2022年苏教版三级下册语文教学计划.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip会员免费苏教版三年级下册语文教学方案一、学情分析:三一 班现有同学 39 人,其中男生22人,女生17人,经过三年多的语文学习,同学奠定了肯定的语文学习基础,说话、写话、口语交际,依据题目要求写作文等方面较前有很大的提高,其中优等生12 人左右,中等生20 人左右,差生7人左右,优等生上课仔细听讲,上进心强,作业仔细,学习刻苦,班级各次活动积 极参与,这部分同学在班级起模范带头作用.他们思想品德优秀,主动帮忙差生, 使差生同学认为自己没有被遗忘,而增强了其在学习上努力赶上的信心.中等生他 们有肯定的
2、学习基础,学习也较为努力,只要老师指导方法得当,这部分同学成果 的提高仍是很有期望的.差生同学基础差,学习吃力,他们有厌学心情,针对这部 分同学,老师应实行相应措施,对其加强基础学问的训练,留意培育同学学习爱好,使他们重新振作,力争把语文学好.从上学期考试情形来看,及格率、优秀率、平 均分均较前有所提高,为今后更好的组织教学,大面积提高教学质量打下了坚实的 基础.总之,只要师生共同努力,我班语文教学成果的提高前景仍是特别宽阔的.二、 教材分析:(一)、对教材内容体系分析本册课本主要由 “培育良好的学习习惯 ”、“课文”、“习作”和“练习”组成.1、关于习惯本册教材在前五册的基础上,支配了“自主
3、预习复习 ”、“仔细完成作业 ”这两个主题,配有 5 页插图.教学时要让同学在逐幅弄懂图画内容的基础上,结合语文学习明确有关要求并身体力行.2、关于课文全册共支配课文 26 篇,其中韵文 2 篇.所编选的课文内容丰富,既有反映历史人物的,又有展现当代人物精神面貌的.既有赞颂革命英雄人物的,也有表现儿童 日常生活的.有介绍风景名胜的,有介绍自然科学常识的等等.这样支配,不仅让 同学明白多方面的学问,接受多方面的训练,而且激发了同学的阅读爱好,开阔了 同学的阅读视野.与前五册相比,本册课文后的作业题略有变化:一是增加了联系语境懂得词句、 学习文中常见的构段方式、学习分析自然段、学习归纳课文主要内容
4、等方面的练习, 意在使同学不断提高阅读才能.二是增加了“小练笔 ”,让同学仿照课文中的句式、段式、立意、写法等,以便提高同学的表达才能.3、关于习作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip会员免费本册共支配了8 课:看图写一篇作文,为别人画像后写一篇作文,写写自己的新发觉,看图写一段对话,写一篇板报稿,写一篇发表自己对某件事的看法的文章, 学
5、写日记,编童话故事.从这8 课的内容可看出,本册习作教材能贴近同学生活,重视实践、体验,留意让同学轻松开心、自由悠闲的练习写作.4、关于练习全册共支配 8 个,以综合性为主,内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、写字练习、口语交际等,意在丰富语文训练的内涵,增加同学的语言积存,提高同学的语文实践才能.三、教学重、难点:1、生字教学:加强语文基础学问的学习和使用,促同学逐步把握最基本的语文学习方法.2、词句教学:能够完成语文天的中读一读,仿照课文写一写 学习详细的表达.指导同学能够在表达过程的时候,加上详细的描写.引导同学逐步学会详细的表达、描写,学会有条理的表达.读一读,背一背 加强积
6、存,在自读自悟中培育语感.留意引导同学通过观看插图帮忙懂得诗词的大意,使同学学会利用一切可以利用的学习资源进行学习.3、口语交际:语文天的中“畅所欲言 ”创设了各种问题情境,激发同学表达的欲望,引导同学清晰明白的表达见闻,有条理的表达自己的感受和想法.同时学会倾 听.可和单元主题、主体课文或自读课文结合,自然引入.让同学情愿与同学沟通,表达自己的看法,抒发自己的情感,同时在沟通中锤炼表达才能,培育自信,逐步学会交际、沟通,学会倾听,学会换位摸索.4、小练笔:语文天的 “笔下生花 ”作为习作栏目, 促进同学在进展语言才能的同时,进展思维才能,培育同学健康的审美乐趣和良好的品德素养.四、教学目标:
7、1、学习习惯:连续把握正确的读书、朗读的方法,培育良好的课外阅读爱好, 学习写钢笔字、毛笔字并养成习惯.2、汉语拼音:连续巩固并利用它帮忙识字、阅读,学习一般话.3、识字、写字:精确认读283 个生字.能够按笔顺正确默写生字184 个.4、听话、说话:能仔细听别人说话,听懂别人说的一段话和一件简洁的事,能转述基本内容,表达课文故事,能当众说话,做到语句通顺,有礼貌,争论问题能说清意思.5、阅读:连续学习正确、流利、有感情的朗读、默读课文,会预习课文.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - -
8、- - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -vip会员免费6、作文:学会有次序的、比较细致的观看图画,写出内容较详细的片段,开头学写简洁的记叙文.五. 教学措施:1、加强同学写字训练,书中支配了毛笔字的书写练习,在教学中放手让同学从练习中揣摩、领悟汉字的间架结构、笔画特点,把字写端正、均匀、干净.2、加强词、句训练.词、句训练贯穿在学校阶段各年级的语文教学过程中.教学本册的课文,要特别重视词、句训练.要引导同学自觉的运用查字典、联系上下文的方法精确懂得词语,并通过背诵、摘抄等形式积存词句和出色语
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