2022年高中生物必修一课时训练 12.docx

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1、精品_精品资料_第三节能量之源光与光合作用一、挑选题1. 玉 M叶片的某些细胞中含有一种个体较大但没有基粒的叶绿体.在这种叶绿体中可以发生的化学反应是 A 三碳化合物被仍原B水被分解C生成 ATP D合成糖原解读： 叶绿体中没有基粒就不能进行光反应,水不能被分解,不能生成ATP,只能进行暗反应.植物细胞中不能合成糖原.答案： A2. 如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c 分别表示不同的代谢过程.以下表述正确选项A 水参加 c 中其次阶段的反应B b 在叶绿体类囊体上进行C a 中产生的 O2 参加 c 的其次阶段D X 代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体解读： 通过

2、题中图解可以判定：a 表示光反应过程.b 表示暗反应过程,此过程发生在叶绿体基质中. c 表示有氧呼吸.水参加有氧呼吸的其次阶段.光反应产生的氧气与有氧呼吸的第三阶段. X 代表 ATP,ATP 应从叶绿体的类囊体移向叶绿体的基质.答案： A3. 下图表示的是在CO 2 浓度为 1% 和 0.03% 两种情形下,某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图,据图分析,限制图中Q 点的光合作用强度的因素是CO 2 浓度光照强度A BC D与和无关可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解读： 影响光合作用强度的因素有温度、CO2 浓度和光照强度, Q 点所在位置, CO2 浓度较低

3、仅为 0.03% ,光合作用强度低于相同光照强度下CO 2 浓度为 1% 的光合作用强度.并且从曲线上分析,随着光照强度的增强,光合作用强度增大,因此,限制Q 点的光合作用强度的因素为 CO2 浓度和光照强度.答案： C 4为证明叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的暂时装片进行试验,装片需要赐予肯定的条件,这些条件是 A 光照、有空气、暂时装片中无 NaHCO 3 稀溶液B光照、无空气、暂时装片中无 NaHCO 3 稀溶液C黑暗、有空气、暂时装片中有 NaHCO 3 稀溶液D光照、无空气、暂时装片中有 NaHCO 3 稀溶液解读： 光合作用需要的条件有光照、CO2 、水、叶绿体等.该试

4、验中不能有空气,以避免空气中氧气的干扰.暂时装片中需要有NaHCO 3 稀溶液供应 CO2.答案： D5. 在环境中 CO 2 浓度肯定、温度相宜的情形下,测定植物叶片在不同光照条件下CO 2的吸取或释放量,结果如表表中负值表示CO 2 释放量,正值表示CO2 吸取量 ：光照强度 klx2.04.06.08.09.010.02CO2mg/100 cm h 2.02.06.010.012.0 12.0以下选项中正确选项 A 光照强度在 8.0 9.0 klx 之间时,细胞内合成ATP 的速率不变B. 光照强度在 2.0 klx 时,细胞内不进行光合作用C. 光照强度在 8.0 klx 时,细胞既

5、吸取 CO2 又吸取 O2D. 超过 9.0 klx 时,光合作用速率不再增加,此时主要是受外界CO 2 浓度的制约解读： 超过 9.0 klx时,光合作用速率不再增加,光照强度不是限制光合速率增加的因素,在温度相宜的条件下,限制光合作用速率增加的因素主要是外界CO 2 浓度.答案： D6. 如图表示某植物细胞内的代谢过程,以下有关表达中不正确选项A X 、Y 物质分别代表三碳化合物和丙酮酸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_B过程都产生H C过程发生在线粒体基质中,过程发生在叶绿体基质中D四个过程既不消耗氧气也不产生氧气解读： 由题图可知：过程是细胞呼吸的第一个阶段,该阶段发生在

6、细胞质基质中,过程是细胞呼吸的其次个阶段,过程是光合作用的暗反应中的仍原阶段,过程是暗反应中的 CO 2 的固定阶段,因此Y 物质是丙酮酸, X 物质是三碳化合物.答案： C72022 山东青岛 下图表示生物体部分代谢过程.以下有关分析正确选项A 过程 4 可以在细菌体内完成B能进行过程 3 的生物无核膜,属生态系统中的分解者C 2 和 4 过程不能发生于同一细胞中D病毒能完成过程2解读： 题图中1、2、3、4、5 依次表示光合作用的光反应、暗反应、有氧呼吸的第一、其次、第三阶段. A 项正确,好氧细菌可以完成有氧呼吸过程. B 项错误,能进行过程 3 的生物不肯定无核膜,无核膜的原核生物在生

7、态系统中可以是生产者、消费者或分解者.C 项错误,植物叶肉细胞中既有叶绿体也有线粒体,可以进行过程 2 和 4.D 项错误,病毒无细胞结构,不能完成过程 2.答案： A 8以下对叶绿体和线粒体结构和功能的表达中正确选项A 叶绿体中可发生CO 2 C3 C6H 12O6 过程,线粒体中可发生C6H 12O6 C3 CO 2 过程B ATP 和H 在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生C光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中D都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序的进行解读： A 项错误：有氧呼吸时,C6H12O6 C3 发生在细胞质基质中

8、.B 项错误,有氧呼吸三个阶段都产生ATP,生成水的过程消耗H . C 项错误,线粒体是完成有氧呼吸的主要场所,将葡萄糖等有机物中的化学能释放出来,合成ATP,线粒体不能把化学能转变成光能.D 项正确,叶绿体通过类囊体堆叠扩大膜面积,线粒体通过内膜向内折叠扩大膜面积.答案： D可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_9光合速率通常是指单位时间内、单位面积叶片吸取CO 2 的毫克数,它是植物光合作用的重要指标.一般用试验方法测得的光合速率并不是植物真实的光合速率简称真光合速率,而是真实光合速率与呼吸速率的差值简称净光合速率 .在相同且相宜条件下,图中曲线 1 和 2 分别表示 A 同一植

9、物的真光合速率和净光合速率B同一植物的净光合速率和真光合速率C不同植物的真光合速率D不同植物的净光合速率解读： 题图中曲线 1、2 对应的光合速率不同,故题干中“在相同且相宜条件下 ” 测得的两条曲线应当表示不同植物的光合速率.由图分析可知,纵坐标表示植物单位时间内、单位面积叶片吸取 CO 2 的毫克数,即净光合速率.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答案： D 10 2022河南郑州 种植农作物,必需考虑通风的问题.缘由是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A 需要增加作物叶片吸取光能的面积B必需降低作物四周环境的温度才能增加有机物的积存C需要增加植株四周的二氧化碳

10、浓度D必需降低作物四周空气中氧气的浓度以削减细胞的有氧呼吸解读： 此题考查影响光合作用的因素.通风有利于二氧化碳的补充,从而使光合作用增强.答案： C 11在肯定试验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如下列图,对图示解释正确选项 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A 影响图甲中曲线上的A 点上下移动的主要外界因素是氧气浓度B图乙中的数据需在相宜光照条件下测量 C图丙中如大棚设定的温度为两曲线右侧交点处的温度,每日光照必需长于12 h 植物才能生长D图丙中两曲线右侧的交点对应于图甲中的B 点,

11、 B 点时影响光合作用速率的主要因素是光照强度解读： 题图丙中两曲线右侧的交点说明此时真正光合作用速率与细胞呼吸速率相等,净光合作速率为0 ,与图甲的 B 点相对应.在B 点,随着光照强度的增大,光合作用速率增大,说明此时影响光合作用速率的主要因素是光照强度.答案： D12如图为恩格尔曼为讨论光合作用所设计的试验及其结果,对此分析不正确选项A 图示试验环境不能看做一个小型生态系统B水绵的带状叶绿体中可完成光合作用的全过程C该试验可说明光合作用的条件之一是光D图示中的水绵进行光合作用所需的CO2 全部由细菌供应解读： 生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,其组成成分之间是有

12、机的组合,而不是随机的累积.另外,试验所用的各种生物也均构不成种群这一群体范畴,因此题图示试验环境不能看做一个小型生态系统.该试验环境中的水绵进行光合作用所需的 CO2 除了来自细菌的细胞呼吸外,水体和空气中的CO 2 也可被利用.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_答案： D 13将两株同样的植物放在两个密闭的装置中,一个赐予光照,一个遮光处理,其他条件相同.以下关于这两株植物代谢的几种表达,错误选项A 赐予光照的植株的叶肉细胞中,叶绿体和线粒体都能产生ATP B遮光处理的植株中有机物的含量将削减 C假如对遮光处理的植株突然赐予光照,其叶肉细胞内的C3 含量将增加D赐予光照的装置

13、中O2 含量可能保持不变解读： 赐予光照的植株,其细胞质基质、线粒体和叶绿体中均可以产生ATP.遮光处理的植株不能进行光合作用,但细胞呼吸时刻都在进行,所以遮光处理的植株中有机物的含量将降低.赐予光照的植株,装置中的O2 含量可能增加、削减或不变.对遮光处理的植株突然赐予光照,叶肉细胞中的C3 含量会减小.答案： C二、非挑选题14. 下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中为生理过程, a h 为物质名称,请回答疑题.(1) 物质 a 分布在叶绿体的,提取该物质时加入CaCO3 的目的是.物质b、g 分别是.(2) 过程发生的场所分别是 、.(3) 上述 过 程 中,

14、 能够产 生ATP的过 程 是 .(4) 较强光照下,过程中d的移动方向是 .(5) 假如白天突然中断二氧化碳的供应,就在短时间内f 量的变化是.假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是 .解读： 物质 a 为光合色素,其分布在叶绿体类囊体的薄膜上.物质b 是氧气.提取叶绿体中的色素时,加入CaCO3 以防止在研磨中色素被破坏.过程分别表示有氧呼吸的第二、三阶段,有氧呼吸的其次阶段在线粒体基质中进行,而第三阶段在线粒体内膜上进行.光合作用的光反应阶段合成ATP,有氧呼吸的第一、二、三阶段均能产生ATP . d 代表ADP ,在较强光照下,其运动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动.f

15、代表五碳化合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_物,中断二氧化碳的供应,短时间内其来源不变,去路削减,所以含量增加.h 代表三碳化合物,该植物从光照条件下移到黑暗处,光反应减弱,H 和 ATP 削减,短时间内h 的去路削减,来源不变,所以其含量增加.答案： 1 类囊体薄膜上防止在研磨中色素被破坏氧气、二氧化碳(2) 线粒体基质线粒体内膜(3) 4 从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动5 增加增加15. 光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关学问回答以下问题.工程光照条件下 CO2吸取量 mgh 1黑暗条件下 CO2释放量 mgh 1温度在 25 30 间光合作用制造的有机物总

16、量逐步 增加、削减 .假设呼吸作用昼夜不变,植物在25 时,一昼夜中给植物光照15 h,就一昼夜积存的有机物的量为.2假如用如下列图的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化,就该装置需要进行适当修改,详细修改措施是 .为使测得的O2变 化 量 更 精 确 , 仍 应 再 设 置 一 对 照 装 置 , 对 照 装 置 的 容 器 和 小 烧 杯 中 应 分 别 放 入 .1以测定的CO 2 吸取量与释放量为指标,讨论温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示：5 10 20 25 30 35 11.83.23.73.530.50.7512.333

17、.5解读： 1 从表中可以看出光照条件下CO 2 吸取量,是光合作用的净吸取量,黑暗条件下只进行细胞呼吸,温度在25 30 间光合作用吸取CO2,说明光合作用仍在进行,制造的有机物总量逐步增加.25 时,一昼夜中给植物光照15 h,植物一昼夜积存的有机物的量为3.7 15 9 2.3 34.8 mg .2 要探究光照强度和光合作用速率的关系,必需满意植物进行光合作用的条件,小烧杯中的蒸馏水应换成CO 2 缓冲液或碳酸氢钠溶液,为植物供应CO 2.对可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_照试验的主要目的是排除外界因素变化导致液滴移动对试验结果的干扰,因此,对比组中应放死的植物幼苗和CO 2 缓冲液.答案： 1 增加 34.8 mg2 将小烧杯中的蒸馏水换成CO 2 缓冲液或碳酸氢钠溶液死的植物幼苗和 CO 2 缓冲液可编辑资料 - - - 欢迎下载