教科版九年级物理51电流第二课时.ppt
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1、探究电路中的电流特点一 电 流 复复 习习 电流表正确的正确使用:电流表正确的正确使用: (a a)与被测电路组成串联;)与被测电路组成串联; (b b)电流从)电流从“+”+”进去,从进去,从“-”-”出来;出来; (c c)被测电流不能超过量程;)被测电流不能超过量程; (d d)绝对不允许把电流表接到电)绝对不允许把电流表接到电源两极上。源两极上。试触试触 实验探究:实验探究: 串联电路中各处串联电路中各处 电流有什么关系?电流有什么关系? 猜想与假设猜想与假设制定计划与设计实验制定计划与设计实验进行实验与收集证据进行实验与收集证据提出问题 串联电路中各处电流大小有怎样的关系?猜想与假设
2、: 靠近正极的电流大,负极的电流小。(理由:电流经过用电器要消耗电能) 电流一样大。(理由:如果向上面所说的,那么电流到负极可能为零 ) 靠近两极两极的电流大,中间电流小(理由:靠近两极间的电量大)提示 需要什么仪器?如何连接?要测量什么物理量?测量几次?如何测量?测出以后怎么办?实验步骤是什么?能画出电路图吗? 设计实验:L1L2S+-abc串联电路中的电流进行实验: 连接电路时,开关必须断开; 电流表的使用方法; 设计实验表格,并将实验数据填入表格。合理分工 密切合作注意分析与论证:组别A点电流 B点电流 C点电流通过分析你能得出什么结论?abcA063 测测a处电流处电流电路图:电路图:
3、 实物图:实物图:L2L1L1L2 acbSAA063测测b处电流处电流电路图:电路图: 实物图:实物图:L2L1 ac bSAL1L2A063测测c处电流处电流电路图:电路图: 实物图:实物图:L2L1 acbSAL1L2结论:结论:实验次数A处电流B处电流C处电流11.21.21.222.52.52.531.81.81.8观察对象A处电流B处电流C处电流测量结果 串联电路的电流处处相等。 实验探究:实验探究: 并联电路中各处并联电路中各处 电流有什么关系?电流有什么关系? 猜想与假设猜想与假设制定计划与设计实验制定计划与设计实验进行实验与收集证据进行实验与收集证据观察对象A处电流B处电流C
4、处电流测量结果探究并联电路的电流特点:测出A处电流测出B处电流测出C处电流结论: 并联电路的干路电流等于各支路电路之和。(I=IB+IC)实验次数B处电流IBC处电流ICA处电流I11.21.32.522.10.82.931.81.83.6串、并联电路的电流规律串、并联电路的电流规律1、串联电路中、串联电路中各处电流相等各处电流相等。2、并联电路中干路电流等于各、并联电路中干路电流等于各支路电流支路电流之和之和。1 1、下列电路中,能正确测出电灯、下列电路中,能正确测出电灯L L2 2的电的电流的是(流的是( )- +- +A AL L1 1L L2 2A AB BC CD DB B- - +
5、 +L L1 1L L2 2A A- +- +L L1 1L L2 2A AL L1 1L L2 2A A- - + +2 2、如图所示,已知、如图所示,已知A1A1的示数是的示数是0.8A0.8A, A2A2的示数是的示数是1.5A1.5A,则通过灯,则通过灯L1L1的电流的电流 是是_A_A,灯,灯L2L2的电流是的电流是_A_A。A2A1L2L1S0.70.70.80.83 3、如图所示,电流表、如图所示,电流表A A1 1、A A2 2和和A A3 3的的 示数分别为示数分别为1.2A1.2A、0.8A0.8A和和0.3A0.3A,那么,那么 通过灯通过灯L L1 1的电流是的电流是_
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- 教科版 九年级 物理 51 电流 第二 课时
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