2022年最新人教四年级下册数学《小数的意义和性质》单元测试卷 .docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 小数的意义和性质练习题学习必备欢迎下载班级姓名一、填空;1、0. 809 读作(),它是由 8 个()和 9 个()组成;2、把 6.15 ()得 0.12 ;把 70()变成 4250,把 1200()变成 700,把900(),它有()变成 0.09 ;3、0.86 的计数单位是()个这样的计数单位;假如把它改写成三位小数是(),这时它的计数单位是(),有()个这样的计数单位;4、85 1000 100 0.74 25 10 504 1000123 1000 100 0.082 2.5 10 6 1000= 5、在 里填上“ 、 ” 或“=
2、” ;12.03 2.003 0.29 0.92 3.60 3.6 890 克 8.9 千克6、24050000 写成用“ 万” 作单位的数是(););7、2900000000 写成用“ 亿” 作单位的数是(8、两个数的和与()相乘,可以(), 这 叫 做 乘 法 分 配 律 ; 用 字 母 表 示 是名师归纳总结 ()第 1 页,共 5 页9、有一个两位小数扩大到它的100 倍后得 312,这个小数是();10、小数的百分位上的计数单位是(),0.47 要加上()个这样的单位,才能得到自然数1;11、把 0.604 ,0.64 ,0.46 ,0.406 按次序填在括号内 ()()- - -
3、- - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ()()学习必备欢迎下载二、判定;1、0.80 与 0.800 的大小相等,计数单位也是相同的; ()2、小数都比整数小,有最小的小数; ()3、8.0030 化简后得 8.3 ;()4、0.5 与 0.50 表示的意义不相同;()5、假如把小数点向左移动一位,这个数就缩小一倍;()6、在小数点后面添上“0” 或去掉“0” ,小数的大小不变;(7、9.999 的小数点向左移动两位是99.99;()8、一个小数的位数越多,这个小数就越大;()9、57 101 的简便算法是 57 100575757;(三、挑选;名师归纳总结 1、0.
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