2022年高校图书馆学科馆员制度建设存在的问题与对策探析 .docx
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1、精品_精品资料_高校图书馆学科馆员制度建设存在的问题与计策探析- 行政治理高校图书馆学科馆员制度建设存在的问题与计策探析高 立(中共吉林省委党校,吉林长春 )摘 要:近年来,我国各高校图书馆积极加强学科馆员制度建设,对高校的教案及科研工作进展起到了肯定的推动作用.但应看到,当前学科馆员制度建设仍有不足之处.本文对现阶段我国各高校图书馆学科馆员制度建设的状态进行了分析,指出了其中存在的问题,并提出了相应的建议,以期对高校图书馆学科馆员制度建设有所裨益.关 键 词:高校图书馆.学科馆员.学科馆员制度建设中图分类号:文献标识码:文章编号:( )收稿日期:作者简介:高立(),女,吉林长春人,中共吉林省
2、委党校(吉林省行政学院)副讨论馆员,讨论方向为情报信息.近年来,我国各高校图书馆不断创新服务模式,开展了学科馆员制度建设工程.学科馆员制度作为一种全新的服务方式,是高等院校图书馆将来进展的主要方向.高校图书馆实行学科馆员制度,一方面可以加强图书馆与各院系及师生的联络,提高图书资源的使用率,另一方面也有利于教案及科研工作的开 展.一、高校图书馆学科馆员制度建设概述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(一)学科馆员及学科馆员制度学科馆员是指高校图书馆依据每一个院系进展的情形从每一个学科在专业上的要求动身而特的设置的有关信息服务的人员,其主要负责与特定的院系进行对口联系.我国科学院国家科
3、学图书馆曾将其形象的比如为“战略顾问、社区民警、私人医生”.学科馆员应熟识图书馆相关学科馆藏的详细情形,在工作中搜集每一个服务对象对图书馆资源及服务方面的建议,取长补 短,不断创新服务方式,以满意各院系对图书资源的需求,提高馆藏资源的利用率.同时,学科馆员要与各个院系随时保持联络,把握各院系师生对书、 刊、电子资源等各方面的需要及相关讨论课题的实际进展情形,并帮忙使用者学习使用信息检索的技术和方法,帮助对口院系的师生绽开文献检索,跟踪讨论进展,做到细致周到的全程服务.学科馆员制度是一种治理系统化、服务特的化、极具个性化的服务方式.目前在我国,对关于如何构建学科馆员制度仍没有完全达成共识.“学科
4、馆员服务内容仍旧是单一的,缺乏系统性和整体性,仍处于第一代学科馆员阶段.”(二)高校图书馆学科馆员制度建设现状学科馆员制度作为图书馆服务模式的一种创新,在一些发达国家已开头广泛应用.在我国,清华高校图书馆于年第一设立学科馆员制度,为国内其它高校树立了榜样.目前,已有部分高校开头试行学科馆员制度,虽然其对学科馆员的称呼不尽相同,但实行的方式基本类似,都是依据不同院系的特点及需求来设置的.高校图书馆学科馆员制度的建设,不仅提高了信息资源的有效利用率,而且可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_加强了图书馆与各院系及师生的对话,在提高服务水平的同时,也极大的满意了人们对图书资源的各项需求.当
5、前,一些高校图书馆相继建立了学科馆员制度,但在实践中仍存在着很多不足.例如:目前高校图书馆服务的范畴仅仅是挑选少数院系开展对口服务,学科馆员与指定好的院系保持联系,并进行阶段性的沟通与探讨,挑选一些对口院系的老师作为联络人,通过双方的共同努 力,做好学科治理工作.这样虽然加强了图书馆与院系之间的沟通,但从服务模式上看,都是一些表面的、浅层的,能够进行二次文献资源的深化开发、跟踪及利用的少之又少.可见,目前我国高校图书馆学科馆员制度尚处在探究与尝试的阶段.二、高校图书馆学科馆员制度建设存在的问题(一)宣扬力度不够,没有建立起学科馆员的培训机制目前,由于我国各高校对学科馆员制度建设的宣扬不到位,高
6、校里的一些院系对其没有深化的熟识与明白,反应比较冷淡,致使整体工作在开展的过程中受到了不必要的影响.事实上,对学科馆员这项新工程来说,宣扬是特别必要的.现阶段,高校虽然进行了肯定的宣扬,但由于力度不够,特殊是没有建立起学科馆员岗前培训制度,使得图书馆工作人员自己都不清晰这一工作的内涵及意义,根本无法发挥学科馆员的作用,既没有实现学科馆员制度建设的初 衷,也谈不上供应深层次的服务.可见,宣扬力度不够,培训机制不完善,是学科馆员制度建设过程中急需解决的问题.(二)学科馆员专业学问匮乏,整体素养有待提高依据高校图书馆学科馆员制度建设的要求,学科馆员需要具有肯定的专业素可编辑资料 - - - 欢迎下载
7、精品_精品资料_养及相关学问.如清华高校对学科馆员的要求就有明确的规定.但从现阶段我国各高校图书馆学科馆员的构成来看,其在文化水平、学问背景及业务才能方面仍存在着肯定的差距.一是图书馆作为高校的教案帮助机构,进入的门槛比较低,也没有资格认证制度,所以馆员大多来自于图书馆学、情报学等专业, 学历大多为本科或专科,其它专业学问比较匮乏.二是由于高校治理偏重于教案及科研,使得图书馆工作人员很少有连续深造的机会,导致其学问陈旧,素养偏低.三是没有良好的人才流淌机制,人才外流的情形时有发生.四是图书馆人员紧缺,学科馆员大多是兼职.“兼职工作一般不能使得工作人员全身心的投入到学科馆员的工作中,因此,学科馆
8、员工作的质量受到很大影响.”五是图书馆工作人员的待遇相对偏低,不能吸引更多的高素养人才.对学科馆员制度来说,馆员素养的高低对工作的开展有着特别关键的作用,它直接关系到该制度能否达到预期成效,能否充分满意各院系教案、科研等方面的需求.尽管近年来多数高校图书馆已经熟识到人才建设的重要性,加大了高素养人才的引进力度,但只有少数高校吸引了为数不多的高素养、高学历的人 才,远远不能满意学科馆员制度建设的需要.(三)缺乏勉励机制及完善的科学考核与动态竞争治理机制现阶段,我国各高校对学科馆员的职责定位仍比较模糊,通常仍是依据职称来论资排辈,没有一个明确的评判规定,所以馆员之间的待遇基本上没有什么差距,这就形
9、成了干多干少、干好干坏都一样的局面.在治理方式上,目前各高校图书馆仍采纳目标治理模式,即:结合实际,联系到可能性与需要,提前预定目标方案,各部门及个人在固定的时期里努力完成目标,通过大家的共同付出,在实现部门及个人目标的基础上,最终完成全馆的整体目标.尽管目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_治理模式具有整体性、阶段性及可分性的优势,既能够呈现人的主观能动性, 也能够发挥人的制造力,但从长远来看,这种治理模式仍存在着肯定的不足: 一是没有建立起科学考核与动态竞争的治理机制,使得一些学科馆员在工作时缺乏主观能动性.二是由于部门设置的不合理,导致学科馆员与师生之间沟通与沟通不畅,难以
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