2022年最新版人教版七年级历史上册期中试题及答案 .docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载历史期中试卷 七年级上册 （含答案）一、挑选题（本大题共20 小题,每道题2 分,共 40 分）第 1 页,共 5 页1、北京人生活的时期距今约（）A、170 万年B、70 万年C、70 万年 20 万年D、1.8 万年2、被后人尊称为人文始祖是（）黄帝炎帝尧舜A、B、C、D、3、以下能吃上稻米饭的原始居民是（）A、半坡居民B、河姆渡居民C、元谋人D、北京人4、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要缘由是（）A、火的使用B、农业生产的进展C、能建造房屋D、使用陶瓷5、公元前 21 世纪比前 1 6 世纪（）A、晚 500 年

2、B、早 500 年C、早 5000 年D、晚 5000 年6、小李诞生于1983 年,也就是（）A、19 世纪 90 岁月B、20 世纪 80 岁月C、20 世纪 90 岁月D、21 世纪初7、晋与谁争夺中原地区（）A、齐B、楚C、燕D、韩8、夏、商、西周社会区分尊卑贵贱等级的标准是（）A、才能高低B、血缘亲疏C、财宝多寡D、功劳大小9、我国有文字可考的历史开头于（）A、夏B、商C、西周D、战国10、暴君亡国,明君兴政；参照这一标准,以下人物中与其他三人明显不同的是（A、商汤 B 、 商纣 C、 周武王 D、齐桓公名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -

3、 - - 学习必备 欢迎下载11、战国时期最闻名、最完全,影响最大的变法（） A 、吴起变法 B、申不害变法C、邹忘变法 D、商鞅变法12、为巩固统治而大规模分封诸侯是（）A、夏 B、商 C、西周 D、东周 13 、提出“ 尊王攘 夷” 的口号的是（）A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王 14 、使用甲骨文的朝代主要有（）A、夏 B、夏、商 C、商、西周 D、夏、商、周 15 、诸子百家中哪家思想对后世影响最大（）A、儒家 B、道家 C、法家 D、道家 16 、战国时期,诸子百家中,谁提出了要与自然和谐相处（）A、墨子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子17、第一位以王位世袭制而产生的君

4、主是（）A、尧 B、舜 C、禹 D、启18、“ 朝秦暮楚” 这句成语反映了以下哪个时期的历史现象（）A、西周 B 、 春秋 C 、 战国 D 、秦朝19、商朝时期刻在青铜器上的文字称为（）A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书20、孔子的言论被他的同学学成（）一书A、论语B、孔子C、道德经D、孟子二、改错辩析题（本大题有 5 小题,每道题 2 分,共 10 分）2123 小题内容各有一处错误,请指出并订正；21、云南元谋县的元谋人是我国境内最早的人类；_ _ _ 22、通过推选产生部落联盟首领的方法,史称“ 禅让” ,禹破坏了禅让制,开头王位世袭制；第 2 页,共 5 页名师归纳总结 - -

5、 - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载_ 23、法家学派的创始人是老子,要明白他可以通过道德经. 2425 小题内容表达是否正确,请指出并说明理由；24、传奇黄帝之后,黄河流域先后显现了两个杰出的部落联盟首领_尧和舜；尧年老的时候,指定了德才兼备的舜继位；_ 25、西周时,全国土地归周王全部,各级贵族和平民从周王手里分到土地,可以转让和买卖；_ _ 三、材料解析题（本大题共3 小题,每道题10 分,共 30 分）26、看图,请回答；（1）下图是我国原始农耕时代的哪一居民的房屋式样？这种建筑被称为什么式样？（4 分）（2）当地的聚落居民为什么要建

6、造这种房屋？（3 分）（3）房屋的建造说明白当地的聚落 居民已经过着什么样的生活？（3 分）27、阅读以下材料,回答疑题；材料一 溥天之下,莫非王土；率土之滨,莫非王臣； _诗经材料二 天子杀殉,众者数百,寡者数十；将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人；_墨子（1）材料一中的“ 王” 是指谁？“ 臣” 包括哪些人？（2 分）（2）材料二反映了当时的什么社会现象？（2 分）（3）结合所学学问,指出材料一、二反映了当时社会的什么制度？这些制度的实施对国家政权有什么作用？（4分）28、阅读以下材料,回答疑题；孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开头显现,它光线四射,辉煌夺目,成

7、为人类进展史上最富丽的时代；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载李定一中华史纲（1）材料中所说的“ 黄金时代” 指哪个历史时期？（1 分）（2）这个“ 黄金时期” 显现的背景是什么？（3 分）其积极作用是什么？（3 分）（3）今日我们生活有许多地方都表达了“ 黄金时代” 诸子百家的思想,请举一、二例说明；（3 分）四、问答题（共 2 小题,第 1 题 10 分,第 2 题 10 分,共 20 分）29、（ 1）商鞅变法的目的是什么？（1 分）（ 2）商鞅变法的内容有哪些？（分）（3）商鞅变法胜利与否,

8、为什么？（4 分）30、西周分封制的内容及其作用有哪些？（1）内容（分）（2）作用（分）七年级上历史期中考试卷答案一、挑选题（本大题共20 小题,每道题2 分,共 40 分）BB二、改错辩析题（本大题有5 小题,每道题2 分,共 10 分）、“ 最早” 改为“ 已知最早”22、“开头王位世袭制” 改为“ 开头王位世袭制是启”、“ 法家” 改为“ 道家”24、错误；理由：舜是通过各部落首领民主推选的“ 禅让”方式当上部落联盟首领的,而不是以尧指定的方式继位；25、错误；理由：各级贵族和平民对分到的土地只有使用权,不能转让和买卖第 4 页,共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习

9、资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、解析题（本大题共 3 小题,每道题 10 分,共 30 分）6（）、河姆渡原始居民 干栏式（4 分）（）、由于当地河湖密布,潮湿酷热,架空的房屋具有通风、防潮的功能；（3 分）（3）、定居生活（3 分）7、（）“ 王” 是指周王；“ 臣” 包括诸侯、卿大夫、士 、平民和奴隶（4 分）（2）反映了当时奴隶位置极端低下,牛马不如,没有人身自由,过着凄惨的生活；（2 分）（ 3）反映了西周的国家土地全部制、分封制和等级制；加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系,亲密了同周边少数民族的关系；推动了边远的经济开发和文化进展；（4 分）28、（

10、 1）战国“ 百家争鸣” 时期；（1 分）2 背景：春秋战国时期,社会正经受着深刻的变化；对于这个变化,不同的人有不同的看法；一些学者纷纷著书立说,阐述自己的观点,显现了“ 百家争鸣” 局面；（3 分）作用：当时,各家各派之间相互批判,猛烈争辩,彼此影响,形成了“ 百家争鸣” 的局面,使学术思想空前地活跃起来；（ 3 分）（3）如现在提倡的“ 诚信” “ 以德治国” “ 依法治国” 等；（3 分）9 （）目的：“ 富国强兵” 和加强封建统治（1 分）（）内容：、承认土地私有；用法令的形式爱护土地私有制；、嘉奖生产；生产粮食布帛多的人免除劳役,从事商业而贫困的人,全家罚作奴隶；、编制户口,加强刑

11、法；、推行县制；、统一度量衡,在秦过范围内颁布度量衡的标准器；、嘉奖军功；（5 分）（）商鞅变法是胜利的；由于变法前,秦国仍比较落后,经过商鞅变法,经济得到进展,军队战役力不断加强,秦国国力大增,进展成为战国后期最富强的国家,为秦国兼并六国打下了坚实的基础；最终,秦国担当起统一的大任,公元前年,秦国灭六国,统一了全国；（4 分）30、内容：周王把土地、臣民授予亲戚、功臣等,称为“ 授民授疆土” ,封他们为诸侯,由诸侯治理当地的事务；受封的诸侯必需接受周王的领导,治理诸侯国,保卫周王；诸侯必需定期到周室朝觐、纳贡和服役；（5 分）（2）作用：通过分封制,西周把政权和族权结合起来,依据血缘关系的亲疏来确定权位和财产的继承权,建立起严格的等级从属关系；经过逐步分封,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系,推动了边远地区经济开发和文化进展规律；（5 分）第 5 页,共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -