2022年最新中考散文阅读练习及答案 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 散文阅读练习仰视母亲含着泪,静静地望着她我不得不仰视我的母亲；她仍在为花木浇灌看,伛偻太阳很好；明晃晃地让春的气息四处弥散,仿佛迷人的轻音乐；阳光下,我 坐在小凳上洗衣服,母亲在一边给花木喂豆汁；母亲突然说：“ 我听见收音机里说了,现在,海葬似乎每年只有一次 ”我愣愣地看着母亲；母亲笑着,又说：“ 假如可以,你以后就给我报名海葬；要不,树葬也行；不过,我们这里似乎没有树葬 ”我不知该怎么接母亲的话茬；母亲又道：“ 真的,到时候,怎么省事就怎么做吧；”母亲 82 岁高龄了,跟她唯独的女儿交代身后之事,也是人之常情；事实上,母亲已不止一次如此安静地

2、与我谈起这个话题了；我放下满是泡沫的衣服,望着母亲的眼睛说：“ 妈 我答应你 我明白 你的心思,你放心就是；不过你也要答应我,这话,请你从今不要再说 . 千万,千万 . 你看外面的太阳,你肯定要晴朗地活着 一年又一年 ”. 肯定要健康地活着 . 一天又一天,母亲笑道：“ 好,好,我不说了,不说了；”我无法再看笑吟吟的母亲, 赶忙低头洗衣； 我不想让母亲观察我的眼睛湿了；心思,早巳不在洗衣了；罗曼 加里写下我的母亲独一无二时,母亲早巳离开了人间；他的记忆 始于 13 岁时的清贫生活,青年时期陷身二战,是母亲的书信,使他穿过了二战 的硝烟；但是直到与母亲阴阳相隔, 他才知道支撑起他生命的天宇的 2

3、50 封书信 是母亲事先就写好的,才领会到母亲的独一无二；而我,似乎打懂事起就明白, 我所知晓的与我有关的每件事,无论平常或不 平常,无论我喜爱或不喜爱,无一不是母亲独一无二的支配；我庆幸,我能够在 母亲健在的时候就明白这一点；母亲一生坎坷,命运多舛；现在,80 多年的风风雨雨都已归于安静,归于平淡；养花是她每天必做的功课,每年她仍要到各处走走；她说,超山的唐梅宋梅名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是她最喜爱的； 我想,她就是以这样的方式告知我她对生命的喜爱,对生活的追 求；母亲教了将近 40 年的书,做了很多为人

4、知或不为人不知的善事；母亲的背 驼了,头发白了,仍“ 好好学习,每天向上” 她常常教我要坐看云卷云舒,静听花开花落,任凭潮起潮涌；孔子说“ 知者乐水,仁者乐山；知者动,仁者静；知者乐,仁者寿” ；母亲 之智,智于水,母亲之仁,仁于山,所以我始终不敢轻易写母亲；这样的母亲,我如何写得了；史铁生在我与地坛中写道：“ 这园中不单是到处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印；然一动；这世上没有相同的两片树叶,氤氧让我去联想,去感受；” 每次读到这里, 心头最松软的地便利蓦 却有着很多个相通的母亲, 有很多的爱意我停下手里的活, 抬起头, 的身影在阳光里几近透亮, 已经不足 1 米 50

5、的个 子显得羸弱而又顽强；平常的母亲,总会在一个又一个瞬时,让我猝不及防地流泪,让我不得不提 笔写下一些文字,在我生命的年轮上,留下一些不平常的刻痕；1、结合上下文说说以下句中加点词的妙处（1） 母亲已不止一次如此平静地与我谈起这个话题了（2） 你看外面的太阳,你肯定要晴朗地活着 . 2、“ 这世上没有相同的两片树叶, 却有着很多个相通的母亲”这句话有什么含义？3、认真阅读 2-8 段,请写出作者在这一过程中的心理变化；4、文章后半部分写对母爱的感受,材料丰富,耐人寻味；请摘录其中的一条,分析其对表现主题的作用；示例：材料：史铁生在我与地坛中写的话；名师归纳总结 - - - - - - -第

6、2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 分析：运用这一材料, 写出了作者与史铁生作品的情感共鸣,表现了自己对母爱的懂得；5、请你说说作者为什么用“ 仰视母亲” 作为标题？我怕你们急于求成同学们,在你们即将开头人生新的旅程的时候,故事；我想与你们共享这个真实的小时候,我家有一棵杏树,农历三月,杏花开了,我就会跑去看,有时会睡 在杏树底下, 仰视蓝蓝的天空, 等待着雪白的杏花结成绿绿的杏果,由于杏是我 重要的口粮；杏花枯萎了,变成小小的果实,我就迫不及待地摘下来吃；你们知 道,刚成果的杏,一咬就咬到嫩嫩的杏仁,特别特别苦,是没有方法吃的；但我 仍是忍不住摘下来尝一尝；

7、 等待杏的成熟真是漫长的煎熬； 渐渐地,杏核变硬了,果实也变大了,我就开头大规模地吃,当然杏仍是很酸的,酸得让人龇牙咧嘴；到农历五月底、 六月初,杏开头发黄了, 但我们家杏树的杏已差不多被我吃光了；我拿着最终剩下的自家的杏与村里的小伴侣交换着吃,结果发觉, 尽管我家的杏个头较大,但别人家的杏都比我们家的香甜可口；为此,我曾几次向父亲建议,把这棵杏树刨了,栽一棵新的杏树；不知为什么,父亲始终没有接受我的建议；所以,在我记忆里,我家的杏是全村最酸最苦的杏；1978 年我上高校了,就再没有可能与我们家的杏树每天相对；在高校的第 一个暑假,我从西安回到家乡；我一到家,妈妈就给我端上来一大盘杏,她知道

8、我爱吃杏,又听说城里没有杏树；这杏又大又甜,真是好吃,是我吃过最好吃的杏；我问妈妈：“ 这是哪家的杏,这么好吃？” 妈妈说：这怎么可能呢？“ 就是咱自家的杏啊！ ”名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 原先,我们家的杏比别人家的熟得晚,即使表面上看上去发黄, 仍得等上十天半月才能真正熟透；熟透了,就是最香最甜的杏；小时候,我从来没有吃过熟 透了的杏,难怪在我的记忆中,我们家的杏总是酸的；同学们,我讲这个故事, 是想告知你们： 杏如人生, 先苦后酸,再由酸变甜；杏如小孩,有的发育早,有的发育晚；杏如万物,长在向阳地的开花

9、早,长在背 阴地的结果迟；杏又同人一样,有的成熟早,有的成熟晚；作为上进的同学, 我不担忧你们没有远大理想,活是需要耐心的, 耐心愿味着要经得起眼前的诱惑,但很担忧你们急于求成！ 生 意味着要道法自然； 不要采摘没有成熟的果实,否就,你的生活肯定是苦涩的！成熟是自觉自悟；只要你顺其自然,不急于求成,你吃到的杏肯定是甜的；1、同样是吃自家的杏, “ 我” 小时候与长大后尝到的味道为什么不同？2、作者叙述吃杏的故事,在文中的作用是什么？3、你如何懂得文章最终一段的划线句；4、依据选文从语言、内容、写法等方面任选一个角度提出一个有价值的问题,并给出恰当的答案；名师归纳总结 - - - - - - -

10、第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 海市张抗抗穿越戈壁滩时,你会突然觉得,世界原先竟是如此单纯；地很平,一马平川； 视线里布满着黄褐色的沙地,从车轮下始终通向地球的终点,眼里除了黄沙仍是黄沙； 粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾,精细的沙丘上 刻着一圈圈年轮般的波纹； 日月凝结而成的沙岗, 如长堤般延绵舒展； 路边拂过 废弃的村落,断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄 有时有远远的山,卧龙似地曲折着；如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起；皱 折却整齐而光滑,透着西北的苍劲；再没有更多的颜色了；戈壁只有单纯得近于单调的金黄；当然,仍有白灼的阳光,令戈壁更加地一览无余；在长期单

11、调的旅途中, 假如眼前忽而拂过了几丛稀稀拉拉的骆驼草,那样短 暂而可怜的一点绿色,也会给人带来莫大的惊喜；出凉州、经张掖、过酒泉,漫漫长途,古城的绿洲与绿洲之间,没有河、没 有泉、也没有井；真的没有绿树也没有河流么.苍天在上,谁能挽救这荒茫死寂的戈壁. 昏沉沉的困倦中我睁开眼； 如闪电拂过黑夜, 我的眼睛为之一亮抑或是 海,灰蓝色的水波漾溢着,布满着,悬浮于沙洲之上,安静而静谧；水上横一道 长长的湖堤,堤上有树,清楚而精致的树影,一棵棵生动地排列着,像家乡西湖 十景之一的苏堤春晓；更神奇的是,水面上仍映着绿树的倒影,水墨画一般,朦 胧得优美；在沙漠的骄阳和干旱中,那水,想必是凉爽又甘甜的；那肯

12、定是个好 去处了；我问,那是个什么地方呢 . 是海市；司机回答；海市？这真的就是海市？有点儿怀疑自己的眼睛, 也怀疑司机漫不经心的介绍；就只差停车下车, 自 己徒步大漠,直奔那远处的湖岸,去看个到底了；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 嗨,你去吧,没等你找着那个地方,你就在沙漠里渴死累死了；司机显 得有些幸灾乐祸；千百年来,有多少人被它骗了；都以为那是真的,奔着那好风 景去；可你走它也走,越走越远,一辈子也走不到头 脑子里突然涌出许很多多关于海市蜃楼的传奇； 焦渴的找水人, 怀着真诚和崇敬之情, 流尽了最终一滴汗、

13、 耗完了最终 一滴血,倒毙在沙漠里； 或许临死时, 仍在期望着他那一个可望而不行即的梦幻 和懂得,会如奇迹般显现 再看看海市,那清清的湖、静静的树,分明露着一种狡诈和虚伪的微笑；然而海市没有罪过；海市因沙漠的气流和折光而现,海市本无意；而人,辛 劳饥渴、疲于奔命的赶路人,孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中,寻求一处绿树环 抱的甘泉, 就成为苦难的旅程中, 灵魂最终的庇护地和温顺之乡的梦；人依靠于 心造的幻影,苦挨岁月,为自己的精神天国付出昂扬的代价；人沉迷海市,人也 没有罪过；尽管海市的谎言早已被人戳穿了很久,却仍旧仍有饥不择食、 自欺欺人的后来者,走进那没有坐标的戈壁滩,在无水的沙海中迷失自己；车

14、窗外,遥远的海市仍旧烟波浩渺、树影憧憧,美得布满诱惑；抵达安西城时,天空突然飘来几片黑云,一阵凉气袭过,豆大的雨点落下,干燥的地面扬起一层白粉,雨却顷刻无踪无影；旋即,清朗而广袤的天穹之下,横空划出一道庞大的七颜色虹,勾画出一片绚丽的辉煌；司机说,你们的运气不错呵,戈壁滩上的旋风、海市、彩虹、丝路花雨,都 观察了；我走那么多次,也不是回回都有的啊；我心里却觉得一种莫名的酸楚；我只想快快地往前走,快些到达前面那片真 正的绿洲；没有凶恶的旋风,没有虚幻的海市,没有稍纵即逝的彩虹,却有冒着炊烟的 房屋、欢快 的人群、油绿的青稞麦和那丰收的田野 戈壁是单纯的； 在这片单纯得近于单调的黄色世界里,漂亮的

15、海市和斑斓的 飞虹就成为沙漠的调色板,成为旅人一个虚幻的期望；惋惜它们并不真正存在,当彩虹悄然隐去、海市无声消逝的时候, 人们仍旧只能依靠自己的双腿走出戈壁,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 去查找活水和黑土,查找蔚蓝色的大海和坚实的船帆；我多想筑一条引水的渠河,然后,在路边种上一排排树苗；那是一种看得见、摸得着的绿色；浇灌、浸润着绿叶的水,就在树根下流淌；1、请用简洁的语言概括文章的大意；2、文章前几段写的“ 天”“ 地” “ 旋风” ,在文中起什么作用？3、怎样懂得“ 那清清的湖、静静的树,分明露着一种狡诈和虚

16、伪的微笑” 这句 话的意思？4、戈壁滩上的旋风、海市、彩虹、丝路花雨,都观察了,作者为什么仍说“ 我 心里却觉得一种莫名其妙的酸楚” ？在遥远而又生疏的地方 裘山山八月 , 我又去了西藏；当我从成都那片常年灰暗阴森的天空下 , 走进高原的阳光名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 里, 一眼看见那片熟识的蓝天 , 呼吸到那缕清冷的、 却是无比新奇的空气时 , 我就知道自己一直在期望着与它重逢；我忍不住张开整个身心对它说 : 你好 , 西藏 . 神奇的高原带着一种永恒的苍凉站在我的面爵, 这苍凉中包蕴着人类难以战胜的力气

17、, 包蕴着我无法明白和进入的神奇； 广袤的天空下 , 人和土地的比例发生了 根本的变化 , 天空和大地永久在目光的最终点相逢 , 出现出一种真正的博大和苍凉；但对于常人来说 , 这种博大和苍凉常常会令内心产生恐慌, 在一次去往日喀就的途中 , 我们停车在路边； 左右两侧是漫漫的沙砾地 , 目力所及处几乎没有一丝生命的痕迹 , 我独自远离了汽车和同伴, 当我意识到这一点时 , 突然感到了一种从未有过的恐慌 , 感到自己很微小 , 微小到只剩下一个念头；在这片土地上 , 人唯独能做的事情就是让自己活下去；我因此崇敬那些能够活下去的人 , 崇敬那些从生下来就被搁置在这儿并能够活下去的人, 他们是这片

18、土地上美的风景；他们独自行走在路上, 从偏远的土墙泥屋走向高高山顶的喇嘛寺庙, 他们或许衣衫褴褛 , 或许饥肠辘辘 , 但他们目标明确 , 步履沉稳 , 他们的目光越过人类的头顶直视天涯 , 他们用前半生辛勤劳作 , 后半生去走朝圣的路； 我之所以说“ 走朝圣的路” 而不说“ 去朝圣”, 是由于他们往往死在路上；所以每当我观察他们独自行走 , 或一走一拜时 , 心里就会涌起一 种敬意和感动, 就会问自己：什么是你的朝圣之路 .这个时候就会感到自己的俗处 , 只能从人的生存本能夫考虑 , 没有一种能在大自然面前保持冷静和平稳的精神世界 , 没有一种能与这自然对应的坚决信仰；每每行走在渺无人烟、

19、旷达无垠的高原, 每每观察旷野中有时出现的绿树和灌木,每每观察牛粪镶嵌在围墙上的藏民院落,每每观察猎猎飘扬在路上、河上、山顶上的五色经幡, 甚至每每观察从山上横冲下来漫过大路的泥沙,我常会觉得自己被放逐了 , 因此而淡化了生存以外的欲念；人一旦从种种欲望中摆脱出来 ,从种种俗利的埋没中摆脱出来, 就会感觉到种完全置身于自然的舒服；在这种时候 , 人的心灵往往会抹去岁月的泥沙 , 以纯洁的声音和自然对话；记得在去往藏北草原的途中, 我始终静静地望着起伏无尽的草原和草原终点的名师归纳总结 雪山；山顶艮白很硬 , 山下的草地却很绿很柔和: 我久久地凝视着 , 突然觉得心里第 8 页,共 15 页-

20、- - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 有些异样；雪山和草原在那刻呆现出一种奇特的光亮, 似乎在回应我的心境；我觉得心里一阵阵发热 , 几乎落下泪来；我知自己在那一刻 . 与自然融合了 , 在那一刻与自然有了真诚的对话；这是一种对家乡的情感, 它令我倍觉亲切；赫尔曼 黑塞曾经说过 : 这世间有一种使我们再诧异而且使我们感到幸福的可能性在最遥远、最生疏的地方发觉一个家乡 接近的东西产生喜爱；, 并对那些似乎极隐秘和最难在这个地球上 , 能使人产生家乡感觉的 , 不止那方渗透着血脉的泥土 , 仍有一片能与你心灵月通的天空；或许在西藏这片神奇的土地上, 自然并不只是个

21、客观存在, 而是具有神性和灵魂的自然；在这里 , 与自然的对话 , 就是与灵魂的对话；是的 , 西藏 , 它是我灵魂的家乡；从西藏归来 , 突然之间就淡漠了很多欲望； 临走之前的种种念头和怨艾 , 似乎都被那高处的风吹走了 , 只留下一种单纯的感觉；重新走在纷纷攘攘的都市, 重新见到一一张张熟面孔, 重新听到一一些熟识的和生涩的消息 , 令我感到我被甩出原生活轨道的这段时间, 这里是多么的喧闹而又无聊；我又回到了原先的轨迹上 , 又夹在了走时看的那本书中间；西藏赐予我的启示 , 似乎无法带出西藏；它超重, 超大 , 以至使我无法把它作为自己的一一份才产带在身边 , 只能常常攀上去 , 感受它

22、, 然后搁下它；它犹如家乡一一样无法携带呵；但它的气息已随我而来, 我会在很长一段时间里嗅着它的气息而生活 , 抵挡都市对我的中伤 , 待到它的气息渐渐弱小时 , 我会再 次踏上与它重逢的旅途 , 一次又一次；（本文有删改）1、读完全文,请你说说作者为什么把西藏比做“ 灵魂的家乡” ？2、文章第一段中,“ 我忍不住张开整个身心对它说 么修辞手法,表达了作者什么样的思想感情？: 你好 , 西藏 . ” 这一句用了什名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、“ 我” 为什么会对那些朝圣的人们布满敬意和感动？4、第六段画线部

23、分的景物描写有什么作用？5、“ 我因此崇敬那些能够活下去的人, 崇敬那些从生下来就被搁置在这儿并能够活下去的人 , 他们是这片土地上美的风景； ” 这句话中,“ 最美的风景” 指什么？为什么把他们称为最美的风景？老屋 周克武（1）这一辈子, 不管自己身居何处,在我的潜意识里,只有走进乡下的那栋老屋才叫回家；（ 2）我家的老屋,只是傍山而建的一栋一般农舍,土墙青瓦,杉木门窗；靠西头的几间,至今仍盖着稻草,山风吹过,弥散着一股亲切的草屑味,淡淡的；可是岁月的磨蚀无情,如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔,黄泥墙壁粉尘脱落,两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳,绽开一条条深深浅浅的裂缝,似乎老人额头遍布的鱼尾纹；

24、（ 3）老屋真的 老 了；落日衔山时分,我站在村口远远望去,它像在酣睡,许是太累,睡得那样安详、安静；（ 4）我悄悄走近老屋；夕阳下,风如佛手,柔柔地摩挲路边的草木,没有声响；鸟儿慵 倦地栖落在树上, 伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,没有鸣唱； 或许它们此刻一如我的心情-轻轻触摸深褐色的大门,却不敢推开,怕惊扰了老屋,惊碎了它的梦；（ 5）梦里有我的童年；也是在这样的傍晚,太阳渐渐沉落,屋檐下飘落起母亲长一声短一声催我回家的呼吁；我,仍有鸡们、鸭们、牛羊们,朝同一个方向-炊烟轻笼的老屋,踏碎了一路残阳； 我难以自控地抬眼望望,屋顶的炊烟似乎仍在,柴火饭的香味似乎仍在,飘 漂动拂,又落到了我的鼻尖

25、上；此刻,我真想再像孩提时那样,一路飞跑进屋,猴急火急拈 起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里,再听一声母亲骂我 馋嘴猫 （ 6）老屋是心的归宿；当我最终抬脚跨进门槛的一刹那,一种久违的感觉涌动全身：真 的到家了；（ 7）老屋是父亲耗尽心血的杰作；我小时候,常听父亲说起,他和一家人是在赤日炎炎 的酷暑下挥锄破土,头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石,直至北风咆哮的严冬圆垛上梁；【A 】像春燕衔泥般,几经周折,最终盖起了这个属于自己的窝；【B】那时候,每当亲友上门,父亲总会喜形于色地拍拍门窗,或者指指屋上的椽皮、横梁,夸他这房子牢固耐用；一 个秋日,村里来了位摄影师,平日不爱照相的父亲,突然换上他仅有的一

26、件中山装,拉着一名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 家人在老屋前照了张相；仍一再嘱咐我记住,金窝银窝不如自己的狗窝；（ 8）几十年岁月蹉跎,转瞬间物是人非；奶奶和父亲去了另外一个世界,母亲也随我住进了城里；夜深了,我一个人悄悄地坐在堂屋里,孤灯只影,满屋的冷清；（ 9）窗外的上弦月,瘦瘦的；或许是我与它相隔太久,彼此之间已经生疏,它刚刚露出半张脸, 一转身, 又躲进了薄薄的云层；我突然想起, 儿时老屋的月亮似乎不是这样；那时,我走到哪里它就跟到哪里；夏夜, 奶奶把在外纳凉的我抱上床,月亮也静静地从窗口跟进来轻抚着我

27、的脸；我至今记得奶奶始终坐在床沿,边给我打扇边哼童谣：月光光,夜光光,伴随我家乖乖郎 我迷模糊糊入睡了, 奶奶的歌声仍在连续,像温婉的明月, 落在我的枕上,我的梦里； 今晚,我可用记忆的碎片仍原全部细节,却再无法听到奶奶的歌声；只有墙角那张静卧的雕花床似乎与我达成心灵上的某种默契,无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之乐；（ 10）而这一夜,我久久无法入睡；（ 11）其次天一早起来,太阳刚刚露头,温煦的阳光投射在老屋的房顶,染成一片熟识的金黄； 我在老屋的里里外外转来转去,每走一步,似乎都可弯腰捡起儿时的一段记忆；门槛上,父亲抚膝而坐,眉飞色舞讲三国；杂屋里,母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中,与儿时

28、伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上,高举火把,紧跟大人去看电影 在我眼里, 老屋是一本贮满情与爱的大书,翻开任何一页,都会找到生命之源的暖和；（ 12）吃过早饭, 我站在老屋门口与亲友们闲聊；邻家小侄劝我拆除老屋,盖幢时尚气派的 小二层 ；（ 13）我摇摇头：不拆！他哪里知道,没了老屋,我的灵魂只能浪迹天际；（选自 2022 年第 3 期散文海外版 ,有删改；）10、本文记叙了作者回访老屋的经过；请摘录文中语句,把作者的行踪补充完整；（3 分）站在村口远远望去 1 2 悄悄地坐在堂屋里 （3 ）站在老屋门口11、细读第（ 2）段,说说对老屋的描写包蕴作者怎样的感情；（3 分）12、文中描写细腻感人

29、；参考示例,从第（画线句中挑选一句加以品析； （4 分）7）段描写父亲的【 A】【B】两个【示例】句子：夏夜,奶奶把在外纳凉的我抱上床,月亮也静静地从窗口跟 进来轻抚着我的脸；品析： 轻抚 一词运用拟人手法,借月亮生动地写出了奶奶对 我 的疼爱及 赐予 我 的心灵抚慰；13、第（ 9）段中画波浪线的句子耐人寻味；怎样懂得 我的梦里 ？（ 3 分） 奶奶的歌声 落在 我名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 14、你对结尾处作者不拆老屋的打算如何评判？结合全文并联系现实生活谈 谈；（5 分）泉 贾平凹 我老家的门前,有棵

30、老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折断了；家里来信说：它死得 很惨, 是拦腰断的, 又都列开四块, 只有锯下来, 什么也不能做, 劈成木柴烧罢了；我听了,很是伤感；后来,我回乡去,不能不去看它了；这棵老槐,打我记事起,它就在门前站着,似乎始终没见长,便是那么的粗,那么的 高；我们做孩子的,是日日夜夜恋着它,在那里落秋千,抓石子,踢毽子,欢快得要死；冬 天,世上什么都光秃秃的,老槐也变得赤裸,鸟儿却来报答了它,落得满枝满梢；立时,一 个鸟儿,是一片树叶；一片树叶,是一个鸣叫的音符：孤寂的冬天里,老槐就是竖起的一首 歌子了；于是,他们飞来了,我们就听着冬天的歌,喜爱得跑出屋来,在寒冷里大呼大叫；如今我

31、回来了,离开了老槐是多年的游子回来了；一站在村口,就急迫切看那老槐,果真不见了它； 进了院门,我立刻就观察了那里那老槐,劈成粉碎片, 乱七八糟地散推在那 里,白花花的耀眼,心里不禁抽搐起来；我大声责问家里人,说它那么高的身架,那么大的 气势,突然之间,怎么就在这天地空间里毁灭了呢？！如今,我幼年过去了,以老槐安慰的回忆再也不能做了,留给我的, 就是那一棵耀眼痛心的树桩了吗？！我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷,隐藏着一腔对老槐的柔情,全然化作泪水流下来了；夜里；我无论如何都睡不着,走了出来,又不知身要走到何处,就呆呆地坐在了树桩 上；树桩筐筛般大,磨盘样圆,在月下泛着白光,可怜它没有被刨了根去

32、；那桩四周的皮层 里,又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝,极端地长上来,高的已经盈尺,矮的也有半寸了；小儿从屋里出来,摇摇摆摆的,终伏在我的腿上,看着我的眼,说：“ 爸爸,树没有了； ”“ 没有了；”“ 爸爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了；我的小儿诞生后始终留在老家,在着槐树下爬大,可他的 幸福、欢快并没有尽然就顿时消逝了；“ 爸爸,” 小儿突然说, “ 我似乎又听到那树叶在响,是水一样的声音呢；”唉,这孩子,为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音,这我是听过的,可是如今,水在哪儿呢？“ 爸爸,水仍在呢！ ” 小儿又惊叫起来, “ 你瞧,这树桩不是一口泉吗？” 我转过身来,真是一口泉呢！ 那白

33、白的木质,分明是月光下的的 向那树桩看去, 一下子使我诧异不已了：水影, 一圈儿一圈儿的年轮,不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿,多么可爱的小儿,他竟 发觉了泉；我要感谢他,他真有发觉了新大陆的哥伦布一样的宏大！名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 泉！生命的泉！ ” 我兴奋起来了,仅仅握住了我的小儿,想这大千世界,竟有这么多 特别, 原先一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身,却毁不了它的泉眼,它日日夜夜 生动,永不枯竭,那纵横扩散在地下的每一根每一行,该是那一条一道的水源了！我有些不能自已了；月光下,一眼一眼

34、看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝,是多么的精 神,一片片的小叶绽了开来,绿的鲜鲜的,深深的：这绿的结晶,生命的精灵,莫非就是从 泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠,莫非是水溅起时的泡沫吗？哦,一个泡沫里都有了一个小小的月亮,灿灿地,在这夜里摇荡开光辉了；“ 爸爸,这嫩枝儿能长大吗？”“ 能的；” 我确定地说；“ 我说完了,我们就在没有言语,静止地坐在树桩的泉边,谛听着在空中溅起的生命的水声；18、文章第三自然段中的画线句绽开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样 的情感？（ 3 分） 19 文章开头说“ 很是伤感”,第四自然段又说一腔柔情“ 全然化作泪水流 下来了；,作者伤感流泪的真正缘

35、由是什么？（4 分） 20 小儿将树桩比作一口泉, “ 我” 觉得小儿的发觉很宏大,你觉得这个比 喻好吗？为什么？请作详细分析； （4 分）21文章最终说 “ 谛听” “ 生命的水声” ,请结合全文内容说说你对此的懂得； （3 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 仰视目前答案参考 1、（1）指平和,突出表现了母亲对于死亡的坦然和达观；（2）指像晴天一样开朗,形象地写出了作者期望母亲心情开心、身体健康；2、世上的母亲千千万万,各不相同,就犹如世上没有相同的两片叶子,但母爱 却是相同的；3、作者从听到母亲谈及身后之

36、事时的突然、诧异,到被母亲的安静和达观所感 染而懂得,到祈愿母亲过好每一天；4. 、示例一：罗曼 加里的 我的母亲独一无二 ；运用这一材料, 对比引出“ 我”的感受和自己的母亲同样是独一无二的；示例二：引用孔子的话,总结评判母亲的智、仁；5、（1）“ 我“ 坐在小凳上,要仰起头看母亲； （2）母亲精神品质高大,须仰视；我怕你们急于求成答案参考 1、由于小时候杏仍未熟透“ 我” 就摘下来吃,所以是酸的；长大后,“ 我” 吃到 的是已经熟透的杏,所以是甜的；2、用自己的亲身经受阐述做任何事都不能急于求成的道理,这样写更生动,更 有说服力；3、做任何事都不能急于求成,否就,生活就是苦涩的；名师归纳总

37、结 4、（示例）从内容上,问题： “ 我曾建议,把这棵杏树刨了”,父亲为什么没有第 14 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 刨？答案：父亲明白这棵树上的杏果是甜的,只是“ 我” 太心急；同时也为下文我吃到甜杏、明白道理作铺垫；海市答案参考1、作者描画了穿越戈壁时见到的海市蜃楼的景象,告知人们只有真实的奋斗才能战胜苦难,一切可望而不行及的梦幻终将引人误入歧路并付出昂扬的代价；2、写出了戈壁滩的自然景象 即景物描写 ；这不仅描画出戈壁的单调、荒芜,召示着那里是生命的禁区,也为下文叙写的内容作铺垫；3、海市蜃楼的种种幻象明显是虚假的,它用一个

38、个胜景设下一个漂亮的陷阱,诱惑着饥渴奔命的人不惜一切代价去追寻；4、旋风、海市、彩虹、丝路花雨本是戈壁上的奇景,难得一见；但作者从这些 景致中看到了凶恶、虚幻和稍纵即逝,想到了人们为这些虚幻之景所付出的 昂扬代价,内心有一种说不出的酸楚；在遥远而又生疏的地方答案参考 1、西藏是具有神性和灵魂的自然,它与作者心灵相通,让人淡漠生存以外的欲 望,使人的心变得单纯安静,它仍成为人抵挡城市中伤的精神力气；2、拟人,表达了对西藏的喜爱和思念之情；3、他们目标明确,至死不渝,有在大自然面前保持冷静和平稳的精神世界,有 与自然对应的坚决信念,没有俗处；4、渲染环境的博大苍凉, 表现环境的恶劣, 衬托诞生命力的顽强, 同时为谈论、抒情作铺垫；5、指生活在这里的人们 （或者去朝圣的人们） ,他们是这块土地上风景的组成部 分,有顽强的生命力,所以称为最美的风景；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页