2022年最新小学生作文开头二十种 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校生作文开头二十种（附例）一、外貌描写式开头 十二、名诗名言式开头 二、性格特点式开头 十三、引用歌词式开头 三、言语描写式开头 四、心理描写式开头 十四、形象比如式开头 五、环境描写式开头 十五、铺陈排比式开篇 十六、对比衬托式开头 六、开门见山式开头 七、直入文题式开头 十七、抒发感情式开头 八、巧设问题式开头 十八、梦幻遐想式开头 九、交待缘由式开头 十九、心语诉说式开头 十、倒叙描写式开头 二十、与读者交谈式开头 十一、揭示中心式开头一、外貌描写式开头；即人或物的面部特点、体态外形、举止习惯、衣着装扮等作为 开篇形式的写作内容；肖像刻

2、画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的成效；如：我,一个贪吃懒散的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把原来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界我；如：她,长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿,略有黄色 么悦耳的名字 祝丽丽； 同桌 唉！甭提了,她的外表真不符合这如：我有一个形影不离的好伴侣；她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉 毛下是一双水汪汪的大眼睛；玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴；总而言之,这是一张惹人宠爱的小脸；你们知道她是谁吗？告知你

3、吧,她就是我的好伙伴 曾雨舒；（我最宠爱的小伙伴 ）如：张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头,偏瘦的身姿, 一对小小的单眼皮, 笑起来像一朵布满阳光的向日葵,的班主任）她,就是我的班主任；（我如：有这么一个小女孩,她一生出来就胖乎乎的,一双不大不小的眼睛却显得挺有神；再说她那樱桃小嘴,只要一打开, 话匣子就犹如机关枪似的；你知道这个小女孩是谁吗？她 就是我的小表妹,我们的“ 高兴果”； （可爱的表妹 ）二、性格特点式开头；即以人物的性格、习惯、品质等特点作为文章的开头,直接形 象的表现人物的特点；语言要简练、精确、出色；如：我有一个怪妈妈,待我好时温顺似水,什么“

4、 珍宝儿”“ 乖乖” “ 娃娃儿” 对我亲 不够；可待我孬时 ,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢仍嫌不解气；（选自多面妈妈 ）如：唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就由于这,大伙 都叫她 虎妞 ； 同桌如：我的爸爸脸上有两个小酒窝,可是不怎么爱笑；成天板着脸,特殊庄重；可后来名师归纳总结 我发觉爸爸竟会变脸；而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员；（会“ 变脸” 的爸爸 ）第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 今日,我要说的那一个严格的人是我的妈妈；她长得非常清秀,一脸慈祥的神色,但 是这慈祥中透着一股严格的的气质；（

5、一个严格的人 ）三、言语描写式开头；即直接从人物的语言或对话入手开篇,使读者刚一接触文章就 如见其人, 如闻其声,使人物形象更加鲜活；如：“ 懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！” 妈妈河 东狮吼般地叫声,逼得我极不愿意地钻出热乎乎地被窝；（选自我眼中的妈妈 ）如：“ 哈哈哈 , ” 我一听,就知道又是那个“ 哈哈” 妹妹大驾光临我家了；由于,每“ 哈哈” 妹妹次听到她的声音,都让人鸡皮疙瘩掉一地；而且是人未到,声先到；如：“ 喂,你有完没完？一天到晚,什么事都不想做,只知道坐在那里玩,也太废寝忘 食了！” 我刚进家门, 便听见妈妈在斥责老爸；不用说, 肯定是老爸在玩

6、电脑呢！ 我的老爸四、心理描写式开头；即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准 确的语言表现出来,制造出一种心理氛围,给读者以剧烈的感受,增强文章的感染力；如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着靠着自已的本领挣 来的稿费,兴奋、自豪、自信等等一切幸福的感觉一涌而来；我真了不得,同学们肯定会羡 慕我,我要好好地庆贺庆贺自已；（选自第一次登报 ）五、环境描写式开头；即开篇就描写与文章内容亲密相关的场面背景,达到烘托人物 心情,或渲染气氛,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术成效；如：傍晚,天突然变得阴森沉的,顿时间,狂风咆哮,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空；每个车站点

7、里都站了很多候车人；选自那天,我真懊悔 如：朝阳出来了,湖水为它梳妆；新月上来了,群星为它作伴；春花开放了,绿叶为它映 衬；鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏, 天地万物都在向我们表达着爱的故事；关爱永久如：夜好静好静,月光静静洒进我的房间,我躺在床上,想着白天的事情,久久不能入 睡；我做的对 ,如：冬季,雪花翩然飘向大地,窗外是一个粉妆玉砌的童话世界,眼前是一片晶莹的白,我的思绪也犹如轻灵的雪花,舞动起来；财宝如：朝阳出来了,湖水为它梳妆；新月上来了,群星为它做伴；春花开了,绿叶为它映 衬；鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴 , 天地万物都在向我们表达着关爱的故事；（关爱永久 ）如：太阳落山了, 昏黄的光晕渲染了

8、半边天,我孤寂地趴在阳台上；窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲惫地喂食它的小珍宝；它那绿豆般的眼睛温顺而慈祥地凝视着意欲 飞出温巢的小鸟；这画面,这眼神,让我想起了母亲 , （面对母亲的目光 ）如：隆冬的夜晚, 窗外, 寒风咆哮； 我在光明的灯光下埋头苦干着；不知过了多长时间,我放下已经被污水弄得湿漉漉的笔,认真端详着那一个个在作业本上正襟危坐的小精灵们,心中不禁感叹万千,脑中不禁思绪如纺,往事又如电影一样一幕幕出现在眼前 （一件难忘的事）如：春天,万物萌生；你宠爱什么呢？是妩媚多姿的花朵,是纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云, 仍是活泼可爱的燕子？这一切,自然都有迷人之处,然而我最宠爱的

9、是那小小的露珠！我爱露珠如：我的记忆是一只美丽的木匣,打开它,里面放着很多珍宝；每一颗珍宝就是我的 一件童年往事； 最难忘的一件事如：童年的生活像五彩斑斓的梦,像一串珍宝,使人流连,使人憧憬,童年生活的点名师归纳总结 点滴滴, 我永久都不能遗忘,由于这五彩斑斓的梦和珍宝拼成了一个完整美好的童年！特殊第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 是那一件事,更让我眉开眼笑！一件让我欢快的事如：童年,是一方没有莠草、污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空；这里流淌的 纯真与甜蜜,总会使人产生难以忘怀的回忆；如：童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每

10、一笔颜色都是一件令你刻骨铭心的事；我就说说其中一件好玩的事吧 . 美丽的童年如：童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空慢慢飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸,样样俱全；说起童年,每个人都有很多滑稽、好玩 的事情,我也不例外；六、开门见山式开头；即在文章的开头就点出了文题,让读者直奔问题所要说的内容,一目了然,不易跑题；如：假 如我会克隆,我肯定要克隆几个我自已,帮我做各种事；个自己）（文题是我要克隆几如： 目前,校内攀比之风肆虐,我认为这种风气的确需要刹一刹； 攀比风,可休矣如：妈妈,我有许很多多的话想对您说,今日,我就以书信的方式对您说；给妈妈的一封信 如：“ 我

11、有一个习惯,妈妈说,这个习惯好；” （我有一个好习惯 ）如：我和阿敏的交情可不一般 中学三年的同桌；对她,我有一肚子的话要说；（同桌）如：回首岁月碾过的痕迹,发觉总有那么一些东西是生活的风雨无法抹去的；（轻叩记忆的门环）如：童年是七彩的梦,是欢快的歌.下面,我就为大家表达我的一件童年趣事； 童年趣事 七、直入文题式开头；即指开头不拐弯抹角,简洁明白地直接进入文题,干脆利落地交待出 文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等；如：王加丽是个勤奋好学,乐于助人,宠爱集体的同学,老师和同学都宠爱她；（选自我的好伴侣 .）如：我有一个幸福、欢快的家,这里布满着欢声笑语；欢快的家 如： 家,是每

12、个人值得依靠的地方,在我幼小的时候,妈妈常轻轻地唱着“ 爸爸是船,妈妈是帆,载着雯雯,组成幸福家庭”的歌曲,哄着我进入甜蜜的梦乡,每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时,我不禁油然而生一种对家的爱恋之情；我的家 如：夕阳的窗前,一个美丽的少女站在那儿,凝视着外面初春美丽的景色；她叹了口气,低下头,端详着手中的那朵插在蓝白瓷瓶里的粉色玫瑰；她闭上眼,回想着以前的事；（粉色玫瑰 ）如：那天,鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花；哦！母亲节快到了,我该为母亲预备节日礼物了； （母亲节的礼物 ）如：新年的钟声相伴着人们无尽的欢快传来了；又是新的一年到来了,人们自然要热烈庆祝一番； 放鞭炮是人们为庆祝新

13、年到来的一种最常见的习俗；当然,我也不例外； 一次尝试小孩子是最爱玩鞭炮的了,名师归纳总结 如：“嗖,嗖,嗖” ,相伴着一声声悦耳的响声,那美丽的烟花托着一条美丽的长尾巴,第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 在天空中划下一道道拱们之后,“ 闪亮登场” 了；五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳,天空立刻成了大花园；鞭炮也不甘示弱,“ 啪,啪,啪” 的响声在天空中回荡；你知道为什么会 这么喧闹吗 .原先今日是大年三十,也就是“ 春节”； 除夕之夜八、巧设问题式开头；即作者开篇就奇妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣；此开头形式通常分为三

14、种：1、反问式开头；2、设问式开头；3、疑问式开头；不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神奇感、新颖感；如：古怪！“ 母子上车处” 怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却 被挤在栏外？莫非那些男人不识字？（选自假文盲）如： 是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的 耻辱,你才义无返顾地投落这峭壁？（峭壁上的树 ）如：伴侣,你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？ , 哦,你摇头了； 可别急, 全是它 世界奇闻怪事 告知我的,它使我体会到了课外阅读的乐趣；（课外阅读的乐趣 ）如：往事如烟, 随着时

15、间的消逝, 大都慢慢忘却, 而那双眼睛, 怎能使我忘怀？朋 友九、交待缘由式开头；即先交待缘由,再记人叙事,读者开头读文章就明白起因,以 有利于增加对文章的阅读爱好；如：不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了 北京芭蕾舞学院；八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏；现在虽然课程紧急,我却迷上了唱歌；所以,在众多的科目中,我最宠爱的莫过于音乐课了；（选自我是一个音乐迷）十、倒叙描写式开头；即第一把大事的结局、结果在开篇写出来,制造悬念,然后再依照情节的进展进行表达,这样不仅强调结果的重要性,增强文章的表达成效,而且引起读者的阅读爱好,增加文章的魅力；如：哈哈！我的文

16、章夏雨匆忙又上报了！读着自己变成铅字的美丽文句,不由自 主地想起了一个星期前的那次观雨经过,真正领会到好文章是专心和情描画出来的；（选自我爱专心去体验生活 ）如：哭,对一个人来说,有时是伤感,有时是兴奋,有时仍是感动；谈到“哭”,不由得我想起一年前发生的一件事,那时我的确哭了,但它既不是伤感,分令我怀念的友情和感动；我哭了 也不是兴奋,而是一种十如：当我们乘着离开国防训练学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转；莫非是流连吗？是流连那一段虽苦虽累但布满活力的生活,亲切的军人,我们的教官？ 伴侣仍是流连那待人苛刻却真诚十一、揭示中心式开头；即在文章开头就将人物的思想品质,或大事的意义,

17、或景物 的特点,或揭示的哲理等交待出来,以突出作文的中心；如：我要将自己“ 嫁” 给书；是书教给我很多学问,是书教会我怎样做人,是书给我了很多的喜怒哀乐 ,选自我要“ 嫁” 给书 如：责任,就是一个人分内应当做的事；军人,有保家卫国的责任；医生,有救死扶伤名师归纳总结 的责任；老师,有培育接班人的责任；工人、农夫、职员、商人 人人都有自己的责任；第 4 页,共 8 页在我们的社会里, 各行各业都有很多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景 请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧；责任- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 如：胜利时,我会听

18、到妈妈的声音：“ 孩子,你是我的自豪！” 失败时,我会听到妈妈的声音：“ 别灰心,下次肯定行！” 自豪时,我会听到妈妈的声音：“ 你仍可以做得更好！”（声音）如：生命是一段牵挂的行程,即使是一把伞,也是父母对儿女一份暖暖的爱；在人的一生中,有许很多多是可以忘却的,但是有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞；生命中的伞如：始终以来,我有一个高远的抱负,就是能挺起胸、昂起头,做一个胜利者！然而,殊不知,没有洒下汗水的土地怎能收成丰收的欢快？没有细心培育的大树怎能长得叶繁枝茂？只有坚持不懈、永不言弃,才可以到达胜利的彼岸！（胜利其实离我们很近 ）十二、名诗名言式开头；即引用名人名言作为文章的开头引语,

19、使文章的角度站得更高,中心提炼的更精确,文章显得更有文采；如：记得程颐似乎说过： “ 外物之味,久就可厌；读书之味,愈久愈深；” 书读得越多,也就越能体会到其精妙之处；我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,常常达到废寝忘食的地步； （选自书趣 ）如：“ 为了看阳光,我来到这个世上；” 巴尔蒙特的这句话,自从我第一次读到它,就几乎一天也没有遗忘过；诗人就像一个从来没有受过损害的人一样,如此真诚、欣喜、安静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界；（为了看阳光,我来到这个世上）如：“ 母亲啊,你是荷叶,我是红莲；心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女士讴歌母亲的

20、这段话,我便情不自禁地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母；（母爱无边 ）如：“ 一根筷子简单折,十根筷子抱成团”；这话不错,在庞大的困难面前,个人的力量是微小的,微不足道的,而许很多多个人聚集成集体,才能形成强大的力气,最终赢得胜利；团结就是力气“ 慈母手中线,游子身上衣, ” 想必这首诗,我们并不生疏吧,是啊,母爱就像一首首诗,记录了我们的成长；就像和煦的春风,让绿油油的小草随风飘动,这场景是多么的 美丽；母爱十三、引用歌词式开头；即直接引用某歌词作文章的开头,或引出人物,或揭示中心,或渲染气氛等；如：“ 我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高, ” 我难过地唱着歌,背着繁重

21、的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后仍要弹琴、听英语、 做作业我就心烦； （选自我是一只笼中鸟 ）如：“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝；的影子；难忘的妈妈”每当听着这首歌,我的眼前就出现出妈妈如：明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你 一曲悠扬的 同桌的你 从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时间 同桌如：“ 童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢快的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞；” 这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中,发生过很多事名师归纳总结 情,不像星星一样的光明；我的童年是美好的,有很多事值得回

22、忆 ,一件值得回忆的事第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 十四、形象比如式开头；即写在文章时不直接描写人物或表达事物,而是先用形象的比如描述有关的内容或人物,然后再逐步深化地写内容；开篇；比如力求生动、贴切；大体分明喻、 暗喻、 借喻三种形式如：老师,您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已照亮我们的蜡烛；您是天下最宏大的人类灵魂的工程师；（选自老师颂 .）十五、铺陈排比式开篇；即把结构相同或相像的三个或三个以上句子或词组连用在一起,表达统一思想的修辞手法叫作“ 排比”；排比式开头对表现人物特点,表达事情经受,表达思想感

23、情, 充分展现道理都有特殊的成效,剧烈的语言气概,工整的词句韵律,情与美的完善结合,给读者以美的享受；如：我即将辞别生我养我的家乡,辞别亲我昵我的亲人,辞别亲切和善的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的抱负,我的信念,我的辉煌明天！（选自走出家门）如：伴侣,就是我可以为他献出真挚情感的人；伴侣,就是我可以对他付出全部信任的人；伴侣,欢快时与我共享,危难时与我同行；人生中没有伴侣,就像生活中没有阳光；我就有着这样的一个好伴侣； 伴侣如：小草的抱负是绿遍山山水水,流水的抱负是战胜沙漠戈壁,鸟儿的抱负是飞越险山恶水,大地的抱负是哺育千万生灵 ,谁都有抱负,谁都不能缺少抱负；抱负如： 生日是一根线,一头是

24、我,一头是外婆；生日是一个圈,圈住外婆的笑,圈住我的记忆；生日是一条河,那匆忙的流水,把我的想念带到外婆身边；（生日寄语如：绿色推开了春天的门；雷雨推开了夏天的门；果实推开了秋天的门；瑞雪推开了冬天的门；书籍推开了学问的门；聪明推开了抱负的门；抱负推开了胜利的门；听,处处都是开门的声音 （门）如：有的人宠爱把人生比作一条路,有的人宠爱把人生比作一杯酒,有的人信号把人生比作一团麻；我却宠爱把人生比作花；（美丽人生）如：童年是五彩缤纷的,就像海边美丽的贝壳；童年是无忧无虑的,就像成天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜蜜的,就像山溪中清亮的泉水；说起童年,趣的事；一件好玩的事倒不禁使我想起了一件有十六、对比

25、衬托式开头；即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对比；的印象；对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或大事如：我有一个常常竖着大拇指夸我“ 出色极了” 的妈妈,仍有一个常常皱着眉头训我“ 糟糕透了”的爸爸；正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向；（选自两种爱）如：随着岁月的消逝,很多人慢慢被我忘却了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀； 伴侣如：窗外阳光明媚,几只小鸟在树上轻盈地叫着,但我却无论如何也打不起精神来,因为爸爸妈妈分居了,而且正在闹离婚,这对我是个莫大的打击；我要尽最大的努力使爸妈

26、和好,由于我想有个完善的家；（我想有个完善的家 ）如：当你看到平整的大地上傲然直立的一排排朝气蓬勃的绿树,叹大自然那特殊的制造力；绿树是美好的,枯树也有其可爱之处,朽；（枯树）你或许回情不自禁地赞 虽然它青春已逝,生命衰如：我的好伴侣孙超,是我的同班同学；他的优点很多,比如：脑瓜灵,反应快,学名师归纳总结 习好,爱锤炼等等；记得每次上课,老师提问时,他总是第一个举手,而且回答得非常正第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 确；老师每次让我们写作文,他能够在很短的时间里,写出特殊好的文章；不管是酷热的夏 天,仍是冰冷的冬天,他坚持游泳锤炼

27、从不间断；但他有一个最大的缺 点,就是做事有点 马虎；马虎的好伴侣如：以前,我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味,可新来的胡老师只用了短短的 几天时间, 就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味；是什么缘由让我沉迷上了数学呢？说起来,得感谢胡老师科学、艺术的教学方法；我的新老师十七、抒发感情式开头；即作者以美丽精当的语言,艺术性表达自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主题,增强文章的感染力,使读者产生共鸣；如：静下来的时候总想起那条小巷,小巷幽幽,包含多少人间真情；多少年来,小巷 的一草一木总萦绕心头,那石铺的街道, 古旧的木门,直立的大树,仍有那一般又一般的人 们,（选自幽幽小巷情 ）如：母亲,

28、您是一股清亮的甘泉！我是一棵绿油油的禾苗；您是早晨的太阳！我是一株刚冒出嫩芽的小草；您是湛蓝的大海！我是一条小小的鱼儿 , 妈妈呀！请接受女儿的这份爱！作文的题目是 , 笑了如：伴着年关噼里啪啦的鞭炮声,踩着原野初融的残雪,你姗姗走来,明眸含情；你用爱的温馨, 使我腊黄的脸庞泛起红晕；你用爱的吟唱, 唤醒我迷茫的信念；我,不再愁闷、沉闷、彷徨,也不再坐等、观望、祈祷,我要振作,查找、追回你以及你给我曾经编制过的 那个七彩的梦幻！ （情寄春风）如：暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起；我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前；张老师, 您仍是那样劳碌？该歇歇了吧,今日是您的节日 老师节； 我带着我的收成来

29、看您来了； 琐忆十八、梦幻遐想式开头；即作者在开头就采纳精妙的语言描述自己神奇的想象,或表 达自己的心情,或抒发自己的感受,或对某种事物产生新颖的构思等；如：我穿过时空隧道,来到了2035 年；从美国留学归来,返回了我的家乡襄阳；啊！这里的一切是那样的亲切温馨,但又是那样的新颖美丽；天比以往更蓝了, 水比以往更清了,栋栋高楼鳞次栉比,片片绿化带赏心悦目；人们改掉了一有时间就来麻将的赌风,走上了快节奏的文明的生活轨道上；我惊诧,这是我的家乡吗？（选自将来的家乡）十九、心语诉说式开头；即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公,采纳与其次人称交谈的方式,诉说心理话语；如：妈妈老了,您的背驼

30、了,犹如那成天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了 ,您的身体那样单薄, 就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗；女儿长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发；妈妈呀,是您给了我生命,是您给了我聪明,是您陶冶了我的情操,是您引导我们踏上人生旅途；没有妈妈您,就没有我的一切；（选自深深的爱 ）如：在我眼前,常常出现出那张熟识、亲切、令我永久难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的学校老师祁丽；我印象最深的一个人如：每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时,我总是呆呆地望着他们,“ 望水兴叹” ；谁叫我是只旱鸭子呢？总不能始终这样呀,于是我下定决心,肯定要学会游泳；名师归纳总结 我拜游泳健将老爸

31、为师,带着游泳圈来到游泳池开头了学游泳的漫长“ 征途”； 这件第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 事真让我欢快二十、与读者交谈式开头；即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈,或发表自己的看法,或向读者提出问题,以拉近读者的心理,引起读者的阅读爱好；如：伴侣,你是否见过没有手,没有脚而写出一手美丽的毛笔字的人；假如你亲眼目睹他的写字经过,你肯定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动；（选自没有四肢的书法家 ）作文的开头往往并不是某种单一的形式,有时它是几种形式的组合,如：“ 妙有分二气,灵山开九华是唐代诗人李白三上九华山后留下的诗

32、句；早就知道,叫谷交叉银瀑飞泻 奇峰异石星罗棋布等词都是用来形容九华山奇美景象的,但这仅是听闻,想要真正领会美景,自然仍得身临其境一回,于是暑假便参与了学校的九华山之旅；”（张磊九华山之旅）这个开头既有引用诗歌,又开篇点题；又如：“ 冬末春初,天空很纯洁,纯洁得像一块没有灰尘的玻璃,似乎敲一下就可以听到很悦耳的声音；没有风, 开着窗,那一串风铃清寂无声, 似乎是沉睡了；站立窗前,我抬头看那一串风铃,皮这是一串很特殊的风铃,想知道它是怎样产生的吗？”绿色的丝线连缀着淡黄色的橘（倾听幸福的声音 ）这个开头既用细腻生动的描写烘托了一种安静美好的气氛,又设置了一个引人入胜的问题来统领全篇；因此, 选用

33、什么样的开头既要看作文的需要,远或为标新立异而弄巧成拙；好的作文开头应做到：一简、二新、三美；1、所谓简,就是开头力求简洁明白,不罗嗦重复也要结合自己的表达才能,切不行好高鹜；原来只需要用一句话就能写清晰的内容, 不要在前面加上罗罗嗦嗦的表达,要把废话尽数删去,使文章显得直截了当,洁净利落；春天像一篇巨制的骈俪文；而夏天,像一首绝句；（简女贞夏之绝句 ）闻鸡宜起舞,对酒可放歌,伤怀堪酹月,感叹当临风；（张嵬临风 ）2、所谓新,就是开头不落俗套,新颖别致；如：“ 我是一只小小小小鸟,一只被剪断翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨中,却不想因 此迷失方向；一个声音在心底呼吁：我要飞,要高飞 , 题记”（我要高飞）作者以题记的形式写动身自内心的呼吁,“ 要高飞” ,要当学习的主人, 从不堪重负的作 业堆里查找回丢失的个性；这样的开头令人眼前一亮；3、所谓美,就是开头力求给人以美感,让人能够得到美的享受 要用形象的描写、美丽的抒情或恰当的修辞手法；如：；要达到这种成效,往往需名师归纳总结 阵阵凉风拂过了窗栏,轻轻扳动着风铃儿,叮铃铃地奏出精妙的旋律；池畔柳树迎风摇第 8 页,共 8 页曳着, 款款地摇摆水蛇般的腰身,千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲；微风吹动着白色的窗帷,波动得如风帆一样；（雨的组曲）- - - - - - -