2022年最新《国际贸易实务》课程标准 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 国际贸易实务课程标准适用专业：电子商务、商务治理、会计、金融证券编 制 人：方铮炀编制单位：财经系审 核 人：系部主任：杨新奇12 月30 日编制日期：2022 年郑州信息工程职业学院教务处制1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 目 录一、课程基本情形 二、课程概述一课程的性质与定位二课程基本理念三课程设计思路 三、课程目标一学问目标二才能目标三素养目标 四、与前后课程的联系 五、课程内容标准一课程总体设计二项目单元设计 六、课程实施建议一教学组织实施二师资条件要求

2、三教学条件基本要求 七、教学资源基本要求一教材的选用与编写二网络资源建设三信息化教学资源建设四其它教学资源的开发与利用 八、考核方式与标准 九、其它2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 国际贸易实务课程标准一、课程基本情形课程编号5202220022 开课系别财经系授课学期第三学期课程名称国际贸易实务授课层次大专课程性质专业技能课程类别必修课考核方式考试 / 考查课程学分3 总 学 时54 理论学时54 实践学时0 前导课程市场营销学、治理学后续课程商务英语、商务谈判实务、商务礼仪适用专业电子商务、商务治理、会计、

3、金融与证券二、课程概述一课程的性质与定位国际贸易实务课程是国际商务、报关与国际货运、国际经济与贸易专业同学必修的专业主干课, 是专业英语、 涉外会计等其他涉外经济类专业同学学习 的专业必修课； 本课程是一门主要争论国际商品交换的基本学问、基本规章和具体操作技术的学科, 也是一门具有涉外经济活动特点的实践性很强的综合性、应 用性科学；二课程基本理念国际贸易实务课程是物流专业及其相关专业课程体系中的一门专业基 础理论课程；本课程的目的是使同学懂得国际贸易发生的基本缘由,熟识基 本的国际贸易政策和措施,具备肯定的国际贸易政策环境分析才能,能够判 断、解决现实中的国际贸易问题,为从事国际贸易以及相关专

4、业的工作预备 必要的理论基础；本课程对同学从事国际贸易职业才能的培育和职业素养养成起着重要支撑 作用,任何详细的微观国际贸易业务,总是在肯定的宏观政策环境中进行的,通过学习,同学具备了宏观的国际贸易理论政策学问,便于今后学习详细的 国际贸易职业课程, 也为同学职业生涯的可连续进展供应了思维才能的锤炼；三课程设计思路本课程总体设计思路是以外贸业务员的工作内容为教学内容,按进出口业务3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 流程组织教学过程,将校内实训室和校外实习基地作为其次课堂,采纳教、学、做三位一体的教学模式,突出对同

5、学职业才能的培育；一内容设计 依据对外经贸企业或岗位的业务工作内容和相关职业资格考试对从业人员 基础学问、 操作技能、职业素养等的要求, 进行教学内容的选取和重、 难点确定；在课程内容支配上, 依据选用教材的章节次序, 以国际货物买卖合同的订立与履行为主线, 将进出口业务各个环节串联起来,详细讲授国际货物买卖的基本学问与流程、进出口业务的主要操作技能与方法、国际贸易惯例的相关案例与规定；二教学设计 在教学过程设计上, 既强调同学懂得并把握国际贸易操作的基础学问,又注 重同学动手实践才能的培育, 并将职业素养训练融入到教学活动中； 采纳讲授法、争论法、分组教学法、案例分析教学法、任务式教学法、角

6、色模拟教学法等形式 多样的教学方法,综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以期实现教学目标、到达预期的教学成效； 大力开发课程资源, 完善精品课程建设, 将课堂讲授与网 络教学相结合,促进同学自主学习；三、课程目标通过学习本课程,同学应具备从事国际贸易相关工作的职业才能,熟知国际贸易惯例、 熟识国际贸易流程、 具备独立开展进出口业务的技能,既能胜任 外贸一线岗位,又具备可连续进展才能；一学问目标使同学熟知外贸业务的专业术语和专业学问,通晓外贸业务操作的程序步骤和外贸合同的各项条件,懂得国际法律法规及贸易惯例对外贸操作的主要规定；二才能目标 使同学把握磋商和订立外贸合同的方法,把握出口和进口贸易的

7、操作方法,具备独立从事国际货物买卖的工作才能；三素养目标 在教学中渗透对同学的职业道德与操守训练,培育他们老实守信、善于4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 沟通、严谨、高效的职业素养；四、与前后课程的联系国际贸易实务的先修课程是西方经济学、国际贸易,同期课程有国际金融、国际商法,后续课程为外贸函电 、外贸单证明务、国际货物运输与保险实务 、国际商务综合实训 、国际商务谈判等；本课程在国际商务专业人才培育中, 起着承上启下的作用, 其教学成效对相关课程学习和顶岗实习具有直接影响；五、课程内容标准一课程总体设计课时安

8、排表学习项目项目单元名称学习型工作任务学时序号1 述国 际 贸 易 实 务 概任务 1-1 明白国际贸易的概念及进出口贸2易的原就及特点任务 1-2 进出口贸易的交易程序任务 1-3 进出口交易前的市场调查、广告宣扬、建立贸易关系2 货物的品质、 数量任务 2-1 把握货物品名与品质的表示方法6与包装任务 2-2 明白国际贸易中惯常使用的计量单位3 贸易术语和价格任务 3-1 明白贸易术语内涵、作用6任务 3-2 把握货物价格构成、作价原就与方法任务 3-3 各种价格之间的换算熟识价格条款内容4 国际货物运输任务 4-1 明白我国对外贸易中采纳的几种4主要运输方式任务 4-2 把握装运条款的有

9、关内容5 国际货物运输保险任务 5-1 明白保险的基本原就4任务 5-2 熟识我国海陆空邮运输货物保险的险别6 国际货款的收付任务 6-1 明白出口货款的结算方式及其特6点、规律任务 6-2 各种结算单证的内容与作用以及5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 货款支付的规定方法7 贸易纠纷的预防和处任务 7-1 把握进出口货物检验的基本学问4理把握进出口货物索赔与理赔的基本学问任务 7-2 明白不行抗力的含义, 仲裁的意义和仲裁协议的作用8 国际货物买卖合同的任务 8-1 进出口合同的磋商预备4商订任务 8-2 磋商

10、内容、磋商程序9 国际货物买卖合同的任务 9-1 把握进出口合同的基本履行程序4履行及其做法任务 9-2 和谐好各个环节所涉及的相关部 门的业务工作10 案例分析、 磋商谈判实12战二项目单元设计1、项目一： 国际贸易实务概述 1、 教学项目：国际贸易实务概述 总学时： 2 总体描述：明白国际贸易的概念及进出口贸易的原就及特点 进出口贸易的交易程序 进出口交易前的市场调查、广告宣扬、建立贸易关系、挑选贸易渠等预备工作 从总体上把握国际贸易实务的内容和框架,为以下各章内容奠定基础；学习任务 1-1 ：明白国际贸易的概念及进出口 学时： 1 贸易的原就及特点 一、教学目标 四、教学方法明白国际贸易

11、的概念及进出口贸易的原就及 特点,从总体上把握国际贸易实务的内容和框 架,为以下各章内容奠定基础；理论讲授 五、教学过程设计 在教学过程设计上,既强调同学懂得并把握 国际贸易操作的基础学问,又注意同学动手二、教学重点 实践才能的培育,并将职业素养训练融入到国际贸易的概念 教学活动中；采纳讲授法、争论法、分组教进出口贸易的原就及特点学法、案例分析教学法、任务式教学法、角三、教学内容 色模拟教学法等形式多样的教学方法,综合国际贸易的概念及进出口贸易的原就及特点运用多媒体、实训软件等教学手段,以期实 现教学目标、到达预期的教学成效；6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页

12、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习任务 1-2 ：进出口贸易的交易程序 学时： 1 一、教学目标 四、教学方法进出口贸易的交易程序 进出口交易前的市场调查、广告宣扬、 建立贸 易关系、挑选贸易渠等预备工作 二、教学重点进出口贸易的交易程序 三、教学内容进出口贸易的交易程序理论讲授 五、教学过程设计 在教学过程设计上,既强调同学懂得并把握 国际贸易操作的基础学问,又注意同学动手 实践才能的培育,并将职业素养训练融入到 教学活动中；采纳讲授法、争论法、分组教 学法、案例分析教学法、任务式教学法、角 色模拟教学法等形式多样的教学方法,综合进出口交易前的市场调查、广告宣扬、 建立贸

13、运用多媒体、实训软件等教学手段,以期实易关系、挑选贸易渠等预备工作现教学目标、到达预期的教学成效；2、项目二： 货物的品质、数量与包装教学项目 2：货物的品质、数量与包装总学时：6 总体描述：明白国际货物销售合同公约对品名、品质、数量及包装条款的相关规定；熟知商品品质的表示方法；熟知商品的国际通用计量单位与计量方法；明白商品包装的种类及其作用；把握买卖合同中商品品名、品质、数量、包装条款的订立方法；把握标准运输标志的制作方法；学习任务 2-1： 货物品名与品质的表示方法 学时： 2 一、教学目标 四、教学方法把握货物品名与品质的表示方法,熟识国际货物买卖合同中品名与品质条款的理论讲授；案例分析

14、 五、教学过程设计 综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以基本内容和规定方法期实现教学目标、到达预期的教学成效；二、教学重点货物品名与品质的表示方法 三、教学内容 货物品名与品质的表示方法,国际货物买卖合同中品名与品质条款的基本 内容 国际货物买卖合同中品名与品质条款的规定 方法学习任务 2-2：明白商品包装的种类及其作用学时： 2 ；一、教学目标四、教学方法能选用和设计合适的包装、运算和使用合理的理论讲授；案例分析装运空间、娴熟运用和填制出口合同的包装条五、教学过程设计款综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以二、教学重点期实现教学目标、到达预期的教学成效商品包装的种类及其作用7 名师归纳总结

15、 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、教学内容 能选用和设计合适的包装、运算和使用合理的 装运空间、娴熟运用和填制出口合同的包装条 款 学习任务 2-3： 买卖合同中商品品名、品质、学时： 2 数量、包装条款的订立方法一、教学目标把握四、教学方法；要求解国际贸易中惯常使用的计量单位,理论讲授；案例分析运算货物数量的各种方法五、教学过程设计二、教学重点综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以国际贸易中惯常使用的计量单位期实现教学目标、到达预期的教学成效三、教学内容国际贸易中惯常使用的计量单位 货物数量的各种方法3、项目三： 贸易术

16、语和价格 教学项目 3：贸易术语和价格 总学时： 6 总体描述：通过对贸易术语内涵、作用的明白和熟识,对货物价格构成、作价原就与方法、计价货 币的选用与折算、成本核算、各种价格之间的换算以及价格条款内容的学习和把握,能够准 确合理地选用贸易术语、进行出口报价和仍价核算,数量运用和填制价格条款的内容；学习任务 3-1 ： 贸易术语内涵、作用学时： 2 ；二、教学目标四、教学方法明白贸易术语内涵、作用理论讲授；案例分析二、教学重点五、教学过程设计贸易术语内涵、作用综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以货物价格构成期实现教学目标、到达预期的教学成效三、教学内容贸易术语内涵、作用 货物价格构成学习任务

17、 3-2 ：作价原就与方法成学时： 2 ；一、教学目标四、教学方法作价原就与方法、 计价货币的选用与折算、理论讲授；案例分析本核算、各种价格之间的换算以及价格条款内五、教学过程设计容的学习和把握综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以二、教学重点期实现教学目标、到达预期的教学成效作价原就与方法计价货币的选用与折算、成本核算 各种价格之间的换算 三、教学内容 作价原就与方法、 计价货币的选用与折算、成 本核算、各种价格之间的换算以及价格条款内 容的学习和把握学习任务3-3 ： 合理地选用贸易术语、进行学时： 2 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 -

18、- - - - - - - - 出口报价和仍价核算一、教学目标四、教学方法；能够精确合理地选用贸易术语、进行出口报价理论讲授；案例分析和仍价核算, 数量运用和填制价格条款的内容五、教学过程设计二、教学重点综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以进行出口报价和仍价核算期实现教学目标、到达预期的教学成效三、教学内容精确合理地选用贸易术语、进行出口报价和仍价核算 数量运用和填制价格条款的内容4、项目四： 国际货物运输 教学项目 4：国际货物运输 总学时： 4 总体描述：通过对国际货物运输基本方式的特点和规律的学习,对常用货运单据的性质、作用以及买卖双方交付货物的相关问题的把握,能够合理选用货物运输方式

19、,通晓详细货运方式的操作程序,把握常用货运单据的性质和作用,娴熟运用和填制装运条款的内容；学习任务4-1 ： 国际货物运输基本方式的特学时： 2 点和规律三、教学目标四、教学方法；通过对国际货物运输基本方式的特点和规律理论讲授；案例分析的学习, 对常用货运单据的性质、作用以及买五、教学过程设计卖双方交付货物的相关问题的把握综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以二、教学重点期实现教学目标、到达预期的教学成效国际货物运输基本方式的特点和规律常用货运单据的性质、 作用以及买卖双方交付 货物的相关问题 三、教学内容 对国际货物运输基本方式的特点和规律的学 习,对常用货运单据的性质、作用以及买卖双 方交

20、付货物的相关问题的把握学习任务 4-2 ： 常用货运单据的性质和作用学时： 2 ；一、教学目标四、教学方法能够合理选用货物运输方式,通晓详细货运方理论讲授；案例分析式的操作程序, 把握常用货运单据的性质和作五、教学过程设计用,娴熟运用和填制装运条款的内容综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以二、教学重点期实现教学目标、到达预期的教学成效合理选用货物运输方式常用货运单据的性质和作用 三、教学内容 能够合理选用货物运输方式,通晓详细货运方 式的操作程序, 把握常用货运单据的性质和作 用,娴熟运用和填制装运条款的内容9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 -

21、 - - - - - - - - 5、项目五： 国际货物运输保险教学项目 5：国际货物运输保险 总学时： 4 总体描述：通过本单元的学习,要求明白保险的基本原就,把握海上货物运输承保的范畴,熟识我国海陆空邮运输货物保险的险别,明白伦敦保险业协会海运货物条款,学会操作货运保险基本业务以及订立买卖合同的保险条款学习任务 5-1 ：国际货物运输保险学时： 2 ；四、教学目标四、教学方法明白保险的基本原就, 把握海上货物运输承保理论讲授；案例分析的范畴五、教学过程设计二、教学重点综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以保险的基本原就期实现教学目标、到达预期的教学成效货物运输承保的范畴三、教学内容明白保险

22、的基本原就, 把握海上货物运输承保的范畴学习任务5-2 ： 我国海陆空邮运输货物保险学时： 2 的险别一、教学目标四、教学方法；熟识我国海陆空邮运输货物保险的险别,明白理论讲授；案例分析伦敦保险业协会海运货物条款,学会操作货运五、教学过程设计保险基本业务以及订立买卖合同的保险条款综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以二、教学重点期实现教学目标、到达预期的教学成效我国海陆空邮运输货物保险的险别订立买卖合同的保险条款三、教学内容熟识我国海陆空邮运输货物保险的险别,明白伦敦保险业协会海运货物条款,学会操作货运保险基本业务以及订立买卖合同的保险条款6、项目六： 国际货款的支付教学项目 6：国际货款的支

23、付 总学时： 6 总体描述：通过对出口货款的结算方式及其特点、规律的熟识,对各种结算单证的内容与作用的了解,以及对货款支付的规定方法的把握,能够合理选用不同的结算方式并知晓详细的运作程序,学会审核各种结汇单证,娴熟运用和填制合同支付条款的内容；学习任务6-1 ： 出口货款的结算方式及其特学时： 2 点、规律五、教学目标 四、教学方法通过对出口货款的结算方式及其特点、规律的 理论讲授；案例分析熟识,对各种结算单证的内容与作用的明白,五、教学过程设计以及对货款支付的规定方法的把握综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资

24、料 - - - - - - - - - 二、教学重点期实现教学目标、到达预期的教学成效；出口货款的结算方式及其特点、规律三、教学内容 通过对出口货款的结算方式及其特点、规律的 熟识,对各种结算单证的内容与作用的明白,以及对货款支付的规定方法的把握学习任务 6-2 ： 各种结算单证的内容与作用学时： 2 ；一、教学目标四、教学方法对各种结算单证的内容与作用的明白,以及对理论讲授；案例分析货款支付的规定方法的把握,五、教学过程设计二、教学重点综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以各种结算单证的内容与作用期实现教学目标、到达预期的教学成效对货款支付的规定方法的把握三、教学内容 各种结算单证的内容与作

25、用 对货款支付的规定方法的把握学习任务 6-3 ： 货款支付的规定方法学时： 2 ；一、教学目标四、教学方法能够合理选用不同的结算方式并知晓详细的理论讲授；案例分析运作程序, 学会审核各种结汇单证,娴熟运用五、教学过程设计和填制合同支付条款的内容综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以二、教学重点期实现教学目标、到达预期的教学成效不同的结算方式审核各种结汇单证 运用和填制合同支付条款的内容 三、教学内容 能够合理选用不同的结算方式并知晓详细的 运作程序, 学会审核各种结汇单证,娴熟运用 和填制合同支付条款的内容7、项目七： 贸易纠纷的预防和处理 教学项目 7：贸易纠纷的预防和处理 总学时： 4

26、总体描述：进出口货物的检验,是对外贸易业务中的一个必不行少的环节；要求同学把握进出口货物检验的基本学问,把握进出口货物索赔与理赔的基本学问,为订立和圆满履行合同 , 订好买卖合同中的索赔条款和解决争议纠纷奠定基础；要求明白不行抗力的含义 , 仲裁的意义和仲裁协议的作用,把握不行抗力大事的认定与处理原就,把握仲裁条款的内容以及仲裁规章和仲裁裁决的执行等基本学问；学习任务 7-1 ：学时： 2 一、教学目标 四、教学方法 理论讲授；案例分析 把握进出口货物检验的基本学问,把握进出口 货物索赔与理赔的基本学问,为订立和圆满履 五、教学过程设计行合同 , 订好买卖合同中的索赔条款和解决争综合运用多媒体

27、、实训软件等教学手段,以11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 议纠纷奠定基础期实现教学目标、到达预期的教学成效；二、教学重点进出口货物检验的基本学问 进出口货物索赔与理赔的基本学问 三、教学内容 进出口货物检验的基本学问 进出口货物索赔与理赔的基本学问学习任务7-2 ： 不行抗力、仲裁的意义和仲学时： 2 裁协议一、教学目标四、教学方法；要求明白不行抗力的含义, 仲裁的意义和仲裁理论讲授；案例分析协议的作用, 把握不行抗力大事的认定与处理五、教学过程设计原就,把握仲裁条款的内容以及仲裁规章和仲综合运用多媒体、实

28、训软件等教学手段,以裁裁决的执行等基本学问期实现教学目标、到达预期的教学成效二、教学重点不行抗力的含义 仲裁的意义和仲裁协议的作用 不行抗力大事的认定与处理原就 三、教学内容 不行抗力的含义 , 仲裁的意义和仲裁协议的 作用,把握不行抗力大事的认定与处理原就,把握仲裁条款的内容以及仲裁规章和仲裁裁 决的执行等基本学问8、项目八： 国际贸易合同的商订 教学项目 8：国际贸易合同的商订 总学时： 4 总体描述：通过对进出口合同的磋商预备、磋商内容、磋商程序等的学习,能够分析目标市场的特 点及其进展趋势,挑选相应的计策,制订相关的经营方案,能够撰写贸易函电及草拟合同；学习任务8-1 ： 进出口合同的

29、磋商预备、磋学时： 2 商内容、磋商程序一、教学目标磋商内容、 磋四、教学方法；通过对进出口合同的磋商预备、理论讲授；案例分析商程序等的学习五、教学过程设计二、教学重点综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以进出口合同的磋商内容期实现教学目标、到达预期的教学成效进出口合同的磋商程序三、教学内容 进出口合同的磋商预备 进出口合同的磋商内容 进出口合同的磋商程序 学习任务 8-2 ：撰写贸易函电及草拟合同 学时： 2 一、教学目标 四、教学方法12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 分析目标市场的特点及其进展趋势,挑选

30、相应理论讲授；案例分析的计策, 制订相关的经营方案,能够撰写贸易五、教学过程设计；函电及草拟合同综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以二、教学重点期实现教学目标、到达预期的教学成效撰写贸易函电及草拟合同三、教学内容 分析目标市场的特点及其进展趋势 挑选相应的计策,制订相关的经营方案 撰写贸易函电及草拟合同9、项目九： 国际贸易合同的履行 教学项目 9：国际贸易合同的履行 总学时： 4 总体描述：通过对进出口合同履行的全过程的学习,能够把握进出口合同的基本履行程序及其做法,和谐好各个环节所涉及的相关部门的业务工作,熟识外汇核销和出口退税工作；初步知晓全部出口业务单证的处理技术,学习任务9-1 ：

31、 把握进出口合同的基本履行学时： 2 程序一、教学目标四、教学方法；通过对进出口合同履行的全过程的学习,能够理论讲授；案例分析把握进出口合同的基本履行程序及其做法,协五、教学过程设计调好各个环节所涉及的相关部门的业务工作,综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以二、教学重点期实现教学目标、到达预期的教学成效进出口合同的基本履行程序三、教学内容进出口合同履行的全过程 进出口合同的基本履行程序及其做法学习任务 9-2 ： 外汇核销和出口退税工作熟识学时： 2 一、教学目标四、教学方法初步知晓全部出口业务单证的处理技术,理论讲授；案例分析外汇核销和出口退税工作；五、教学过程设计二、教学重点综合运用多媒

32、体、 实训软件等教学手段,外汇核销和出口退税工作以期实现教学目标、到达预期的教学成效；三、教学内容初步知晓全部出口业务单证的处理技术,熟悉外汇核销和出口退税工作；六、课程实施建议一教学组织实施1. 教授方法学习情境是学习领域课程进行学问与技能传授的纽带,13 本学习领域课程支配名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 了国际贸易术语的挑选等4 个学习情境,每个学习情境从项目目标、项目任务、同学学问与才能预备、教学材料、使用工具、实施步骤提出了要求；1以学习目标为评判标准,坚持用多元评判方式引导同学形成个性化的 学习方式,

33、养成良好的学习习惯；2学习评判宜以过程评判和目标评判相结合,注意实践性引导,过程评 价以勉励为主；3教学成效评判重点评判学习者的职业技能；二师资条件要求本门课程要求老师具有专业的国际贸易学问,对国际贸易有深化的争论, 熟练使用相关教学软件, 同时具备电脑技术、 现代治理学和电子商务学问基础；课 堂上能够调动同学学习爱好,提高同学学习热忱；三教学条件基本要求 多媒体教室、实训室、电子商务物流实训室七、教学资源基本要求一教材的选用与编写 不管是选用仍是自编教材,其基本原就在于内容具有先进性和前瞻性,与实际工作相连接, 符合开设专业的特点和专业要求,况；一主教材符合国际贸易业务的进展情国际贸易实务,

34、赵慧娥主编,中国人民高校出版社,2022 年 2 月二参考书 1丁梅生主编：国际贸易实务,中国财政经济出版社, 2002 年版 2袁永友：国际贸易实务案例评析 ,湖北人民出版社,1999 年 3黎孝先：国际贸易实务,经济贸易高校出版社,2001 年 4国际商会：2000 年国际贸易术语说明通就 ,中信出版社, 2000 年 5郭淳凡：进出口作业英文信函格式范例 ,广东经济出版社, 2003 年 6. 陈国武：进出口业务 300 题,中国商务出版社, 2004 年 7. 余世明：国际商务模拟实习教程 ,暨南高校出版社, 2004 年 8. 余世明：全国外销员资格考试辅导 ,暨南高校出版社, 20

35、02 年14 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9. 郭义伟,程强,梁艳春 :有用商贸英语,机械工业出版社, 2004 年 10.冼燕华：国际商务英语函电 ,暨南高校出版社, 2005 年二网络资源建设 文字教材以及国际贸易实务的教学课件；三信息化教学资源建设 国际贸易模拟试验室及教学软件四其它教学资源的开发与利用 要挑选部格外贸企业建立一批稳固的校外实训基地八、考核方式与标准本课程考核评判实行过程性评判与结果性评判相结合的方式,过程性考核贯穿于整个教学过程,通过同学的出勤情形、课堂提问及表现、课堂练习、课外作业、平常测验等方面综合考量评定,占总评成果的 查或考试的方式测定,占总评成果的 60%；九、其他说明40%；结果性考核采纳书面考1、老师可依据学期实际授课时间长短相应调剂课时方案或对个别章节挑选 讲解；2、各种单据样本应当使用外贸企业现实单据,以增强有用性；3、随着经济形势的变化及世界贸易格局的变化,在教学中应结合国际贸易 的进展变化及我国的对外贸易方针, 准时调整教学内容, 以适应本学科之进展；15 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页