2022年最新人教版小学六年级语文上册期末考试测试卷 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校六年级语文上册期末考试测试卷n sh学习必备欢迎下载,浙江人；他一生创作了很多作品,6. 鲁迅原名1看拼音写词语；（6 分）作品集有、等；少年闰土节选自他的小说；从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一 d o qin w i xi k sou ch个、 ）的人；写出一句鲁迅的名言： d o m i hi jun lin to zi ；（4+1 分） 7. 詹天佑是我国的爱国工程师；课文p xi q ng y u q gi 从、 三个方面表达詹天佑主持修筑京张铁路的过程；他依据2.比一比,组词；居庸关、八达岭不同的山势制造性地设计茵（） 盲（）券

2、（）腊（）屡（了、菌（） 育（）卷（）蜡（）缕（）两种施工方法；作为一名中华少年,我想对詹天佑粼（） 谱（）醒（）涛（）健（）说：2用“ ” 给加点字挑选正确的读音； （4 分）；蜷缩ju n qu n 旋涡（xun xu n）憎恶z ng z ng 8古诗填空；（ 6 分）镌刻ju n ju n 瞥见（ pi pi ）摩挲su sh 佣人y ng y ng 嗥叫h o o 随风潜入夜, _；这首诗是 _代诗人 _所写,这首诗体3挑选精确的字,填到横线上； （5 分）现了作者对于春天这场准时雨的赞扬之情；试着再写出描写春天景色的诗句：燥、躁：焦 _ 急_ 枯_ _ 热浮_ _,_；详、祥：安

3、_ _ 和吉_ _ 细慈_ 明月别枝惊鹊, _；4成语填空；（6 分）_,天气晚来秋； _,清泉石上流；这首诗是描写名师归纳总结 世外（）（） （）连忘（）（）至（）来_季景色的；让我们不禁联想到张籍的_：“ _,欲作第 1 页,共 6 页（）（）一息（）（）不绝（）耳欲（）家书意万重；” 又让我们想到山行 ：停车坐爱枫林晚, _；5、找出每组的错别字,圈出来,并把正确的写在括号里；2 分 ）9判定,对的画“ ”,错的画“ ” ；（4 分）“ 我似乎是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血；” 这句话是鲁迅先生的精神写长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为（）（眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语（）（）照

4、；（）天净沙 秋思的作者被誉为“ 秋之鼻祖”； （）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载” 挑选正确的词语和读音； （3 分）我的伯父鲁迅先生作者周晔,文中刻画了鲁迅先生是一个“ 为自己想得少,为1、在括号中用“别人想得多” 的人； （）（）2、按要求写出词语； （3 分）（）大瀑布的葬礼一文采纳了倒叙的次序；A、声音、心情等剧烈、高亢、雄浑五、按要求写句子； 10 分 B、 碧波荡漾的近义词（）1、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画；改成反问句：2、我们不得不去收起遗像；C、目光光明,有神；（）1、在嗄羧“ 久久凝视” 里,它肯定又看到了二

5、十六年前（2 分）2、在第一自然段中用“ ” 画出描写嗄羧动作的词；从这些动作中,我们可以体改成确定句：会到（2 分）3、贝多芬弹得很熟练,感情很深；3、“ 亲了又亲” 的礁石,或许是当年嗄羧 改成感叹句：的地方；“ 惊天动地的吼叫” ,或许是嘎羧在深情呼吁和述说着：4、用适当的关联词把两句话合成一句话；诺贝尔是一位宏大的创造家；诺贝尔是一位文明遐迩的企业家；（4 分）5、爸爸说：“ 看到这壮丽的场面,我不禁想起了惊涛拍岸这个词；”4、嘎羧“ 一只眼睛睁得老大,凝视着天空”,想一想它在生命的最终一刻想说：（2 分）三、习作 在学习、生活和其它的活动中,我们曾经得到很多人的关怀和帮忙；这些感人

6、的事就发生在我们身边,同学们肯定想表达自己的谢意,那就请你以“ 感谢你,_” 为题写一篇感谢别人的习作；题目：感谢你, _ 要求：改成转述句：二、阅读；（39 分）一、课内阅读懂得与积存（16 分）我和波农丁静静地跟在嗄羧后面,想看个（明白到底）；嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔；它站在江滩的卵石上,久久（凝视凝视）着清波荡漾的江面； 1.把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔 ）然后,它踩着哗哗流淌 chng tng的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又 2.要通过一、二件详细的事表达你对他（她）的感谢； 3.语句通顺,书写工整,字数四百以上；昂起头来,向着天涯那轮火红的朝阳,

7、呕呕发出惊天动地的吼（hu ku）叫；这时,它身体 （鼓胀 膨胀 ）起来,四条腿皮肤紧绷绷 bng bng地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面；我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看；土坑约有三米深,嗄羧卧在坑只要弯一弯腰（ 17 分）夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然有个神奇的声音传来：名师归纳总结 底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝视着天空；“ 弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的！” 商人打算遵照这一指令,便弯腰第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载3请

8、用精练的语言概括两个故事的主要内容；（4 分）捡起几颗石子；到了其次天,当商人从口袋中掏出“ 石子” 看时,才发觉那所谓的“ 石子” 原先是一块块亮晶晶的宝石！自然,也正是这些宝石,使他立刻变得 第一个故事：_（事后懊悔,已来不及了） ；天！昨晚怎么就没能多捡些呢？_ 这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事,特别 _（启示人深刻思 其次个故事：考而有所醒悟）的是,他在讲完故事后说：“ 训练就是这么回事当我们长大 _ 之后,才会发觉以前学的科学学问是宝贵的宝石,但同时,我们也会觉得惋惜,4“ 宝贵的宝石” “ 漂亮的宝石” 在文中所指的意思一样吗？是指什么？由于我们学的到底太少了！ ”（1 分+2 分）

9、不是吗？训练送给人的明明是漂亮的“ 宝石”,可总有人由于弯腰太累而 答：_（观察了同没观察一样,形容不关怀,不留意）,结果白白地错过 _了很多机会；_ 仍有个故事更 _（意味深长,值得细细体会） ,是歌德在他 5你对画线句子是怎样懂得的？（2 分）的叙事谣曲中讲的；答：耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发觉一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把_它捡起来,不料门徒懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么,就自己弯腰捡起马蹄 _ 铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,并用这三文钱买了 18 颗樱桃；出了城,二人连续前进,经过的全是茫茫的荒野；耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃静静地掉出一颗,彼得一见,赶忙捡起来吃；

10、耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了 18 次腰,于是耶稣笑着对他说： “ 要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰；小事不干,将在更小的事上操劳；”不会弯腰或疏于弯腰 是糊涂 而耻于弯腰者 确定是傻子弯腰的确有点累,但假如农夫不弯腰,他能开镰收割吗？1依据括号里的说明将词语写在文中横线上；（4 分）2在文中的方框内加入合适的标点； （4 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载宽容是一张弹性的床,它能排除（摩、磨）擦与冲突,也能化解隔膜与（嫌、谦）隙；在包涵与谅解中营造和谐,在敬重与接纳中铸就真诚

11、；亲爱的同学们,愿你们心中也拥有一张弹性床,那我们的世界就会阳光辉煌,漂亮祥和；有一个故事,说印度的一个国王造了一张床,床的长度是按印度国民的平均 身高来设计的,国王很喜爱那张华丽的床；一天,国王叫一个士兵来睡那张床,结果那个士兵的身体比床长了一节,国王很不兴奋,叫人把长的那节砍掉了；第 二天,国王叫另一个士兵来睡那张床,这个士兵的身体又比床短了一节,国王于 是叫人一起拉士兵的头和脚,要始终拉到和床一样长为止,后来（竞、竟）活生 生的将那个士兵磨练死了；听了这个故事,你确定认为这个印度国王很残暴；其实,我们每个人心里都 有一张床,假如别人符合自己心里的那张床就 OK,但假如不符合就会（坚、艰）

12、决抵制,于是冲突产生了,争执甚至打架都会发生；可见,我们每个人心里并不 比那个印度国王和善多少,有的人甚至更加残暴；现实社会中有不少人,人际关系搞得很紧急,一个重要缘由,就是自己心里 那张床没有弹性,总是用那个（缰、僵）死的长度标准来衡量别人,别人或长或 短都不接受,进而排斥、抵制、反对,又怎么能和他人建立融洽关系呢？更要命 的是,有些人虽然已经四周楚歌,却从不在自己的身上找缘由,总是怪罪他人,这就使得自己的人际关系更加紧急,生活和工作环境更趋恶劣； 在这样的情形下,（）有多大的能耐,要想取得事业上的胜利,（）是不行能的；我们始终在讲要学会包涵,不但要包涵自己,更要包涵他人；不但要包涵朋 友,

13、更要包涵可以化敌为友的人；不但要包涵他们的弱点,更要包涵他们的缺点 甚至错误；这个包涵,就是心里那张弹性床；而要打造这张床,就要以和善为原 心中有张弹性的床（ 22 分）料,以豁达大度为工作；也就是要有与人为善的健康心态；相传苏东坡始终不服佛印和尚；有一天,他和佛印和尚在路上相遇了,佛印名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载B要和别人建立融洽的关系；和尚对苏东坡说： “ 施主,老衲看你像佛； ” 苏东坡想乘机羞辱佛印和尚,就说：“ 哦,我怎么看你像狗屎？” 佛印和尚一声“ 阿弥陀佛”,一笑而过；回家后,C

14、每个人要心存善意；的“弹性”指的是：苏东坡满意地把当天羞辱佛印和尚的事告知了妹妹,不想妹妹却说：“ 你又输了,D要善于适应环境；佛印和尚说你像佛, 是由于他心中有佛, 而你说他像狗屎, 是由于你心中有狗屎； ”8文中这个故事告知人们,一个人有什么样的心态,就会表现出什么样的行为；只有心_；（2 分）存善念,到处与人为善,才能打造出心中那张弹性床,从而与人相处得张（驰、9文中引用了苏东坡、佛印的故事,作用是什么？（2 分）：弛）有度、亲热、和谐、融洽；答在各行各业高度社会化的今日,大凡胜利都不无得益于其他人的帮忙；得道_者多助,何以得道？道就产生在心里那张弹性床上；正因如此,当你人际关系不_ 下

15、句是佳、事业屡受挫折时,不（防、妨）反（躬、弓）自问：“ 我心里有没有一张弹10“得道者多助”的性床？”_；（1 分）1用“ ” 划去括号中使用不恰当的字； （4 分）2在第四自然段的括号中填入恰当的关联词语；（2 分）三、作文；（30 分）3在文中找出以下词语的反义词； （3 分）和善（）紧急（）接受（作）是孩子们,让自己的生命为他人开一朵花；一次受伤后的救助是一朵花,一次4文中开头所讲故事的用善意的批判是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次为父母端茶倒水是一朵_；（2 分）花 5国王的“ 砍” 与“ 拉” 也就是我们心里的 _、_；请以“ 为他人开一朵绚丽的花” 为题,写一篇作文；要求：

16、内容详细,语言（2 分）_的故事,关于他的成语故事仍有精确,表达真情实感；字数不少于450 字；6“ 四周楚歌” 是关于_（写出一个即可）；（2 分）名师归纳总结 7本文的论点是（）（2 分）参考答案第 5 页,共 6 页A我们要学会包涵,不但要包涵自己,更要包涵他人；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载次腰；耶稣教训了他；一、基础学问与积存运用； （30 分）倒霉和气爱恋（意思完整即可）1看拼音写词语；（6 分）赔礼威逼咳嗽4. 一样；都运用了比如的说法,指训练送给人的科学学问；2用“ ” 挑选下面括号内使用正确的读音；（4 分）5.

17、 “ 不会弯腰或疏于弯腰”,一种是人对劳动的熟悉不足, “ 不会” 可以“ 学蜷缩 qun 旋涡 xun 憎恶 zng 镌刻 ju n 瞥见 pi 摩挲 su 佣人 yng 嗥会” ,“ 疏于” 可以改进,这种思想上熟悉不足的人,当熟悉到并改进了、学会了,叫 ho 他们仍是会有所收成的,由于说这种人仅是“ 糊涂”；而另外一种将“ 弯腰” 当3挑选精确的字,填到横线上； （5 分）作耻辱的人,那就不是一般熟悉上的不足,他们不想弯腰,不想劳动,只想过寄来 躁躁燥燥躁 详祥祥详祥生虫的生活,因此至终是什么也得不到,所以是傻子；（意思对即可）4成语填空；（5 分）（二） 1. 划去“ 磨、谦、竞、艰、

18、缰、驰、防、弓”2. 无论 都 3. 残世外（桃）（ 源） （流）连忘（ 返） （ 纷）至（沓）暴融洽抵制（ 奄 ）（奄 ）一息（ 滔 ）（滔 ）不绝（ 震 ）耳欲（聋）4. 引出文章的中心心中有张弹性的床；5. 抵制排斥 6. 项羽霸王别姬或破釜沉舟5古诗填空；（6 分）7.C 8.表面意思是张弛有度,这里指和善、豁达等品质； 润物细无声唐杜甫只要是描写春景的诗句即可, 错一字扣 0.5 分；9. 强调与人为善的重要性； 10. 失道者寡助； 清风半夜鸣蝉 空山新雨后明月松间照秋秋思洛阳城里见秋风霜叶红于二月花6判定,对的画“ ”,错的画“ ” ；（4 分）二、阅读；（40 分）（一） 1懊悔不迭发人深省视而不见耐人寻味 2. , ； , ！3. 第一个故事：巴格达商人在黑漆漆的山路上捡了几颗石子,天亮发觉石子全是宝石,他懊悔捡得太少；名师归纳总结 其次个故事：彼得因懒得弯腰捡马蹄铁,却在后来口渴时不得不弯了18第 6 页,共 6 页- - - - - - -