守法的才能,为此我们预备了这次法律与我们息息相关的主题班会, 在这次班会上我们将通过各种形式来明白把握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规；主持人：我宣布,我班法律与我们息息相关主题班会现在开头！同学们, 当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时,当你走在偏僻的乡间小路流连于四周的美景时, 当你与别人交往时,当你购物或售物时,你是否想到“ 侵权” 两个字？为了自己和他人的安全,为了每个人的幸福和欢快,让我们多把握一些法律学问吧！第

3、一,我们以小组为单位进行法律学问竞答,必答题：法律学问竞答分为抽签必答和小组抢答两部分；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间？中华人民共和国未成年人爱护法由中华人民共和国第七届人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991 年 9 月 4 日通过,现予公布,自1992 年 1 月 1 日起施行；2、制定未成年人爱护法的目的是什么？爱护未成年人的身心健康,保证未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面的全面进展,把他们培育成为有抱负、有道德、班人；3、对未成年

4、人训练的范畴是什么？有文化、 有纪律的社会主义事业接未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行思想训练、道德训练、文化训练、法律和法制训练,进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的训练,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的腐蚀；4、爱护未成年人的工作应当遵循哪些原就？以下原就： 1保证未成年人的合法权益2敬重未成年人的人格尊严3适应未成年身心进展的特点4训练与爱护相结合；抢答题：1、什么是未成年人？指未满十八周岁的公民；2、未成年人爱护法对父母或其他监护人在未成年人接受训练方面做了哪些规定？敬重未成年人接受训练的权

5、益,必需使适龄未成年人接受义务训练,不得使之辍学；3、未法对父母不履行法定职责作了哪些规定？对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经训练不改的, 撤销监护人资格,另行确定监护人；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、未法对未成年人招用有哪些规定？任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的,处以罚款、 吊销营业执照；5、中华人民共和国训练法公布和实行的时间？1955.3.18 通过公布, 1995 年 9 月 1 日实行；6、训练法共有多少条多少章？训练法共有十章、84 条7、义务训练法是何时分布和

6、施行的？1986.4.12通过并公布,自1986.7.1起施行；8、对违反义务训练法应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务训练的除训练批判外,对监护人或招用人并惩罚、责令停业或吊销营业执照；主持人：先总结竞赛情形通过刚刚的学问竞答,可以看出同学们善于动脑,积极摸索,不仅懂得了法律对我们每个人的意义,而且把握了很多法律常识；下面, 就让我们把身边发生的事情表达出来,让同学们分析这些行为是否合理；法治小品第一小组：表达正值防卫与防卫过当；其次小组：在商场发生的事情搜身是否违法；第三小组：见义勇为需要大家参加见义勇为者被刺,围观者未一人支援；第四小组：强行借物钱,不“ 私了” ；名师归纳总结

7、 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题主持人：刚刚同学们表达得特殊出色！你身边是否有违法行为,假如有请同学们说一说,大家议一议；生 1：有的同学向我借钱,我不借地就找人打我；生 2：我的伴侣被打了,其他人帮他打架,不打就不够意思；生 3：放学有人跟踪我,怎么办？生 4：我看到有人偷东西,我不知如何是好？ 四、看投影、争论画面一：录像厅内,乌烟瘴气,一群人在看录像；画面二：一少年被黑社会绑架,警察与家长与之智斗；画面三：有人跳窗入室进行盗窃,一人观察后静静走开；画面四：一毒品贩子正诱骗一群中同学吸烟；主持人：通过刚刚的观看、争论,大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为,我们是同学, 每天都要上学、 每天都要与他人接触,我们只有知道用法律爱护自己和他人的权益, 我们才能高兴奋兴地出门去,平平安安地回家来；下面请看各小组同学表演的文艺节目；五、班主任总结同学们, 老师第一庆贺你们班会开得如此胜利,通过这次班会, 同学们进一步熟悉了法名师归纳总结 律法规的意义, 愿同学们从小树立法律意识,让法永久与你相随, 让幸福欢快永久与你相伴！第 4 页,共 4 页- - - - - - -