2022年省级小学德育示范学校汇报材料.docx

《2022年省级小学德育示范学校汇报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年省级小学德育示范学校汇报材料.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品_精品资料_增强德育实效探究育人新路时代在进展,形势在变化,德育要创新工作理念,加强德育工作的实效性,准 确把握工作的进展趋势和时代要求,适应少年儿童的变化,不断延长工作手臂,拓宽工作思路.我校坚持德育为首的工作思路,积极争论德育工作内容, 针对新时期的德育新问题, 我校从如下几方面改进了德育工作的方法,提高了德育工作的实效性.一、发挥组织优势,加强队伍建设1、学校完善德育治理网络.实行校长总负责,分管校长详细负责、少先队操 作执行、教诲处亲密协作、总务处通力协作的德育治理机制,据德育工作目标、内容,建立健全各部门的岗位责任制.同时我们聘请了堤岸派出所所长韩卫东为我校的法制校长,邀请了一些

2、老党员、老校长为我校的校外辅导员,定期请他们到我校来指导德育工作, 这样就形成齐抓共管的合力,为我校的德育工作打下了一个坚实的基础.2、加强德育阵的建设.完善了中心学校德育室,落实全程德育,重点德育的要求.以德育室为依靠,以序列电影关爱生命和学校生安全手册为载体,组织开展系列活动, 以加强对同学的法制、 安全、科普训练. 以“民族精神训练月” 活动为契机,通过黑板报、 红领巾广播站,深化开展以明礼诚信训练为重点的公民道德训练.以童谣、 儿歌影片来营造校内德育氛围.让同学充分熟悉到诚信为立足之本、做人之道,将诚信训练贯穿于训练的全过程.3、 抓好德育队伍建设.进一步加强班主任育人意识和育人观念.

3、班主任的素养直接影响到班级治理和学校训练教学工作,抓好班主任队伍建设至关重要.学校定期召开班主任会议,沟通班主任工作,落实学校中心工作,争论争论班级工作.我们对班主任进行了多次培训,使他们准时把握第一手资料,引导、帮忙同学开展可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_各种各样的活动. 学校制定了班主任工作考核细就 ,加强了班主任职责的检查、反馈、评比,对班主任工作进行考核评优.我们按月严格考核班主任工作,内容包 括各班级的卫生、行为规范检查、两操评比、教室布置、宣扬阵的的利用以及班队 晨会等德育课程. 班主任定期向学校汇报班级治理情形,从工作对学校工作进行支持与协作.坚持开好每月一次的班

4、主任例会,通过传达上级精神,布置近期工作, 开展训练理论学习、 听取班主任工作汇报等形式,使全体班主任不断加强学习、提高熟悉,从而在工作实践中不断开拓思维、提高才能.二、拓宽多种渠道,丰富德育活动1、落实常规德育活动.通过朝会、队会、班会,让同学们接受良好的训练,把开展落实中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设如干看法的实施看法和弘扬和培育民族精神贯穿始终.连续开展“小公民道德训练”,组织师生学习新的中学校生日常行为规范.寓德育于教学之中,寓德育于治理之中, 寓德育于活动之中. 利用周一升旗仪式, 开展系列德育训练活动, 每星期确定主题, 用主题性国旗下讲话来训练同学.升旗组织落实到

5、班级, 让同学轮番感受升旗仪式的庄重、神圣,亲自体会到爱国主义训练.通过系列活动,我们可以看到在同学中间发生的可喜变化,同学校服、红领巾穿戴整齐了.国歌、队唱歌齐了.更多同学向讲文明礼貌看齐了.2、开展“五小”道德建设活动.学校以新颁布的守就规范为标准,坚持“重建设、创特色”的工作思路,把学校生培育成在家做孝顺父母、关怀亲人、 勤俭节省、喜爱劳动的“小帮手” .在社会做喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法的“小标兵” .在学校做团结友爱、相互帮忙、敬重他人,善于合作的“小伙伴”.在社区和公共场所做爱惜公物、讲究卫生、爱护环境、遵守秩序的“小卫士”.在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于

6、创新的“小主人”,使学校可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_生成为一个合格的“五小”公民,3、开展“辞别陋俗走向文明”系列活动.通过主题班会、集体晨会等形式组织全校师生仔细学习辞别校内陋俗的倡议书,谈体会,说感想,去发觉自己身上或他人身上所存在的陋俗.以班级“模拟实践基的”为抓手,开展“辞别校内陋 习”主题活动,提倡“五有” ,即“课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人、人人有特长” ,做到“五无”,即的上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、橱窗无破旧、卫生无死角,从而培育同学的自我训练才能、自我治理才能,使校内 面貌和同学精神面貌有大的改观.受到社会及家长的一样好评.（系列报

7、道在临沂日报训练周刊上刊登）4、开展文化艺术节、读书节等活动.积极引导全体同学参加集体体验、自我 体验, 着力使思想道德规范内化为同学的自觉行动,促使同学综合素养的进展,培育同学的社会责任意识和贡献精神,同学素养快速提高.在近几年的艺术节上,我校音乐、 美术、运动会均取得了优异成果,学校的铜管乐队在区艺术节上博得了训练局领导及各校的高度颂扬.为进一步开展“书香校内”创建活动,学校今年将加强图书室和班级“图书角“的建设,充实适合同学阅读的书籍,把每年的四月份定为校内读书节,以深厚的校内文化,引导同学多读书,会读书,读好书.组织优秀读书笔记、作文评比活动,进一步营造浓郁的书香环境 .三、夯实德育工

8、作,强化常规治理1、进一步树立以人为本的育人理念,关注并敬重同学的个性,明确德育工作目标,健全组织网络,丰富德育内容.为加强同学的思想道德训练工作,让孩子们健康成长为国家栋梁.各校都成立了同学纪律、卫生督查小组,从进校、晨读、课间操、净校、纪律、卫生、等学校生活的各个层面对同学进行检查、记录.教诲处 坚持每周一次的升旗仪式, 各班级每周轮番在国旗下讲话,对同学进行爱国主义教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_育、礼仪常规训练.学校出现出了团结紧急、庄重活泼、举止言行规范文明的大好 局面.同学实现从读背学校生守就 、日常行为规范到相互治理、自我治理、自觉行为,真正成为学校、班级的小主

9、人.把落实中共中心国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的如干看法作为工作重点, 切实强化学校德育工作.要坚固树立“育人为本”的思想,真正把德育放在学校工作的首要位置.开展 弘扬和培育民族精神训练活动,加强诚信训练和民主法制训练,大力推动文明习惯的养成训练2、加强行政领导值日治理,我们发挥每天值日教干的作用,要求值日教干提 前 30 分钟到校.维护同学到校后的秩序,并且加强课间与午间的巡查力度,发觉问题,准时解决,准时汇报,进一步提高德育工作情形检查的频度和效度.学校值 日教干每天对老师下班、师生谈心、家访、指导开展班级工作、班队课的内容和质量、开展的各项训练活动形成制度化的检查和评

10、比,常常明白和督促各学科德育渗透训练的进展和实效.3、加强校内文化阵的建设.优良的校内文化是一种潜在的德育课程和人文精 神的表达.学校要高度重视学校的文化建设,通过制度建设、环境建设,创建健康 向上、催人奋进的校内文化氛围.加大校内绿化、美化力度,使校内干净、错落有 致,通过教室墙壁上的德育标语,名言警句,宣扬栏,评比栏,让同学耳闻目染, 感受校内魅力,喜爱校内. “新荷”广播站的小站长们组建了自己的队伍,采访、撰稿、播音等工序有条不紊, “成长园的”、“校内新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着同学.这些来源于同学的作品生动、活泼,弘扬了正气,鞭策了后进,激发了全体同学上进的热忱.使“新荷”广

11、播站成为了我校有力的思想训练阵的.（我校广播站事迹小广播发挥大作用在罗庄通讯、罗庄电视台报道）四、突出争论重点,开展德育科研工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1、组织理论学习. 学校利用老师理论学习的机会,组织老师学习了 老师报、班主任、中学校心理健康训练等报刊,教诲处、办公室仍印发有关学习材料 供应应老师学习, 定期召开班主任工作体会沟通会、德育个案评比、德育论坛等活动,以此来提高我校德育工作者的育人水平.我们勉励每一位老师特别是班主任老师成为德育工作的实践者和争论者,强调德育争论要与德育实践相结合.常常开展调研工作,进行同学、家长的问卷调查,召开家长会,明白同学思想行为进

12、展的特 点和问题,德育工作的现状以及新形式下德育工作的新特点等等.2、重视德育的科学争论.要加强德育重点、热点问题的争论.加强同学心理 健康的训练和争论, 关注同学心理品质的进展状态,培育同学健康人格和心理耐挫力.以区级课题学校生进展性评判和市级课题德育训练生活化的试验为研 究重点,进一步使用好学校生成长记录档案袋,真实的记录每一个同学的成长历程.定期召开市级试验课题德育训练生活化的试验课题研讨会,仔细落实课 题的试验争论工作.社会的进展对德育工作提出了更高的要求和新的挑战,我们必需从实际动身,转变观念、大胆实践、不断探究、争论德育工作的新思路、新举措、新内容和新形式,切实提高德育工作的实效性.堤岸中心学校可编辑资料 - - - 欢迎下载