2022年职中职业教育信息化建设情况汇报工作汇报 .docx

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1、精品_精品资料_职中职业训练信息化建设情形汇报_工作汇报 _报告总结职中自 1985 年建校以来,从起初的一个财会职业班进展到目前 个教学班级,已成为本的区集职教、普教、成人训练和岗位培训于一体 的品牌学校,属重点建设的40 所职教中心学校之一. 21 年来,职中在各级政府和训练主管部门的正确领导下,全体师生发扬艰苦奋斗 的创业精神,白手起家,走出了从无到有、从小到大、从弱到强的辉煌 历程.多年来,学校仔细贯彻贯彻落实中华人民共和国职业训练法、国务院关于大力推动职业训练改革与进展的打算及国务院关于大力进展职业训练的打算等,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业训练办学方针,职业训练规模进一步

2、扩大,服务经济社会的才能明显增强,在进展壮大的过程中学校自始至终高度重视职业训练信息化建设,不断加大资金投入,反复研讨职业训练信息化建设工作,取得了划时代的突破性进展.一、目前学校职业训练信息化建设的现状.职业训练信息化建设已成为当前训练行业新热点,国务院在20XX年颁布了关于大力进展职业训练的打算,打算中明确提出,到20XX年,中等职业训练招生规模达到万人,与一般高中招生规模大体相当.高等职业训练招生规模占高等训练招生规模的一半以上.国务院关于大力推动职业训练改革与进展的打算要求：加强职业训练信息化建设,推动现代信息技术在训练教学中的运用.要实现训练现代化,就要有训练信息技术现代化.除了训练

3、的思想观念更新外,训练手段特殊是训练信息化尤为重要.职中历来重视职业训练信息化建设工作,多次向省、市、县财政积极争 取职业训练信息化建设专项资金,用于学校课程课件的采集、制作,实 现课程音像资源共享,推动现代训练技术在职业训练教学中的应用.现 在学校在职业训练信息化建设方面装配有高标准试验室个 包括语音室个、财会模拟室个、物理试验室个、化学实 验室个、生物试验室个、建成拥有65 台的运算机室个 和多功能厅个及图书室、阅览室、健身房、绘画教室、音乐训练室.多媒体系统装备精良,设施先进,配座.同时仍建有卫星数字传输训练网络 卫星接受器 2 台 、远程训练宽带网、高保真听力系统和价值多万元的全县一流

4、的校内网,电教设备总价值达元 包括校内网 ,校内网采纳星型以太网拓扑结构,网络交换具有三层交换功能,实现了1000 兆主干, 100 兆交换到桌面,共有219 台运算机,信息点安装达到个点,每点安装个模块.同时仍 购置了用于教学的电视机4 台, vcd 和 cd7 台,各班都配备了升降式投影仪 多台 .二、主要体会和胜利之处.1、初步实现了信息技术与学科课堂教学的整合.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学校已经开头实施信息技术与学科课堂教学的整合,在课堂教学实践 中,留意依据职业学校同学基础较差、学习习惯不好、学习的爱好不深厚等特点,充分发挥信息技术的优势,创设生动的学问情境,将

5、抽象的学问形象化,有效的缩短了同学原有学问与新学问之间的距离,使同学感受学问的形成过程,对同学创新精神和实践才能的培育起到了积极的推动作用.与此同时学校仍依据自身情形,在非运算机专业的同学中积极开设信息技术必修课或开展其次课堂活动.并将同学信息素养的形成纳入到课程改革的详细规划当中.2、初步实现了课堂教学和学校治理的网络化.我校通过多种渠道加大投资力度,积极推动校内网建设,为教室、办公室配备了运算机、投影仪、打印机等相关的设备,并武装了个多媒体机房.学校将国际互联网引入到校内中,使学校师生可以通过校内网和互联网猎取学问,有效的扩展了课堂教学的空间和学问含量.校内网的建成为学校的网络办公供应了施

6、展空间,初步实现了学校治理的网络化.同时,网上的互动仍使学校的训练教学变得快捷、便利和丰富多彩.3、信息技术资源库的建设已经初见成效.信息和训练资源建设是训练信息化的核心.资源共享是信息技术教学的最基本特点之一.因此建立丰富的资源库,为老师备课、上课及同学自主学习制造条件尤为重要.目前学校已着手开展这方面工作,预备领先从建立健全中考题库开头,以便能真正发挥校内网络优势,将大量可用资源放入校内网的资源库中,通过信息技术资源库使老师和同学充分利用免费资源,从而大大便利老师教学和同学学习.4、加强职业训练信息化建设已在全校内达成共识.训练信息化是在训练教学和训练治理中广泛运用现代信息技术,提高训练教

7、学效率,全面推动素养训练,为实现训练现代化服务,为全省国民经济和社会进展培育大批制造性人才的过程.训练信息化是训练现代化最为鲜明的时代特点,也是当代推动训练现代化的重要基础和条件.职中上至校长,下到同学都已有了一个初步的熟悉,那就是现代训练就是信息化训练.现在我校的老师应用信息技术的才能普遍较高,能够将运算机、多媒体和网络技术应用于训练、教学、治理和讨论的很多环节.三、面临的问题.1、重点是资金投入问题.现代化训练、信息化训练都需要投入大量资金,这是进展职业训练信息 化建设特别敏锐的话题,我校建成校内网历时6 年,几经周折,共投入资金多万元,到目前应对给施工部门的资金仍有欠债. 20XX年 6

8、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_月,职中拿出了中等职业训练进展规划2022 20XX年 ,内容主要是建立职教实训基的,将学校后面亩土的征取过来扩建校内、 修建职业训练实训综合大楼,投资估计万元,如此大的数额将是 制约职业训练信息化建设最大的“瓶颈”问题.2、一少部分老师对训练信息化熟悉不够.不少老师仍沉湎于传统的训练教学手段,即使有了一些信息技术方面的设备设施也不用,使之束之高阁,成为摆设.老师对训练信息化熟悉不够,不敢大胆尝试,过分依靠传统的教学方法,对先进的教学理论熟悉不足,给信息技术的推动带来了肯定的阻力.即便有了先进的设施也只发挥出极少的功能如打字,嬉戏等.3、老师最基

9、本的信息技术才能仍不够特别普及.职业训练信息化建设的核心是应用,信息技术应用的关键是老师.假如老师对信息化技术的应用意识不强,应用才能不高,职业学校的信息化就很难推动.老师最基本的信息技术才能,包括运算机的使用才能、网络的使用才能、网络环境下资源的检索、技术和信息资源与课程的整合才能等,这方面的培训需要进一步加强.4、训练信息化建设的过程中存在“重建设,轻应用”的现象.近几年来我校训练信息化的建设相对比较完备,但也普遍存在着“重建设,轻应用”的现象.不能充分发挥现有信息技术装备的功能,铺张了较多的信息技术资源.对老师的培训、内部的资源配置及建设、应用平台的建设等不够重视,对设备的利用率不是太高

10、,只有运算机专业的同学在用,其他专业的同学和老师接触比较少.与此同时,真正意义上的校内网尚未建成,目前只是仅仅接入了“英特网”而已.5、把握信息技术训练工作的老师相对的些缺乏.进行信息技术训练工作的老师缺乏是影响职业学校训练信息化进展的关键因素之一.职业学校的老师除从事运算机教学的老师外,其他老师也应把握基本的信息技术学问和与本专业有关的运算机学问,这样才能有效的发挥学校现有的信息技术设备的相关作用,才能将信息技术引入专业课堂,激发同学的学习爱好,不断提高同学的学习成效.四、职业训练信息化建设的规划与设想.1、转变全体师生的观念是训练信息化的首要任务.训练现代化第一是训练观念的现代化,任何体制

11、的创新,制度的创有取决于观念的更新.因此转变广大训练工作者的观念是训练信息化的首要任务.学校领导要转变观念,不能认为训练信息化是可有可无,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可早可晚.训练信息化也不赶时髦,要有急迫感.学校领导要积极引 导,为训练信息化制造必要的条件,加强老师培训,勉励老师利用现有设施,充分应用信息化手段进行教学和科研工作.2、必需要把师资培训作为训练信息化的当务之急.训练信息化第一是人的信息化,因此师资培训就成为训练信息化的当务之急.训练信息化第一要以运算机的普及训练和运算机帮助教学作为重点,着力于培育老师和同学应用运算机等信息技术的才能,以提高训练的质量和效益.

12、在实施信息化的过程,要把师资培训作为重点,放在重要位置.同时要留意订正重硬件、轻软件和轻人才培育的倾向.师资队伍的培训是职业学校实施训练信息化的重中之重,是否拥有大批把握并能应用现代信息技术的老师是推动训练信息化的关键.因此,第一要对学校老师、技术与治理及行政人员的不同层次的全员培训,留意提高老师使用运算机的实际操作水平,培育老师自己设计制作课件及网上操作才能.在校内网建设中形成一支能使校内网充分发挥使用效益的队伍,保证校内网在训练信息化中发挥具大作用.培训第一要对老师进行训练观念及心理疏导方面的培训,使他们真正熟悉到训练信息化对职业学校的积极意义,排除他们对运算机的恐惧心理.培训要对全体老师

13、进行运算机操作才能的全员培训,使每位老师都能进行单机教学和网络教学.把把握运算机的基本操作作为现代合格老师的标准.3、要留意信息技术与各学科课堂教学相结合.开展信息化训练的主要目的是培育同学的信息素养,也就是培育同学快速的挑选和猎取信息、精确的辨别信息的真伪、和制造性的加工和处理信息的才能.实现信息技术与各学科课堂教学的整合,第一要学校必需开设信息技术课程或开展信息技术课外活动.通过课堂教学和课外活 动,让同学初步明白运算机和网络的基础学问,学会常用的运算机软件操作技术和网络技术,培育同学自主学习的意识和才能,培育同学的创新精神和动手才能,培育同学在现代信息环境下良好的价值观、道德观和法律意识

14、,进而有效的促进同学学习方式的变革.其次,要勉励老师在所教学科的课堂教学中广泛应用信息技术手段,同时,要将信息技术融合在同学的学习活动当中.4、加快信息技术资源的建设,最大限度的防止资源铺张.在信息技术资源的建设中,必需科学规划,结合本校信息技术设备的实际情形,与金昌、相关的职业训练机构紧密联系,使学校教学资源库建设、网络技术开发、教学软件开发等方面实现较大进展,并使其四周兄弟职业学校也能获益,加速实现职业学校之间的资源共享,从而使有限的资金投入发挥最大的效益.5、下大决心,尽早建成职教实训基的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_没有空间上的进展和突破,职业训练信息化建设就难以有

15、大的进展,职中在职业训练信息化建设方面的最大障碍就是缺乏职教实训基的,这既是学校的当务之急,也是今后工作的雄伟目标.在此基础上分三个层次推动职教信息化建设：一是以运算机多媒体为核心的训练技术在学校的普及与运用.二是组织学校上网,利用网上训练资源.三是开展远程训练,供应广泛的学习资源,不断满意社会终身训练的需求.6、进一步加强硬件设施建设.在近 5 年内逐步给老师配备笔记本电脑,使老师人手一台电脑,同学每人一台电脑,同时给全部教学班级装备网络教室,实现真正的现代信息化教学,从“量”的积存达到“质”的飞越.7、建设教学素材库.教学素村库建设是训练信息化建设的核心与重要建设目标,是训练现代化建设的重

16、要内容.职教教学素材从信息载体来看,包括文字、图片、音视频、软件等多种媒体,从其反映的学科内容或学问点来看,应涵盖职业训练的主要专业课程和基础课程.8、留意人才队伍建设.在近期 3 5 年内分期分批,实行“派出去、请进来”及“全员化培训”的形式,培育一批能娴熟把握现代信息技术的老师队伍.培育一批把握信息资源开发原就和方法的老师队伍.培育一批把握信息化基础设施的治理和保护的老师队伍.9、成立信息化中心.通过加强组织领导,成立学校“信息化中心”,建立同学电子图书档案馆,同时利用校内网、“英特网”发布各种信息.特殊要制作好本校的网站,以便让老师同学通过本校网站猎取大量信息和学问.10、高度重视科研工作.积极开展训练信息化、现代训练技术在职业训练领域的应用等理论的讨论,以讨论成果和先进的理论指导职业训练信息化工作.可编辑资料 - - - 欢迎下载